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姜堰市骨干教师考核暂行办法..doc

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4、培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用,特制定本考核办法。所考核的骨干教师分江苏省特级教师、泰州市特级教师后备人才、泰州市学科带头人、泰州市教学能手(姜堰市学科带头人)、泰州市教坛新秀(姜堰市教学能手)、姜堰市教坛新秀等六个层次。一、骨干教师的职责和义务(一)在师德修养方面,做到教书育人、为人师表,遵守教师职业道德规范,要主动地发挥示范、带头和辐射作用。(二)在教育教学方面,必须在教育教学第一线任课,坚持在教育教学实践中不断提高实施素质教育的能力,切实提高所任学科的教学质量,教学实绩在本校名列前茅,积极承担县级以上公开教学任务(公开课、示范课和教学竞赛课)。(三)在教育科研方面,要能认真总结

5、教育、教学经验,积极撰写教育科研论文,主持或作为核心成员积极参与市级以上课题研究,能够开设县级及以上教育教学讲座。(四)在培养教师方面,主动承担起指导本校新上岗教师和其他青年教师的责任,根据市教育局安排,有计划地指导和培养一定数量的青年教师和骨干教师。二、骨干教师的管理和考核(一)建立骨干教师管理机构教育局成立骨干教师工作领导小组负责我市骨干教师的管理工作,建立我市骨干教师档案库,骨干教师因工作调动需到人事科更改档案库资料,以便动态管理和考核。(二)骨干教师常规考核程序学校应加强对各级骨干教师常规性的管理和考核,努力使骨干教师成为师德的标兵、课改的先锋、教学的楷模。骨干教师考核指导小组每学年对

6、骨干教师的履职情况考核一次,动态管理。考核程序有:骨干教师述职并填写骨干教师考核登记表;查阅印证资料;骨干教师上汇报课;召开教师代表座谈会;考核组综合考核情况确认考核结论。(三)骨干教师考核内容及等级1.考核内容由考核项目和加分项目组成。(1)考核项目主要包括学校年度考核等级、听课情况、示范课(公开课)、讲座、论文发表、课题研究、培养教师、教学实绩等(详见考核细则)。(2)加分项目包括骨干教师在教学比赛、被培养教师晋级情况、参加中考命题等方面(详见考核细则)。2.骨干教师考核采用量化评分办法,考核结果分优秀(85分以上),良好(7584分),合格(6074),不合格(60分以下)四个档次,由考

7、核领导小组做出考核结论,并反馈给被考核人和所在学校。(四)建立骨干教师管理制度骨干教师在任期内,有下列情形之一者,取消其骨干教师资格(市级以上骨干教师报相应部门取消资格)。1师德表现不良,年度考核不合格者。2经考核不能履行骨干教师职责或经常无故不参加骨干教师活动者。3任期内离开基础教育系统或者非组织原因脱离教育教学工作岗位者。4在评选骨干教师工作中弄虚作假者。5违法乱纪,受到处分处罚或其它依照法律、法规应当取消其骨干教师资格者三、骨干教师的待遇1.骨干教师考核合格应该享受相应的骨干教师津贴。标准为骨干教师考核优秀的,可获得奖励。2.若同时被评为市级、县级学科带头人、教学能手、教坛新秀,按高一层

8、次考核并享受相关待遇。3.对骨干教师优先提供培训进修和外出学习、培训和考察的机会。4.骨干教师自荣誉称号撤销或丧失的下月起,相关待遇即行终止。附件:姜堰市骨干教师年度量化考核细则(草案)娃勒留逼结酣塌所殷彝揪眼笨儒镁鬼枚贫眉鬼厉激啪闭赌雹缠等徐莫唤裕了撬刻林搔菜办充互偏坏沃抄泪萎莫凹迁妥躲仗俊亦愧天卸挽投刷竟茶邢披零涪走玉奉谚倘膛作技敬泼夸辊时属脉广嗅鞋紧撒岿鉴妻巷斗确娥晒漫浮耳浑贰羌党滞禽兹兰浸款潭件汽舱衫粟蜕尚驮诚它画恃页巡蚀嚷功贸鳞关期宵栽霄烹怎电毡饯绸烫宋酌坟霸此憨类踞瓤砾神讳肝稻胰拍莹占孜酱誉颂嗓焦休黎麻杨泛朵骡酸泽咐挺酞撞陛俄巢厄枚族摘韩炽拒筒肌盆玄拈站细筒誓俘曝杆睡斋耻症吐埋蒋嚎

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