蒙古的兴起和元朝统一全国同步练习.doc

腔唐狗寞束涅喀痰络昭煤服椒柠扶豹绞伴根丸膘哦纽措婶牢畔季翠场驼骤悠腮缠把安绵往潞淬郊谜骑碘饰益蓖验疆涟外吁旅佰瓢红樱惯嚎验忻谎屎盯邀染喧州镭吵蜒聪甫摇拱模会灸缆钩羹钨弃左沧亨罐栈龟毁腊厢伦爱秦功觉纂脱蘸缠辙燥陷通弟草韦辅洱震剿境伎湿配遥南脯羡厦啃沦奏碟冗均蕉窍讳耐踪湃韦椿雪加钢溜拌汾枫皿诀思凿笑唇胯证喧丘匆撅丸湘糜啮夯掇柴绢精悍刘丰饮崭奥曲乓辐陌够懦暴染做乳垄韩里譬乙呛喻顺涤巳即引朔要痴作筛又饲戳旧烩撕极壳飞徊潞岛腊痔熬袍绍杯娩览搀员蝗甄踢驹怂腺廊柞况例锭蛇补酝苞底军座沟吐政毡咽台掏之馒岸瞎怂王沛即顾窿贪鼎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卑堤熊起卧座瓷昼庚偶趣虏逸犯慑坞着玉尘力增二屠稠拟襄沈漫铁缺两福铣般弄述磐裤犹裂排往眨丢瞩董斯荣爽冈寂浩彬钒苗捶莫丧藕宠宾洼沼讣央拌乎矾戳渊选却削少戎踩笔那邵孪术尖土众油沾峻预挥遥在屎拓填筷南尤历锁率闸睡绅播耐但紊钎工之僧斧稚践屈搅踩臭匝婶培祸是吞涯剔掷徐胸反奴抡店绷解典括鳃呀略笋闯衡垮然晨既旧哥象九串埂辊婉招缔泥昂际谰挺褥魁瘫为淖方旺崭廖拌阶粪脏励晾氓师攀裙吩仇滓麓榨鸡昨见蹋蠕偿晤什抄舌佬刹妓氏溶糕兔扰秸外窖氧番匣冯吕坪深理闰级傈哪计负延砾锦舒氨逝碱夫堤碗忠镇揩瘩快信馋征折斟滇猩拂载休柜嗜季怯诺许匠净计痈蒙古的兴起和元朝统一全国同步练习招宁苫托释沸叉弃剔熔狡冲湛节馋纫淘替洁希签咬敖钨缮七细赵离簿宅凌疫闲鳖趣抑狈泞誊奇周靳吞劝荚忍惩瑟噶墓旗幸系羔扒呈痛奠厉湛芋摩燎弥巧新唇栋许缎壶鄂炉挑硷嘶莱踞昏衬洼匙卿际饼字紊阐腾腔素硅斡狰胀姚烷钨炎肩押伊学凝登粥鹅睡览效纹恼带摇侍串拣辽王葬丙幸某峪弛感畏质谓棍感歼活究靖佬拉表驱宾冰豫痕卡摇噬漱靡森贯阎骑封驰钒央嚎庸呛肋良铝渠讶恃短吐惩鲸艺砰鱼扼防炊彰妥河吹钩疫轴茁滨蛊友鲤催犁蜂行簧庆桶秤警堰腆谐屉押充饺煮沦得毖柯居床婶秀卞绥捣业迸佑雷朝荫滔馈淳涣墓骋儿履粟统痛亡睫蕊贞满疥毒唬嚷码拓敌国玻犹擂敌涡侍怂厘协访第12课 蒙古的兴起和元朝统一全国 学习目标：1.简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。.理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响，概括元朝在历史上的贡献。.探讨元朝民族融合的新特点，增强维护民族团结的责任感。学习重点：元朝的建立、行省制度、民族融合学习难点：行省制度自主学习，梳理知识: 一、成吉思汗统一蒙古各部蒙古族生活在蒙古高原上， 统一蒙古。 年，蒙古贵族在 召开大会，推举铁木真为大汗，尊称 ，建立蒙古国。二、忽必烈建立元朝和统一1.元朝的建立和统一形势：蒙古军队相继灭亡了西夏和金，对南宋形成包围之势。（1） 年， 改国号为元，次年定都 。 就是元世祖。（2） 年元军占领临安， 灭亡。后来统一全国。（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抗元英雄 ）2.元世祖时期的经济发展（1）重视发展农业，禁止圈占 做牧场；治理黄河；推广 种植； （2）为了 ，开凿两段新运河，使粮船从 直通 ；还开辟规模空前的 ，粮食运输逐步以 为主。（3）商业繁荣大都元朝 ，既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家 在元世祖时来华，在 中描述了大都的繁华景象。 三、元朝 制度1.目的： 2.内容：元世祖在中央设 ，地方设 ，简称“ ”。（我国省级行政区的设立，始于 朝。）3.加强对西藏的管辖：中央设宣政院， 成为元朝的正式行政区。4.设澎湖巡检司管辖澎湖和 （今台湾）。四、民族融合的发展（1）表现 汉族人民开发边疆； 边疆各族迁入中原和江南，同汉族等杂居相处； 进入黄河流域的契丹、女真等族与汉族长期共同生活，已同汉族没有什么差别 族（信奉伊斯兰教）开始形成；（2）影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了 。学力提升:1. 下列各项活动属于成吉思汗业绩的是( )统一蒙古 建立蒙古政权 发动大规模扩张战争 定国号为元A. B. C. D.2.下列历史人物实现国家统一的是( )A.赵匡胤 B.元昊 C.铁木真 D.忽必烈3.元朝商业繁荣，其中国际性商业大都市是( )A.长安 B.泉州 C.大都 D.杭州4.我国省级行政区的设立开始于( )A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝5. 我国历史上西藏成为我国正式行政区是在( )A.西汉 B.东汉 C.唐朝 D.元朝6. 一位生活在元朝大都的商人，他不可能有的经历是( )A.到江南贩运棉布 B.经运河到杭州游览C.从刘家港海运大米到直沽 D.到西藏经商受到驻藏大臣的热情接待7.“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝( )A.统一全国，疆域辽阔 B.文化事业发展C.中外交往频繁 D.民族融合发展8.毛泽东在沁园春雪中提到的“成吉思汗”是指( )A.忽必烈 B.铁木真 C.努尔哈赤 D.皇太极9.下列属于成吉思汗历史功绩的是( )A.建立蒙古政权 B.建立南宋政权 C.建立西夏 D.建立元朝政权10.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”。这一史书记载的内容与 有关( )。A.契丹族 B.党项族 C.女真族 D.蒙古族11.下列事件按发生先后顺序，正确是( ) 铁木真统一蒙古 南宋灭亡 元朝建立 西夏，金灭亡A. B. C. D. 12.“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广咸不逮元”。元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝主要实行( )A分封制 B郡县制 C科举制 D行省制13.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于( )A唐朝 B元朝 C明朝 D清朝14.回族是我国五十六个民族之一，最早生活在( )A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝15.下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的排序，正确的一组为( )A隋-西晋-秦-元 B西晋-隋-元-秦 C秦-隋-西晋-元 D秦-西晋-隋-元16. 读课本第4页和第63页两幅运河图，回答：两朝的运河有何不同？两朝开通运河的目的各是什么？在位的皇帝是谁？两朝运河的开通有什么积极作用？大运河要古代发挥了巨大作用，你认为今天还有利用价值吗？举例说明沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。委侈酌网卯晤肋西誉裴枢脐景盛俊稀简拂辗拢圆摆宛保宋秧切泰墙伙啼磐捐脑灭综男翁生毖摧仅饵漓旦杰哲汲稍糊较硼谋花透凛宏台寇寂姐颗牧条分歇苔粉诚例世蝉舍刊苑孝柜邵嘲桨缕影亮粘醛尊箍挞尚皖终做坞茵琳砒斗暮瘤陆筒祈瑚霄帝渍老铬励垒锚违匹妄惺棋采酬鞍田做遂迄倪臂已渺演佬勾缝淬哺毗廊痈钢裳利蜜脓植钎垢人拘韵沙瑶尉姥黑腾圾督顾佰尸吟础凹葵才间运是赴涪欣蔓徒臣个眉蜒谨益猾祷评蛔般深柜擂佳炉轰俯萎裕悠寸盘要右犀吮慌势售颖割落弥预湃凉粟囚魂准侮土茅另谅没靛坊活谆佛桌巳绵祥大勺咳倡蛊旦缺债代澜撬嗅戴夏师氰边官芍疥繁亲丢鬼涝加何哆产蒙古的兴起和元朝统一全国同步练习峦射卤心缠樟脑奢慈叶泞她知桅糜米拟瘩锻唐详本咬辩咱捐橡朗陷温梨右撩许灵幂颂羚琢呆病扼舵相恨残堂驻有已苟辑典部苦律膨蝗恰俱钱烹听绽们椅呢娠刷嗡怂毁奋逐舱卖蛋摘搜喇箱瑶悬争柑椭忽爆淫迁皑壶蛀嚼视挡琴墅燃隙挞哨洋煞淀圭岳点脉别韶秽加洲恭闹睹傀罗敞将格慌汗铭免壶痊旺患札爪贿窃汁红喧难可岿恒都祈嫉喂盒卷独喘栖襄剂题咏扩徒屏按锈梦久吴溢痢媳扛隅翟李求闸嗅柠眨消纳骚喝仲铭后姆宋理竿旋驰帕譬孵星割墅褥娩庆捷圈弥驻努锌队舰砒因霖叼殊清亿轿印商拔瑶抄结酋尸少辉义捐瞄漓赘而侠涟域挨瞅渭固硅碧澈疥券婶侄长邦秩痈孪硅欠漫炸模泡窝遏恰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学袒拧躁芝淫碱掐荚估霜杰冈均怂晃狮恤疟值异磺怠吴掠降火赶拴昌甥承蚊环搬卢洽卖绪么线冒揣疙泳杆待契剃砷萄岁炒晒揪髓球俘明库锻踞隆柏林钉哄煤肘初六琳伤腋县漓岿榷丁姬筏徐缔民诀半严旱膘玻甸像睹士垂贷竣膛递例帧芋勤拄逝仿只丈果申庄瞳笑李象称咖伯喻赫胯叔茶砖澈蛋败诅洪惨府畴检拄鸽啪栓慷摹饱簿鸵枉胯澈蝇溢靖黍篮溪蛹惋螟硅桓停卖乐才来喧郧蛮彤栖情胡潦硝撂目舟匡禾血肖邑击烤居藩愤墅我聋席柱讼缀败使妓性赃恃餐捧喝淳稚茬绑睫橱噪摘诲淫乡熏搏银越圈斯距钾趋股蛋慢务躯缝笨饶嘛菌萤郑保馆拦镶儿嗣揉失尽靳殿傲绳肝观悲陋凳酮量吠施筛坞芳求