初级电子工程师认证必知.docx

初级电子设计工程师培训大纲
一、培训对象
1.电子类及相关专业在读大学本科生、高职生；
2.大专或本科毕业生以及社会各界科技人员。
二、培训目的
通过培训，提高在校大学生或已毕业的大学、大专毕业生的电子电路及小系统的设计能力，特别是硬件电路的设计能力与实际操作水平，以达到初级电子设计工程师的考核要求。
三、培训方式
讲授为辅，实际操作为主。二者的比例为1：（3-4）；
讲授：相关的理论与知识；
实际操作：电路与小系统的设计与实践。
四、培训学时
总学时：约90学时，其中：
1.相关理论与知识：20学时；
2.设计与实践：60学时；
3.课题论文与指导：10学时。
 五、培训主要内容
1. 电子电路与小系统设计的相关知识与理论:15学时
  (1) 电子电路与系统（设备）设计流程与规范；
  (2)相关电路设计分析；
  (3) 相关电路的计算机仿真；
  (4)单片机小系统的电路设计;

2.基本技能的训练（17学时）
（1）元器件的识别、选用与检测；
（2）焊接技能的训练；
（3）测量仪器使用的训练；
（4）印刷电路板的设计；
（5）电路元器件的安装技能训练。
3.数据采集、显示系统的设计与制作（42学时）
  (1)稳压电源的设计、制作与调试；
 (2)传感器的应用与实践；
  (3)信号调理电路的设计、制作与调试
(4)A/D转换电路的设计、制作与调试；
(5)单片机应用电路的设计与制作（选作）；
(6)键盘电路的设计、制作与调试；
(7)显示电路的设计、制作与调试；
(8)数据采集、显示系统的调试（选作）。
4.光机电一体化小系统的设计与制作（6学时）
5.设计论文的写作与答辩（10学时）。
注：获得省、市、自治区级电子设计竞赛三等奖及以上的学生可免认证培训，直接申请初级工程师认证考核。

助理电子设计工程师培训大纲
一、 培训对象
1、    已获得电子设计类初级工程师证书一年以上的大学本、专科毕业生；
2、    获得校级（含校级）电子类竞赛一等奖以上的电子以及相关专业的在校大学生；
3、    获得省级电子类竞赛二等奖（含二等奖）以上的电子以及相关专业的高职生；
4、    电子及相关专业已毕业1年以上（大学本科）、或2年以上（高职生）并具有相关实践经验的人士；
5、    在校理工科研究生。
二、 培训目的
进一步提高受训者电子电路与系统（产品）的设计能力与操作水平，以达到助理工程师的要求。
三、 培训方式
讲授辅导、实际操作为主，二者比例为1：3-4
讲授：相关的理论与知识；
实际操作：电子电路与系统（产品）的设计与实践。
四、 培训学时
总学时：约120，其中：
1、    相关理论与知识：30学时
2、    设计与实践70学时
3、    课题论文与答辩：20学时
五、 培训主要内容
1、    电子电路与系统（产品）设计的相关知识与理论：30学时
  （1）近代电子电路与系统（产品）的设计方法；
（2）数据有线传输的相关知识与电路分析；
（3）相关电路计算机仿真；
（4）单片机的应用电路与分析；
（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系统概论。
2、    基本技能的训练
   （1）多层电路板的设计；
      （2）单片机小系统的调测与故障分析；
（3）机电一体化小系统的调测与故障分析；
（4）常用电子电路的调测及故障排除。
3、    数据采集、显示系统中单片机模块的设计与制作；
4、    数据采集系统的调测与故障排除；
5、    DSP小系统的设计与操作或嵌入式小系统的设计与操作（选作）；
6、    熟悉ARM小系统的设计，掌握其调测方法（选作）；
7、    数据有线传输系统的设计与制作（选作）；
8、    数据无线传输系统的设计与制作（选作）；
9、    光机电一体化小系统的设计与制作；
10、    设计论文的写作与答辩。
注：1。获得省、市、自治区级电子设计竞赛一等奖、全国类大赛一、二等奖的大学本科生可免除认证培训，直接申请助理工程师的认证考核。
2．工程师培训大纲
由于电子设计是一个非常广的专业，其中可以细分出很多不同的子专业，当一个专业人士达到工程师这个级别时，他不可能精通电子设计的各个方面，所以达到电子工程师水平的专业人员应该进一步细分，比如，嵌入式系统工程师、DSP工程师、音视频工程师、数据传输工程师等等，这应该不能仅仅以电子设计工程师而完全概括，所以，关于相关电子工程师的培训大纲，会进一步细分，不在本培训大纲之列。

初级电子设计工程师认证综合知识考试命题说明（试行）
一、 命题依据
1. 照历届全国大学生电子设计竞赛试题的相关知识、系统组成、电路分析等；
2. 参照教育部对部分高校教学评估时的电类学生评测试题的相关内容；
3. 参照国内主要高校电子信息类专业教学计划中所涉课程及实验的基本知识与基本技能；
4. 参照电子设计工程师认证培训大纲及考试要求。
二、 命题原则
1. 着重于基本知识的掌握与运用；
2. 着重于基本技能的考核；
3. 电子线路的分析（读图能力）；
4. 着重于小系统的设计与分析（系统组成、所用电路、技能重点与难点）。
三、 试题形式
  初级电子设计工程师（100分）：
1.  是非题   24分
2.  选择题   26分
3.  填空题   16分
4.  简答题   15分
5.  综合题   19分
助理电子设计工程师（130分）：
在初级电子设计工程师的基础上，另加30分附加题。
四、 命题范围
1. 基本元器件
R、L、C、二极管、三极管、场效应管的伏安特性、技术参数、标准选用等；
2. 基本电路
重点在RC、RLC等电路的基本知识、性能、应用等；
3. 模拟电子技术
重点在：
（1）共e、共c等放大器的工作原理、电路组成、指标分析、元件选用；
（2）OTL、OCL、BTL功率放大电路的电器组成、性能指标、功率估算等；
（3）运算放大器的应用；
（4）直流稳压电源与交流信号源的电路组成、技术指标等。
4. 数字电子技术
重点在于数制转换、基本电路、译码器、触发器、计数器、存储器、数码管等的功能、输入输出间的逻辑关系等。
5. 计算机、单片机、FPGA等
重点在于基本知识的掌握（如系统、硬件、软件、I/O口方面的基本知识）及A/D、D/A的性能、指标及选用等。
6. 基本技能
（1） 实验仪器：常用的稳亚电源、信号源、电压表、示波器（模拟为主）、扫频仪、频谱分析仪、频率计等的作用、输入输出阻抗、主要技术参数、使用方法等；
（2） 常用的信号检测方法：主要有时域、频域等的检测方法等；
（3） 元器件的选用与检测：C、R、常用IC芯片、A/D、D/A等的选用与检测；
（4） 简单电路性能的检测。
7. 综合试题
（1）  典型课题的设计：画系统组成框图、电路与元件选用、指标分配、设计重点与难点等；
（2）  实用电路分析。
五、 助理工程师认证命题
(1) 基本要求同初级工程师认证、难度略有增加；
(2) 适当增加FPGA、嵌入式等方面的知识。