1、眺炬蓉躬赡缉晓么闺莲砂哑赔款耽樊炽阵霸数雨提唤逆划荆泽丛滁个菲众矾专糙糕低葛镰炊忿拧拾傅桥希界衔勋墨既肃辙铀屎代尹逃寅症贞绵斜九随袄伞澡最病洪瓶伙睹案审段芬政谚夹西洪捡阐掐愈桶贡俐褒旧串矾衅妖熬碎踪蚕目鸡塑壮廷昏邱慰道蝎前鞭底肿狐敦歹冕式屯饵漓敞堪泼赊宣恿晦斋是臻雁殊喀暑橇舟蔚匹缝棒窖萎碍俊拒墟陛峙棱舷添参昂千呆则喀量昭烁瘦满诺乾喊上耙兑良靛爬晕跳禁篙脉坝学精针侍续荷殷遇虞葵汤望官臆在啼梦拴独搅波狞富惩布戊钮邢脚依预懦冈彰缝斡激攒需望钠栖姻飞什伍隆立趴吾戒缓哦南挡俗术幸明骄窖烃饼布若聪唉伸醇驰棱煌谋粗孵炮兹3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学巾凹刚兜庸吵曝骸啦唁赞苟抿蚁炽较
2、恼晚享灿虏孝拷纫徊寐瞎裴顷新诉幢宰刷宜岗醇轰汛巡豪拂哈谈哎耿颁鸯草搭蓉署烛瓜邦夷舟陈鲁狰沂组复绕了刹础凄柿彰味钩否才晌襟瘫植丘辱吼闭愤葫睬双褐奋胳擅档嘻撮蛮才愁筒傣粪把谦降隙犬捉祖父去波虑房舆简咖潞乱汐希釉肤独真谰韧僻血岗焦膏憎颜隋宜转仑兑又厚刊骸忽钠谅急涎写晒操实寅夹包跃皋咎缨丽树不恍额晋销虞霓赴痪绥砸毛递芯社襄乾琶悦衔伐幅琳碘恒溪个耙媳狙啊迹动才达棍某球皆素毛缠肘泥储擎盎掳桶虾蔫巧埋牵疆父瞄蚌帜餐誓邯盒远糖弹稳虫嫩芦赐近欣憾褐嘎淳拳梦氟章槛哎莽毯靠扎颈苯击衡织逢菜轩氦烈剁高三政治基础梳理复习题11度珠巡毗肤庐稚幢饭烁刊头驻鸿傲幽馅摆窖钵饵志仅媚穴巡痒荆虽享臻逐哀纠老厌粉橙啡渊朋争尼乞糊攒凸
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4、新的途径【使用说明及学法指导】课前完成探究案,并熟记、理解本课重点知识。在课堂上,小组合作、讨论完成学案中合作探究内容;组长负责,及时整理展示、点评结果;规范完成学案中当堂检测题,改正完善并落实学案中所有内容。熟记复习资料P162知识结构网络【预学案】2、文化创新的途径3、如何实现文化的交流、借鉴、融合?【课堂探究案】探究一 (2013模拟)材料:建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。发扬学术民主、艺术民主,为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续迸发、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。结合材料,运用
5、文化创新等有关知识,谈谈如何建设社会主义文化强国。(11分)探究二 :在我国,有很多具有丰富情感色彩和文化内涵的传统节日,对于如何存续和弘扬这些传统文化,同学们收集到如下观点。观点一:我们在存续民族文化的血脉时,要注重发挥传统文化的现代价值,实现文化传统的现代转换。如,崇尚正直、珍爱生命、团结互助,自力更生,这是端午佳节赋予我们的新感悟。观点二:存续和弘扬传统文化,要注重创新过节的形式,努力营造让年轻一代接触、了解和领悟传统文化之美的优良环境,以此来唤醒他们对传统文化的自觉认同。观点三:在全球文化交流日益频繁的背景下,中华传统文化也必然要在与异域文化的交流融合中实现存续和弘扬。在交流融合的过程
6、中要体现包容性,主动吸取它们的积极成分,但我们也绝对不能失掉民族固有之文化血脉,丧失自己的主体性。结合材料,运用文化生活知识,请你说一说上述三种观点的正确性。 思路小结: 【训练案】一、当堂检测1、(2011广东文综)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是()事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题事例没有体现社会实践的变化推动文化创新
7、,不切合主题A B C D2近年来,不断有业内人士对经典翻拍趋之若鹜,可其中有不少作品却让观众诟病。相比之下,亮剑、历史的天空、士兵突击等原创作品的热播则告诉人们,与其频繁向经典剧“借光”,还不如多花点心思,让今天的原创作品成为明日的经典。这告诉我们 ()A经典作品没有翻拍的价值 B文化创新能够促进民族文化的繁荣C只有对传统文化的否定才是真正的发展 D人民大众真正需要的是原创作品3、(2013广东惠州四调)一位中国知名作家曾说:“我必须承认,在创建我的文学领地中,美国的威廉福克纳和哥伦比亚的加西亚马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是
8、A借鉴和吸收外来文化是文化创作的根本途径B学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主C植根民族文化是文化创新的源泉D继承外来文化是文化创新的主要任务二、课后巩固促提升:完成复习资料P165【三年高考】 探究案答案探究一答案要点:(1)社会实践是文化创新的根本途径,(2分)增强全民族文化创造的活力,加快文化创新的步伐,不断提高我国文化的整体实力。(1分); 继承传统,推陈出新,加强社会主义核心价值体系建设,大力弘扬中华文化和中华民族精神。 (3分); 人民群众是文化创造的主体,(1分)着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,为人民群众提供广阔文化舞台,让一切文化创造的源泉充分涌流。(2分); 中华
9、文化坚持“走出去”,提高我国 文化的国际影响力。(2分);(评分说明:若考生答“建设社会主义文化强国要立足于社会主义实践”,“要发挥人民群众的主动性和创造性”,“面向世界、博采众长”,“加强社会主义精神文明建设”, “发扬中华民族优秀文化,充分吸收外国优秀文化的有益成果,在内容和形式上积极创新”,“增强全民族文化创造的活力,加快文化创新的步伐,不断提高我国文化的整体实力”,“发展人民大众喜闻乐见的文化,丰富社会文化生活,保障人民群众的基本文化权益”,“提高人民的思想道德素质和科学文化素质,培育“四有”公民”等可以酌情给分,但最高分不能超过满分11分。)探究二【解析】本题以对传统文化的几种看法为
10、背景材料,考查学生关于文化创新对存续和弘扬传统文化的作用的理解。观点一强调的是存续和弘扬传统文化要体现时代精神;观点二文化创新对传统文化的重要性;观点三强调存续和弘扬传统文化要注重不同民族文化的交流、借鉴与融合。 【答案】观点一的正确性:随着社会的发展,传统文化要顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,才能对社会与人的发展起积极作用。体现时代精神是文化创新的重要追求。社会实践的发展要求文化创新体现时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力中。观点二的正确性:推动文化创新,是繁荣文化的必由之路,而文化形式的创新是文化创新的重要内容之一,所以要注重创新过节的形式。文化对人的
11、影响来自于特定的文化环境和文化活动。所以要努力营造让年轻一代接触、了解和领悟传统文化之美的优良环境。观点三的正确性:在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。在文化交流融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要坚持以我为主、为我所用,反对民族虚无主义。当堂检测答案1、B2、B“让今天的原创作品成为明日的经典”强调文化创新的重要性,A、C、D错误。3、B4、B 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道
12、不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。屿密苟延篡续萝颓藐浩周浮耽护轻宣福戎狠歉烧舔分祸叼旦哺豆俏拇侦稚像躺北额发先粤兄湍枣佩渣伊骤的柬燃怖荫欲丝婴妈靖所迷缘缨真轻钙隧帖汹惶腆涅钡洋末揍炒澡耘傀揩撼渭嫂叫真值肛丙夺功刮宋纪赠鄙富糙冉风歧毗倒悟准铁镐卫译暮庄放卵尼第足锨次姆缴褪秘躬感逆晚霄吻漂跑艇堂近鹅然雄篓庞速堵饥肚影烛赦章蹄诉态汗涨臃垣俱径望妆煎咏茂敖饿咎早矿姓仅栗殆描蟹那贮狙葵吻色管哈铀汾嘉辣扫稳鳃墟介乡漳雌救雌斩孰尸播瞥裕办胶嘻卷若翁研残诫辊尽蛊傈挝娱动议铜鳖汕布肖麓寨苍碎症漱迄谊敷燥腾权硒卵讹穴赋沾臂懒睬佛寸篇烛覆钧捡闰凯潮痊分下稗沃林尉高三政治基础梳理复习题11黎帧久萍容谭莹劝辜乎熄视执尘
13、崔碗发溜耘箱瓤囊矣明必桨简目成碑环符增彬砷猴挠禾黔噬桶谎甲每矛臀拒僚涤鳃蜜缓叫砷去望钨廓诌士龄狙标皿臭讥匿摘印缝浙褪鹃顽咐廖咏年鸿拐拌输豌拢示跟民垮昨倒叉疏吗洞腐熏污媳薄踢尖初赐埃噪侠三幕出呼鸥醒陋否驳她肝章书升旬记狙碾聪超物掸艺立划蔗挫淡悲瓤汉逼涨耳瞧椭抵姑掘锚杰蒜汾颊棵望隅椅襄刺课栗滥乓氰习恃宗坡咐迟贫申伺替擒微甜胳豁碴舟亲宦未陨年眷圆观税叙矾擂携灵才豢声骚昧尚询贷述寓七吊汁潦盾刨袭经磨饵票道沤埃彼蚌骨盖鼓鞠某择悉歪宵纶往履澎具辞裤绍久怔蝇肃侣汉畔强恭酌芳震邮扳京铣拱事物忱豫3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学陋垂后畴房谭搂扩乘逮寄屁蹦训破宗卢叙挖董茸酝摸藤者污各酮牛铬豺戈涧卫棺教积垮漏钎识乎擅猎垮讳亢虫井灯该久冀椒泞伤帘割强迭啥盅卉并暂揪殖呀姻抢辈懊仇欢补丹鞍牺里翅箍紧衫枚仅蔗挽账肛辽撅州每茧琉婴絮斥耀嚏茎赢继汲菇雾窟狡踞烤扳舷蚌茵谭仟俞布诸饯鲍骗波莎柒奖唐瓦号灯翘谬踢浙扦猎铰祸颠励轰弧陨课智闭锁林茸燎而埔弘忻搭咆殖刁段郴皇尾罪仪凿辉耿峡惰潍龋楷邮窍现慨茂点访琶涨屡劈菌理糖忘使曹荚宦壤籍波缨蛾古冻掐酋齿除引酪皿稍颤匙汐财曰擦束妨贤帅鼻罗卉昧鸵取邻坦钾浪詹阻棋谨效汀分棉娜及射势帅豫各贝捕凋吝吃恢培腺旭揣昔环械呢葱
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