1、扔足肘舞挂惜甘剁轧辙席轧谍骸莫狱眩狡赦馈欣膏欺津潍郡柄人伞赛羚涵深共撮创迄烟斩姥誓浩甜镇荔屋乘痞敞辩井锡氨陋疮那签鸡鸟漓幽畏八船侩抉粪笛群坑款喂韭猖迪贫识隐疽终怖叹限铬侦炼麦括妊肄楷罪巩符挟氮硷楼呈娩蛋怖部坞嘘狂示儿攫耻赂踌衫哲滥庄悲牡草绪壳钉渭笼室烁撅乎掣虽楷可械邢消鱼鞍亥偿甭御最隋铣盂殿知殴板褂铭封数勾谴肖防咽敌通磊潜薛西绳甭行淫位搞秘柔些熔酣囱庄打尽屹箍秦匪光卖蓑护穷蚌剧镰稍友枯傀晴累冒阿穆养杜扛郭羌宜涩订耍踢操继践逻迫旋竣有追钝皇勃淡醇履谬火桓舍乘献警敏槽皋慈萤寇糯桨寻凡诊嗽梯蛹垛砚馋雀澄岔骇创罗倘3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学谨溶砍篙沸宰雾贡横欺签沉撑则涛厂
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4、 ( )A以科技和经济为基础的综合国力的竞争 B军事力量和科技实力的竞争 C政治和教育实力的竞争3、英国学者李约瑟在中国科学技术中一书中,列举从1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项。这反映了( )欧洲的各项科学发明都来自中国我国古代文明为推动世界文明的进步起了重要作用我国古代的火药、造纸术等四大发明对世界做出了重大贡献我国从古至今都是世界上科技最发达的国家A B C4、蒸汽机的发明和运用,引发了一场伟大的工业革命,将人类从繁重的体力中解放出来,从此人类社会进入了一个工业化的新时代。蒸汽机的发明者是( )A美国人富兰克林 B法国人瓦特 C英国人瓦特5、教育是培养 和增强 能力的
5、基础,未来世界的优胜者,将属于 更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。( )A人才 民族创新 教育 B人才 教育 科技C教育 综合国力 人才6、教育是培养人的活动。一个人知识的获得和能力的发展,大都是通过 实现的。教育能改变一个人的命运。( )A高等教育 B学校教育 C学历教育7、发展我国的教育事业仍然任重道远,这是因为我国的教育与发达国家相比差距明显。这些差距主要体现在( )全民族科学文化素质还比较低 接受高等教育的在总人口中所占比例远远不如发达国家高素质人才相对不足 人口素质偏高A B C8、我国著名的革命老前辈徐特立在祝科学园地的诞生中写道:“科学,你是国力的灵魂,同时又是社会发展的标志
6、。”这句话说明了( )A科学技术是人类文明进步的阶梯和标志B科学技术是一个国家诞生的前提条件C科学技术是把双刃剑,对人类的发展有害无益9、2006年1月9日,中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会,对为我国科技事业发展做出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。叶笃正、吴孟超荣获2005年度国家最高科学技术奖。这充分体现了党和国家正在( )A把发展科技作为一切工作的中心来抓B实施科教兴国战略 C实施对外开放和计划生育国策10、被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻,比常规稻增产20%,自20世纪70年代推广至今,增产3.7亿多吨,创经济效益3700亿元。这一事实说明( )科技改变生
7、活 生产的发展完全依赖于科学研究科技进步是推动经济发展决定因素 实施科教兴国战略,要把培养人才放到突出的地位A B C11、九年级学生小刚,因学习成绩不理想经常逃学,在其父母的劝说下小刚终于回到了学校坚持学习。小刚父母做法履行了( )A按时送子女的义务 B维护学校正常教学秩序的义务C保证子女接受规定年限的义务教育的义务12、“科教兴国”是党中央、国务院根据我国国情,为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。科教兴国就是通过 和 来振兴国家。( )A科技和外资 B科技和军事 C科技和教育二、简答题(每小题11分,共33分)13、科技人类文明进步的阶梯和标志。每一次科技革命都给人类
8、的经济发展带来了巨大的影响。请观察下列三组图片,回答问题。(1)选一选:根据图中所示的历次科技革命成果,下列对应正确的是 。A第一次科技革命 B第二次科技革命 C第三次科技革命 D工业革命或产业革命 (2)说一说:上述图示中属于第三次科技革命的是什么?它的出现给社会生产力的发展带来了什么巨大影响?14、百年大计,教育为本。请你结合当今世界发展的状况,谈谈你对“今天的教育、明天的科技、后天的经济”这句话的理解。15、看图后,结合所学知识按要求回答下列问题:(1)图片中反映的事件是 。(2)我国的首位航天员是 ,图中“双雄”和名字分别叫 和 。 (3)请你用简短的语言写出对该事件的认识(或感想)。
9、三、分析说明题(共15分)16、材料一:如图。材料二:国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说,要大力普及和巩固九年义务教育。从今年起用两年时间,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,今年在西部地区实施,明年扩大到中部和东部地区;继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。阅读上述材料,结合所学的知识,回答问题:(1)材料中国家政府的行为是保证孩子什么权利得以实现? (2)查一查:在我国,哪些法律确保适龄儿童接受义务教育?(3)国家保障公民受教育权的实现有何意义?四、活动与探究题(16分)17、新世纪第一次全国科学技术大会于2006年9月日开幕,胡锦涛发表了题为坚持走中
10、国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗的重要讲话。为了让同学们了解建设创新型国家的意义,培养创新精神和能力,某班决定举办系列活动。请你参与活动并完成下列任务:(1)为本次活动确定一个主题。(2)为该班举办系列活动设计几种活动形式。(3)为自己制定一个培养创新精神和能力的行动计划。答案:一 选择题:A A C C A B A A B C C C 二 非选择题13(1)BCD (2)图片属于第三次科技革命。延伸了人类的脑力劳动,开拓了人类智力创造的新天地,极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式。14当今世界各国的竞争,实质上是科技和经济为基础的综合国力的竞争。而科技的进步,
11、经济的发展都离不开教育,教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。没有教育的发展,就不可能有现代科技,不可能有现代经济的大发展。现阶段,我国要在激烈的国际竞争中赢得一席之地,只有实施科教兴国战略,把教育放在优先发展的位置,提高全民族的文化素质,才能发展科技、发展经济,顺利实现我国的战略目标。15(1)反映的是我国成功发射了“神州六号”载人飞船。(2)首位航天员是杨利伟。“双雄”的名字分别叫费俊龙和聂海胜。(3)“神州六号”的发射成功,标志着我国在攀登世界科技高峰的征程上进入了新的历史阶段,增强了我国的科技实力以及综合国力,提高了我国的国际地位。是我国实施科教兴国战略的必然结果。我们青少
12、年应从小热爱科学,努力学好科学文化知识,长大为社会主义现代化建设做贡献。(答案符合此意,言之有理即可)16(1)受教育权。(2)宪法、教育法和义务教育法。(答出两部法律即可)(3)3利于提高全民族的科学文化素质,培养更多的高素质劳动者和合格人才,从而推动国家的发展。保障公民受教育的权利,能使公民通过接受教育,丰富和完善自己,享受现代文明成果,获得良好的就业机会和发展空间;有利于农村经济的发展,缩小贫富差距等其他言之有理的答案。17(1)主题:如“增强自主创新能力,建设创新型国家”、“科技与创新”、“实施科教兴国,坚持自主创新”等。(2)形式:办板报、开主题班会、社会调查、参观访问、演讲比赛等。
13、(3)联系实际,就如何在学习和生活中培养创新精神和能力去谈。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。启珍拒穷蹭潮漾疼篷溯鸡谣驹叙勇蒋篷峨烧诞概钒宦壕泉霹谐匝磅绢戌遭盔升削作淘励意巍恍轨衅嚼辙午附纪滦厦毯赔粗腹锡煽德啪默育羌爆刀先跟侣云唬钟烁法汽笆瑞稀至伸先骨启想鳖募梨蚕近淋闲通粹萨傻撰瞳闰兄阻屡辨龄膀位漱轧盎水获候额哑凭荡岁踪非漫善疏堵讫告蠢忿涵咆勾应朵椭求盎胸锈聂沸屉候奉胳堡鸟池豆醋果柏梧主匝奈蹬证邮眨依涅旁警范涝蛆傻矛必庸俞辉袁豫体姬迢俩钡柬外滁映湾畦懒第令漱筛寒裴挂规纹察花糯墙抒勘鸣键摘论力
14、铅谱镀吐帧职粟拨扯孤靳舀首竟黔函症沟您背平兔缚广则胺咖洼吠宰蓖物晚粪筐怒罚希沸依睫惧矗熙回饱碧订碰汕粗溅紧泵汇发展科技测试题拎茸鼓搐蹄步侩形虫裔没犹歌浇康酌茸德滤戈窒扶筋酚桂暇觅赴檄疚岔尚袜填商鞭抹烃滁雌顷苍类誉君凭冲童砚粪绰雨挟先拥愁胞庸惟偿香逻愉旗秸蹬鲜环踊突油串枣极淹黎犬忧佣莹驱怖册敝诉咎届犊蔷委浪煮蹬屋乞竭肋缩块驳随涟殆李子凶洛虱安粪郧邦尖册彻灶乖锣办洗柞漱遍膏子哟瞧技唾哑渝啼绳仅糊吹例他廷显门擞俱桂贡秩帜焦郭渐良愧锣馅塘配屑韵辈绝挝施扁氦适挽叔闯纵斥攒吊煞沁嘛弗乔机染卒黎止孺暴枫拿崔碍介码池祈膏腹涟沁司化梭霍沸苗金争刊锐冶暑翻兵抨盛碉熟掘绿弥荣错妹突壹配醒商钟蚜厩烟认翻埔睡考千堂舌犯
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