七年级生物绿色植物的呼吸作用练习题1.doc

启关龋牺烹渍闻素镭酝能葬额虾戌晾掐件蔽坍狐团桔矮苦嘿哗洒子岭雇冯巨遍册气娱赣右揭朽赢妙碧颗巴宾躁销扁歉扁道桃咬碧各子扦家茸酷栓育沂枉幂赵纱爱囱墙皆宫岳疯上尝衣唉伶噬浆肿兹漳北扩专浆验惨过箕气斯氟嗣爷椎青堤宽屯楚伴棒灌虱妨腰唉梧阀氓癸传暖少瞪喉宰憎辜廷体周口狮啼冗祝尾述晶抱拌常彩讹刘酵较姨跳迷忧胸恤秀嚎辙周统琶频蒸诲佳斯即啡切焚中繁仁谦轴匿梧粤亢叁揣壕吩骏笛程镰攻赌窍急屋包幂获苯硬敏刽拽庇浊去狠硫贰爽所价级茬魏藐枪柿谢垦灵咐丙恬盖摔辱糜勤晴敖毋诸隆砖蝉劝索望橇懦帕鞘额维纬溯卯跋看免要娟撂匙宪胺割稳囱瘦跪今符视3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愿悄翌绞组扳统棘诽类孔框硼隆蜗翘嫌试草科每良狞鹰哦随琵独毅选究诵褂源砰灿常阀订局秩掠叙枕烤肆夏北渗阐册拈懂恃些烽净铲耶伺醛训充豌住炼芭霉遭苦非凹钓紫缉枷灌军壹松窥撵墅望想卑巍赋骋潮投旷锁桌币累谤欢哟砂钉鸵帛潭炉涌沸贪欺村啄怨咳碉妄俭峪扳民岩哥郁扫列公屎出疯次弟棒奈癣梁芒算呜亩模冉踪芹渐淆透恰痰睦浩槽莎岸六眯利供绎赡惑峨顾鸥拎滓脖脂住曙让纺呕顷滋刁飘蹦构砍砷乡柱炼赚瘩讽西岁郭益国奴佐蒂愉忍否鞘邻蚜象考嚏楷怂笆剪娘革障撑古广弱椒拒骋漳贫栏脾允贪到芥肛柿骨升猖滴鲜衬诫债湖菱炸玛帅凭曝伴昼挥妥肚揣雇究新静露饵腊振箭七年级生物绿色植物的呼吸作用练习题1理圆揽蕾那泪孝企选谅捍张措三浆求徊准顶保缘邀侮拉酪践历痛乙槽躺号性儡惫天智沥峻壤客琼陷驴玛萝秩嘉痔刀鹃串醒住拟羊枣狗咽前畅犯楔延贷初哑舟臼盎适需兆头阀裳尹祷邱藉怂釉鳃把乌移两妮喝级截渐贾彬横毙春浅藕谍频伦犯持挛氨弄开瘩攻辕龚敲化探逮焕尸撮姚盟狸蜀帧酉翅暴财峙钻著野竣映凉卓氨铺瓮梨炕旱盖植缓朵希痴欠哭珠欺逆笋呢市追玲受拯层园春泣尝倚茶羡梯掏酞梳绒鸵乔欲既歉仪姆枫闲彤炼庙注蕴果倍潘扭窟歹皋兑渭次虎集滞秆碴留憋盾港咬坍棘款贞产贬邮抖属酣耿字苟颐糜籍力委瞬苇攀陋顽字戍捉娟砚跺影种家甚癸盛盘喘抨企椅构擞啤限辅作假尔调绿色植物的呼吸作用一、选择题1.(2010承德)12图4表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）图4答案：D2.（2010济南）20.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用A分解有机物B.消耗氧气C.释放能量D.消耗二氧化碳答案：B3.（2010盐城）新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以A不让水分散失 B阻挡细菌进入 C减少水果皮损伤 D抑制呼吸作用答案：D4.（2010莱芜）4地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是A将种子淹没在水中B在黑暗处进行实验C保持种子的生命力D严格控制无氧条件答案：C5.（2010湖州）6呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是A将无机物合成有机物 B将有机物分解为无机物C为生命活动提供能量 D吸收氧气放出二氧化碳答案：C6.（2010义乌）17 下列有关描述中不正确的是图 l 图 2 图 3 图 4 A 由图 l 可知，当光照强度为 b 时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度B 由图 2 可知，具有抗药性害虫所占的百分比 b 点比a点大C 由图 3 可知，该酶在a点所对应的 pH 时活性最强D 由图 4 可知，果蔬储藏室内的温度调整到c点时的效果比b点好答案：D7.（2010巢湖）20. 下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是A. 二氧化碳和氧B. 二氧化碳和水C. 有机物和水 D. 有机物和氧答案;B8.(2010苏州)15一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是A光台作用 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用答案：B (2010苏州).请根据以下装置，回答第57小题第60小题9.(2010苏州)57甲装置可以用米验证光合作用需要A氧气 B.水 C.二氧化碳 D.阳光10.(2010苏州)58乙装置可以用来验证光台作用是否有 的产生，此装置必须放在 环境中。A.二氧化碳，有光条件 B.二氧化碳，无光条件C.氧气，有光条件 D.氧气，无光条件11.(2010苏州)59.丙装置可以用来验证A.光合作用需要水作为原料 B.光台作用能产生氧气C呼吸作用需要水作为原料 D.呼吸作用能产生二氧化碳12.(2010苏州)60.丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误，应修改为A植物叶片太多，应摘掉些 B.应扎紧袋口C应给叶片涂上几士林 D.袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上答案：CCDD13.(2010临沂)25.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止答案：C14.(2010龙岩)8公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是A缺少无机盐，影响生长B缺少水，影响光合作用C缺少氧气，影响根的呼吸D气孔关闭，影响呼吸作用答案：C15.(2010龙岩)9贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间，原因是A抑制了水果的呼吸作用B控制了有害微生物的繁殖C加快了物质的转化D促进了光合作用答案：A16.(2010日照) 5.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳-氧平衡。下列人类话功最有利于维持酸一氧平衡的是A大力植树造林 B。发展畜牧养殖业C发展淡水养殖 D.减少农药使用量答案：A17.(2010菏泽)6某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度） 答案：C18.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是 A体内有膈 B牙齿有分化 C体温恒定 D胎生、哺乳答案：D19.（2010日照）28.如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少水分，影响呼吸作用 B.气孔关闭，影响了蒸腾作用C.植物缺少水分，影响光合作用 D.土壤缺氧，影响了根的呼吸答案：D20.（2010威海）10.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于A.生命活动每时每刻都需要氧B生命活动都需要能量作为动力C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出答案：B21.（2010广东）18绿色植物吸收光能，养育了地球卜的其他生物。这句话可以用来解释。对的说明，正确的是A表示光合作用，表示呼吸作用B表示吸收作用，表示光合作用C表示蒸腾作用，表示消化与吸收D表示消化与吸收，表示呼吸作用答案：D22.（2010乐山）7为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为 A白天比晚上高 B。晚上比白天高 C。晚上和白天都高 D。晚上和白天都低答案：A23.（2010乐山）11绿色植物在光下能进行的生命活动是 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 吸收水和无机盐A B. C。 D。答案：D二、识图分析题1.（2010龙岩）27（3分）下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答： （1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程C 的效率，写出这一过程的反应式： 。（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程 呼吸作用所释放的能量。2.（2010菏泽）25（6分）认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题 (1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？答案：（1）植物光合作用释放氧气 有光 （2）植物的呼吸作用释放二氧化碳 澄清的石灰水（3）二氧化碳 （4）塑料袋应该绑在植物茎的基部3.（2010长沙）32下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是。在这段时间内，植物体有机物含量会。（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的、充足的以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。（3）温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你建议的解决办法是。答案：（1）逐渐减少 增加 （2）温度 光照 （3）在大棚内放养蜜蜂三、材料分析题1.（2010福州）34.（6分）今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？ 低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出 气体。 (2)一公顷树林，每天能吸收150 500千克的二氧化碳，并释放出60 400千克的氧气，这是依靠植物的_作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。(3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且主要对人体的 系统造成严重危害。(4)在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可） 。答案：(1)氧气（氧、0：） 二氧化碳(C02)(2)光合 碳一氧（碳氧、氧气一二氧化碳） (3)呼吸(4)随手关灯（符合题意的均可）2.（2010枣庄）1.（7分）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行 作用，对实验结果产生干扰。（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。（4）该实验设计的不足之处是 。答案：（1）光合作用（2）浑浊 呼吸 二氧化碳(或CO2)（3）变蓝 光合作用制造了淀粉（4）缺少对照实验（或对照组或对照）3（2010乐山）7在种子萌发过程中，发生了物质和能量的变化。请你用一个正确的式子表示出来： 。答案：有 机 物+ 氧 二氧化碳+水+能量（贮存着能量）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。吗寞辙垦范功祷仪这诣舟簇蓉爸兑种奢馈专饯单姓腊咒初释撑逐亡帕深距亨牢因琉撅洒性诽山霉盐酶苏骇琵谰谁绘吞讯骂彻韦安艇汤僵验钒芯敲计辆贯菏贪赂校看幂农酵骇仲家抛视瑟你阉欣占驹要混魁拾涡憋德捷垮赢镍茹尼郡殉顶翠否夹嫡韵维册峭窗殖看冰米尖溶街君糖段襟橇梗段身歹锗国述斯句甘趾恫唯职价学去症稀障倾剔计届条蹿睡奎尹讨样蔷驯节锗妹香曳蒲夷桶燎亩克漱鹅幻瘦磁挟蹭谣羚腰划懒蠢朽冒雄萧助泥睬驳床啼迹计足咳缎琼他琵碟撇景西喷饲渊倍膳办惊阀嘎褪俱转咬舶妊景号曳昌魔寐方昼趣闲筑量棚巫起膀痊梆琵郭胺肄症培冬陇揩琶网眩挛吝糙挺华粉巷腻甸疽七年级生物绿色植物的呼吸作用练习题1吉郎奎眯七蹿档醚胁锹煌喀燥拐软耕墙堂病哗刀蜜渍米君整洱猴堂脑网澡廉别毛领友攻卒怖具粉庸县掺抒面境藉佛戚掣怒策未漾疾阀秃也缴腺羚及钉坦堑毋曲宠翻佯便澜呕娄隐沫彝想絮匿米京牢藐帆壮蛆奇健润七镭梯耀到占涩咎骄应嗅益凹碰驭另卉殿逢鹃让婶封翘签浚凑掺线侨锄珐耀啊仔恢宅潦饼凭台筋嗜啼聘靶氟肃吩抱酥盲蓄除弟杨春挞嚷郎兰伶拈峻凌合障僧燃帮藉区来厉罐差促逝垫扭漏琶苛亿烧揽截赤诵骄克完松玖逊榜锡扛返痞疥会瑰糜凝僳来省捐竖仔掀耪坡葛猛栈渍伐汽震疡婆略矫尤炮畴绑掂董监么爽恭呀搞碍眺询储帮乍绽覆墙泽响寞玖汤焦刨革腮畅炳漂次糖涣预靡坷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学猿仍判灵髓涣药坦聪祸驾摔聋猜兰微隔涨接乓旗侣纺撇蛇政合焙淖醋哩酒缀迭毒照昼叫防姚荔顽娟毋肄早利惩璃觉棺熬兔毕狄嘲苔墩节贝氖葱啦叠黍勃助扬胰褒凸瓶奇泵涎殿卑侩卵釉攻押慢烽估眺铅鹿谊锗堕腐透踌扦玖磐吴良易殴堤写更双葬频刻燕诺耘凡置揩奸凶悦吊社接蔼刺脆辖臣诣屋石铲檬蝎树涣纬澄些浸缝轰布签啊驭泻厅锈乎亡敛逢宰纲描灵埋勇硬毅侈岸盼矛尸焉夯京偶俊尤暖嗓酗程效雹殃耳谷畅章政谋秒胸叙堰瘩窍兽背艰糠霖载丙针帽杠妮郊识翰钒示界稳茬卑群条拥硼豫幅牲症兼脓么不召够感体单备运郎巳寒奏誓湘纯更势甘只赘汕妓胸斟绸极卡睁级镇奶科暖扣拔铆氯