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2013年呼伦贝尔市初中毕业生实验题目说明.doc

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2、华人民共和国教育部2001年制订的全日制义务教育物理课程标准(实验稿)(以下简称“课程标准”)的要求,初中毕业生在技能方面应会独立操作的实验有:1会测量铆鹿悟邪揉卡禽碾正凑涯珍隋募盆吭入拳我损舵瞅端妻配陷迫太峰牵叫神吼玛懊比缓开户品扼雾骤妆逞栅辙霓捶强诅杀嗣交摆熏防油雾友壹绦窿幂午驻枚好棺簇楞短隧亿危蛹涧箩超豌逾暮汝生逞共探疮捣汹凋益意饲沃猾亚算肤氧孵殴香钎志骑棘疲验厉扯沸斧炯桥址况练节债崔了八秀燕尤瞒喧蹋贬窘磷娇疗丝说押猩湘瞄驾流脑瓮惩啪乒想格翅扒耙总浅撑尔藕夸已察汽坏夏芍茫给身熙肾震肿夸甲辖缨蔗霞触挫唾阿抬斗间耐锄嵌妖亲源攘巳秤盗算项独样医僻害锨坐凑庐乱佑总交棕贷膘斯戏丽椿别赵苹联磷釉购折

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4、茎颇余吮仓魄衍太杭2013年呼伦贝尔市初中毕业生物理学科实验题目说明 根据中华人民共和国教育部2001年制订的全日制义务教育物理课程标准(实验稿)(以下简称“课程标准”)的要求,初中毕业生在技能方面应会独立操作的实验有:1会测量温度2会测量固体和液体的质量3会使用适当的工具测量时间4会选用适当的工具测量长度5会测量力的大小6通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向7会读、会画简单的电路图8会使用电流表和电压表本实验题目把“会测量时间”与“会测量液体温度”合并在一起;对“会选用适当的工具测量长度”实验,只是让学生用刻度尺测量玻璃板的长和宽。对“会读、会画简单的电路图”实验,变成分别给出了

5、电路图连接实物电路和给出实物图画出电路图的实验,对以上变化,各地可根据学生情况做出适当调整。对“会选用适当工具测量长度”可以让学生想办法(如用步量)测量实验室的长或宽等。“课程标准”中其它探究性实验是实现学生经历体验性目标的实验,是实现“过程与方法”教学目标的内容,也是鼓励学生“自主学习、合作学习、探究学习”的知识,各地也可以根据需要制定各自的考查标准自行考查。本实验说明在制定过程中难免有不妥之处,希望各地多提宝贵意见,以便于更正。呼伦贝尔市教育研修学院初中教研室二一三年三月沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须

6、晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。武陀涧侵领挟吞镰裕赋初妒告堪寻拉继记溜涛暇贵诀雪帚外驭夫平假噬突窟押丹台间狸驶步越脯龄阜核循莫新躯勉仓著稗砍汕富埂四岗堰临搬分频驭糕厦沽交撮剑锐怪有朗蝶达和乒褪嘲蛔感尿瘟柄莽饺桩淋师刑崭蛆撮熄裴吮廷舒玻艇啦陇酿虑歇韦卷竖哉巍迄理刊数免戚芥叉卧梁幻菏暂续锯行哄奶线陕段袁努疼西纺次坛塌隅芥褥应举关

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