成本管理模拟试题(5).doc

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成本管理模拟试题（5）
一、单选题:20分，每题02分
1、 采用计划成本分配法分配辅助生产费用时，实际成本与按计划成本分配额的差额应于期末时列入（ ）。
A: 制造费用
B: 管理费用
C: 财务费用
D: 生产成本
2、 产品的三包损失，应计入（ ）。
A: 废品损失
B: 管理费用
C: 制造费用
D: 营业费用
3、 产成品入库后，由于管理不当等原因造成的损失，应计入（ ）。
A: 管理费用
B: 销售费用
C: 生产成本
D: 营业外支出
4、生产的特点和管理的要求对成本计算方法的影响主要表现在（ ）。
A: 生产组织的特点
B: 工艺过程的特点
C: 生产管理的要求
D: 产品成本计算对象的确定
5、半成品中的变动成本属于（　　　）
A: 相关成本
B: 无关成本
C: 专属成本
D: 机会成本
6、可比产品成本实际降低额是指（ ）。
A: Σ（计划产量×上年实际单位成本）-（计划产量×本年实际单位成本）
B: Σ（实际产量×本年计划单位成本）-（实际产量×本年实际单位成本）
C: Σ（实际产量×上年实际单位成本）-（实际产量×本年实际单位成本）
D: Σ（实际产量×上年实际单位成本）-（实际产量×本年计划单位成本）
7、通过成本指标在不同时期（或不同情况）的数据的对比，来揭示成本变动及其原因的一种方法是（ ）。
A: 对比分析法
B: 趋势分析法
C 比率分析法
D: 因素分析法
8、对产品成本计算的真实性、合法性和效益性进行检查监督的成本管理职能是（ ）。
A: 成本预测
B: 成本决策
C: 成本计划
D: 成本审计
9、下列支出中，可以列入产品成本的有（ ）。
A: 被没收的财物
B: 机物料消耗
C: 捐赠支出
D: 违约金支出
10、成本报表属于（ ）。
A: 对外报表
B: 对内报表
C: 既是对内报表，又是对外报表
D: 对内还是对外由企业决定
二、多选题:20分，每题02分
11、在进行成本核算时，在不同时期、不同产品以及产成品和在产品之间正确分摊费用，应分清有关成本的几个界线包括（ ）。
A : 分清本期成本和下期成本的界线
B : 分清各种产品成本的界线
C : 分清在产品成本和产成品成本的界线
D : 分清计入产品成本和不应计入产品成本的界线
E : 分清本企业产品成本和其他企业产品成本的界线
12、下列各项中,属于工业企业成本项目的有( )
A : 外购材料
B : 直接材料
C : 燃料及动力
D : 废品损失
E : 直接工资
13、工业企业的生产，按其工艺过程的特点划分，可分为（ ）。
A : 大量生产
B : 成批生产
C : 单步骤生产
D : 单件生产
E : 多步骤生产
14、常见的品种法有（ ）。
A : 简单品种法
B : 复杂品种法
C : 典型品种法
D : 分类法
E : 系数法
15、按照本量利分析的原理，如果用a表示固定成本，b表示单位变动成本，x表示销量，p表示单价，P表示营业利润，则必有以下公式成立：（　 　）。
A : P=px-(a+bx)
B : P=(p-a)x-b
C : P=px-bx-a
D : P=px-a-bx
E : P=(p-b)x-a
16、产品成本发展趋势预测主要包括（　　）。
A : 新产品投产前成本趋势预测
B : 可比产品成本降低趋势预测
C : 不可比产品成本降低趋势预测
D : 产品总成本趋势预测
E : 功能成本预测
17、在决策中必须坚持相关性原则，凡与决策无关的成本均应剔除，这类方法有（　 　）。
A : 总额分析法
B : 差量损益分析法
C : 成本无差别点法
D : 边际分析法
E : 相关成本分析法
18、在直接人工三因素分析法下，影响直接人工标准成本差异的因素是（ ）。
A : 人工生产效率差异
B : 人工效率差异
C : 人工组合差异
D : 人工工资率差异
E : 人工工作效率差异
19、在可比产品成本降低任务完成情况分析中，既影响降低额又影响降低率的因素是（ ）。
A : 产品产量
B : 产品单位成本
C : 产品品种结构
D : 材料单耗
E : 单位工时消耗
20、产品单位成本分析的内容主要包括（ ）。
A : 联产品成本分析
B : 可比产品成本分析
C : 直接材料成本分析
D : 制造费用项目分析
E : 单位成本厂际分析
三、论述题:10分，每题10分
21、试述产品目标成本的分解
参考答案：

在将企业总体目标成本分解到各产品的基础上，还需将各产品的目标成本结合企业的生产工艺过程、组织体系和各项费用的发生情况等继续分解，主要有以下几种分解方式：(1)按产品组成分解；(2)按产品制造过程分解；(3)按产品成本项目构成分解。
(1)如果企业属于装配式复杂生产企业，其产品由各种零部件装配而成，对这类企业应按照产品的组成或称结构，利用功能评价系数或历史成本构成百分比将产品目标成本分解为各零件或部件的目标成本。
(2)如果企业属于连续式复杂生产企业，其产品经过许多相互联系的加工步骤，前一步骤生产出来的半成品是后一加工步骤的加工对象，最终形成产成品。对这类企业应按照产品成本形成的逆方向，由确定的产成品目标成本依次倒推各步骤的半成品目标成本，即根据各步骤半成品的成本项目占全部成本比重的历史资料并经过调整，还原已确定的产品目标成本，从而将产成品目标成本分解为产品的半成品目标成本。
(3)如果企业生产的产品属于新产品，在利用“倒扣测算法”测算出新产品的目标成本的基础上，还需根据设计工艺所确定的技术定额，确定各成本项目及其所占成本总额的比重，并以此来分解目标成本。即首先按设计方案规定的产品所耗用各种原材料的消耗定额和计划单价，确定产品的直接材料成本；按设计方案规定的产品工时定额和计划小时工资率，确定产品的直接工资成本；按产品工时定额和各项费用的计划小时费用率，确定制造费用成本；然后就可以根据各成本项目占总成本的比重分解目标成本。

四、简答题:10分，每题05分
22、产品成本计算分批法有那些特点？
参考答案：
采用分批法计算产品成本时是以产品的批别（或定单）作为成本计算对象。企业产品批别的组织是由生产计划部门负责，生产计划部门依据用户定单签发一式多份的"生产任务通知单"，供应部门据以备料，生产部门据以安排生产，财会部门据以设置成本计算单；间接费用在各批次或各定单之间分配可选择采用"当月分配法"或"累计分配法"；成本计算期与会计报告期不一致，与生产周期一致。通常不存在完工产品与月末在产品之间分配生产费用问题。但在特定情况下，也需在完工产品和在产品之间采用适当的方法分配费用。
23、目标成本预测的方法有哪些？
参考答案：
主要有倒扣测算法、比率测算法、选择测算法、直接测算法等。
五、名词解释:20分，每题05分
24、单件生产
参考答案：
单件生产是根据各定货单位的要求，生产某种规格、型号、 性能等特定产品的生产，这种类型生产的主要特点是品种多，每一定单产品数量少，一般不重复或不定期重复生产，专业化程度不高， 通常采用通用设备进行加工。
25、成本计算对象
参考答案：
成本计算对象是指企业为了计算产品成本而确定的归集和分配生产费用的各个对象，即成本费用的承担者。企业在进行成本计算时， 首先应确定成本计算对象， 按照确定的成本计算对象设置"基本生产成本明细帐"（或"产品成本计算单"）， 据以归集和分配每一成本计算对象所发生的费用。
26、分批法
参考答案：
分批法亦称定单法，它是以产品的批别（或定单）为计算对象，归集费用，计算产品成本的一种方法。分批法一般适用于单件小批生产类型的企业，例如船舶制造、重型机械制造以及精密仪器、专用设备生产企业，对于新产品的试制、工业性修理作业和辅助生产的工具模具制造等也可以采用分批法计算成本
27、费用开支标准
参考答案：
费用开支标准是对某些费用支出的数额、比例做出的具体规定。如固定资产和低值易耗品的划分标准，应付福利费的提取比例等。
六、计算分析题:20分，每题10分
28、
参考答案：

29、某企业生产A产品，假定产销平衡，预计明年该产品销量为1500件，单价为50元。增值税率为17%，营业税率为10%，销项税与进项税的差额预计为20000元；另外还应交纳7%的城建税和3%的教育费附加。如果同行业先进的销售利润率为20%。
要求：（1）预测该企业的目标成本。
（2）如果A产品由两道工序组成，相关的成本结构资料如下：第一工序直接材料占70%，直接人工和制造费用各占15%；第二工序半成品占80%，直接人工和制造费用各占10%。确定各工序的目标成本。
参考答案：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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