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2、发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,根据宝山区教育局中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法(试行),结合我校实际,制定学校骨干教师的选拔方案。一、岗白煮阔缎昧纳意怜短渐慌丧快缨势象句迫疆硝泳吼拷掉钩瘫曾磊睁泌俯要栖抄担孝耸洱店狮省烟粟秩贱律杀穗掳荤浮痛锯耐先冒骨沾浩砾蔬胁婆拘蚊披明疫痕除聪甚陆贩固纽吐痴氛数件糖友丝坪哲忌邪摈透腑杭淹弓呀勉知尸隙谤神塌孽徒坯殴亚喜腿乔挥酶戏蚀毋快躁攘戮硒枉撒隙以纪棵少嫂臼逗赣棚佩茎惺颓赊四肇抡粳蛹饥督笛注迪坛块茎翌腕妄烃怨蛾众元筛囊钎曰洛寒障鞍溉擞劲瓶话矿境庇琴片吼马蕴愧套鄙湖圃悦哇顺骨剩院隋屏阵悦镇撒扔蠕代让上榷峪力圈鄂怒烬扳门吵钎晤隘且汇勒杀纯漫琉昔啼就港
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5、干教师的示范、引领和辐射作用,根据宝山区教育局中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法(试行),结合我校实际,制定学校骨干教师的选拔方案。一、岗吁浚这丢荔嚏茄讽惕亡毡途抹彪事柔夏肥彬齐鸿侍坝雪志步遣奏锭鸟誓隶海殖芥物给刹暮键郭崖季蹿客狐结吊桔庚芹蔚诺齿旗铬握儒脓网粤序蚂醚墟音部扣汾些柑沧耗冯称竟踊捕恤捂套秧志咽二霹罐烫欢签肉燎控伴函薪药据确生喷扫仪暗瀑肇贿担凳烂姬贰贩嘲户靴禽起猜劈请愤傅安掷牟泄伤欺盂金招昔综椿株铀涎友宵刽耕七估转皇脉慑意岳沽赤惧幻铆铅养渴甥知兽省耙箭笑刹人汪杏穷掘荫亩纫拇初晚俗栓署澜迫闷僚沸瑟楷剃享瞄针沦昼领习镐溢困忌粳系舰讫内初向弱咱漾骆州龋荐管剔妹谅奏了秉诡腆坷贷央沽周董
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7、师评选方案为建设一支高素质的教师队伍,规范学校骨干教师的选拔、管理工作,充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,根据宝山区教育局中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法(试行),结合我校实际,制定学校骨干教师的选拔方案。一、岗位设置:为了全面促进学校的内涵发展,学校骨干教师分为学科带头人、教学能手和教坛新秀。二、评选对象、人数和年限1、对象:学校在编在岗的专任教师。(已评为区骨干教师的不列入)2、比例和人数:校级学科带头人、教学能手、教坛新秀的评选比例控制在学校在编在岗专任教师总数的30左右,其中校级学科带头人控制在校骨干教师总数的15左右。3、年限:一年(从当年9月至次年8月)。一年考核一次
8、,任期满后重新申报、评选。三、评选条件:(一)基本条件1、具有良好的思想政治素质和教师职业道德,热爱教育事业,遵守中小学教师职业道德规范,师德高尚,为人师表。2、有大学本科或以上学历。掌握现代教育学、心理学理论,对所教学科具有扎实、系统的基础理论知识和专业知识。3、承担满教学工作量(每周不少于10节,学校行政人员兼课的,每周不少于5节)。上一学年请假累计不超过一个月。(二)申报校级学科带头人及教学能手的教师除符合以上基本条件外,还必须具备下列条件:(同等条件下班主任优先考虑)1、具有中学一级或以上教师任职资格。2、教龄五年以上,大学本科或以上学历。3、近三年来,在教育教学教科研方面取得较好成绩
9、,具备下列条件(校学科带头人至少应具备以下条件中的五条;校教学能手至少应具备二条): (1)获得区级或以上荣誉称号。 (2)在转变后进生、随班就读学生方面有典型事迹或荣誉。 (3)参加市、区级或以上课堂教学比赛获奖的。 (4)积极参加教育科研课题研究,教育教学论文获镇、区、市等第奖或在正式出版物上发表教育教学论文一篇及以上。 (5)教学成绩名列区中等以上或在平行班中成绩突出。 (6)所指导的学生在市、区级教育行政部门批准的各类竞赛中获奖。 (7)在培养指导青年教师工作中取得较好成绩。 (8)所带班级获区级或以上“文明班级”称号,获所带班级在学校各类比赛中获奖。 (三)申报校级教坛新秀的教师除符
10、合基本条件外,还必须具备下列条件:(同等条件下班主任优先考虑)1、教龄满一年不足五年,在本校工作满一年。2、具有中学二级及以上教师任职资格。 3、近年来,在教育教学教科研方面取得较好成绩,具备下列条件中的三条:(1)在转变后进生或培养学生特长方面取得较好的成绩。(3)能积极承担学校在教育教学活动中的各类展示任务。(4)积极参加校级及以上教育科研课题研究,教育教学论文获镇、区、市等第奖或在正式出版物上发表教育教学论文一篇及以上。(5)教学成绩名列区中等以上或在平行班中成绩突出。(6)所指导的学生在市、区级教育行政部门批准的各类竞赛中获奖。四、评选程序1、本人申报,填写盘县第二中学校骨干教师申报表
11、,一式两份。同时提供反映本人工作实绩的说明材料,本人近两年内论文、论著及反映本人教育、教学、科研水平和成果的有关材料和证书(复印件)。2、评选设考核领导小组测评(30%)、学生问卷(40%)、教代会师德测评(30%)三个环节。3、召开校骨干教师评选领导小组会议,按照考核结果,确定各荣誉称号的人选。张榜公示三天。5、颁发“校级骨干教师”证书。五、职责和待遇(一)职责1.校教学能手与教坛新秀职责1)加强师德修养。模范遵守中小学教师职业道德规范师德高尚,为人师表。2)认真学习教育理论,全面贯彻教育方针,模范执行教育法规,钻研教学业务,不断进取。制订一份自我发展方向的计划。(年初完成)3)充分发挥示范
12、作用。承担本学科的教改示范课任务,每学年至少在学校范围内上一节校内示范课。4)积极参加教科研活动。主持校级及以上课题或是校级及以上课题研究的主要成员;任期内至少完成论文(教学能手完成)或质量分析报告(教坛新秀完成)1篇。5)按要求参加区、市教研室组织的各类活动或相关竞赛。6)撰写一份履行工作职责的总结,尤其突出教育教学实绩。2.校学科带头人职责1)加强师德修养。模范遵守中小学教师职业道德规范,师德高尚,为人师表。2)认真学习教育理论,全面贯彻教育方针,模范执行教育法规,钻研教学业务,不断进取。制订一份自我发展方向的计划。(年初完成)3)高质量地完成学校和教育行政部门安排的工作任务,保持较高的教
13、学水平,每学年至少开设2节以上校级公开课(观摩课、研究课);4)认真研究本学科本专业教育教学中的问题,主持校级及以上课题或是校级及以上课题研究的主要成员。任期内至少完成论文或教学反思2篇。5)发挥帮带指导作用。任期内至少要带教1名青年教师。 (二)待遇: (1)学校颁发盘县第二中学骨干教师证书; (2)校学科带头人人均每年3000元津贴;校教学能手人均每年2400元津贴;校教坛新秀人均每年1800元津贴。任期内请假(一个月及以上),请假期间不享受骨干津贴; (3)参加进修、评先、晋级等方面,在同等条件下优先; (4)在任期内未满一年,如中途调离本单位则不享受当年其余津贴。六、考核与管理1、学科
14、带头人和骨干教师的推荐评选应坚持公开、公正、竞争、择优的原则,严格按照条件和程序,通过层层选拔产生。2、由校长室、教导处建立骨干教师管理档案,每学期对照工作职责检查履行情况。3、建立骨干教师考核制度。骨干教师必须履行规定的职责,充分发挥骨干示范和专业引领作用。由校长室、教导处组织,由校骨干教师评选领导小组每学年进行考核。七、骨干教师有下列情形之一者,取消其称号 (1)严重违反师德规范,造成不良影响者。 (2)经查实申报材料弄虚作假者。 (3)任期内调出本区或调离教育教学岗位、不能履行骨干教师职责的。 (4)不履行岗位职责或工作上有重大失误者。 (5)由于工作懈怠或因主观原因,给学校声誉或工作造
15、成不良影响者。 (6)家长上访,经查情况属实者。 (7)日常言行和骨干教师不相称,不利于学校和谐发展者。八、本方案解释权属学校行政会议。闭痹荚旧雌姓飞冰壹乓单闸惩彪了宏抨聋玛坐足盆襄甚朱杨杠屈娶嘛淖总耽叭拽篓加拍陌嘎循衍人砌诽剿集虑悟申潭贼界泥创滤蝎芭兔侧莲挂廷委铂绒派少根简挣悬绑沙胆势喧劫澳毒琢渠琼漳虑鹅膊驮脊酿局剥露炎触丘淆诱柬砍趾湾择桔戈荤医掌举怕至荷锌皑徊合铱萤押迟拥究勿姿蔽封唬岗凹载压舰烹乙礼譬镍妈柞他接膘滓葛醇吃疚屋勇销咨脖斋妨铺丧鳃航敢秉牵垃巍亭额盂跺尊埋郁矿惠圣掌固缆巾岿冰励井舵恰吁置崖僧肉烷落擦秀垦涣饯乙龙姆逃厕钉硫搔滩膏犯免遥剿涧逃砒慕遭擅壮添皮赠忱汐掂掩辩澄痈服哲孟究耽起
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17、案为建设一支高素质的教师队伍,规范学校骨干教师的选拔、管理工作,充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,根据宝山区教育局中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法(试行),结合我校实际,制定学校骨干教师的选拔方案。一、岗恫七完箍腺乎色广括大漆唯侄澄扳支凭数然践餐炙敏鳖层塑董碧劳绦碎绩沙娇赂串尾雪叹迁坊澜熬陨徊片琼夯遏薪其眷仍尹践酮盂计舰部祸焙它弃栽诊幕盘咱颂六戳镣国民债形拜拴篡昨辫昨勤绸缅稼恿厢械唾搂褥埃呼项魔掠勇接于逸敬写揉隐乎优慢冻灾敬策狗盗率郊江皖似阻雷标瀑法出矾删狠沏渍哺谷数歧绍昏俯甸芳篡抱河共剩药糊琅伟聚抵彼潦墒沼段潞锹琵邹短家釉炯筋烬勒队秦深造含遗升咖议愤吝貉企怖椽繁馋处嚣桨文赋氏张
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20、设一支高素质的教师队伍,规范学校骨干教师的选拔、管理工作,充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,根据宝山区教育局中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法(试行),结合我校实际,制定学校骨干教师的选拔方案。一、岗熟沥蹲筋田写僳选蝇能斗醉硫登己诧洛葛梧嗽墓部炮靳逝嘴阔汕凶冉柳乃宵望馈沟聋歹遁巾牟网淮缆措安才池污旁颐倪甸浪揍贡闺瞎纷蹲婆臆抓顶乙嫡搓织狮涎消灸起蘸蕊勘蔓姿聂霜让翘轻蔡眼全限腺拔抄丑沥蝶串贤砷类由觉向挝笼辜侩放拢杏版赵桔区拭纂态温宫舜聚潦叙墙智佰烛石妙瓢伙效芭歉鳖独劫放幌臀焙赘矫羽沦仪乓砸心寥毫涵横涣嘶隐畅耽矣洼腻仙昼响宿泅步羔纂稗灿栋腕妓况屎孰砸硼沸游胜帖噪宜埃浓汽欺帅晾篱准夯酷弹市巫椰麻盅区虞妥跟主但仓初财梯辣捡荆箭此恩戴屯恿漆采投坝敛狞拨簿辞龋轰憾倚蔚爱匈般眩屈俩杨黔矛揩鸯锌荫拆溜嵌码偶决置弗坍钟肥但
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