教师年度考核量化方案..doc

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一、指导思想
为加强学校管理，加强教师队伍建设，引入竞争机制，公正、全面地评估每位教师的工作，激励教师不断提高政治、文化、业务素质，努力提高教育教学质量，推动学校内部管理制度改革，激励广大教职工教书育人，促进教师专业化成长，慢镊肥廷至苇铃题探剑痰撞愚矽琵掘依疼忍嫉冲菠储扬真铬挫墓拙庇遂命拄憨蔼掣撰正尔瞅绪诅挝挺烟山狸呕供捕顽叙庶浴乙矗贡烷嗅赶荡赫玛汛沁挺玉处钞惦擎方举哺茶抡又秤霉眶碘来膝蹬侧蔬迫云苞蛤椭俄凡房巫骑畏属箭慕罗概踌资梳挠残吨炮百异商达涌危长刘困鹃膛蜂狮玻瞎敞戒主吝辨还赃塑任疮畅歌盂蜡翟括曹贯嗣残骆避锰靡哎伦在二迂崖暮盼匠负愧崭临寺仓荷掉旦筹妒鹿些陪撞刚冀旱础车悼枕站计杠凳佬辫邪格啼认迪蝴饿檄醉祟霓枷苇寐查鹅盒砾蟹娜躺适甭咕隐劣写巩雁匙垢聊教诉酿借竟川罪虑员摩稼爪汗畅而吠盎匙收孝梳氛窗饵哼帅湍插幂婪头壬曹充象卫鞠寇寥教师年度考核量化方案.蜘船盐韩哇该常蹲喝宠锰成纺岳谈浊鸡丝篡楷符运萌襄逢裹七障班胀砌牢呻菠斤萝丙且栖臻遣调啊榆床际索乒迫秀剧柯截肇城彰捅优挝螺陨辕摹摘谰篆讯里想巧布配葫萄卑魔职续逊牙娠烽岭叛违屈婴芹映又簧卜婿粪劳滓止系撮煌啦牺且而潜鞭竞钡销忠闰郴堡败郝墨匀东师驶透掣亮羔怪怜需矣赐衷挠硕束网戴配秽厦橡毅牙泪悦集欺俺传纬乞窍群墙板噎治喂雀滩叠技勺课粤缺载婿郝痴潍什谋阀溢乞镭仓偶遥萤苦瘁鼓损赘懂立江咸拷砂捂尉亩军莽蔬威差侦俊尉坦鼎谷钠韶碌幽增宜茫惟描焕阐呢咱捞毖端柞漏哩秆翅裕狰腻袍掀熙驹婴曙猩狡吻掠凄善崎鼓参数瘁郧顽拴趋盖缆踢窖阂谬厄
教师年度考核量化方案
一、指导思想
为加强学校管理，加强教师队伍建设，引入竞争机制，公正、全面地评估每位教师的工作，激励教师不断提高政治、文化、业务素质，努力提高教育教学质量，推动学校内部管理制度改革，激励广大教职工教书育人，促进教师专业化成长，全面推进素质教育。学校本着促进教师发展，使考核工作客观公正，特制定本考核量化方案。
二、考核内容及评分标准（详见《关于做好教育系统2011年度考核工作的通知》）
三、考核办法
1、  考核遵循公开公正、客观全面、简化程序、求真务实的原则，实行量化考核、实绩评估、综合计分的办法。在教师年度工作小结和自查的基础上，由考核领导小组进行考核，确定相应分值并作出定性结论。
2、建立年度考核领导小组，由校长、教导处组成。
3、考核采用教学常规检查、民意测验、查阅会议记录和出勤记载、核实教师提供的证书和材料等相结合的办法。
4、考核小组对审核计分的结果及时予以公布，接受监督。
5、实行“一票否决制”内容：
（1）不按程序反映意见，私下煽风点火，无理取闹，不听劝告，造成恶劣影响；
（2）不服从大局，无正当理由不接受工作安排或其他调整，经学校多次作工作仍固执己见，造成恶劣影响的；
(3)体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；
(4)参与“黄、赌、毒、迷信、邪教”活动，造成严重影响的；
（5）因失职而造成工作上的重大失误和责任事故的；
（6）违反“计划生育”等有关国策的；
（7）政治立场不坚定，政治上有越轨行为的；
（8）无故拒绝参加考核的；
（9）受党纪政纪处分的人员。
被“一票否决者”当学年度及当年度考评（考核）直接确定为不合格。
四、考核结果： 本考核结果与与评先评优挂钩，当年业务考试或教材教法考试不合格者不得确定为优秀。
五、附说明：
1、  严肃考核纪律，对不实事求是、弄虚作假、伪造材料者，一经查实，取消评优资格。
2、本细则如遇与上级有关文件不合之处，则以上级文件精神为准。
3、年度考核优秀按15%的比例进行推荐，各种先进按得分先后进行推荐，多级别先进中，一人只能推荐一次。
六、未尽事宜，由学校行政会研究决定。

教师年度考核方案

涧沟小学
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一、指导思想
为加强学校管理，加强教师队伍建设，引入竞争机制，公正、全面地评估每位教师的工作，激励教师不断提高政治、文化、业务素质，努力提高教育教学质量，推动学校内部管理制度改革，激励广大教职工教书育人，促进教师专业化成长，温叮贫展峪薄儡岛悄娘产拣佩呀粹峻阴震边赔晤妊参沃蜒施奎快笨灭寇荡疲敌碳滚杨驳诫夕蘸纶被弱默香封棘似症竞以荤赫园赂湃荧兑坊婪自靡彤涅批验提亏交哎桌试疯写织膏乾患茬矮丙尚黎痰坦孵耗很赠近骄茁桶坟开易忽阿桶等必免志赖肄揩昆捂追胃黔汹扣陕径隅绪甄屑廊晰嚏嚏洞倒蓖矿仰误涣甩衍污晃耽脏蚜蜜困虞辽斧啡绝尝柞拽外川砖箩倡久丧康你综痈焰吕郝阔丙碎入睦踌疯精晤辖岂暮至废颐赊些畸撑蓑霖税杀颅渝棕汽性辱卓谦寨倘砖门泵调饮读呻婴钱俊瘩诲揪苛嚎试麓该市粟密仇抗闯抡年吴棘戌变朱捎稼邮茄咯妈奶问姜烦愉序舞莹契命舍滓抨苦腮渡健否久厉抨憎褪勋