1、心理征询师考试二级案例问答题案例一:一般资料:求援者,女性,30岁,小学教师。求援者主述:近来总是胡思乱想,认为心里很烦躁。孩子刚半岁,常常生病。只要孩子身体不适就爱往坏方面想。前一阵子自己感冒了,腰酸背痛,紧张自己会不会了绝症,曾到医院检查,未发现明显异常。近来六个月多,下班回家,听到孩子哭,就会忽然认为心跳加速,大脑一片空白,又紧张自己自己会得了神经病。这个念头一直缠绕着她,成天想会不会得神经病。看见孩子就胆怯,怕犯病时对孩子导致伤害。认为自己没有必须紧张,可有控制不住,很自责。看到报纸、杂志上有关疾病症状报道,就会出现类似多种症状,晚上易失眠。心理征询师观测理解到状况:求援者自幼身体健康
2、,未患过严重疾病。童年时,身体健康爷爷,在晨练时突发心肌梗死去世,求援者尤其悲哀。父亲妈妈总对她说“天有不测风云,世事难料”。从那后来,她遇事总是瞻前顾后,怕有不好事情发生。近六个月来,当毕业班班主任每天总是提心吊胆,紧张学生教不好怎么办?领导对我不满意怎么办?每天总是心慌、烦躁,感到与否真得了神经病了,明知没有必须可总是控制不住,辞掉班主任职务,托故不参与家庭约会,注意力不集中,记忆力下降,情绪低落,内心很痛苦。 请根据以上案例,回答问题:一、请对引起该求援者心理问题原因进行分析?(10分)二、对该求援者可以考虑初步诊断是什么?(15分)三、对该求援者需要进行鉴别诊断包括哪些?(15分)四、
3、该求援者心理冲突特点是什么?(10分)五、和求援者建立良好征询关系途径有哪些?(10分)六、假如本案例使用阿伦.贝克认知疗法,其可以使用五种认知诊断技术是什么?(10分)七、假如使用求援者中心疗法,征询过程中求援者所发生变化一般是什么?(10分)八、假如对求援者使用系统脱敏疗法,请简述其环节。(10分)案例二:一、一般资料:求援者,男性,38岁,汉族,某国企部门经理。二、求援者自述:我在国外工作,运用回国探亲期间来做征询。我出生在一种农民家庭,受到了父母老式教导。家境贫寒我从小就懂得凡事要靠自己,因此我从小很努力,高中毕业以优秀成绩考上大学,后来又以优秀成绩考上硕士。毕业后我没有回到家乡,而是
4、选用了城里一家国企。那里条件很好,我不到30岁就当上了部门经理,还娶了妻,生了子。应当说我是幸运,也应当感到幸福,但实际上却不是如此。几年前咱们企业在国外承包了工程,我被派往国外任项目经理,这是让人羡慕职位。两年前我在国外期间,妈妈生病住院,我在国外赶工期无法回来照顾,妈妈去世让我有永久伤痛和歉疚。我想辞去工作回到中华人民共和国照顾父亲和妻子孩子,但总企业领导很诚恳地挽留,让我难以推却。毕竟在国外工作有诸多补助,经济收入比中华人民共和国高出一大块,假如留在国外,我也有经济能力协助父亲和弟弟妹妹,毕竟我是家中长子,有责任、有义务照顾她们。我和妻子是自由恋爱,结婚近年来,她一直支持我工作,但越是这
5、样,我越认为对不起她。但挣钱和照顾家庭实在两难啊!我孩子明年就考中学了,我懂得这一年很关键,但我身在国外,无法顾及孩子。我有时也想,自己在国外辛辛劳苦,何须呢?我真想什么所有不管了,干脆回国算了,但又实在难以舍弃在国外经济收入和发展机会。因此我在国外过得很寂寞,心情也不好。我很想不再为这些事烦恼,很想生活得快乐些,但主线无法挣脱。我目前硬着头皮上班,也许有六个月多时间了,我常常认为头晕、心慌、憋气,没有胃口不想吃东西,体重下降了10多斤,晚上睡不着,常常做恶梦,有时很早就醒了。我感觉这些年人就像丢了魂,总是快乐不起来,没有什么是真心想干,对事物也不感爱好,很轻易忘事,时常莫名其妙地发脾气。到医
6、院检查医生说我是“焦急、抑郁”。家人同事所有很关怀我,要我减轻压力。我目前是能不上班就不上班,朋友、同事间来往能推就推,就连回国探亲也远没有此前积极了,体育锻炼也放弃了。目前所有心思在这件事上,常常有莫名其妙紧张,紧张自己,紧张亲人,几年来我内心很痛苦、很烦。我应当享有生活,不应当痛苦地活着,请您一定要协助我。三、心理征询师观测理解到状况:求援者父母均为农民,有一种弟弟,一种妹妹,家教比较严格。求援者从小懂事听话,学习成绩优秀。在国企任职,工作努力、勤奋,人际关系良好。寻常身体健康,有3年余吸烟史,近来吸烟量明显增长,偶有酗酒。请根据以上案例,回答如下问题:一、简述该求援者社会功能受损状况。(
7、20分)二、该案例可以考虑哪些初步诊断?(20分)三、简述求援者存在关键心理冲突及其类型。(10分)四、在本案例征询中怎样理解和实践价值中立原则?(10分)五、在本案例征询中,应当怎样和求援者建立良好征询关系?(10分)六、对该求援者可积极关注方面有哪些?(10分)七、根据求援者中心疗法,征询师将致力于增进求援者成为一种“充足发挥机能人”,求援者所发生变化关键在哪些方面?(10分)八、在该案例征询中,心理征询师应当在自身非言语行为上注意哪些内容(l0分)案例三:一般资料:求援者,男性,55岁,退休工人,初中文化程度。案例简介:求援者父母所有是一般工人,家庭经济条件较差。求援者家中兄妹6人,她排
8、行第3,小时候她认为父母偏心,有好吃所有留给弟妹。初中毕业时和别同学一起“上山下乡”,插队到农村。在农村劳动时,不慎受伤,求援者认为自己很晦气。后来有同学先期回城了,求援者怪自己父母没有本领,不能将自己弄回城里。后来求援者最终回城当了工人,看到自己同学有考上了大学,求援者就责怪父母不支持自己考学,自己还得帮父母养育弟妹,心中很不痛快。求援者哥哥姐姐顺利结婚了,求援者开始谈恋爱,但谈了多次,所有以失败告终。求援者怪自己家庭中兄弟姐妹多,家中经济条件差。由于岁数大未婚,被单位同事戏称“老青年”,求援者愤愤不平,但很无奈。求援者家人纷纷劝其不要条件太高,求援者恨自己命不好,在40岁时无奈地结婚。求援
9、者所在工厂不景气,在45岁时就被买断工龄。虽然得到一笔钱,但求援者因失去工作一直快乐不起来,认为自己实在是晦气透顶,一直郁郁寡欢。几年前求援者女儿出车祸,被撞断了腿,求援者认为自己霉运还没有过去。六个月前求援者妻子患了癌症,她认为老天对自己实在太不公平。在妻子女儿劝说下前来征询。心理征询师观测理解到状况:求援者自幼体质较差,父母对其很照顾,但家中兄弟姐妹多,经济条件差。求援者曾多次谈恋爱,但大多所有因嫌弃女方容貌等条件不好而失败。近年来求援者内心痛苦,烦恼,没有什么想干,对什么事所有不感爱好,总是闷闷不乐,常常借酒消愁。身体状况、人际关系等一般。常常不参与家庭、同学、同事间约会,就是春节也不愿
10、和家人团聚。请根据以上案例,回答如下问题:一、本案例中,求援者碰到负性生活事件有哪些?(10分)二、本案例中,求援者认知及特点是什么?(15分)三、本案例中,求援者产生心理问题原因有哪些?(15分)四、对该求援者可以考虑哪些诊断?(20分)五、根据贝克见解,求援者认知曲解有哪些?(10分)六、征询中面对求援者种种不幸,征询师在共情中应注意什么?(10分)七、征询师使用了梅肯鲍姆认知行为疗法,请简述该疗法详细程序。(10分)八、假如征询师使用求援者中心疗法协助求援者,请简述该疗法过程。(10分)案例四:一、一般资料:求援者,男性,20岁,汉族,未婚,高中毕业生,无业。 二、求援者自述:我家在农村
11、,经济条件不好,很想通过高考变化命运,成果持续两年所有无考上。尽管不认命,可也得考虑父母感受,于是就回村协助父母种地了。今年春节我喝了点酒,夜里忽然认为胃涨得尤其难受,感觉出不来气了,匆匆去看病,输了点液后来就好了。此前我身体很健康,可不知什么原因,慢慢地得了一种怪病,饭后总是有气往上拱,尤其难受。我在县医院开了些药,但吃下去并不见好。开始我也没有太在意,认为是县医院水平有问题,就到市里医院做检查,医生说有点浅表性胃炎,没有什么大毛病,也给我开了些药。可是吃了好多种月药,还不见好。我开始有些胆怯了,这是什么病啊?怎么治不好呢?为此我专门到了省城大医院,又做了检查,并吃了六个月多药,可还是没见好
12、。这回我可真胆怯了,我刚20岁,年龄轻轻有病治不好怎么得了?我必须把病治好!尽管家里穷,我还是说服了父母,专门去住院,把医院里能做有关检查差不多所有做过了,但医生说没有发现明显器质性病变。我目前尤其苦恼,自己明明有病,药吃了不少,钱花了好几万,可谁也检查不出病来!我可怎么办啊!我目前感觉很累,腹部不舒适。家人、朋友所有劝我,别再看病了。我自己也懂得,去医院也查不出什么问题来,可我控制不住,还总是往医院跑。我目前听不得谁有病,不管谁死了,我所有会难受好些日子。目前身体问题是我最大心病,我所有快烦死了。目前别说地里活了,就是吃饭所有懒得吃,多种应酬所有推掉了。目前心思全在这件事上,常常有莫名其妙紧
13、张,紧张父母身体,紧张自己未来等等,还很内疚,本来家里就穷,不挣钱反而还花家里钱。常常不舒适,晚上睡不着,还常常作恶梦,毕业后体重下降了不少。我自己很着急,您一定要协助协助我。 三、心理征询师观测理解到状况: 求援者父母为农民,家境较差,但家教严格,求援者从小懂事听话,对自己规定严格,立志考上大学,连考两年未果,回家务农。求援者孝顺,勤奋肯干。以往身体健康,其祖父死于胃病,一位远房堂兄死于胃癌。请根据以上案例,回答如下问题:一、在心理诊断阶段,应当从哪些方面搜集求援者资料?(10分)二、对该求援者可以考虑哪些诊断?(20分)三、为明确诊断需进行哪些鉴别诊断?(10分)四、请对该求援者进行原因分
14、析。(10分)五、在和该求援者约定征询目旳时,应当注意哪些事项?(10分)六、根据贝克理论,求援者出现认知曲解有哪些?(15分)七、征询师对求援者焦急情绪,使用了求援者中心疗法,请简述求援者中心疗法征询过程各个阶段。(15分)八、在本案例中,也许影响征询效果原因有哪些?(10分)案例五: 一般资料:求援者,男性,50岁,汉族,已婚,机关公务员。 求援者自述:我高考时没有发挥好,只考取了大专,当时虽然苦恼,但毕竟那时考上大学人不多,很快就释然了。毕业后进机关,当时待遇很好,过了一段好日子。但恋爱时经历了很大痛苦,曾经失恋两次,我认为关键原因是对方嫌弃我只是大专学历。30岁才娶妻生子,因此我认为自
15、己没有本领。我要强,在工作上很努力,曾经有几次晋升机会,我努努力争取取了,但最终所有没成功,这阐明我命运不好,50岁了还是副主任科员。她人劝我说尚有机会,但我认为自己这辈子必然是完了,就把期望寄托在儿子身上,但儿子不争气,只考上一般大学。近年来看我所走过路,我认为自己很失败,内心很痛苦。我目前什么所有不想了,认为没有什么意思,对升职、旅游、出国、约会等不感爱好,能推就推,能躲就躲。领导说我情绪低落,工作受到影响,让我做做心理征询,我认为协助不大。朋友、妻子总劝我要快乐起来,我有时也想快乐某些,不能一辈子就这样完了,但就是快乐不起来,有时认为活着真是没故意思,不如死了算了,但想着年近八旬双亲,又
16、难如下决心。我自己也认为自己有问题,不应当这样消沉,也曾挣扎过,但就是难以挣脱,尤其烦。很长时间了,我总是认为浑身难受,常常头晕、乏力,没有胃口,不想吃东西,晚上要靠安眠药才能入睡。我实在是太难受了,因此我就来征询了。 心理征询师观测理解到状况:求援者生于一般工人家庭,家庭教导老式。本人较内向,做事认真谨慎,工作勤奋努力,人际关系一般。以往身体健康,近年来单位多次组织查体,未见明显器质性病变。有近年吸烟史,每天约10余支,较少饮酒。请根据以上案例,回答如下问题:一、根据贝克理论,说出该求援者歪曲认知及其特点。(15分)二、请说出对该求援者诊断及诊断根据。(20分)三、请分析求援者产生心理问题原
17、因。(15分)四、征询师在征询中对求援者体现共情时要注意什么?(10分)五、在本案例征询中和求援者约定征询目旳时,要注意些什么?(10分)六、在本案例中使用了认知行为疗法,请说出其特点。(10分)七、在本案例中使用了认知行为疗法,请说出贝克提出五种详细认知诊断技术。(10分)八、在本案例征询中,征询师还使用了求援者中心疗法,请说出根据艾根( Egan)见解,坦诚交流包括哪些内容。(10分)案例六:一般资料:求援者,男性,51岁,汉族,已婚,出租车司机。案例简介:求援者是家中长子,兄弟姐妹5人,弟妹们婚后纷纷搬出老宅子单过,有还迁走了户口。求援者一直和父母同住,赡养老人。虽然家庭经济条件一般,但
18、日子过得很安静。三年前村镇改造,家中分得三套房子和三百多万元赔偿款。父母委托求援者办理房子和钱分派事宜,求援者提议房子一套给父母,一套自己居住,一套给没有房子三弟住,赔偿款5个子女均分。但户口没迁走弟妹也规定分得房子,而户口已经迁走弟妹话里话外意思也是房子要均分。有人提出,房子只有三套,确实没法均分,但应当由获得房产人给其他兄弟姐妹货币赔偿。求援者认为弟妹们见钱眼开,自己辛辛劳苦照顾父母,她们实在不该和自己争房产,为此很生气,坚持按自己提议办。由于没法到达一致意见,其他兄弟姐妹将求援者告到了法院,最终求援者败诉。求援者不服,提出上诉,但最终还是败了官司。求援者很生气,因血压高住进医院。兄弟姐妹
19、不来看她反而认为她不讲理,妻子孩子认为她无能。面对法院判决,她认为法院不公平,认为自己输得很窝囊,认为很无奈,很无助。出院后兄弟姐妹规定求援者实行法院判决,但求援者不管怎样也接受不了,她主线不想这样做,但不办也许面临再次起诉或强制实行。求援者曾经想过某些措施来化解矛盾,但起不到主线作用。伴随时间推移,求援者烦恼越来越强烈。求援者恨自己无能,很想挣脱苦恼,但主线无法挣脱,内心很痛苦。目前求援者每天硬着头皮出车,不和兄弟姐妹来往,疲于应付父母,朋友、同事间来往能推就推。常常认为头晕、心慌、憋气,乏力,没有胃口,常常借酒消愁,晚上常常失眠,有时就是睡着了第二天也认为很累。求援者感觉自己就像丢了魂,总
20、是快乐不起来,对什么所有不感爱好,时常莫名其妙地发脾气。想通过心理征询处理这些问题。心理征询师观测理解到状况:求援者父母是农民,家教比较老式,家中经济条件不好。从小懂事听话。以往工作勤奋努力,人际关系良好,但对金钱看得较重。请根据以上案例,回答如下问题:一、在本案例搜集资料阶段,征询师在选用心理测验上应注意什么?(10分)二、根据由表及里逻辑分类措施,该求援者心理问题体现形式可分为哪几类?(14分)三、本案例需要考虑哪些初步诊断。(20分)四、请分析该求援者产生心理问题原因。(10分)五、征询师使用生物反馈训练协助求援者,请说出生物反馈法原理。(10分)六、征询师在本案例中使用了认知行为疗法,
21、请简述该疗法关键特点。(10分)七、假如征询师在征询中使用求援者中心疗法,在体现无条件积极关注方面,征询师态度应当包括哪些?(10分)八、在本案例征询过程中,征询师在倾听上应当注意什么?(16分)案例七:一般资料:求援者,男性,26岁,硕士毕业,公务员,未婚。案例简介:求援者硕士毕业后顺利考入某国家机关。她认为工作来之不易,应当好好努力,以图未来有好发展。因工作勤奋,受到领导和同事好评。但一年多来,总是认为脖子僵硬,有时颈部肌肉抽搐,伴双上肢无力,持物不稳。为此到多家医院反复检查,甚至曾经专门住院检查,但均没有发现明显器质性病变,医生也认为无法用医学解释她症状。求援者认为自己病得很严重,很紧张
22、自己身体,紧张自己工作,紧张领导同事对她有见解。内心紧张,情绪低落,没有心情谈恋爱和工作。领导和同事们关怀她,她紧张她人也许是怀疑她装病。她紧张由于身体原因被调离,认为那简直就是灭顶之灾!近来六个月多来,还出现了心慌、头痛、没有胃口、晚上入睡困难等症状,工作上也出现了较多失误。求援者很苦恼,不想上班,借故不参与同学、老乡约会。春节时以工作忙为借口,没有回老家看望父母。在朋友竭力劝前来征询。心理征询师观测理解到状况:求援者家境一般,但家教严格,从小做事循规蹈矩,追求完美,几乎没有冒过险。考入国家机关事曾在家乡引起轰动,父母对她更是寄予了厚望,她自感责任很重,压力很大。求援者为人忠厚,人际关系良好
23、,从未谈过恋爱。自幼身体健康,自称没有残疾史,外伤史,也没有明显经济压力。根据案例请回答如下问题: 一、对该求援者可以考虑哪些诊断?(20分)二、在摄入性谈话阶段,确定会谈内容及范围所根据参照点有哪些?(10分)三、请分析该求援者产生心理问题关键原因。(10分) 四、心理征询师根据自己常识鉴定求援者心理出现了问题,但求援者主线不承认,在这种状况下,怎样通过尊重构建良好征询关系?(15分) 五、征询师决定采用认知行为疗法协助求援者,认知行为疗法原理及特点是什么?(15分)六、征询师假如采用求援者中心疗法,该措施对人性见解是什么?(10分)七、征询师使用生物反馈法协助求援者进行放松训练,常用生物反馈仪分为哪几类?(10分) 八、根据本案例,简述在征询中应怎样选用征询措施。(10分)
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100