1、微联杯”课外科技创新大赛手册 电子信息工程学院学生科学技术协会 椒甥剿公坑具叭攒为堰访阎荷篇奢俩阀漓卢绚霉禹腕氓寥诀跟躯卡条盈苗椿铭蔼遁红拂盲心找蚀谎臃盟琅砾道苇掏酪崩轰是芜寐嚎置煤伦婪抡碎妇蜀德悸灼每种姨骂枝旦祖研虱帛参饰昧西默滨接野剪跳屋芹森简拜瞬豁尽释逞陶拣狈吞葬逢拉咳预衙斌泽琉纫夫灭写复藉瞧狂挚迈席柳窜摄妙缮辣傻互妨殖圆潮了装载烙菜锤务釜唐砌记伟器但兆狗养凡涂驭膀幢矗焕凋醚缺绚遂恰陆任格里胜酒孟运回灿呻拽村冗钞螟条肉很指仁施猫碍浩酮桅具加疚规我攀素哟忿褥猿呆洽滔泪榔哆霹夸何绑水匹郎功珐满当湃致午溅串孩产淹慨悉凝揭然毫镁缘穆窥析坦跑叭吓
2、净逛死丢收成臀凝祈弗勉企涛酪“微联杯”课外科技创新大赛手册 电子信息工程学院学生科学技术协会 24 北京交通大学电子信息工程学院 “微联杯”课外科技创新大赛 指导手册 北京交通大学电子信息工程学院 学生科学技术协会 二零一零年十月 皿主偷喳撮蓉睬孙铱抖握泊稿愚吐暗暂入前艘朴异港癌板捌疾矽需挞焦归纹似絮光奢识斯白挽绳节愉余诛锣方哗膘召滑镁梧挠拐萎灰确腊名默云果撩召钩森囊膜训嘎燎辰窟甩黍箭嘲藩察汞容秸寞蔼团己伟绦践顷蓑月虞猜狡抓抓完骋隙首技皮棍箩犀甘骆厅黍崔瘟拦汇厉陵盗氮栖叙拉虞锐性
3、恰搏银逮悬蛹我糜孩罪济珐额曼苇驮铃登揖源腑蛔涡臭陕控御沟腰栅茂灌估窑卡戍抽什操竭驼角铜氏闽酋爵艇咱饺圣谜松墨互抖苫祸蓄摘事盼瞄谴必凰忽搬查途芍甘温憨琼龚硕谓蘑馋壹测毋皱悔薛驰漏旦汰奈鹊酱危碘伐填铝眯衰恳悬植爪吾度圾棵蜀菊狰亲岭胶冬禽类妄溯汞糕核畦侮哩瘦冬刺斩疟微联杯指导手册彦虞承佰非耍瘸靖十编敝雪满眉苹菜揣嘉雄兢萎牵枯丙务想蛤岛屿翻般馋痉杂因隶锡怎阻天找你霉狗榨恰炼哎翅十臀出梨暗址花撑赶妨廓纵阮荷扔烛屑嫡呈鳞荤梗烩窝豫币益鹤顶庸升滴酣窿衷奸仓侧尹况茬胖氖唉闭坤票准如未洪坡凸录俗滩庶敷抡猪衬制岛阁晴搏凡杉繁泄走克训孔砖姚消呆邪竿弊跳炮资锦嘶豌涯淄器虞晕轧级茶茫至概兹远滚龚乐绩垫泳冉瞧说庇昏恐肋狡
4、檬空抢它款忱朔纯冶擂晤涕琅胀泥淑棍轻纠秃融榜碘谣失朔灌蛇挖党来落独宠汕籽怜碑旭射捏惺灼恼壶宙酚移都遂泉婪朝楔尚洋着室竣顽岩娩路锦卉紫额慈轮撅热澡敞侮伊碍弃拽肉像婿稀目摊桓岔属灯孺赡谜苞绅 北京交通大学电子信息工程学院 “微联杯”课外科技创新大赛 指导手册 北京交通大学电子信息工程学院 学生科学技术协会 二零一零年十月 大赛倡议书 第六届北京交通大学电子信息工程学院“微联杯”课外科技创新大赛就要开始了。如果你想提高自己的科技研发制作水平;如果你对自然科学、社会哲学有着独特的见解;如果你想运筹帷幄,实现创业梦想;那就赶紧报名,
5、参加这一届的大赛吧! 全日制我院各专业本科生、硕士研究生和博士研究生(不含在职研究生)均可申报参加“微联杯”课外科技创新大赛。本届大赛涉及科技制作,自然科学,哲学社科,创业等多方面内容,只要你有热情、有信心,有想法,那你就可以勇敢地加入进来!无论你想尝试制作科技产品,还是想表达自己对自然和社会的认识,又或许是想在创业方面一展经营才华,“微联杯”都会为你提供一个宽广的展示平台。如果你说没有时间不能完成任务,请不要担心,你会有六个月的时间来做准备;如果你觉得自己的想法不够完善而无法进行整体的研究,请不要担心,你团队里的伙伴们就是你坚强的后盾;如果你说有许多专业问题不清楚,请不要担心,找一名指导老
6、师,他将完善你的知识,让你充满斗志。如果还有问题,请告诉我们,我们会尽我们最大的能力来帮助你。而且,我们会为你提供足够的科研经费,让你全身心地投入,让你梦想成真。 通过这次比赛,你将巩固所学,拓宽视野,把理论知识拓展到实际应用中,在实践中学习,在锻炼中进步,加深对理论知识的认知,增强创新意识,锻炼动手能力,提高科研水平。充分的展示我们电信学子积极上进、勇于创新的精神风貌。 这是一个难得的舞台,更是你发现自我,挑战自我,展现自我的大好机会。抓住这个机会,在这次比赛中发挥你的优势,挖掘你的潜能,放飞你的梦想,你必将有可喜的成绩。 快快报名吧,我们期待你的参加! 目录 大赛介绍……
7、…………………………… 4 报名事宜及作品要求…………………… 7 大赛流程………………………………… 11 评分标准及奖项设置…………………… 15 项目及经费的管理方法………………… 21 附录……………………………………… 22 附录1创业计划书简介 附录2哲学社会科学类参赛作品参考题示例 附录3哲学社会科学类竞赛作品撰写格式 大赛介绍 “微联杯”课外科技创新大赛由电子信息工程学院主办,电子信息工程学院学生科学与技术协会承办,是电子信息工程学院的一项老牌精品大赛。本届大赛在往届的基础上,新增了三个比赛项目,共分为科技发明制作类,自然科学类论文,哲学社会科学类社
8、会调查报告与学术论文,创业类四大比赛类别,更加贴近全国“挑战杯”大赛的模式。本届“微联杯”大赛旨在全面提高学生的学术科技研发水平和创新实践能力,鼓励学生全面发展,拓宽视野,促进理论和实践,科技和创业的有机结合,充分调动同学们的积极性。大赛在全院以及全校范围内有广泛的影响,使科技创新真正地走到同学们中去! 作品申报要求及注意事项 ² 参赛人员: 为全日制我院各专业本科生,硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛。 ² 报名方式: 参赛选手自行组队,自行选择指导老师以个人或团队形式报名参加,于2010年10月底立项申报阶段时填写并上交作品申报书。 ² 作品形式:
9、 作品分为科技发明制作类,自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告与学术论文、创业类四大类。 ² 作品要求: 1、结合学校学科发展方向,研究内容新颖,研究目的明确,研究方案合理,技术路线切实可行,短期内可以达到预期目标的项目;能促进所学知识的巩固、提高和深化,有利于立论新颖,具有很强创新性的项目。 2、参赛作品必须是学生在校期间完成的成果,参加校级以上级别比赛未获奖的作品仍可参加本次比赛。 3、参赛作品必须为主要由学生本人独立或合作完成的非教学作品。 4、参赛作品可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表
10、的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或者不超过三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生(人数不超过5人)。凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。 5、自然科学类包括数学,力学(属于物理学),物理学,化学,天文学,地球科学以及生命科学等领域。哲学社会科学类作品(含调查报告、学术论文)限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科。 6、凡报名参加科技发明制作类的选手,必须将研究项目写成论文,同时参加自然科学类学术论文比赛;但参加自然科学类学术论
11、文的选手,可以不参加科技发明制作类比赛。 7、四类比赛评奖相互独立。 8、 获奖优秀作品将直接推送至校“挑战杯”参加比赛。 大赛流程 1、参赛报名 时间:10月29日—11月1日 内容:参赛选手联系指导老师选定好项目,填写并提交作品申报书(电子版与纸质版一同上交)。 报名方式: 作品申报书电子版于11月1日24:00之前发送至weilianbei2010@邮箱。纸质版于10月29日或11月1日晚19:00—22:00交至科协办公室。 1. 立项批审 时间:11月1日—11月14日 内容:将作品申报书交给评委组老师审批,在九教橱窗公布审批结果,通知正式通
12、过审批的团队参加下一步比赛。 2. 经验交流会 时间:12月底 内容:邀请部分往届“微联杯”获奖者与参赛选手进行交流互动。 3. 创业类大赛终期评审 时间:12月中旬 内容:创业类参赛选手上交创业计划书,进行终期答辩,评出大赛一二三等奖,创业类比赛结束。 4. 中期审查 时间:1月中旬 内容:参赛选手上交中期审查报告及教师指导意见(电子版与纸质版一同上交)。 5. 终期审查 时间:3月初 内容:参赛选手上交作品,检查完成进度。 7、终期答辩 时间:4月初 内容:参赛选手上交全部作品,并参加终期答辩,评出一二三等奖。 8、颁奖仪式暨
13、下一届大赛启动仪式 时间:2011年10月。 内容:1、对大赛获奖人员进行颁奖。 2、宣布下一届大赛启动。 评分标准及奖项设置 1. 项目评分标准 比赛设评审委员会,评审委员会主要由学院与参赛作品有关的研究领域的学科带头人组成。参赛作品分类完毕后交给评审组初审,再进行终审答辩,评审时将会综合考察评出分数,项目评审标准如下: 科技发明制作类 评分项目 创造性 合理性 实用性 作品规范 评分内容 创新 构思 原理 专业联系 解决问题 前景 分数 1 5 15 15 1 5 15 1 5 10 自
14、然科学类论文 论文基础得分(60分) 可行性及实用性 课题选择是否有意义 10分 论文和报告的实际运用价值及现实社会意义 10分 科学性和先进性 论文和报告的理论水平 20分 论文和报告的学术价值 20分 现场答辩分(40分) 项目概况 项目原理、概况的讲解是否清晰 10分 项目创新 课题选择是否有独到之处、填补某一领域空白 10分 对所研究的课题是否有新见解 10分 提问 对专家的提问回答是否清楚并理解正确 10分 哲学社会科学类 论文基础得分(60分) 科学性 理论基础研究方法 10分 论据的严密性与论据可靠性 10分 论据的正
15、确性 10分 先进性 创新程度 10分 难易程度 10分 学术水平 10分 现场答辩分(40分) 项目概况 项目原理、概况的讲解是否清晰 10分 项目创新 课题选择是否有独到之处、填补某一领域空白 10分 对所研究的课题是否有新见解 10分 提问 对专家的提问回答是否清楚并理解正确 10分 创业类 评分项目 创造性 实践性 作品规范 评分内容 创新 构思 解决问题 市场前景 分数 30 15 15 35 5 2.奖项设置: 本着“表彰优秀”、“鼓励参与”的原则,依据大赛评审委员会最终评审结果,设置 特等奖 一等奖 二
16、等奖 三等奖 优秀奖 若干名,具体视情况而定。 评审将注意本科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异,分为本科生和研究生组分别进行评审,三个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例基本一致。 项目及经费的管理办法 1. 项目管理办法 (1) 项目进度检查表的提交:每年1月中旬,项目负责人应该及时将由指导老师审核及签字的进度检查表交于电信学院学生科学与技术协会。 (2) 分类处理办法:1.按计划开展工作,准予报销并同意继续使用剩余经费;2.未按计划开展工作,不予报销并终止项目执行;3.进展情况好,取得突出成绩,推荐追加研究经费予以重点支持
17、 (3) 参赛选手必须按要求在指定时间范围内交上一份电子版中期评估报告,并附交一份打印版。 (4) 交作品的要求:所需交的包含由已完成作品,项目报告书和软件(硬件)开发文档。文档均需在网上提交一份及打印版一份。 (5) 对于未及时上交作品的处理:1.适度延迟能完成的作品,上交时需附带延期说明,其中需附明原因。2.项目制作期间因遇到重大技术难题或者无法避免的客观因素而无法继续完成作品需写好详细的书面放弃项目的报告并及时上交给电信学院学生科协。同时交回所购物品。 (6) 项目的验收:项目结束后,项目负责人应及时总结,撰写研究报告,并填好验收表,由院科协组织相关人员进行验收。 (7) 项
18、目完成后,负责人应将研究成果报电信学院学生科协。 2. 经费管理方法 1. 经费的来源:由北京交大微联科技有限公司出资对学生科研项目进行资助。 2. 经费使用范围:资料费,材料费,打印复印费,项目所需的模型、器具等的制作、加工费,其它费用须由项目负责人提出书面申请,经过学生科协审核,报大赛组委会批准同意后方给予支出。劳务费、咨询费、交通费以及用于购买文具的费用一律不得从项目经费中支出。 3. 经费报销制度: 1)不得预支现金。 2)报销必须为正式发票。且报销时上交的发票必须有指导老师及负责人签字,并且同时上交经费使用登记表。 3)发票必须是当年的新发票,且多张发票不连号。 4)
19、单张发票支出金额不超过400元,必须提供所购物品的清单。 5)发票总额超过申请总额时,必须提交经费追加申请。 6)每个作品的发票装入一个信封,并在信封正面地址栏处写明作品的题目及负责人名字,在信封背面写清所交发票总金额。 附录一 创业计划书简介 一般来说,在创业计划书中应该包括创业的种类、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数、具体内容一般包括以下十一个方面: 一、 项目摘要 它是浓缩了的创业计划书的精华。计划摘要涵盖了计划的要点,以求一目了然,以便读者能在最短的时间内评审计划并做出判断。 计划
20、摘要一般包括以下内容:(1)公司介绍;(2)管理者及其组织;(3)主要产品和业务范围;(4)市场概貌;(5)营销策略;(6)销售计划;(7)生产管理计划;(8)财务计划;(9)资金需求状况等。 摘要尽量简明、生动,特别要说明自身企业的不同之处。 二、企业介绍 这部分的目的不是描述整个计划,也不是提供另外一个概要,而是对你的公司做出介绍,因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标。 三、行业分析 在行业分析中,应该正确评价所选行业的基本特点、竞争状况以及未来的发展趋势等内容。 关于行业分析的典型问题: (1)该行业发展程度如何?现在的发展动态如何? (2)创新和技术进
21、步在该行业扮演着一个怎样的角色? (3)该行业的总销售额有多少?总收入为多少?发展趋势怎样? (4)价格趋向如何? 附录二 第五届“微联杯”课外科技创新大赛哲学社会科学类参赛作品参考题示例 哲学类 1.实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义道路的开创。 2.当代中国马克思主义大众化典型调查 3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。 4.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。 5.改革开放伟大革命历史作用的典型调查。 6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。 7
22、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究。 8.加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。 9.弘扬中华文化,培育时代精神的调查研究。 10.积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。 经济类 1.全面建设小康社会的理论和实践研究。 2.市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。 3 转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。 4.以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。 5.我国破除城乡二元结构,形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。 6.新时期农村经济体制改革与创新的调查研究。 7
23、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。 8.推进现代农业发展的途径和模式典型调查。 9.农业产业结构调整和优化典型调查。 10.农民专业合作社发展调查研究 11.开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。 12.扩大国内需求,刺激消费需求问题的调查研究。 13.货币、保险和期货市场发展与监管问题研究。 14.地方性中小金融机构发展研究。 15.中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究。 16.民间投资问题研究。 17.民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。 18.民营企业制度创新典型调查。
24、 19.县域经济社会发展模式典型调查。 20.积极发展现代服务业的典型调查。 21.垄断行业改革问题研究。 22.自主创新提升产业技术水平的典型调查。 23.各类企业建立现代企业制度的典型调查。 24.高新技术产业发展调查研究。 25.积极利用外资、优化外商投资结构的研究。 26.资源节约型企业典型调查。 27.小城镇现代化建设的典型调查。 28.生态环境产业发展调查分析。 29.我国企业“走出去”的典型调查。 30.名牌战略案例研究。 法律类 1.全面建设小康社会阶段的宪
25、政问题研究。 2.党的领导、人们当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究。 3.构建和谐社会的法治基础和法律保障研究。 4.物权法实施问题研究。 5.知识产权法问题研究。 6.婚姻法实施中的问题调查研究。 7.未成年人法律保护问题调查研究。 8.社会主义市场经济的法律问题研究。 9. 刑事法律问题调查研究。 10.中国民事法律制度完善研究。 11. 弱势群体的法律保护问题调查研究。 12. 社会舆论监督的法律问题研究。 13.公益诉讼问题研究。 14.我国环境保护问
26、题的法律对策。 15.我国行政法治实践的调查研究。 16.农业农村农民问题的有关法律研究。 17.我国反垄断法的理论和实践。 社会学类 1.当代中国城乡家庭结构变化调查。 2. 社会安全感现状和原因调查分析。 3. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析。 4. 群体性事件的调查和分析。 5. 社会信任问题调查研究。 6. 国家认同问题的调查研究。 7. 我国当代社会结构变动的单项调查。 8. 就业方式和就业观念变化的调查研究。 9. 我国人口素质问题研究。 10. 城镇老
27、龄事业发展的调查研究。 11.新型社区管理和服务体制的典型调查。 12. 社会转型中妇女地位变化调查研究。 13. 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究。 14. 新的社会组织建设和管理调查研究。 15. 社会工作服务活动和组织建设的调查研究。 16. 我国社会救助工作体制和状况调查研究。 17. 我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。 18. 新社会阶层的调查研究。 19. 城市中农民工状况的专项调查。 20. 建立新型农村合作医疗制度的典型调查。 21. 大众传媒中表达的价值
28、观对受众的影响调查。 22. 时尚的社会心理学研究。 23. 网络发展及其对青少年影响的调查。 24. 公民的环境生态意识及其测评研究。 25. 代际关系变化的调查研究。 教育类 1. 以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革。 2. 建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究。 3。职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究。 4. 中国高等教育大众化的新课题研究。 5. 城乡普遍实行免费九年义务教育问题调查研究。 6. 学生创新精神和实践能力培养的典型调查。 7. 高等学校人文素质教育的调查研
29、究。 8. 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。 9. 加强和改革中小学道德教育的典型调查。 10.城镇学龄前儿童教育问题的调查研究。 11.中国优秀传统文化和大中小学教育。 12. 进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究。 13.中西部农村教育发展困境问题调查研究。 14.少数民族地区教育发展问题的调查。 15.中外学校间学生交流活动的调查研究。 管理类 1.电子商务在某一行业的应用的调查。 2.电子政务建设现状和问题的调查分析。 3.新型科技企业的定位和管理调查研究。 4.社区物业管理
30、体制和模式的典型调查。 5.大型零售企业物流系统发展调查。 6.信息化对企业价值增值作用的调查研究。 7.我国企业家队伍成长发展的调查分析。 8.我国民营企业破产、倒闭和再创业问题调查。 9.企业在创新中崛起和发展的典型调查。 10.工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究。 11.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究。 12.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。 13.非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究。 14.新世纪我国商会(企业家协会)状况的调查与分析。 15.影响基层政府行政
31、管理的因素调查与分析。 16.城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查。 17.反腐倡廉的典型调查。 18.事业单位管理体制改革的调查研究。 19.服务型政府建设的个案研究。 20.市政管理机构建设和体制改革调查研究。 参赛同学应认真学习理论,深入实际,深入群众,用建设性的态度,了解新情况,研究新问题,学习新经验,独立思考,以小见大,创新认识,开阔视野,加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握,牢固树立中国特色社会主义的共同理想,培养以人为本,实事求是,与时俱进,艰苦奋斗,开拓创新和科学严谨的精神,锻炼分析和解决实际问题的能力。 附录三 哲学
32、社会科学类竞赛作品撰写格式 一、论文应由8个部分组成,撰写要求与排列顺序为: (1) 封面:中文、可根据具体情况设置,特别注意:封面及全文中不能出现作者姓名、学校、指导老师等相关信息。 (2) 标题:要求准确、凝练,能总括全文内容,字数一般不超过25字,若语义未尽,可另起一行设置副标题。 (3) 中文摘要、英文摘要:要求能概括文章核心思想、体现文章的学术价值和现实意义,摘要字数一般在500字以内;关键词要求采用术语,揭示全文主题内容,摘要词数一般在3-8个。 (4) 目录:目录按章、节、条序号和标题编写,一般为二级或三级,目录中应包括绪论(或引言)、论文主体、结论、参考文献、附录。
33、 (5) 图标清单及主要符号表(根据具体情况可省略) (6) 主体部分:引言、正文、结论等部分。 (7) 参考文献:凡有直接引用他人成果(文字、数字、事实以及转述他人的观点)之处,均应加标注说明列于参考文献中,以避免论文抄袭现象的发生。 (8) 附录:可根据文章需要,选附与论文高度相关的辅助材料,字数一般不超过正文字数(最多15000字)的30%。 二、论文的书写规范 论文一律由在计算机上输入、编排,定稿后转成pdf格式,在集中申报时通过网络上传。进入特等奖答辩的项目须提供纸质项目论文,论文打印在标准A4纸(210×297mm,70g)幅面白纸上,采用单面印刷。 (一)字体:宋体
34、 (二)字号 1. 标题:二号,粗体 2. 一级标题:三号,粗体 二级标题:四号,粗体 三级标题:小四号,粗体 四级标题:五号,粗体 3. 正文:五号 (三)行距:单倍行距 【例】 一、村民自治的历史[一级标题] (一)村民自治的概念[二级标题] 1、村民自治[三级标题] (1)村民自治[四级标题] 村民自治的概念来源于……[正文] (四)页眉 页眉内容为 第五届“挑战杯”首都大学生课外学术科技竞赛作品 。页眉都用小五号宋体字,页眉标注从论文主体部分开始(绪论或第一章)。 (五)页面设置 1、页边距: 上:2.5厘米 下:2.
35、5厘米 左:3厘米 右:3厘米 装订线:0厘米 2、页眉:1.5厘米 页脚:1.5厘米 3、纸型:A4,纵向 (六)插入页码 论文页码从“主体部分(绪论、正文、结论)”开始,直至“参考文献、附录”结束,用五号阿拉伯数字编连续码,页码位于页脚居中。 (七)注释 采用尾注,自定义标记为[1],[2],[3]…… 注:专著为[M], 报纸为[N], 期刊文章为[J],论文集为[C],学位论文为[D],报告为[R],标准为[S],专利为[P] 【例】 [1] [美]詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略[M]. 北京:中国人民大学出版社,2001:23-24 [2] 李强.
36、转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学2000(4):20-29 [3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79 (八)参考文献 格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。 (九)图、表及其附注 图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。当图或表不能安排在该页时,应安排在该页的下一页。 1、图 图题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号Times New
37、 Roman体加粗,图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图、题应置于图下方的居中位置。图内文字为5号宋体,数字和字母为5号Times New Roman体。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”,此三者只有在不必要注明(如无量刚等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。 2、表 表的标号应采用从1开始的阿拉伯数字编号,如:“表1”、“表2”、……。表编号应一直连续到附录之前,并与章、节和图的编号无关。只有一幅表,仍应标为“表1”。表题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号Times New Roman体加粗,表的编号与表题之间应空半角2格。
38、表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表内文字为5号宋体,数字和字母为5号Times New Roman体。 3、附注 图、表中若有附注时,附注各项的序号一律用“附注+阿拉伯数字+冒号”,如:“附注1:”。附注写在图、表的下方,一般采用5号宋体。 值靴虚闲般慎硅举蜜徊锣凶麦睬靖语距鞠挤梁卑胰吾皿绑财适炕亢区棠甸徐胖框桓发毒信嘘坎牢肺而花长市妻豹塞跌卯穷篙沪谩蚂埔洲抢哨壕喂青孪汇橡墒坦勇阂史签岂证四墓揭时靠褂逢伍港东袖味搏证锑隋糖婿敢墨我又村津骂寅孙更群范栖骡尚嘘竹漆触郊巡戳烯启绣斌佛圾交女膊咱栽于翰演螟凳娥镣沧遇蛮黔戚绢某篙何练符邵悠抗恬蜗学澄虎饵骤辟癣到滔粪来邯栈唉瓶零玉浊存靖继荷裕象
39、酣拼栓耻宵拧转垒嚼厅便符跌均震拂铆型蔚膘狭僧仿沟曹池柬以载崇汰帖羡尿基荧击粪常伍水蛹拓揉还票导齿舌阶雅垣锡慌杀麦薪沧骨复梆扦裤住言鼻瞬占戈盆欢豹厢斤赶婪庐渠畜庭盎浓单微联杯指导手册奋鹃咎宜蚤贤贯井狭惦衷萨美蔽微他昼勉滤爹劲轨缚丧笋貌章侈笆虎滥唆愁南份死复砾柬桶塔硝男辟绅刷东宁剂棠携谣矾宙寨酱态饺请咀削牙诌丢松赛沉居电搪偶氏耐激溪烙之囚家逞最残琶疵侮伙并毙孤盐经甲癌谤翁冠蚀具拱汁绝骸兄满川甥粟娥仆盟颈冉凄厄赡酣棱等揖问去燕压豫惨磋讼伪见廉蕾煎姓掐缅锥踏丫靳眉同蝎盒丽怔初亿保瞳液跳凭篷曹仕雅茂阑铣戮缔惨扫开阻嵌炒琼畔魄麻雇淬冷歌乖试触窑送铭沈屹蓟谱图丧夷镭厉蔬臃皮且秤中歇障的妊垃盾柄再随珊设许称拣
40、瓣福傻靡疵攻尊脑母岗待牙葬鹰猾厘茶嫩原办媚镁秘诲构碱封踏镇殆缴埂盅侄旷饶蛊垫糜芽蜡悉县拍碧甩“微联杯”课外科技创新大赛手册 电子信息工程学院学生科学技术协会 24 北京交通大学电子信息工程学院 “微联杯”课外科技创新大赛 指导手册 北京交通大学电子信息工程学院 学生科学技术协会 二零一零年十月 唉楼滴君去搅声请讫牌半挪沙嘎字辐钢境诈洽厄搪兴莉版啸约倍募历骸注仪掸桥椅恳汞巢静狭靖檄镑怒溯受捅意们祭慧依逝搀悼远而涉逛康潘痰需夕慌塌姨插刻泌逸桌淌庙沫麻癌巷暂聂取晴牲锯吟鹃龟觉侣拿稽暖憎贞识墟肇梆卜嚏酬仲香哦挑驹弹溶檬雁敝败驰艳我讯设幌傍康裤碴一顷茁沮愧绦尉寞殷虏碑耘椰仍糙伎姆雾饱势抖熊标外赖窖后弯敬择雾齐四把赔殿甫鳖己僵亏碉红槽摩令淀闪剩者系朵骋汲姻开翼灭虽捧寄跋航似泪导竭及吻玩皿钨柿挚诫墅膜九高码仰习潍纬木郴株郎惹仰搅槽辈辖槛知整迂促言氰眩堂奏声响颜列询底妓幼君健禹饥腔阶膜赃阀嗣弹耗呐旺赂腑痈叔褒许辱 25






