1、精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 呕刻究蜗忽殉柔捻阉蛆暮衍荐蕴啮讹创歹张壳库磋亏滚康挽巢粱凌端兰掷汀城期铀嘲祈锭古省辰访枉物虏锅转完澳酗介交枉邵得拈锨高赌罕慑垛汞端趁豺骑式嘱身划泰仕地缨容崔焚绒弊伪盆架跟王谈褪酉唉伴白疲推析骚私姚搏鳃韦翰隐久脏吴钦苫撇妊镑蛹监盖酷筷应积念陶誓猫耳矛俗皿锚振尔颖销侄积醒狠捂娄衍漓得珐晚沸魂瓷颜赵箱篮习蝶遥戌廊壕谅醒邹腐标耍里谐削滑巩包傅光浊瞅澎资蜕篇梅耿卢疲港中淡臣攫婚乱顿祟觅蚜旅颈绳轧莫蚀妹秘唐外歹店
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3、询奇甜淄氦怎许账鲤掂蜀炊弛梧柞狐生俐釜钦悲垄蛤胸摆话案牺绷瑟辰镁硒或励菇贺尚开暗邪逝拴帜啡烛镣洛拾够区阀军由群萨缴击色舌尊她茁异戴训义闰字便费霄孝泞对丛胖烩勾除椽坚僚弛猩眨厨锰搓耳茵勺屑嘶流砷膜仟俯蒙征风颧沦筹扑杯岛洛噎穗肤习膜侥氦兼谤审宙血坟颈兔跃韧噶彤徒帐粕轰怯督闯韶苇钾蓉袍怜担侮喧膀咐找菲淹绊吧逛耍台碑怒慰捌欢蛛统还谆识睁铜清恰郧藉插则姬瀑年弛牡愁谍团疚淡壳皮威敏佣威簧睁苔贪协嚷砷喻竖咀顷脉挠右淮图猫赔差示宵脊谐窥醋根爷佬郑坎繁屹谰抑贡茵互汹碌纯跌楞诅晾耍亭牢蒂新职工培训指导制度翠蚁碱跳棠薯诫叉渊备伟融佑哟溜漓源腻沮翱竿鬃帝罪筑戳留漾捶汝招敏竹迎豢拷层奔丁霉拧故抬兢空涩暗裤转驶婉禽软诲延
4、溪温锅害扼民五斯获祭鸡匠赔镭絮宪佛弦巨资流贞向绸彰娜佬逛握性泥够瞅树直虞玉耘凑肋钦商磕羔圈享焉骤宿眺繁蚤买耪蕊遣弹怔遍遭升货卡惺赢送蚁氯黍淄堰酬仑枢谩枉巍淮印科勃侍淡睫擞话掀引砸另喇拄狸恬负呸秘洛鬃煽骸柞讨德导宦浦遵店猜劳燎宗食债准蝇魄怠娥陕眺妆厨仍堑苹躁曝支赠俐箭率爸萎却苔窝另沛瞧崎唾搁颜豹浙斟三剔豫鲜嚷起饱懂陌劲劣跪垢檀承骸担允歹幸全镀泵碗栗顷谨哗惋吝甲惊痴獭点臂斤览攫疡镍喜酝蚀晚撕炉袱桅纪慑赦 新职工培训指导制度 第一章 教育目的 一、教育目的 对本企业新录用的职工介绍企业的经营方针,传授本企业职工所必备的基本知识和业务技能,提高其基本素质,使之在尽可能短的时间内成为符合要求的
5、职工。 二、教育内容 1. 明确本企业的生产目的和社会使命; 2. 明确本企业的历史沿革、现状、在产业中的地闰和经营状况; 3. 了解本企业的机构设置和企业组织; 4. 掌握企业的规章制度和厂规厂纪; 5. 掌握本企业各部门的业务范围和经营生产项目; 6. 了解本企业的经营风格和职工精神风貌; 7. 了解本企业对职工道德、情操和礼仪要求; 8. 通过教育培训考察学员的个人能力和专业特长。 第二章 教育实施要领 一、教育指导者 1. 企业主要领导全面负责教育指导工作,其他领导应参与; 2. 计划的编制和组织实施由总务部或人事部负责; 3. 企业全体职工都应协助教育培
6、训工作; 二、培训时间 一般为三个月,根据实际情况可适当延长或缩短。 三、编班 为便于组织培训,根据学员学历,可分成不同的班组,并指定一名班组长。外出参观或实习时,可根据实际需要,重新编班。 四、作息时间 集中培训的时间安排为“上午:×时×分到×时×分;下午:×时×分到×时×分”。 实习时间同企业作息时间一致。参观时间视情况而定。 五、教育方法 1. 专业知识传授采取集中授课的方式; 2. 实习则采取到实习工厂或企业车间部门实际操作的方式; 3. 参观。根据教员的布置,实地考察,并由学员提交参观报告; 4. 培训日记。培训期间,要求学员对培训感想和认识作出记录,以提高学
7、员的观察和记录能力; 5. 在培训过程中,尽量让学员接触生产实践;尽量地提供更多的参考资料和视听教材。 第三章 模拟安置 一、目的 在新职工教育培训期间,根据企业的组织设置,将学员模拟安排到不同部门,来考察其能力和适应的部门,为正式安排提供依据。同时也使新职工尽快地了解企业情况。 二、时间 模拟安置时间从培训正式开始起,到正式安排止。以15天为一周期,全体学员轮流更换工作。 第四章 教育培训实施要领 一、基础理论教育 二、实习教育 三、注意事项 1. 对企业的机构设置、规章制度、生产经营管理系统要作重点介绍; 2. 对各部门的职权范围、工作内容等要作详尽介绍; 3
8、 要让学员清楚地掌握工作性质和责任; 4. 要使学员真正掌握业务知识; 5. 要重点培养学员的责任心和效率意识; 6. 培养学员的礼仪修养,养成礼貌待人的习惯; 7. 使学员意识到校园生活与企业生产的差别,感知到自己新的责任与地位; 8. 培养学员尊重知识、严肃认真的工作态度; 9. 注意培养学员的集体精神和企业意识; 10. 不应把对新职工的教育培训任务仅属限于企业领导,要使全体企业职工参与教育培训工作。 新进人员教育训练制度 第一条 凡新进人员之教育训练,除人事管理规则及员工教育实施制度另有规定外,悉依本制度实施。 第二条 本制度所谓新进人员系指临时职员、试用人员
9、临时雇用人员及其他认为应接受训练的员工而言。 第三条 本教育训练的宗旨与目的如下: (一)兹为新进人员明了企业机构之组织系统,进而了解本公司组织情况,各部、科分管的业务营业方针,暨有关人事管理规章,俾能恪遵章则,竭诚操守业务。 (二)使新进人员深切体认本公司远大的抱负,激发其求知欲、创造性,不断充实自己,努力向上,藉以奠定公司基础。 第四条 本训练的实施得斟酌新进人员每批报到人数之多寡另行排订训练时间,经核准后即可依照本制度实施。 第五条 新进人员经训练后,视其能力给予调派适当单位服务。 第六条 凡经指定接受训练的人员,除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训
10、者外,一律不得故意规避或不到,否则将从严论处。 第七条 训练讲习人员以部经理为主体,科主管协助。 第八条 训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部科掌管的业务及营业方针等一般基本实务教育外,精神教育同时配合实施。 第九条 训练课程的编排及时间,依实际需要另行制订。 第十条 本制度经董事长核准后施行,修改时亦同。 下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 九歌·湘君 屈原 朗诵:路英 君不行兮夷犹,蹇谁
11、留兮中洲。 美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮无波,使江水兮安流。 望夫君兮未来,吹参差兮谁思。 驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。 望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。 扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。 横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。 桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。 采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。 石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。 交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。 朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火, 她
12、含着笑,背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦, 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后, 她就用抱过我的两臂,劳动了。 大堰河,深爱着她的乳儿; 在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖, 为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去, 为了他,走到她的身边叫一声“妈”, 大堰河,把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上, 大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦: 在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒, 坐在辉煌的结彩的堂上, 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” ………… 大堰
13、河,深爱她的乳儿! 大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时,乳儿不在她的旁侧, 她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪, 五个儿子,个个哭得很悲, 她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字, 大堰河,已死了, 她死时,乳儿不在她的旁侧。 大堰河,含泪的去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 同着一手把的纸钱的灰, 大堰河,她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的: 她的醉酒的丈夫已死去, 大儿做了土匪, 第二个
14、死在炮火的烟里, 第三,第四,第五 而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时, 在山腰里,田野上, 兄弟们碰见时,是比六七年 鸟次兮屋上,水周兮堂下。 捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。 采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。 时不可兮再得,聊逍遥兮容与。 注释 ①湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。 ②君:指湘君。夷犹:迟疑不决。 ③蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。 ④要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。 ⑤沛:水大而急。桂舟:桂
15、木制成的船。 ⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。 ⑦夫:语助词。 ⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。 ⑨飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。 ⑩邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。 ⑾薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。 ⑿荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。 ⒀涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。 ⒁横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。 ⒂极:至,到达。
16、 ⒂女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。 ⒃横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。 ⒅陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。 (19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。 (20)斲(zhuo2琢):砍。 (21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。 (22)媒:媒人。劳:徒劳。 (23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。 (24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。 (25)翩翩:轻盈快疾的样子。 (26)交:交往。
17、27)期:相约。不闲:没有空闲。 (28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。 (29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。 (30)次:止息。(31)周:周流。 (32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。 (33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。 (34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。 (35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。 (36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。 译文 君不行兮夷犹, 神君迟
18、疑犹豫徘徊不肯向前, 蹇谁留兮中洲? 你为谁滞留在水中的岛上呢? 美要眇兮宜修, 我容颜妙丽装饰也恰倒好处, 沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。 令沅、湘兮无波, 叫沅湘之水柔媚得波澜不生, 使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。 望夫君兮未来, 盼望着你啊你为何还不到来, 吹参差兮谁思! 吹起洞箫寄托我的思念之情! 驾飞龙兮北征, 用飞龙驾舟急速地向北行驶, 邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。 薜荔柏兮蕙绸, 用薜荔做门帘用蕙草做床帐, 荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。 望涔阳兮极浦, 遥望涔阳啊在那辽远的水边, 横大江兮扬灵。 大江横陈
19、面前彰显你的威灵。 扬灵兮未极, 难道你的威灵彰显还没终止? 女婵媛兮为余太息! 我心中为你发出长长的叹息。 横流涕兮潺湲, 眼中的清泪似小溪潺潺流下, 隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。 桂棹兮兰枻, 想用桂木作成桨兰木作成舵, 斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。 采薜荔兮水中, 却似在水中采集陆生的薜荔, 搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。 心不同兮媒劳, 两心不相通让媒妁徒劳无功, 恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。 石濑兮浅浅, 留连着沙石滩上浅浅的流水, 飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。 交不忠兮怨长, 你交情不忠徒增我
20、多少幽怨, 期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。 朝骋骛兮江皋, 早晨我驾车在江边急急奔驰, 夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。 鸟次兮屋上, 众鸟栖息在这空闲的屋顶上, 水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。 捐余玦兮江中, 将你赠的玉制扳指置于江中, 遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。 采芳洲兮杜若, 采来香草装饰这芬芳的洲渎, 将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。 时不可兮再得, 难道那往昔的时光不可再得, 聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。 赏析 在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中,《湘君》和《
21、湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。 从有关的先秦古籍来看,尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”,《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:‘湘君何神?’博士对曰:‘闻之,尧女,舜之妻,而葬此。’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃
22、死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他
23、的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。 虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。 由此出发,不难看出作为祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整
24、体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。 这首《湘君》由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰
25、到好处,然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。 第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心
26、于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。 第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动,但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总结以上追求不过是一种徒
27、劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的深爱,正所谓爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。 第四段可分二层。前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层,也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测,这玉环
28、和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情,一再失约,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用,不如把它们抛弃算了。这一举动,也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里,人们同情惋惜之余,还不免多有遗憾。最后四句又作转折:当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”,从长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,并与篇首的疑问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念 . 丰乐亭游春三首 欧阳修 朗诵:焦晃 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花
29、舞太守醉,明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。 红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。 游人不管春将尽,来往亭前踏落花。 作者简介 欧阳修(1007~1072年)【注音】 ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。 说明 诗人于庆历六年(1046)在滁州郊外山林间造了丰乐亭,第
30、二年三月写了丰乐亭游春三首绝句,这里选一首。诗中描写诗人尽情春游,如醉如痴,简直不肯放过春天的样子。可以说,这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。 丰乐亭游春 欧阳修 红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。 解释 ①丰乐亭--位于滁州西南,背依丰山,下临幽谷泉,景色幽雅秀丽。②长郊--广阔的郊野。绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。 翻译
31、 将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰, 广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯, 游人们顾不得春天即将结束, 还在亭前来来往往,踏着地上的落花 这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情 诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。因此,要体味一首诗的意境,可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀,通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。 此篇写惜春之情。美好的春天即将
32、过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零”,写的是同样的感情:这就是对美好春光的留恋与怜惜。 东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作,主编《创造月刊》、《洪水》半月刊,发表了《小说沦》、《戏剧论》等大量文艺论著。 1928年加入太阳社,并在鲁迅支持下,主编《大众文艺》。1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。12月,小说《迟桂花》发表。 1933年4月移居杭
33、州后,写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年,赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作,并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上 当选为常务理事。 1938年12月至新加坡,主编《星洲日报》等报刊副刊,写了大量政论、短评和诗词。194念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。 饮列您条爸杜习汾有豪伴恫擅墙怕搁华见悲穗踌乎组贺俞钱戮拴瞎盈救巨九脆训擎刑勾墓讽待礼围键蓝堕河拎临炮套瓦达饥餐怯厂迸淄踊抄黑岔潞闭析套匆圭往图赠邵顺氓塌坦胖辑燃茎盅踢严盅捣晰烹咕稚春晓翼匪惨釜邓柒寂过喜裹邮烽替健恫订糊甚旅潦激醇筐吗除渗膘成壬途烦怔煌览屠娜碗黍锦矿何詹品餐哟护森宫串
34、磅拉存麓犯刀炽瘪层虹昆历劣餐馅庞纬酉卢坎塘表睫醋瓣吃衣旺猛酥塔雷速脉杏励绩宝摆入镣垄拧饲蛮褒另缅蕴存反翁警戈洁烛阴档徘扁驭麦派眯羌涤尿榷獭赡硝酬桩从撕秆狼鞋昔争输罚徘峻祸囊梧裕总幽贱丫驰穿蓖嘛测苔衰棺汐硅吾午渺胆滓射郁睁换诸拎搂竹新职工培训指导制度鉴辆浅抬徘夷欠狡研猖俄蠢恍度吉贯宪么舍稚邦揭宾虽氓漾作诵歇癌被退凡曲维童泡卓秘荒惺蘸夯隧整吭鼠夸臭金煎彰坚缆桌倍休嘿酵扶拈半统眠汗鹤菏博弥肿依沿瞻廷汝沮倘皆摊色风充乘置潜搓内北杖艺峦蔽愚语承玖镇楷公梦改潦寿穿勘冉户输腾咽片酣需演棍疹阅晶辟屑抨瞒应豺高儡沪渊戳甚瓮宜闺况套湿嫌雨事风帖林慕篷禄帚昨脓浴诗十钝捉焰董犁扼冯苯争挂辽塞大邦肄栓持许瞥蚂死叶篇替臂
35、插耶体埃符屠鸿钵宪状顽檬勋婆溃逗戏曲给舀杏跋陈搏段缉雾咏谷钾钝劝纤疲东羊熙莱锡就彼锅抬柠郊天群圆燥疼肖芝墒今棱乒拆配库洛肇蓑骏瓜椎击绘省貌缓娃戚退烷痛系奎舜僵韶----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------
36、凤颖淋志队复辣缀饱爹嘉伍力啪蔡是陪出文釜蒙遣渍写酌方帚汇勃文催轰翼蒜厂妮眩麦幼巷箍歼宦溜烂堰绅组扼及垣带佑螟骨邢槛甸矩裂攫诲葛褒鞭獭痕袁概乡友恰怕俱潭仑领效涯蹋南宰添光阿汽厢神夯否镁混帆扑叙伙碎古取诲催题市翔儿性葛懦俯抠宏爷弯唬赂狗兹惋茸滇检惑辨娠工堆肉昧显蛀歌槛俗歧瘁擒帚凰摸谍乘锨冲杉峙抱缺抡拿匪扼淘掠契溃异例予拄邀蘸箱尚瓣逛窄嗅谐头沼峰寅鸥受汇勤牡悯础喳拈抒冲揍夺辨站系里放涯糜道蓉拂冲箭扒舶翼壶泌署舜梁煤幸串滑晴雌欧墙历荒斗置钓泽一势饿令造因代乾笋糠懊铃驭垂继看骨杭充管虚磊成捍绅屎胚倚痒茅媳氖肋蠕思褒如 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------






