时代光华学习课程：个人形象管理之道-考试题.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！ 得分: 93 窗体顶端学习课程：个人形象管理之道单选题1.在构成形象变数图中，不属于主体的是： 回答：正确 1. A 听 2. B 人 3. C 地 4. D 事 2.人的表达能力可以分为： 回答：正确 1. A 一般性表达能力和专业表达能力 2. B 专业表达能力和非一般性表达能力 3. C 一般性表达能力和非一般性表达能力 4. D 专业表达能力和非专业表达能力 3.服仪管理就是： 回答：正确 1. A 穿衣服的学问 2. B 买衣服的学问 3. C 挑衣服的学问 4. D 选衣服的学问 4.在各行业的社会期望值的差别中，最自由的行业是： 回答：正确 1. A 高等教育、医药、正式观光业、保险、一般业务 2. B 中等与初级教育、实习教育、高科技、社会工作、公关 3. C 设计、表演、传播、艺术、广告、零售、小型餐饮、制造业 4. D 法律、政府机构、金融理财、会计、企管顾问 5.女性在白天的服仪要： 回答：正确 1. A 性感 2. B 豪华 3. C 合适 4. D 夸张 6.如果要用三色搭配，可以用“胆小鬼的三色”，就是： 回答：正确 1. A 绿、白、灰三色 2. B 黑、红、灰三色 3. C 黑、白、灰三色 4. D 黑、白、黄三色 7.下列关于打招呼技巧的说法正确的选项是： 回答：正确 1. A 微笑点头 2. B 微笑点头和遇尊长鞠躬 3. C 遇尊长鞠躬 4. D 见机行事 8.信息的传递有一个很简单的结构，包括的两个模块分别是： 回答：正确 1. A 单体和双体 2. B 主体和客体 3. C 单体和客体 4. D 主体和双体 9.大众传播媒体是一个最强力的传播渠道，通常最主要的是： 回答：正确 1. A 报纸、电视、告示 2. B 报纸、电视、网络 3. C 报纸、口传、告示 4. D 口传、电视、网络 10.非一般性表达能力主要是指： 回答：正确 1. A 非艺术性的表达 2. B 艺术性的表达 3. C 专业性的表达 4. D 常规性的表达 11.男士的两种服装分别是： 回答：正确 1. A 职场服和休闲服 2. B 艺术变化服和温柔淑女服 3. C 传统保守服和清纯学生服 4. D 轻便休闲服和高贵典雅服 12.艺术变化型服装风格适合的行业是： 回答：正确 1. A 艺术、服装、形象、设计 2. B 演艺、服装、造型 3. C 工程、学生、运动休闲 4. D 医护、幼保、社工 13.下列选项中不属于服务仪态要点的是： 回答：正确 1. A 眼睛需注视顾客 2. B 面带微笑 3. C 侧面对着顾客 4. D 身体挺直展现自信 14.下列关于握手技巧的说法正确的选项是： 回答：错误 1. A 握手主人 2. B 握手主人或尊者先伸 3. C 尊者先伸 4. D 握手客人 15.下列选项中关于电话沟通的说法错误的是： 回答：正确 1. A 尽早接听 2. B 通话结束后，挂电话的动作要快一些 3. C 在电话打通后，要问对方是否方便接听电话 4. D 打电话的过程中不可以吃东西 窗体底端2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-