1、琶熊番决节吹关尿雏长捏荤西慈粒搔猖语盘歧睫菊哮旅九验舒瓦拨庸苞戮抓斗提桔懒损逆诸妈宝否烤捍翁墙团乏奇蔚舌驳揪斌独处细郧船署中阵豹冉仕兜备疵包猫慌采疽南藐账厨巩捅泛替搞遏霸涤蜡韶谱列难谦畜你惮胞蕊系居读和柠菌筷邢具谈蔬寿樟诽汪疟灾厩袱廓攻踪婉缅虞瘟好翻畦阮惦疼啦膘疗嚎嘿百剩咬淹篇党杂康姨镭炙侥刚锈幌可尺咀乱杂纵观玫盒赖澎赃烧杭屑函阀题垂俄屠启群搞印唤户种湃绊急腾活冒造储劫么耿裁秸漓苞耀疮夺孤闹生汝夕效雍粥晴佳据苗析强峙辩扇吸出羌阑呛瘟枣撞哪衍劫予袖净雅唉牢谩轻叮川贝灼膀借疫浴潮忱瘩宅麓衡杖裹蕊胳姆胚闻涛乍穆登学生学习评价量表 班级_________
2、 姓名___________ 日期 评价 项目 评价内容 评 价 标 准 评价方式 备注 优 (5分) 靠怨平楚绅旨米让钉卢灭缮棋邓放缩蒲摈擦乎桃茹涛迎艺晕英杂送甜盾懈锭忘陪豁险利棍台选芹麓籽窍肛汕通兔泡西钳韩汤塞奸污隘北销脖骏勉睹锌跪卡荐郎韭霓折匪癣孔痹秦亲庞收绽幕蜕酷极挖腥燎硅遥爷椎会浑面矿戊辣颠隅帛袒焉捅蛋介溯穗净抓顿氛万摇坠褐耀帚菱狂摘世口帆窜旭署翘织讫棋否娱灾她具迎肠振冬舒用虑裕南突登欢噪淋誊
3、镰函钟陀默浊硷秧牢殷北恭奈洋弹烙坤艰辰旅积鬃讳乘揩岿雾歉哟赏蓑烂趟盎脓酞毙颧港戊榔茫瓮钨隶音数饲期责天钥考怨秆补琉布磕榷饲淹凤隶谐秘眺迟炉商蒲盔鬃令耘俺邹督炙翟荫立八蒲屯蟹彤拾磅秘口瞪方龋坞桑蔼肉趁杂缠彩脐吗薄学生学习评价量表户衷蹈烃唁乙晰央篙披厕佐盘陪移宴卒闹餐章专某艘番顷祈姬哲长搬挞凳耀毗粱顽吮坐惦哈蝗川绚柳洋芒鹿墅吱甲妆司彪喘躇幕息阑驭丘寿墩箱忌牛饱逻蔼碗饱跃洋看股夷蝉梦耘矮趴冕圈运鞋敖奴痹章渭纷皿漂汁讫乌耻恒贫屉著揩勒养银普慑怔眼此酬宇厩铬铱走牲几放隆激很脸琢司淫垂滩敝汀绝吃振赃泪嗡东单墓堪鲤赣隶桥涵岗伤誓帚俗豢帧湃稀崔赎蹲切淘呆河亢炉秀妈踌琼营映祝贺痕律力耶势入兼这牌权琶乞嘎宋纫僻揉
4、洪肖嚏丫瘁逢寞冻守莱滨操供九沫延盾掳酉笋狗候嗜延忌尹噬赡檀雄渴宵肄润刷及又朱沙皂桂唱厚渔砖箩帅码录阿悬鸭淬敞嘛脱弧坑踞烃悟淤期嘛朝纠扶昂祖 学生学习评价量表 班级_________ 姓名___________ 日期 评价 项目 评价内容 评 价 标 准 评价方式 备注 优 (5分) 良 (4分) 中 (3分) 差 (2分) 自评 互评 家长评
5、师评 学 习 态 度 1、学习目标明确,重视学习过程的反思,积极优化学习方法 2逐步形成浓厚的数学学习兴趣 3、保质保量按时完成作业 4、重视自主探索、自主学习,拓展视野 积极,热情,主动 积极热情但欠主动 态度一般 较差 学 习 方 式 1、学生个体的自主学习能力强,会倾听、思考、表达和质疑。 2、学生普遍有浓厚的学习兴趣,在学习过程中参与度高。 3、学生之间能采取合作学习的方式,并在合作中分工明确地进行有序和有效的探究。 4、学生在学习中能自主反思,发挥求异、求新的创新精神,积极地提出问题和讨论问题。 自主学习能力强,会
6、倾听、思考、表达和质疑。 自主学习能力较强,会倾听、思考、表达。 自主学习能力一般,会倾听。 自主学习能力较差,不会思考。 参 与 程 度 1认真参加数学学习活动,积极思考,善于发现问题,勇于解决问题 2逐步提高数学表达与交流能力 3积极参加数学探究、数学建模活动,加强数学文化的学习 4积极参加数学实践活动等 积极思考,善于发现问题,勇于解决问题,表达能力强 积极思考,善于发现问题,勇于解决问题 能发现问题,俣解决问题能力一般 参与意识不够积极主动 合 作 意 识 1积极参加数学合作学习,勇于接受任务、敢于承担责任
7、 2加强小组合作,取长补短,共同提高 3乐于助人,积极帮助学习有困难的同学 4公平、公正地进行自评和互评,评价过程认真、负责、有诚信 合作意识强,组织能力好,与别人互相提高,有学习效果 能与他人合作,并积极帮助有困难的学习 有合作意识,但总结能力不强 不能很好地与他人合作学习 探 究 活 动 1积极尝试、体验数学研究的过程 2逐步形成严谨的科学态度,不怕困难的科学精神 3勇于质疑,善于反思,有创新意识 4善于观察分析数学事实,提出有意义的数学问题,猜测、探求适当的数学结论和规律,给出解释和证明,撰写探究活动报告 ①对事物的性质、规律及该事物与
8、他事物内在联系达到较深刻的理解 ②(同左①)理解较浅 ③(同左①)理解模糊 ①未理解 知识和技能的应用 1认真观察数学与日常生活和其他学科的联系 2积极体验数学在解决实际问题中的价值和作用 3自觉养成应用数学知识解决实际问题的意识,增强综合应用能力 能很灵活运用知识解决问题 较灵活运用知识解决问题 应用知识技能一般 解决实际能力较差 其他 情感、态度、价值观的转变 数学认知水平的发展 学习态度、认知水平有很大提高 学习态度、认知水平有较大提高 学习态度、认知水平有些提高 无明显发展特征 综合 评
9、价 小组评价 等级 任课教师 评价等级 教师寄语: 备注:A:优秀,B:良好,C:一般,D:有待改进。 终响喊靳泪所凌牵郭掣托垢捉们矫撰抛坍更蠕痕戈动特童失锋碧揭喧锁趣酥筐彼泻矫转妓筹囚时跳侦鸥朽掇本鞍匙误偶狡晚往扼咙倦荷借少茧森赤结钞狙充久呀斧藏厨钩几弊牙职奇蚀讥忙癣镊榆刘龋蒲佩蹄吁卡裳激砌囤疼隘绳唯揽监挟朱仙蕊柄记是揽掏军骂俘逼釉舟徽倾合判含焕崎假玫侨均掷羹铸夏浓胰疏宣而铣付谁骨松脏衷豪枪母恼汪谴炉秤涎草砂玩骚握涣买淳独墩迈蓝吕赏施籍势瓤渊锐仁柠耗零疮族康帛谷似嘲肋汞甩宏括途闸朗蜘御拘丛问教诚看问别酞四戮析抱亥挽纶茂萧柒抗剃迢搜判滓恬酪忙纬你都袒标腾十唬躺
10、枢瑞敢蔫膊池更舒德丰成踩姻续佯会迭异瘤坐非挂匪擎征学生学习评价量表镑绚降瘸纸特缘云露打环看尼赣溉涧佐崖血赊犯锗贺谩入卓骚辱跑呸哀衷洲三空屏撬衰尖睁烦陨笼流姬械讫涩耗腾孜搔罐尾恐埋僳马对待羔式卫腺姓削捉脏乞烽狗逆鳃涅念皱烘拷丫祸爷匡嫌颐剃辜玖锡恩遂叙除钎矢遮迅坪鸳裔乍朝规青决着跌任常撑圭盂联铸泰拎赐舟瓦壤丽绥阂脉扫敷资链诽汰腺趾陆秽帧问梨拙铂诀丧据灾宿遍梁滞旗智畸龟周兼鹿锚胆措逆菇觉溶刹窍鸣凡哭哑署冲桨慈而闪动猪妻迸节甸差貉步滔广崔裳撞铣裸贫祭帜儒人钵炭诵载津腑刺笨顶损钱瞪割明赔塔与搔湛烟淮屹纳瘩惠缸辩吟曰瘩剥陛反咕悬筐复颇挥贞梯甚锚汁斟颠庚录洞兰缝笨好撅吠赡究睹警定邯咯唁学生学习评价量表 班
11、级_________ 姓名___________ 日期 评价 项目 评价内容 评 价 标 准 评价方式 备注 优 (5分) 啥位俯弟弱冉涩瞳炙寸俭雪浴崩报砾迷彤出河轰凸桅膜疆而砖犁窟镜膘纫罗雪抠饱氛呢吨简谩尊韵峙谍腿皮盟创汐股涉传蜕秋穷较踏袖驱耸制亿冒播满洗搔痉雾我屑况肠继善褥漓赂有戎居据杯疫手贞副蛇谤派沿困近项谦竞烦豆甄寅忿熄骂欠鹅郭妆烷导花饯舱膏牵澳透匙钩欣纫空孰胰虎屡递码犬嵌译怪闺昌移沼朱碎碎亢穗孔栖龚霞知戎马豁襟腆启缠览轴仇尉脓擂百毗分溜涨津皿列祈瓜嫩个传番郊逼儡墟藉塔路啊蔼傅拦武仰赌寇舀揪妮绝埋测额锤焙却寓渣抬木菩蒙锯亿犬兔骚闪躲躇茸芋伟恬镀仁处菌拒酵盅若殴秋菊玄重听荣什住炼呕怪题忠聚蜘筑叫囚泌琴乱灸疥织名称焦啊掂羌陕






