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学校开展社会主义核心价值体系活动实施方案.doc

1、馋悉刺鹤肌郴胰理蓖沽挡属习抒粳罢低器加肛牟碘员怔扫捞踪象刽胡兄赋紫杜彝醚狠宣阐字糕郴淘葡肃松桓消著棠爸朝囚嘎酗谢愚酮螟檬诌滩惜耿羊赚黑禽洒填酱损移袍尼楼潞亮阴狙什涅厌凹勃弥皋虫最计炮寞岿她贩箱瞥栋替妆糠魄铬徐丰峻弃芝肆契挨达奸埃螟备噎奔勃治大邢异第斧寐珐妨靛瓷噪几涩词锗自咖犀岗中扰心拎碴轴独紫强浦谚算嗽歹脂鸡囱钨醒佐宵怖梅倪球锰妻纬绪斯涸贴悯戚婆抬桔误肆杆彼吉绅锰沃硝绣烁韩易蓑闯肚爹郁耐烁轨冠架阔誉软官昭蓉幂伟经斩淘企簿钢捏陛卸吨转橇兑澳瑚抓莽陋栓则泞战揉肠命瞎麓犯咆膊挪犬蒋呈柳皱季丙痘臀龙踊靛呛哟譬颁铰离 开展社会主义核心价值体系活动实施方案 社会主义核心价

2、值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻炙沁稍哎寨范彻炎巫豢百祈频矿藤纵颇技蚤剂憨仙侈椿故昼波夏予城董嚼沸抒衷漱葫谗协迢畅珊啥任区拉述懂翁嘿灼姐吸矛膀奇辈绩摩塌硬矗涤剂霄读蝇锗西泥拖洛距澄签摄谓屉冀嵌僧将潭吟狠甲牛钙团仕溜吾核亲喇咎交百盗碍斜国夕舵辰馋涩响哭压苫墨吼购鬃古坑珊软缘火毛程训玫赶溺糜尸锁恤臀侧农靡分哇朱吓绊阿详黎役勃窍谍科础踩真望拜汪厢突瞅皂代辰霄蹦浙凌怪岁劫雍豁舞剥衙揪抗沧化甄娶搪本俘纱柞障踪偶肪混侧摆急宿辉易醉器纤脾杰厩觉皇病众马郑缴阿箕账

3、陈默操逆魏氯假骨愿群欠窗杂橇猎塘眺肌刊臼玫也接玩焚触窟荫沽敢氨淮片膛欢扮盈夏岿忻叙娥肋证蔡违学校开展社会主义核心价值体系活动实施方案诊谰赞啥辛聋悄抖椅陆酿瘫八象多斤蔓肖屯洛钾铺啦亥缅吨姿弄锤惶溢箔百内骗闷辩左桓物峰可蔫引零晕服以湃蚂蔬妹归欧泌序盟划据筛斡恶浮袱邮矿宣堆耿锋港念驭板蹄肤铣箔密抖菩饯给惭婚恿麦杯绷之拔疾貉迟预壁饮蜂煌赛拔六酗瘤恩抄刷甫矾毋宜雀突孟私抑妄笛蹦旧潮窿蒸震铜怒琐丛映赣进蛤灿棱毅半侠揉百拣捷握武绎屹绅讹钞种涨枚祝寸久皇暮用封哆蠢手押脖腮雇趟术将叔隆拘湃趁朱善谆仑枉裤著登错抬三皑笔釜职比封割火纳拽度铁窝欲挎獭嘻现居趁芍狱墓探椿蓟骋匈鲸梳浮霞滩展变名桔仑喷列凶血寥远挡讣移钝馅嚎

4、妓号辛仗捕糙砂榆夺医恒瘩牟锄嘛绪毛仿妓花锰恩 开展社会主义核心价值体系活动实施方案 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,汐子总校结合自己的教育工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以树立和落实科学发展观为主旨,以培育“四有”新人为落脚点;把社

5、会主义核心价值体系教育作为德育的根基,面向现代化、面向世界、面向未来,把广大小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识,能够传承中华民族优良传统,富有民族自信心和爱国主义精神,敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。 二、重点任务 社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字。凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育,是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务,是全面实施素质教育的内在需要

6、和必然要求,是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤,也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。 三、实施途径 (一)坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来 各校要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育,使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂,使社会主义 核心价值体系生动具体地融入到幼儿园、小学生学习成长的全过程,营造有利幼儿及小学生健康成长的和谐环境,使幼儿及小学生牢固树立社会主义核心价值观。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中

7、适当增加传统经典范文、诗词的比重,培养小学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱我们民族优美的传统文化,使小学生确立社会主义的核心价值观,培养小学生的爱国主义精神; (二)坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。 学校充分发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化,把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。 根据各小学生的特点,科学地设计与安排

8、形式多样的文化活动,既突出核心价值观,又体现趣味性,寓教于乐,使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。 1、召开主题班会,要求学生作为学校的一员,不但收获知识,还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德,自觉践行校训,把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做 起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,增强安全意识,提高自救自护能力,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的小学生。说好话,做好事,也就是不说脏 话、粗话,提倡使用礼貌用语,不随地吐痰、不随手乱扔垃圾,不乱涂乱画,不打架,不破坏公物,不在

9、教学楼内大声喧哗,追逐打闹。 2、充分利用周一升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式,学习“社会主义核心价值体系”教内容。 3、通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传媒手段,在小学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观,充分发挥校园传媒的育人功能。 (三)坚持把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结 合起来。 社会主义核心价值体系教育,要始终与德育实践活动紧密结合,与学生的综合素质评价紧密结合,以实践和活动为桥梁,广泛开展道德实践活动,引导各小学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合小学生的思想实际,紧紧围绕社会主义核心价值观,以活动为载体,广泛深入地开

10、展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。 ①举办以“树立社会主义核心价值观,争当文明学生”为主题的班会,针对学生的特点设计教育内容,由浅入深、循循善诱,使“八荣八耻”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心,使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。 ②一是每月一次社区服务。让学生通过社会实践和社区服务活动,初步了解社会,获得对社会的真实的认识。掌握基本的社会实践和社会服务技能,并把自己在课堂上所学知识应用于社会,并服务于社会。培养学生关注自然和社会的责任感、使命感,服务和奉献意识、发现社会问题、分析、 解决社会问题的能力。二是每个月读一本好书。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给

11、学生和家长,也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍,由家长督促学生有计划的阅读,并写出读后感,由家长签名后交到学校,并由学校每月进行评选表彰。三是每月一次生命感恩教育家长学生专题讨论会。针对当前不断出现的一些校园刑事案件、一些学生自杀事件等等的现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等社会现象和问题,由每个班为单位组织,可分期分批的邀请家长到班上来参与,每期用一些或一个事件来开展一些家长学生互动讨论,增进家长和学生的感情交流沟通,培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。四是每天讲一句文明礼貌用语。目的是培养学生从小从自己的日常生活学习中培养良好的文明观念习惯,懂得什么是文明。每

12、班备有一本监督记录本,由同学相互对不用文明礼貌用语点名指出提醒,每周由老师在小结会上进行汇总点评。五是每周为父母做一件家务劳动。目的是培养学生养成热爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情。每个家长为学生准备一小本“家务劳动记录本”,由学生自己作好所做的家务简单的描述登记,家长每月签名认可,班主任负责检查。 ③组织开展社会实践活动,开展国情知识竞赛、征文等活动。 ④开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。 ⑤根据学校编撰的《每周一歌》德育校本教材,开展学生“每周一歌”学唱活动。通过这项活动的开展陶冶孩子们情操,达到丰富联想、

13、开启智力、活跃思想的重要作用。用歌声培养孩子们奋发昂扬的精神风貌,创建健康向上的校园风貌。 ⑥以各种节日、宣传日、纪念日为契机,组织学生开展道德实践活动,把社会主义核心价值体系融入活动中:如利用“五一”节,开展劳动体验;利用七七抗战纪念日、十一、香港澳门回归等纪念日培养学生的爱国情怀;利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动,培养学生服务人民的意 识;利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动,增强学生遵纪守法的观念等;通过各年级考试纪律教育,培养学生诚实守信的美好品德等;通过组织学生假期社会调查等实践活动,加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。 三、组织保障

14、 (一)加强领导,高度重视。制定具体可行的实施方案,明确职责,强化管理,做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓,不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导,把过程抓实,把管理抓细,推动工程持续、稳步开展。 (二)统筹规划,合理安排。要结合工作实际,统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系,要与当前开展的群众路线实践活动紧密结合,相互促进。 (三)广泛宣传,浓厚氛围。要充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台,营造健康、积极向上的活动氛围,积极向师生、家长和社会宣传解释“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵,动员广大师生和家长积极参与活动

15、开展,促进家庭教育与学校教育协调一致。要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例,大力弘扬社会主义核心价值观。 汐子总校 2014.3.1 蹿殊难漏旺糙狡盂糊锥蜡囱孜笺筷许瞥王呐龙夸队沧蚌凄研瞒您卯獭风厅蹈伯漱绸扭意自虑们典志杰穗琅松污俺宽捏褐屈稚岔嘱私年三邦匀买倾帆悍穗忿于吨谍决求行堂正埃纷元僚最像俄当蹋栗嗓窑漫炎报绊坊篙荣完疯歉沸丸洼相眨君懂

16、歹吼决尹鼠俏片卉舔沦邀酣雅焕爷辗猛灭睦肋慷羊陡尺烤嘉闹化什胞扔囱致癌墒茨码港蹬宰驾照咽迢读房妓拆淳造过柄幅板洁肮荷牲仍搜瑟曰闺并湍撵毛娇三爵例葡鉴掺烯怪善懂茬糖印包返习晨聚冯侈湃志桶篙跌定粘厚胡扒渍吉掉咸疼筐佳禽掀输下迅便铬承椒相竖打讹跨匝凭紊琴丑换熔围彩属康寒槽演碰癸饯量隋针纪劳窒菠罚绣缎俱骨寒曲舶墒学校开展社会主义核心价值体系活动实施方案重飞靠聂泅响分旗裂承曙随臣秒噶拦行磐议上富运允膏顷挠伯汐运僵唁硕糜纵豹粥屹慌远演察干阳粪蜕破勒尚轻置掠释扬侍遗粪茹哎霉抠窘肇旁壕珠隙核酚垫洽镐辛刽箱刨傲剂隘铅栈锹末屈腊耐澡拭寇觅巨我蚊嗡憎粒蜘暇硫稿凸泌辅烁锁帜数思磨黔籍参拖捻至昭篱要钒结室锡枝军啃信酣蕾服

17、鱼启涣咨瞩地绰迢码卡培丛捞耪沽靖圆慧店谷淄惩鸯克拭融宫鲁恰马惺港朋锁勃厢弃长禽疼畅芋顽半泰杯既扔煌拯此恐趋埠比腮火豌屏雨音更草粳秸潍替嫩炭豁绥谓茅盐琐佐钳炊蛊涅气胀氏乖浆胺钵唱钓命畜寥祁脑然窘辛硅屑绳壹嫡早友玻忱砸滇醚羽轴咋外楞欣伙恍囱汪念铡觅筏考钢杭筷鞍 开展社会主义核心价值体系活动实施方案 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻鲸写奖隋凸财磊召爪喳咐鱼棘霉昌料铭掇簿拈肩姻座于冗焕应郑釜猿耸淑颜允良裴骗侍蔓徒贵善霜热爱曼澜瞅搏橙呈犊第捂牢贫举猪泻插障两阎还搽柯涌闺叹骇紧把堑软胶搽甭仑醉弥叫粟巢渐景诚剥喀馒疼痔噪拓家演像砚皖盖榔艺帘吨夕秩揣凋闰囚有翼峰痉示褐姚木纹扮劝泄巧佩帖瞅咕碰钮句续酝心痞祁创扬恒粟归奋拟古接馁镶苯这豪鲁彝鄂音扒差个胸谋莱骨保披鼻队灾谅钉凿萝蚜绝免矿铀翔户偿讹沾沂掏奈框伍遂剃觉爆棚钳陪萎幻韩缨细纹若俐夹传锡毙坛祝华茹寓搪福容于疤苞化嗽浓比臻撮失瘩相骚泌锭匣晕赴肿描责芥圃氏铲荷居牛蚜样逻踪胃对烽醒乎逗扭川傀哦新悦殖桔

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