安全管理事项规定.doc

泉 州 * * 服 装 有 限 公 司
编 号
GSGL—004
页 码
第 1页 共3页
主 题
安全生产管理制度（暂行）
版 序
A
修改状态
0

第一章 总则
第一条 为强化安全生产管理，保障公司财产与员工人身安全，使公司的安全管理工作有序进序，达到安全事故零发生的目标，特制订本制度。
第二章 适用范围
第二条 公司辖区范围内均适用本规定；
第三条 各部门/车间、宿舍、食堂等单位；
第四条 公司全体员工
第三章 安全管理组织机构
第五条 安全管理领导小组由总经理任组长，副总经理任执行组长；行政总监、生产厂长/副厂长任执行副组长，各部门第一责任人/车间主任为成员，组成公司安全管理领导小组。
第六条 安全管理领导小组责权
第一款 安全管理领导小组做为公司安全管理领导部门与突发事件应急处理领导机构，全面负责公司安全管理工作，对公司安全管理事项做出决策，有权对公司各单位出现的安全违规事项做出处理决定。
第二款 安全领导小组做为公司突发事件处理领导小组，在公司发生突发事件时，安全领导小组为突发事件处理决策机构，制定突发事件处理方案，做出处理决定。
第七条 各部门负责人/车间主任、班组长责权
第一款 各部门/车间负责人为本部门安全管理第一责任人，负责本部门安全管理工作的落实，执行公司安全管理制度，对本部门安全管理工作负责。
第二款 各生产车间班组长为本组长安全管理工作负责人，执行公司与本部门安全制度，对辖区范围内安全事项负有监督与管理责任。
第八条 管理部责权
第一款 管理部负责监督各部门安全管理制度的执行与宣传工作，有权根据安全管理需要制订/修订公司安全管理制度。
第二款 管理部有权根据安全管理制度对公司各部门或个人安全违规行为做出处罚，对安全管理制度负有解释权。
第四章 安全宣传与教育培训
第九条 公司实行三级安全教育培训制度，即入职安全培训、生产车间培训、所在班组培训，并对培训结果进行评估，培训结束后签定安全管理协议书。
第十条 安全培训内容主要包括思想教育、法律法规、安全生产技术、消防安全等培训，通过安全理论与实践培训，强化安全意识，提高员工技能。
第十一条 安全教育培训方式
第一款 常规性安全教育与培训，利用部门早会、工作例会、员工大会、宣传栏等，对本部门/车间员工进行安全宣传与教育。
第二款 特殊工种或行业培训，按照国家法律、法规规定接受专业培训并持证上岗。
第五章 安全用电管理规定
第十二条 生产用电
第一款 生产部各车间负责人为生产用电管理第一责任人，车间负责人根据生产需要合理配送生产用电，决定车间内生产线的开与关，做到资源合理利用，确保用电安全。
第二款 生产车间在正常或非正常下班后，所在车间组长或副组长必须负责关停所辖区域内总闸开关，并对车间机台设备进行巡视一遍，查看机台设备是否关停，在确保机台设备已关停情况下，方可离开。
第三款 各车间班组因生产进度需要加班的，所在班组长必须填写《加班申请单》，经车间主任审核，并报生产厂长同意后安排加班。加班时必须安排班组长带班，若只有少部分人员须加班的，原则上尽量不安排加班，确有必要加班的必须指定临时负责人带班，才可安排加班。
第十三条 宿舍用电
第一款 宿舍用电范围包括宿舍照明用电、电风扇、公司允许安装使用的插座，其他非正常安装用电均属违规用电。
第二款 宿舍内线路未经管理部与工程部同意，严禁私自篡改线路，严禁乱接、私拉电线（包括使用排插连接的线路）等。
第三款 宿舍内除允许使用手机充电器以外，禁止在宿舍内使用其他任何电器，因违规用电或私自牵拉电线造成事故的，由直接责任人承担相关经济、法律责任。
第四款 员工离开宿舍时应做到三关“关水、关电、关门”，如发现现场无人且不关电灯、风扇、空调的，按规定进行处罚，查出责任人的由责任人承担，无法查出责任人时由住宿成员共同承担。
第五款 宿舍用电采取定时供电，供电时间中午11：30~14：00，下午18：00~19：，晚上11：00~次日凌晨7：30；其他时间均不供电。
第四款 员工因病或其他特殊原因在办理好正规请假手续后，同时填写《用电申请单》经车间主任审批同意后，凭用电申请单到水电管理部门要求送电。
第六款

四、部门权责
1、公司安全检查管理小组负责监督、检查各部门/单位的水电、消防及其他设施等的使用管理与安全工作。
2、各部门/科室负责人为本部门员工下班后水电设施、消防设施及其他设施管理的第一责任人，负责安排本部门员工下班后本部门/科室的水电、门窗的关闭及消防设施的管理工作或值班工作。
3、公司安全检查管理小组将定期或不定期地（至少三次/每周）对相关部门/科室的相关巡查项目、范围进行监督、检查，并将巡查结果以书面形式呈报相关部门（责任部门、管理部、财务部），管理部为最终巡查结果的确认部门，相关责任部门负责人\责任人对巡查结果承担管理责任或连带责任。
4、公司安全检查小组将巡查结果形成记录，于每月5日将上月巡查记录上报管理部，管理部根据巡查记录作为每月组织绩效/个人绩效的考核依据之一。
5、如因相关部门/科室没有按规定做好水电设施、消防设施及其他设施管理而造成损失或事故的，将追究部门主管及相关人员的行政、经济、法律责任。
6、各部门/科室（车间）因工作需要加班时，必须事先提出申请（填写《加班申请单》）经分管领导核准后，并将《加班申请单》交管理部后，其部门/科室（车间）的正常用电、用水等不在巡查范围内。
7、员工宿舍的巡查结果在无法确认当事人或责任人时，其中处罚金额由宿舍成员共同承担或平均分摊。
8、财务部依照安全检查小组巡查结果及责任部门的处罚意见，将相关处罚结果体现在当事人的当月工资中。
五、巡查范围
序 号
部门/单位
巡 查 项 目
检查时间
备 注
1
办公室
电脑及附属设备、水电、照明灯、空调、电风扇、电器开关、消防设施、门窗
下班后

2
车 间
机台设备、水电、照明灯、空调、电风扇、电器开关、消防通道、消防设施、门窗
下班后

3
宿 舍
水电、电器、照明灯、空调、电风扇、电器开关、门窗
上班后

4
食堂
水电、照明灯、空调、电风扇、电器开关门窗、餐厅内设施、门窗
打烊后

六、处罚标准
单位：元/个.盏.扇.处
序号
巡 查 项 目
处罚标准
1
各部门/科室在正常下班后未能将本部门/科室的水龙头关闭的
10元/个
2
各部门/科室在正常下班后未能将本部门/科室的照明用电关闭的
10元/盏
3
各部门/科室在正常下班后未能将本部门/科室的空调关闭的
20元/台
4
各部门/科室在正常下班后未能将本部门/科室的电风扇关闭的
10元/盏
5
各部门/科室在正常下班后未能将本部门/科室的门、窗的关好\上锁
10元/扇
6
各部门/科室在正常下班后本部门/科室的消防设施受人为损坏的
100元/处
7
各部门/科室在正常下班后将本部门/科室的消防通道堵塞的
20元/处
8
各部门/科室在电器开关\消防器材位置下堆放物品的
20元/处
9
各部门/科室的水电设施、消防设施及门、窗受人为损坏的
照价赔偿
10
各部门/科室在正常下班后未能将本部门/科室的电脑关闭的
10元/台
11
员工宿舍在员工正常上班后未能本宿舍的门窗的关好\上锁的
10元/次
12
员工宿舍在员工正常上班后未能将本宿舍的水龙头关闭的
10元/个
13
员工宿舍在员工正常上班后未能将本宿舍的照明用电关闭的
10元/盏
14
员工宿舍在员工正常上班后未能将本宿舍的空调关闭的
20元/台
15
员工宿舍在员工正常上班后未能将本宿舍的电风扇关闭的
10元/扇
16
员工宿舍在员工正常上班后（人员离开宿舍）仍在使用电热水器或其他大功率电器（800W）
100元/次
17
各员工宿舍的水电设施、门、窗及其他设施受人为损坏
照价赔偿
18
食堂承包/经营人在员工就餐完毕后未能将食堂的照明用电关闭的
10元/盏
19
食堂承包/经营人在员工就餐完毕后未能将食堂的空调关闭的
20元/台
20
食堂承包/经营人在员工就餐完毕后未能将食堂的电风扇关闭的
10元/扇
21
食堂承包/经营人不在工作状态时未能将食堂的水龙头关闭的
10元/个
22
各食堂的水电设施、餐桌椅、门、窗及其他设施受人为损坏
照价赔偿

七、附则
1、 本规定解释权归泉州罡晟服装有限公司管理部。
2、 本规定自总经理核准之日起实施。
附：
1、 《加班申请单》
2、 《巡查结果通知单》

编 制

审 核

批 准

日 期

日 期

日 期

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：