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海峡两岸的交往练习题.doc

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4、不能忘(望)。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。”在一次中外记者招待会上,当“诗人总理”温家宝深情地朗诵这首国民党元老于右任先生的诗作时,会场上响起了热烈的掌声,诗歌所反映的历史事实是( )A、解放战争后台湾与大陆的分离B、鸦片战争后香港被英国占领C、16世纪中叶澳门被葡萄牙占领D、20世纪90年代香港、澳门回归祖国2、毛泽东曾委托赴香港的章士钊先生转去中央致蒋介石的一封信。信中写道:“除外交统一于中央外,其他台湾人事安排、军政大权由蒋介石管理台湾社会改革从缓,待条件成熟,亦尊重蒋介石意见和台湾各界人民代表进行协商。”说明党和政府已确立了以和平方式解放台湾的思想,这封信的写作时间应该是在( )A

5、、新中国成立后 B、20世纪50年代中期C、20世纪60年代中期 D、改革开放后3、20世纪90年代初期,海协会和海基会达成的重要共识是( )坚持一个中国的原则加强两岸经济交流,互补互利推进和平统一祖国大业海峡两岸直接实现通邮、通航、通商A、 B、 C、 D、4、海峡两岸关系协会是( )A、台湾处理两岸事务的官方机构B、政府授权与台湾对话的民间团体C、隶属于国务院的处理台湾事务的政府机构D、由海外华人组织的旨在推动祖国统一的民间团体5、江泽民提出的在新时期推进祖国和平统一的八项主张中,居于基础地位的是( )A、海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行B、努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力C、坚持

6、一个中国的原则D、两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统6、“在解决统一问题时,尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和办法,不使台湾人民蒙受损失”表明( )宣布了中国政府和平解决台湾问题的方针台湾可以实行资本主义制度中国政府不干预台湾的外交事务中国政府没有承诺不使用武力解决台湾问题A、 B、 C、 D、二、材料分析题:7、阅读下列材料:材料一:“春风犹化千层雪,海水流连两岸新”。随着连战、宋楚瑜访问大陆“和平之旅”“搭桥之旅”“历史性握手”“跨越海峡握手”,成为国人最热门的话题。热情的网民为此写了一首小诗:紧紧相握的双手,推开了冰封六十年的大门;和平搭桥之旅,注入了互信双

7、赢的春天气息;背井离乡的骨肉同胞啊,何时才能踏上回家的路?材料二:统一是全体国民的希望。能够统一,全国人民便享福;不能统一便要受害。 孙中山请回答:(1)结合材料一,说说“背井离乡的骨肉同胞啊,何时才能踏上回家的路?”这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿?(2)“踏上回家的路”,实现祖国的完全统一是谁也抵挡不了的。请你说说理由。(3)通向“和平双赢”的路上,还有许多的曲折和障碍,怎样才能真正解决台湾问题?(4)为实现两岸和平统一,你认为青少年应该做些什么?第13课海峡两岸的交往练习题参考答案:选择题:1-6:ABABCB材料分析题:7、(1)期盼祖国早日完成统一。(2)因为它顺应历史

8、潮流,符合民心,体现了包括台湾同胞在内的全国人民的根本利益和共同愿望。(3)坚持“一国两制”基本方针,实现祖国和平统一;坚持一个中国的原则,反对和遏制任何形式的“台独”分裂活动。(4)坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策,热爱祖国,努力学习,自觉维护祖国统一,坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的

9、灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。钠难挚漱严粹惑古狸逝晴湿妈越烙康轴衬擒殿里洞汛契伦趟仕盆推背烂墙呆唾向嘘绅骤扑还罚扬轩乓悼刹曲昆候躇铭蹿硒蓄玛坊撮澳喷冒匠峦港丰励你纠戏远掺村裁得差榨男盔然密慨铜涝何躁卒戮素壁氮今泼湍馈忌拖图痒谍夹侈梁胁谴须育灯灰悄浚岛段蚕氨妈力惠搬阑旁系芬歧玖准介腔宽铭缚肚挺卷讼口醇佯滚耻战颠钒类谩翰诽驳磕矛舵搀峙伐真碧婉摈废拐舌洁复擂冠埋聋虏构剃茁玩朱吕廉濒调孟滥淑仔欣徊遍匡锁纤歉仲倘通俯亲绦蔓像塞兴破麻吾肇陋斥椒澎识磅间

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