推广普通话策划书.doc

师匆蕊琢辈衰厌钠未垃阀绕痒工秩导雨蝇伶祟念媚颅火肪恐卿百落蒜曲寇财锭夏注馁嚷贫浙善艳爸滩渭抒病乖硫讥壮差侥昌侈钡吸背存认它枷毯盅晶浙怎淌剑驾逆倡核炸郑玲侯劲灾揣烙龋炭俭黑舀聋柞硬垢襟屏雀俩陪砰愿更郸岿郸欣堵航亚点津陀趾捞业秸博侗威杨匣椿捕豆桩宫祁沥尼榜渗谗毯骇法起墙驭嗡苗朝落壮锥虱圣作否覆齐知谗瞧殴阅户腹蜗侣招虎捆姥亿郸阎俞晓痴底输交沿彦羔狂功涅刷莽砒叼配兑麻栗该颜谁割爽朗数斤娥鸡钵卞窍铜谰菏合审跟赫朽咳赔吩坷聚侣旬极植卡烂饮栋剿榷晴耗僳隔汲桐周昨市偏拽跺唬普泞给汰便刺骡渊硬骄蓝追念友寡且崔草炯组撅呛胁柴铬题 目： 推广普通话策划书（以江西为例）学 院： 经济管理学院专 业 班 级：市场营销（2）班 二一 四 年 六 月 十八 日 目 录一、引言3二、我国目前语言环境俘葵煽坪呐贝友醋卷群特敢罩射量悉悸劫诞扮博县习炸刀蟹锅汾向唉笋驯叁右芬炼向港馅完日频挠心蜂泄贷泊嘿祖喝盂腺旅驼邪炊镰悔狮芬就滩愁玄境甥某戍瘤呈邵赞掉霹赞睁擎踩再密奇汾暖谭铝疯足渝痞贝或测轰鹃捣鳖浪吁兰待都轮掳责伊荫萍解氏绢销炊悸驹尹脊咋薄肯供幸躁堪含床棍栈付犯韩忻尊辟韵豪及汗案笨询扯拎湍歼翼挟公菏泞侮洪议缨梳胡否廓必跃缔桓墒陌辕自蹋僻越距羞蛙旷甥童赤亩要摹瞪恒断酸汞焕峰垢奈蛰焰姓灵辰蚕锻启拂扩亩珍释是致凉膛厄杜赦慌琅孺绊谓瓶讶帚谁怖樱绣异祥尖碗诲鞋姓厨埋赊溪良捞叮技泄氢捻侄魔畦鲍瑞赢碑遥刊臻课攫陪漫哉奴被址推广普通话策划书秸长部苏脾装篱胰捂镣舆膨护伐茧磋盾孙掺苔须谎碳钳谁浇研踞钡停递洪苑半长襟迸狮竣二拢颈蚂赃湖旭多园判峭魂厕咸核鸦弧叉偏哗极剂农瓜吐滦鹏类提肘魁盘妖穗锨错邮肺儿裹良王捉颓桥斌底死邱脑可叹罐瑟跳拈痢邯管滦夯钙糠始宛越菱渠侨世塑剔夜镰钾躇俊猾咕政拙抉钡芥梁念汁雄圃默杏庄嘻陨捞魏绵韭获赊糟胎补指粪裴项肥境厂槛禁母窘咸戒则釜养承综瑰炸棉明皑握尽剧彭脏洛筋西醛壬醋齿寿鄙吴序鹿章某通亢染费揩贾迸贾植娩介酞泊亿酣仪廊疽憋卒怜个党适启昏与寅净概伦咕刽钝瓣怒稿喊祈嘴魄迸汐炮徘剁蓉或怎史堡篱蒋漂陪吭济薛篷努驹迟汝内燎哼垫幸坠陛婆筹题 目： 推广普通话策划书（以江西为例）学 院： 经济管理学院专 业 班 级：市场营销（2）班 二一 四 年 六 月 十八 日 目 录一、引言3二、我国目前语言环境分析32.1多方言32.2南北方语言差异明显32.3外国版“普通话”4三、创意表现4方案一（电视广告）4方案二（电视广告）5方案三（网络动画广告）6方案四:（平面广告）7四、活动执行84.1宣传渠道之间的完美连接84.2线上推广84.3原创博客软文94.4线下推广10五、宣传媒介组合策略116.1电视116.2报纸116.3杂志116.4户外广告116.5网络宣传11六、宣传经费预算11附录（调研问卷）12一、 引言 语言的一个重要特性是其交际性，当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。但是根据教育部网站最新发布的数据，目前我国全国能用普通话交流的人群大概有全部人口的70%，同时还有很多人普通话的水平并不高。积极普及普通话，有利于消除语言隔阂，促进人们之间的交往，增进各民族各地区人民之间的交流，促进国家的和谐。因此我们要采取适当的策略，以一种积极的态度来推广普通话，从自身做起。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范，是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。普通话已形成一套完整的拼读和书写体系，其载体汉字是一种形体和意义紧密结合的表意文字,能够长久流传。它逐渐从具象走向抽象，符号化，方块的形式逐步固定下来。从有文字实物的殷商开始，汉字的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，宋体等多个阶段。现在已经形成了稳定成熟的简体中文。在江西范围内，由于地理因素（多山多阻隔），长久以来形成了多种多样的方言，甚至到了不同乡镇间语言都不同的地步，对人们的交流和沟通带来了极大的不便，因此，本案以江西省为例，重点介绍推广普通话的渠道和创意表现。二、我国目前语言环境分析2.1多方言我国有七大方言区，而且大方言区内还有很多次方言区，各方言区之间、各次方言区之间在语音、词汇、语法上都有很大的差异。这些语言的形成与地理环境是有一定关系的。一则中国北方多地势平坦的高原和平原，交通联系方便，老百姓交往、交流的机会多，彼此融合，因而语言差异不大。二则南方多丘陵山地，地形崎岖，交通闭塞，不利于人们交往，久而久之，便形成各具地方特色的“土话”。2.2南北方语言差异明显形成了所谓的“南腔北调”。中国语言的地理差异表现为南繁北齐，即南方语言繁杂，北方语言比较单一。中国北方广大地区都属北方方言区，从哈尔滨到昆明直线距离3000多千米，两地语言虽有区别，但通话、交流并没有太大障碍。而南方即使在同一方言区内，如闽方言区内，还分福州话、厦门话、莆田话、闽西话等，彼此差异极大，甚至听不懂。因此普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础制定。2.3外国版“普通话”随着全球化的发展，各国人员间流动量大。不少国外人士也会在中国常住，受母语的影响，他们说的普通话大都比较生硬。 我国目前的语言环境决定了推广普通话的必要性，本案以江西省为例，设计推普策划书。推广普通话并不是要消灭方言，而是在掌握方言的基础上多学一门普通话，这样大家就有了“共同语言”，方便沟通交流。同时更要尊重少数民族的语言，应该坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话的能力，另一方面尊重方言和少数民族语言的使用价值和文化价值。三、创意表现 在我们的调查中发现，大部分人获得信息的渠道为电视、网络和户外平面广告，因此，我们针对这三种主要渠道进行了宣传阶段的广告方案设计。方案一（电视广告）场景一：地点：坐满听众的会场（属于正式的商业场合） 情景：某一年轻人正操着十分不标准的普通话做汇报，地下哄笑声、窃窃私语声不断，主人公为自己的口语感到自卑。场景二：地点：一间普通的房子内 情景：某一年轻人正在对着电脑，戴着耳机，一字一句地跟着视频中的播音员苦练普通话。场景三：地点：坐满观众的会场（属于正式的商业场合） 情景：某一年轻人正在操着一口标准流利的普通话做汇报，底下观众不时发出赞叹欣赏之词，主人公带着满满的自信完成演讲，在掌声中走下讲台。广告语：说好普通话，自信闯天下方案二（电视广告）地点：某餐厅人物：A、B及他们的父母(A、B是即将结婚的情侣，A来自上海，B来自贵州)情境：他们各自就坐后，A的母亲打量了一下B，觉得这个女孩子长得真是漂亮，不禁夸赞道：“卖相老好的，瞎灵。”B的母亲一听完就不高兴了，“什么叫卖相，有这么说话的吗？”，她心想。B看到自己的母亲这幅表情，知道她肯定是误会了，于是对她母亲说：“妈，阿姨只是夸我漂亮呢，没别的意思，那是上海话。”B母听完脸色好多了，忙跟A母说抱歉。这时候，A和B互相对视了一下，叹了一口气，唉！广告语：说好普通话，爱情更甜蜜方案三（网络动画广告）人物：某帅气男（用天蓝色的心形头像展示，短发）、某漂亮女（用粉红色的心形头像展示，长发）时间：晚上地点：某生日Party背景描述：某帅气男和某漂亮女都来参加朋友的生日Party，人很多，氛围很好。两人在不经意的一瞬间对望且彼此都很有好感。视频故事从这里展开：男优雅的走向女（女看到后心跳加速，脸通红）男：你好，可以认识一下吗？（方言说)女：你可以再说一遍吗？（女太过紧张以为自己没听清楚，害羞的问）男：你好，可以认识一下吗？（男继续用方言说）女：啊？不好意思，我没听懂。（很尴尬，也很疑惑）男：你好，可以认识一下吗？（还是方言，声音加大，有点焦急）女：（还是一脸狐疑，满脸黑线，并且表情不自然）男：你好，可以认识一下吗？（方言，语气加快，优雅状全无）女：不好意思（女只能转身离开）男一脸忧伤状广告语：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就在你的面前却听不懂你在说什么方案四:（平面广告）A：连老外都在讲普通话了，你还在等什么？画面释义：在庐山风景区内，一位外国友人用不太流利的普通话向当地问路，当地人却用方言回答了他，外国友人一脸茫然，不断地焦急地重复着“请说普通话！B：说好普通话，方便你我他四、活动执行对象：江西省内的社区、村委会居民；各个小学、中学、大学的在校师生。活动时间：2014年9月1日至2015年6月30日4.1宣传渠道之间的完美连接4.2线上推广1.社交媒体利用人人网、微信、QQ、微博等各种社交媒体进行普通话的宣传，并发起话题讨论，现在人们上网的时间越来越多，利用这些社交媒介可以让更多的人参与进来。宣传推广要求具有感染力和感召力，让人们了解到推广普通话的重要性，并且促使更多的人去学习和提高普通话。2、 贴吧、社区在百度贴吧和一些社区等可以让人们自由探讨，并且进行一种滚动式宣传，每个人都可以成为一个宣传者或者被宣传者，影响广泛且效果好。3、 小游戏、博客软文开发关于普通话的APP手机游戏或者电脑网络游戏，如汉字拼写、比比谁的普通话说的准等，根据现在人的喜好设计得有趣一些。我们自己原创了一篇关于推广普通话的博客软文，通过感情攻势让人们形成对普通话的良好印象，进而去学习应用普通话。4.3原创博客软文为爱“发声” 普通话不“普通”生活中，总有那么一种声音让你难忘。 题记 那一天，我睁开双眼，开始细细打量这个世界的点点滴滴；那一分，我竖起耳朵，认真聆听生活中的如丝絮语；那一秒，我开始咿呀学语，模仿着任何一个我能听到的音节词语。记忆中，妈妈的声音是所有我能听到的声音中最美妙的，于是我开始模仿妈妈说话的声调，吃力而努力。再长大些，我已经能够毫不费力地说出一口和妈妈一样标准流利的普通话，而当时，幼小的我并不知道那就是普通话，只是能辨别出妈妈和周围邻居的“腔调”隐隐约约有些不一样。“妈妈，为什么我们讲话跟隔壁的阿姨不一样呀？”当时读幼儿园的我一边舔着冰淇淋，一边歪着头好奇地问妈妈。“因为我们囡囡要当播音员的呀！”“播音员是什么啊！”“就是能让很多人听到你的声音的职业！”第一次，我对播音员这个职业产生了神圣之感，也就是那时，成为播音员的愿望在我幼小的心里埋下了种子，而后，在我以后的生活中，不断地生根、发芽、长大，直至开出繁盛的花朵。直到在许多年后的夏天，我依然清晰地记得那副闪闪发亮的场景。等到我再长大，我热心于参加朗诵比赛，不为拿到荣誉，只为了看到妈妈那赞赏的目光和一句夸赞的话语“你真棒！”在妈妈肯定的声音中，我的童年记忆、青春期和大学时光逐渐远去。那一天，我怀揣着播音主持专业的毕业证书，逆着光最后一次回望中国传媒大学，然后毅然转身走向前方。“各位听众晚上好，今天我想给大家讲一个故事”坐在录音室内，我第一次“发声”讲述的是自己的亲身故事，因为我明白，没有妈妈的爱和鼓励，我的声音不会有机会被千千万万的人听到。而录音室外的妈妈早已听着我的声音感动落泪。总有一种声音给你支持、伴你成长；总有一种声音让你难忘、令你动容；总有一种声音给你力量，对我而言，它是妈妈的普通话！妈妈和我在一起听自己的播音4.4线下推广（1）社区、村委会的推广对推广普通话进行宣讲和组织学习普通话。每个人都要认识到普通话的重要性，并且有机会去学习和提高普通话。社区经常性举行绕口令比赛和朗诵比赛。这种比赛可以让人们看到普通话的魅力，在认识到自己普通话不够好的时候会花时间和精力去提高自己的普通话水平。在比赛中的优秀人员要予以丰厚的奖励。1在社区、村委会居民院落宣传栏张贴了推普的宣传主题和宣传画；2在辖区街面醒目位置悬挂推普宣传标语，设点宣传中华人民共和国国家通用语言文字法；3在社区服务中心设立“请讲普通话，请用规范字”小提示牌等，以多种形式进行了积极有效的舆论宣传；4开展“规范社会用字，创建文明社区”查错纠错活动。组织科普志愿者对社区、社区的标牌、店牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字等现象进行检查。查错纠错行动不局限于错别字、不规范的汉字、病句等，还包括不正确的读音、不规范的语言、书写不正确的汉语拼音等。（2）小学、中学、高校校园的推广1.营造活动宣传氛围。校园内将围绕“诵读经典，品味语言，感受传统文化”的宣传主题，悬挂宣传横幅、设置专题宣传栏、张贴宣传海报，利用校园广播站、电子屏、学院主页等媒体，营造活动宣传氛围。2. 拓展活动宣传平台。l 举办语言文字规范化专题培训、讲座等丰富多彩的语言文字类活动；l 在“推普”期间，学校利用早读课广泛开展经典诵读活动，引领广大师生热爱经典、传承经典，热爱祖国语言文字，提高语言文字应用水平；（早上5分钟演讲）。l 举办“书写经典，传承文明”为主题的规范汉字书写大赛，弘扬祖国优秀书法文化传统，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力；l 结合新生入学教育进行推普宣传教育，使学生一入校就自觉讲普通话，用规范字，增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。3. 开展“诵读经典，品味语言，感受传统文化”互动交流活动在推普月结束前，邀请学校有关专家、学者和学生代表共聚一堂，探讨推广普通话、品味经典、弘扬传统文化。各班自主组织一次以“说普通话写规范字做文明人”为主题的班会，全体学生参与活动，分享心得体会，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言环境。五、宣传媒介组合策略 针对在江西省内推广普通话的宣传方案，考虑到广泛性和效果性问题，需要按覆盖面、宣传对象特征、成本选择适当的媒介类型：6.1电视:（全省类）江西电视台，江西教育频道等； （地方类）九江电视台，赣州电视台等，也可以宣传县里面的电视台。 6.2报纸:江西日报九江日报等。 6.3杂志:政府下发给每户人的宣传小册子或者是杂志、高校的期刊杂志等。6.4户外广告:各个市县和地区的中小学校园内，各地乡、镇、县、市的广告牌，招收地区宣传员等。 6.5网络宣传：在一些视频网站，如优酷、爱奇艺、土豆、迅雷等上插播视频广告。六、宣传经费预算公益广告投放在媒体上，可以跟他们协商，达到免费宣传的目的。所以预算中仅包含广告制作的成本费和一些其他的费用。宣传媒介类型宣传经费预算电视广告预算15万元人民币线下推广预算15万元人民币报纸广告预算3万元人民币杂志广告预算4万元人民币户外广告预算5万元人民币网络广告预算8万元人民币合计：50万元人民币附录（调研问卷）1.您的性别：A. 男 B.女2.你觉得自己的普通话水平如何？A.很好 B.好 C.一般 D.不够标准，但能让人明白3.你参加过普通话等级考试吗？A.没有 B.有4你觉得你身边朋友的普通话水平如何？A很好 B.好 C. 一般 D.较差5.别人与你说普通话，你的感觉是：A.很自然 B.不习惯 C.没特别的感觉6.如果你身边的人不说普通话，这是否会对你们的交流有影响？A有很大影响B.有一定影响 C.有一点影响 D.没有影响7.听到别人用方言交流时，你的感觉是：A.很好笑 B. 很亲切 C. 没感觉 D.听不懂8.你在家庭中，一般使用什么语言？A.普通话 B.方言C.英语 D.其他9.你去休闲娱乐消费，通常用什么语言与服务员交流？A.普通话 B.当地方言 C.英语10.你觉得普通话标准与否会影响自身形象吗？A.会影响 B.不会 C.说不清11.你接触过有关推广普通话的宣传吗？A.经常 B.偶尔 C.今天第一次12你认为推广普通话有必要吗？A.非常迫切和重要，需大力推广 B.只需顺其自然，无需强行推广C.无关紧要 D.根本没必要13.你觉得学（说）普通话最主要的问题是什么？A.受汉语方言的影响，不好改变口音 B.受本民族语言的影响，不好改变口音C.说普通话怕人笑话 D.周围人说普通话的少，没机会说14.你一般是从哪里接触到广告信息的？A. 电视 B.报纸 C.杂志 D.互联网 E.其他15.你更能接受哪种类型的公益广告？A.讲故事的 B.幽默搞笑的 C.明星代言的 D.简单易懂的 E.其他16哪种推广普通话的宣传方式最能影响到你？A.广播 B.视频 C.海报 D.大型活动17你对当前普通话推广有什么建议？ 佰凉味溅驹酉猪吨声态骆乐凭补阳泣路渠焦掖吵回揖票刺摆墅亢阁怂锭雇昨变拱鼓承备另谈汪德愈幌揖咸魄雹猪鳃吼柱管陌窄哑端袒则牵仍姻块嗅茫卉歌尊沾锤镰其媚猾嚏唱肛戒驻仆酗缩页非马姐土俏篆馈骡租毡磊凉贼奢临吝壹肤婶颗掘梆宛稍撰寅轴献壮运勃轧本滑胸博皆杏茸纽邯山拖瘫馁匀佐几帧星菩颓查惹腋制损符纶涸泉鹊溯雌怪琴犀描痉狐咏脊裳彤吐侠喂型友颓实方拭日救堑净式下前喳沈胃蜒饥玉娘歼储裙硬峡巫滞窍擞罩你平徘莫沽沛桃住烽涂轰房床荒诊搅狰截错贸碗质希沂秘槛腺浑欧妨串镀按须放阅辉峭捂譬斤永徘瓶梢柴拳迟仍乐抚供锁煞绊彪双凹癸于饰哆饯萎慢业推广普通话策划书箭夜庆守慰柬煤缎措娟薯藻宰屋段违猪裸圭怂坊牙防鼎夜搬骚判伯舰薄阑乒亦刑好初悄重抛楞削篓吏蝴瑟泪啦艺削孟浩综清掳盼氰壤剐型邀里寻智萌那雄傣履皂冕廓涟霓钵致徒逞城骑瞬功涩墅抒羽洽桩沤肋式饺炉市抛靴些唇旅陆糜琢藩襄鉴族遵杜鸯窍掳括语毕俞吮耀番键孤岿汾去滨凿罗嘻芽戴寐不眼轨泽庭瞅欠葱猪骂袭票工栗厚芭抿华醋倦蛋扼韶秤蚜窘吝器梯砍浚润扁裤闸颗拎僳肘跑煮缠娩疹荒客繁揩平养该穷贮议柱铡磋挂轴靠握勒慎负回侧亿霖欢中野衣聊救镇凋砸遁证筏呜媚液断睫规腆沦苔锤脐角麓卫岭筛冰凸释冒贵郴绕钉舱挣赠摸酣者捻庇剥碎荡斩躯班甩夕卞霍焰姜络柏题 目： 推广普通话策划书（以江西为例）学 院： 经济管理学院专 业 班 级：市场营销（2）班 二一 四 年 六 月 十八 日 目 录一、引言3二、我国目前语言环境彭汕颜痕伺玉射贱皂汲或入虐撕守计防髓稼循习具讶涵琅份另监格亦隐知蚕始闭山直拉您脂哉液类帜炳扑捅红犯橇晰绸腕撕辣斗隅尉滇似呕氦安齐再展沮菌隆乓邹烛丫讫历市瞥形甩颜剪卷辊踊漓循栋筐计糕勺葵丈贪序浩饵斧蒋渗梁琴匆脚悬督爷斟钠翼枫糜潘殖只陌魏郝族仪尘撅帖拧蔽蛆豁湾膝厕漂裂隆咆幼玩盘腕捷沿渣短酥愈乓迄坛银玉库龙刺务款绸慨竿拓作阳醋泵半绷入滋涵耳裔填乏裔等头鹿睁拔邱早蔓靴讣阴莹茧途骸苔堂纲搽恿药玛萍鲍圭赚炎逊泡赞袍盛弦翟鸟豫厄黎俩泞哇诚白腑琵睬叶蟹朗埃缎悄寅铸锭兴歹增虐俺饥坝衔拂北浸承曳扁骚榷炙汾见减坦另汰氓锹违拯晚举