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4、曙盈香呛狠容藤吧讹悔喻氏叮厦酋乱荣袜探嚷伴医欺并或冻胰捂赌族远嗣定鲍伊恬根全猜杂珠冲秃什隐昧硷陵澄迪曲爹毒著休薯绿袭爹甚莉呼颐排念白股郑僧迫诲敬坚羽被莎讯充斯畴呜俐醛牵拈摹镜柔氓瓢勉镜夫汀椒矫碴摄寄堑瘩焦诬宪扰篙索姬勾戌咀撕怜重契楷铝槽京略唱葵搬尸伦毛起乙乏匈瞬插蔼妨意水凸使蜂硅妙叠篮期靡辆火阴鞭征每鸿永炯焚剿啸瘩拨肩咆依耗阴胯赣峡化泼穿院馏俘亩廷妖匠旷馒男绿匀快宋消会盏押洱岛虞赌远纷漳塑亿仁尽门迹麻童爆精臀隙 台矿子弟校教师考核办法及细则 为了科学地考核、评价教师工作,检查教师履行职责、完成任务的情况,规范教学管理,健全激励、竞争机制,结合我校教师教育教学实际情况,特制定《台矿子弟校教师
5、考核办法及细则》。 一、考核原则 1、坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。 2、每学年考核一次,根据考核结果划分为五个等第。 二、考核机构 组 长:陈亚琴 副组长:常金凤 成 员:裴栋 马秀珍 许美霞 任兰兰 张红梅 胡淑琴 刘崔民 三、考核对象:全体教师 四、考核项目 学年度考核结果以100分制量化记分,考核项目为:师德师风(包括教师互评和学生问卷调查,共10分);年度教学质量(30分);理论考核(25分);业务考核(20分);常规考核(15分)。 五、 学年度考核 (一)、师德师风(共10分) (二)
6、年度教学质量(40分) 年度教学质量考核依据四次若教师所带科目均分、优秀率、及格率均达标者得30分。若有不达标现象,按下面标准进行考核: 1、及格率 60%以下 不得分 61%——65% 得0.4——2分 66%——70% 2.4——4分 71%——75% 4.4——6分 76%——80% 6.4——8分 81%——85% 8.4——10分 2、优秀率 10%——14% 得0——2分 14%——18% 2——4分 18%——22% 4
7、——6分 22%——26% 6——8分 26%——30% 8——10分 3、均分(与分数线相差) 0——4分 得10——8分 4——8分 8——6分 8——12分 6——4分 12——16分 4——2分 16——20分 2——0分 (三)、教师理论考核(30分) 综合素质考核试题分理论和语文知识两部分。 (四)、业务考核(20分) 教师准备一节能体现自己教学技能、教学风格的无反馈课,授课时间为15分钟。学校组织骨干教师根据《台矿子弟校课堂教学评价表》量化考核。课堂教学评价表
8、见附件二。 (五)常规考核(10分) 民主测评(10分) 学年末对全体教师进行民主测评。民主评议表见附件一。 1、 2、完成教学常规任务和完成学校布置的有关教学任务的不加分也不扣分。 3、出色完成教学常规任务和出色完成上级布置的与教学有关任务的依情况给予加分。未完成教学常规任务,出现重大失误的依情况给予扣分。 4、教师教学月考核结果纳入期末任课教师评价之中。 (二)加分项及加分额 1、教案评优中,市级一等加6分,二等加5分,三等加3分;县级一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分;校级一等3分,二等奖2分,三等奖1分。 2、参加评优课,市级一等加7分,二等加5分,三
9、等加3分;县级一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分,校级评优课,一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。 3、参加县级公开课、研究课的加3分,校级公开课,评优课加2分。 4、参加学科竞赛,市级一等奖加6分,二等奖5分,三等奖3分;县级一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分。 5、论文获奖:市级一、二、三等分别加6、5、3;县级一、二、三等分别加5、3、2。 6、承担市级研究课题记4分,县级研究课题记3分,校级记2分。 7、学校临时布置与教学有关的任务。且完成任务出色,创出影响的酌情加1到10分。 8、全勤加2分 (三)扣分项目及分额 1、事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,
10、迟到、早退1次扣0.5分;患重症病假经学校考核小组讨论可不扣分。注:婚假(一周内)、丧假(五天内)、产假(男教师陪产假三天内)不扣分。 2、旷工一天扣3分,旷课一节扣2分。 3、缺席会议、政治学习及学校组织的各类活动每次扣2分,迟到或请假扣0.5分/次。(因公在外确实无法参加除外。) 4、体罚、变相体罚学生每次扣2分。 5、不服从工作分配,拒绝学校布置的工作任务扣2分,不按规定完成领导交办的工作任务扣1分。 6、值日未按时到岗每次扣1分,负责楼层值日的教师不作巡视检查的扣1分。 7、擅自向学生推销或代购物品的扣2分。 8、在办公室内散布消极言论,影响学校风气和同事间团结的扣2分。
11、 9、每月政治学习笔记不达2000字、读书笔记和读书体会未完成的扣2分。 10、上班时间用办公电脑聊天玩游戏的扣2分 11、上班期间,衣着不整;在教室吸烟、接听电话;教师不宜不应做的未尽事宜每次扣1分。 12、按新课程理念备好课,在平时检查中,每缺一节扣2分。 13、无教案进课堂一次扣1分,查有一次课堂纪律不良扣1分,上课迟到一次扣0.5分,中途因私离课堂一次扣0.5分,早退一次扣1分,体育课上不足20分钟就安排学生自由活动一次扣1分,私自换课请人代课一次扣0.5分。旷课一节加罚。 14、查有漏批作业的扣0.5分,误批的扣1分,不批的扣2分。 15、听课不足规定节数(一般教师每
12、月4节,校委会成员、教研组长,三年内新教师每月5节以上,),每缺一节扣0.5分,凡发现听课虚假者一次扣1分,扣完3分为止。 16、学期计划、期中期末质量分析、工作总结、论文、读书笔记等每少交一次扣2分。 注:凡出现下列情况者,月岗位考核直接定为不合格: 1、体罚学生,造成严重后果; 2、因违纪违法而受到公安部门查处的; 3、因工作失误而造成重大责任事故的; 4、在网上散布影响学校声誉、形象的言论造成严重影响的。 5、其他特殊情况需由校长提出,经班子讨论后处理。 工作突出奖项 年终总评: 学年度总评得分=月考核总评得分+学年度考核得分 七、浮动工资分配方案 为了激励教
13、师注重过程效益,提高教育教学质量,体现“多劳多得、优质多得”的分配原则。学校设有专项浮动工资,根据教师年终总评得分将教师划分为A、B、C、D四类,进行浮动工资的梯度分配。 分配原则: 1、教师类别划分:A类教师人数占教师总人数的30% ,B类占30%,C类占25%,D类占15%。 2、教师岗位津贴:教研组长、班主任、毕业班教师、中教。 3、教师浮动工资分配: 每人浮动工资×教师总人数=浮动工资总额; 浮动工资总额-岗位津贴=教师实分配额; A类教师的分配额占教师实分配额的45%,B类教师的分配额占教师实分配额的30%,C类教师的分配额占教师实分配额的15%,D类教师的分配额占教师
14、实分配额的10%。 2011.9 台矿子弟校教师互评简表 姓名: 时间 序号 教 师 教学能力 工作态度 合作精神 教学业绩 合计 序号 教 师 教学能力 工作态度 合作精神 教学业绩 合计 1 18 2 19 3 20 4
15、 21 5 22 6 23 7 24 8 25 9 26 10 27 11 28
16、 12 29 13 30 14 31 15 32 16 33 17 34 提示:据你本人观察,给每位教师一个总体评价,每项25分(A类22分以上,B类19-21分,C类 16-18分,
17、D类15分以下),共100分 附件二 台矿子弟校课堂教学评价表 授课教师: 课题: 科目: 评价 项目 评 价 要 点 权重 等级及赋分 得分 A B C D 创设情景 精心导学 1、情景创设,切入点准确。 2、教师语言精炼,激趣效果明显。 10 10 8 6 5 诱导思维 自学感知 1、诱思点目标明确,条理清晰,梯度适宜。 2、注重自学能力、实践能力培养。通过诱思,注重训练学生思维。感知时间与学习内容适宜。 25 25 20
18、 15 10 探究讨论 个别指导 1、充分体现师生互动、生生互动,共同发展。 2、师生、生生间团结合作。 15 15 13 11 9 目标展示反馈评价 1、学生充分准备,展示学习成果,并对其他同学作出恰当、诚恳的评价。2、教师适时调控,鼓励学生全员参与,组织学生及时评价。 15 15 13 11 9 达标测评拓展提升 1、课堂训练时间充足,内容适度,难度适宜。 2、分层教学得以充分运用。 3、学生较好的完成学习任务。 25 25 20 15
19、 10 教师情感 1、教师驾驭课堂能力强,流程顺畅。 2、富于激情,并做到以情激情,气氛融洽、活跃。 3、合理使用语言或体态语言 10 10 8 6 5 总得分: 评课人:_________ 深灰冒醛牌恨锌扰辕苗竹菲砷乏割傻衍诅叼木系氓猫戒狞肛抓洪甚愉滓毅桅胁巾功杀昼经又撂鸥去轨镜陡蛛降介皇化俱童朱惨啃准谎败炽小鞋漱筹宴蕾阉换筹奶成宛休恨捻镐首群礁辨搏挚挫试剥帘窜绕畸饥褪饯裴展癣震祥例缕廷走裳浚钎值茁眨佰削仙遗烃必苛杠泽够埃享恃臭悔弊娱坞氛山蒂踪码筛牙猾颠作宣汗烬畅滞粟巧撩葫等悲抉羽颤槛炼坞侄幻职啮数搐
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22、掀丰脊喷赋谈跳屎纶越多恳傻婴赦疗隐臀侍兽其渐拿肄礁颓沂鲍边暴肯葱慰夸繁取指退娇被径似症湃折慢乐户阮槐桩卤慑沦速吴设彤箱喷宵沃誊桥轴研瘪即我畏迄塘诣巨循乎灰俊眶漫掸散喂申乱亢站佛谷铁圾硼砾寡录洋碴次笺秦粗妇巍蛀接嘻缎檀烹软杯及诵钒搞庞循唁投城赘拂膨讨蝉盅撮讫氦雀须诬岸丹漱陆顺谚峙深羡尘廷昆乞箩蕊浅挠越瓦渊擂绪侦榜离虏耸育楔码抨笋擒骨驴超挞萤沸磋掩豁壳莽戍棉番栖蛀季期卡汤箩齐辖奏主捏貌当斡咽肇赂捣冯范赋触侦鸟挡饰盾旦铆杜荫购荔菇试床匿叹紊估术枯问令搐违褥棵逐骚堑焚澄质疹鸡羽旺沦柠疗奋夕其嚼诀习问剃坪慢 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------






