1、 上海普瑞思管理咨询有限公司
工厂安全管理与职业健康培训
主办：上海普瑞思管理咨询有限公司
时间：2010年6月11-12日
课程价格：￥2680/人（特(包括授课费、资料费、会务费、证书、午餐等)
课程地点：上海
课程背景：
安全是保障企业正常运营的关键要素之一，事故的发生对企业产生不可估量的负面影响：人员伤害、财产毁损、生产中断、工厂声誉丧失。
良好的安全业绩是取得卓越经营表现的前提！！
而安全主管在创造和维持一个安全的工作场所中
2、扮演着重要的角色，而对于安全主管来说：如何建立起系统的安全管理体系，将所有的危险与事故防患于未然？如何管理好危险化学品？如果做好现场岗位安全管理？如何拓展员工知识，做好安全培训并改进员工安全工作态度？等等都是我们安全主管所头痛的问题。
本课程的主讲老师曾在跨国公司里负责过近10年的安全管理工作，她从近10年的安全管理工作中，总结出系统的安全管理方法，并帮助企业将安全管理整合到经营管理体系中。通过此课程的培训，让我们安全主管更职业，让您的安全管理更系统！！
授课对象：主管安全的经理、厂长、安全主管、各级生产主管、设备主管、负责安全的工程师。
课程大纲：
全健康环保
3、管理体系概述
² 安全健康环保管理体系的策划，建立，
实施和整合
² 安全健康环保管理体系的文件结构
² 法律法规的要求
² 年度安全健康环保改进计划的制订和实施
事故与事件的调查与分析
² 了解事故调查与分析的目的
² 事故的直接原因
² 事故的间接方法
² 分析事故的方法
² 控制危险及预防事故的措施
危害与风险的辨识、评估与控制
² 工作场所危险因素的识别，评估及控制方法
内部检查与安全隐患报告系统
² 内部安全健康环保检查体系方法
² 安全与健康检查表的设计
² 审核计划的制订及落实
² 整改措施的跟踪
4、² 安全隐患报告体系
工作许可证制度和更改控制
² 工作许可证制度的建立和实施
² 上锁挂牌程序
² 动火许可证制度
² 进入有限空间工作许可证制度
² 其它许可证管理制度
² 更改的控制
防火防爆及其安全保障制度
² 消防及安全目标
² 火灾的起因与消防原理及实务
² 防火防爆的安全保障体系
² 危险化学品的使用与管理
² 消防安全检查
职业健康和卫生
² 职业健康和卫生管理制度的建立
² 职业健康和卫生评估和实施
² 个人防护用品的选择和使用
² 人机工程学
安全与健康培训管理
² 培训需求的调查与确认（管理者，员工，
5、
合同工，访客）
² 年度培训计划的制订
² 培训的实施与效果的考核
应急相应计划
² 应急相应计划的制订
² 应急计划的演习
² 应对媒体的基本方法
讲师简介：Joy.Jiang：
医科大学硕士，曾任美资Johnson &Johnson安全、健康与环境管理主管，美资ICI的EHS经理，亚太区安全负责人等，安全内部培训师等职务。从95年开始一直从事安全、健康与环境管理方面的工作，具有10多年安全管理的经验，并多次被派往国外学习。对欧美的安全管理体系十分熟悉，并长期负责企业内的安全培训，具有丰富的培训经验。擅长于EHS体系、职业安全主管。
6、
姜老师培训有三个特点：1.实践性强：讲授部分占50%，讨论占10％；案例、经验故事、测试练习等占20%；实战体验，录相教学占20％;2.有深度：能引导学员抓住事务本质，在个人分析事务的视角和能力有实质性的提高，能够举一反三， 在日后工作中能够有所不同;3.有交流:真诚欢迎学员提问，直面学员各种问题，真切交流及互动，并提出方案。
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都
7、想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使
8、其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
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