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工程项目管理在线测试04.doc

1、精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 《工程项目管理》第04章在线测试  《工程项目管理》第04章在线测试 剩余时间: 59:31 窗体顶端  答题须知

2、1、本卷满分20分。            2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。            3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)  1、风险识别工作不包括( )。   A、确定风险来源 B、确定风险条件 C、描述风险特征 D、制定风险对策  2、下列关于定性风险分析的表述,错误的是( )。    A、定性风险分析的主要任务是确定风险发生的可能性及其后果的严重性 B、定性风险分析的方法包括模拟法 C、一般来说,技术含量越高的项目风险程度就越高

3、 D、定性风险分析工作要形成风险总排队  3、项目管理方法的核心是风险管理与( )相结合。   A、目标管理 B、质量管理 C、投资管理 D、技术管理  4、在项目实施阶段,应协调处理施工现场周围有关文物、古树等的保护工作,并承担相应费用的是( )。 A、承包商 B、业主 C、监理 D、政府  5、.工程施工合同中的竣工验收条款一般不包括( )。   A、验收的范围 B、验收的方式 C、验收的标准 D、验收的费用 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)  1、下列风险因素中,属于工程项目技术风险范围的有( )。     A、合同签

4、订风险 B、设备材料供货不足风险 C、施工技术风险 D、设计技术风险 E、生产工艺风险  2、风险对策的内容包括( )。 A、风险回避 B、风险等级评定 C、损失控制 D、风险自留 E、风险转移  3、发包人支付工程进度款的前提条件是对( )进行了核实确认。   A、清单工程量 B、预算工程量 C、已完工程量 D、计划工程量 E、工程质量  4、工程变更令必须包括的内容有( )。   A、签发变更令的日期 B、依据的合同条款 C、变更工作的具体内容 D、变更的费用金额 E、工程变更额外支付意向通知  5、下列关于工程预付款的表述,正

5、确的有( )。 A、工程预付款主要用于采购建筑材料 B、建筑工程工程预付款一般不得超过当年建筑工作量的l0% C、安装工程工程预付款一般不得超过当年安装工作量的30% D、预付时间应不迟于约定的开工日期前7天 E、开工后按约定的时间和比例逐次扣回 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)  1、项目后评价与可行性研究的依据相同。 正确 错误  2、工程项目竣工验收以后,建设单位应支付工程款。 正确 错误  3、后评价位于建设程序的末端,是项目建设的最后阶段。 正确 错误  4、施工项目竣工验收不同于建设项目的竣工验收 正确 错误  

6、5、建设工程的保修期,自验收合格之日起计算。 正确 错误 窗体底端 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过

7、活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会

8、组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------

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