德州市无线电管理办公室行政许可项目一览表.doc

德州市无线电管理办公室行政许可项目一览表事项名称办理依据是否有子项申报材料办理程序承诺时限收费依据、标准及收费编号类别是否涉及其它单位无线电台（站）设置、使用和无线电频率指配审批1、中华人民共和国无线电管理条例2、山东省无线电管理办法无1、设置电台申请文件2、拟建台站（网络）设计方案3、拟用设备无线电发射设备型号核准证4、拟建站址电磁环境测试报告1、受理2、初审、预支配频率3、设备测试4、发证10个工作日不收费无无无线电台（站）呼号审批1、中华人民共和国无线电管理条例2、山东省无线电管理办法无1、使用电台呼号申请文件2、设置无线电台批准文件1、受理2、审查3、批复5个工作日不收费无无制式无线电台（站）强制备案1、中华人民共和国无线电管理条例2、山东省无线电管理办法无1、制式无线电台申请使用文件2、制式无线电台技术资料3、制式无线电台载体（机车、船舶、航空器）出厂合格证（复印件）1、受理2、审查3、发证5个工作日不收费无无销售无线电发射设备备案山东省无线电管理办法无1、销售无线电设备申请2、公司技术实力、信誉证明材料1、受理2、审查3、备案当日办结不收费无无生产无线电发射设备备案1、中华人民共和国无线电管理条例2、山东省无线电管理办法无1、在本市生产无线电发射设备申请文件2、无线电发射设备型号核准证及核准代码3、工业产品生产许可证1、受理2、审查3、备案当日办结不收费无无进口无线电发射设备申请受理、初审1、中华人民共和国无线电管理条例2、山东省无线电管理办法无1、进口无线电发射设备申请文件及清单2、拟进口设备无线电发射设备型号核准证3、无线电发射设备购销合同1、受理2、审查3、书面上报5个工作日不收费无无建设卫星地球站、微波站等大型无线电台站设施申请的受理、初审1、中华人民共和国无线电管理条例2、山东省无线电管理办法无1、设置电台申请文件2、拟建台站（网络）设计方案3、拟用设备无线电发射设备型号核准证4、拟建站址电磁环境测试报告1、受理2、审查3、书面上报10个工作日不收费无无收取无线电频率资源占用费1、中华人民共和国无线电管理条例2、山东省无线电管理办法无1、无线电技术资料申报表2、中华人民共和国无线电台执照1、受理2、审查3、收费当日办结收费依据：1、山东省物价局、山东省财政厅、山东省无线电管理委员会文件：鲁价费发1998280号2、国家发展改革委员会、国家财政部文件；发改价格20032300号国家发改委、财政部关于无线电新业务频率占用费收费标准的通知收费标准：集群无线调度系统 2000元/每频点；无线寻呼系统4万元/每频点；无绳电话系统 150元/每基站；电视台1万元/每套节目（地市级台），5000元/每套节目（县级台）；广播电台500元/每套节目（地市级台），100元/每套节目（县级台）；除上述栏目外1000MHZ无线电台固定台（陆地电台）1000元/每频点，移动电台（含无中心电台）100元/每台；微波站工作频率10GHZ以下40元/每站每兆赫（发射），工作频率10GHZ以上20元/每站每兆赫（发射）；有线电视传输系统（MMDS）600元/每站每兆赫（发射）；卫星地球站250元/每站每兆赫（发射）；无线接入系统1.8GMZ-1.9GHZ频段 （FDD、TDD方式）150元/基站，450MHZ频段 500元/频点/基站；扩频系统2.4GHZ、5.8GHZ频段 40元/MHZ/基站；无线数据传输频段 800元/频点/基站。无无 联系电话: 2687085 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：