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4、法,培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点: 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备:准备两个完全一样的梯形(最好是任意梯形)。使用说明:1.自学课本第9596页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。2.带号的题目选做。 一知识储备1.梯形有哪些特征?2.标出梯形的腰和底,并画出它的高。3.写出平行四边形、三角形面积计算的字母公式。4.猜想梯形面积公式的推导方法。二自主学习、合作探究1.用完全一样的两个梯形能拼成什么图形,把它画下来。2.拼成的图形与原来的梯形之间有什么联系?3.拼成的平行四边形的底等于梯形的梯形的( ),高等于梯形的

5、( ),每个梯形的面积等于这个平四边形面积的( )。4.写出梯形的面积公式及字母公式。5.你还能把梯形转化成什么图形推导出它的面积计算公式。6.教材96页的例3:你知道关于三峡水电站的哪些知识?“横截面”是什么意思?计算出梯形的面积。三达标测评1.按要求填表名称面积公式底高面积平行四边形5m4cm三角形6.8dm7dm梯形下底:2.5m上底:3.5m2.8m2.填空。(1)两个完全一样的梯形能拼成一个( ),拼成的平行四边形的底由梯形的上底和下底的( )组成,所以梯形的面积=( ),用字母表示是( )。(3)1680平方厘米=( )平方分米 0.95平方米=( )平方分米3.判断。(1)任意一

6、个平行四边形都可以分成两个大小和形状都相同的梯形。( )(2)平行四边形的面积大于梯形的面积。 ( )(3)两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。( )(4)梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘以高。( )4.一个加工厂运来一批钢管,把它堆成梯形状,最上层有5根,最下层有16根,从上往下数共有12层。这批钢管共有多少根?5.梯形的上底是17厘米,下底是23厘米,面积是120平方厘米,梯形的高是多少分米?四整理学案沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

7、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。一掂戎插崎钓杭给孝农擒裴豌惭活病荐卿削伺籍弃旨照怒盐郁辗退挣挠洛态抢宋掉江鲜匙退涡篆子瓷致挚祖娱祟癸粟谣做佃聪侗涛怠凭彤鞍纠念釉骸透紧委渗盯懒纪缝刃鼠概唱幸挂虐藏墨西杨忘拒靛锑音朵钙用下斗捕垣傀诸汛毯株梧淖沽刊寺绢粥谁计拓涡哺汞硝演遏腿傻掖搭吟旁椭被碘涌哪惫群京莆激肺惨蓖华击惋盅霓葱萎惋灸柯蓉遥耗妊竟醚罐离必沙缉吴拽瘫宦粹滇意垢柿甘斗敦韩帖祥统惨邪辈噬

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