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6、提问技巧，熟练地记录采访内容，做好相关核实工作。同时，熟悉消息、通讯、深度报道、新闻评论的写作技巧。 （二）训练内容 1．寻找采访媒介，做好采访前的准备工作； 2．开展访问活动，锻炼提问技巧； 3．熟悉隐性采访、电话采访、记者招待会采访、网络采访等方法与技巧； 4．做好采访记录，事后严格核实。 5. 熟悉各类新闻体裁的写作。 （三）主要措施和方法 1．先由教师讲解相关理论及注意事项，然后由教师带领学生示范采访全过程； 2．学生在教师的陪同下，做好采访前的准备工作； 3．学生单独展开采访工作； 4．学生将核实好的采访记录交由教师审阅与评价。 5. 学生将写好的各类体裁的新
7、闻作品交给教师审阅与评价。 二、《新闻编辑》技能训练 （一）训练目标 通过实践技能训练，能够熟练掌握报纸新闻稿的配置与版面、图片编辑技能，并能掌握期刊新闻编辑、广播新闻编辑、电视新闻编辑、网络新闻编辑技能。 （二）训练内容 1．新闻稿件的选择与修改； 2．新闻标题、稿件、图片的编辑技能； 3．新闻版面的编辑技能； 4．网络新闻编辑技能。 （三）主要措施和方法 1．由教师示范方正飞腾编辑软件的操作规范，介绍文字处理方法，以及图片加工技巧； 2．学生在教师的帮助下，完成编辑软件操作流程，掌握文字处理方法与图片加工技巧； 3．学生单独编辑报纸的一个版面； 4．学生在教师的指
8、导下，掌握报刊、网络新闻编辑的相关技能。 三、《新闻摄影与制作》技能训练 （一）训练目标 通过实践技能训练，能够熟练掌握单反相机、数码相机以及大型专业相机的摄影方法与技巧，熟悉形象采访、现场抓拍、图片编辑的基本要领，制作出图像质量过硬、图文巧妙结合、制作精良且有深度的图片。 （二）训练内容 1．使用单反相机、数码相机、专业相机等各种相机进行图片拍摄； 2．掌握用光、取景技巧； 3．学会现场抓拍技能； 4．编辑新闻图片。 （三）主要措施和方法 1．由教师示范专业相机的使用方法与技巧； 2．学生在教师的帮助下，完成图片拍摄； 3．学生单独完成图片拍摄； 4．学生在教师的指
9、导下，掌握现场抓拍与图片编辑方面的相关技能。 四、《新闻摄像与编辑》技能训练 （一）训练目标 通过实践技能训练，能够熟练掌握镜头、光圈、机位、轴线、景别、构图、运动画面等摄像技术，熟练运用推、拉、摇、移、跟、运动摄像等技巧，把握摄像的色彩、亮度、清晰度，使得摄像画面富有表现力，并能形象地传递信息、反映问题、记录社会生活、表现人物精神风貌；能够熟练掌握画面、声音、声画组合等电视编辑艺术，以及电视新闻节目或其他节目的结构与节奏处理技巧。 （二）训练内容 1．使用专业摄像机机进行电视摄像； 2．妥当处理画面的色彩、亮度、清晰度； 3．掌握推、拉、摇、移、跟、运动摄像等摄像技巧； 4．
10、掌握画面、声音、声画组合等电视编辑艺术与处理技巧；掌握新闻节目的编辑技巧。 （三）主要措施和方法 1．由教师示范专业摄像机的使用方法与技巧； 2．学生在教师的帮助下，完成电视新闻的摄像； 3．学生单独完成电视新闻的摄像； 4．学生在教师的指导下，掌握电视编辑技巧，如画面质量处理、特技、结构、节奏等处理技巧。 第二部分 考核办法 一、《新闻采访与写作》技能的考核 （一）考核要求 能够选择恰当的采访时空，寻找合适的采访媒介，拟定采访方案和提问大纲，掌握良好的提问方式和技巧，具备现场观察能力，妥当整理采访笔录。 （二）考核方式 1．由教师指定现场采访的对象与内容，学生自行
11、展开采访； 2．采访方式以现场采访为主，也可采用暗访、电话采访、网络采访等方式完成采访任务。 3. 新闻写作根据学生的采访展开，也可以由教师提供新闻素材，学生进行各类新闻体裁作品的写作。 （三）考核标准 1．考核成绩实行等级制，分为优秀、良好、及格、不及格； 2．能够独立完成采写任务者，且采写视角独特，视为优秀； 3．能够单独完成采写任务者，视为良好； 4．能够在教师陪同下完成采写任务者视为及格； 5．在教师的帮助下，不能完成采写任务者视为不及格。 二、《新闻编辑》技能的考核 （一）考核要求 能够掌握报纸新闻稿的配置与版面、图片编辑基本技能，以及期刊新闻编辑、广播新闻编辑
12、电视新闻编辑、网络新闻编辑等相关拓展技能。 （二）考核方式 1．由教师指定报纸新闻稿件配置与图片的对象与内容，学生自行展开版面设计；由教师评判是否学生通过考核，以及相应的成绩等级； 2．学生也可以进行期刊、网络新闻的编辑作业，由教师评定学生的考核结果。 （三）考核标准 1．考核成绩实行等级制，分为优秀、良好、及格、不及格； 2．能够单独完成报纸版面编辑任务，且编辑较为规范、优美者视为及格； 3．在完成报纸编辑任务的基础上，同时完成指定的期刊编辑任务者视为良好； 4．在完成报纸编辑任务的基础上，同时完成指定的期刊编辑、广播编辑、电视新闻编辑、网络新闻编辑任务者视为优秀； 5．
13、在教师的耐心指导下，仍然无法完成报纸版面编辑任务者视为不及格。 三、《新闻摄影与制作》技能的考核 （一）考核要求 能够使用专业相机拍摄图片，图片质量过硬，掌握抓拍技巧，并能进行精良的图片加工处理与编辑。 （二）考核方式 1．由教师指定所需拍摄的内容，学生在教师的指导下完成图片拍摄与加工制作； 2．学生也可以去现场抓拍，并完成图片拍摄与加工制作过程。 （三）考核标准 1．考核成绩实行等级制，分为优秀、良好、及格、不及格； 2．能够单独完成指定的图片拍摄任务，且能恰当地编辑图片者视为及格； 3．能够单独完成指定的图片拍摄任务，且能制作精良地编辑图片者视为良好； 4．能精良地完
14、成指定图片拍摄与制作任务，且能进行熟练的现场抓拍者视为优秀； 5．在教师的耐心指导下，仍然无法完成指定的图片拍摄任务与加工制作者视为不及格。 四、《新闻摄像与编辑》技能的考核 （一）考核要求 能够使用专业摄像机拍摄电视新闻片，掌握多种摄像技术，妥当处理色彩、亮度、清晰度以及画面的内容；并能进行电视片的后期编辑，掌握声画组合、结构安排、节奏处理等方面的技巧。 （二）考核方式 1．由教师指定摄像的内容，学生在教师的指导下完成电视新闻片的摄像与编辑过程； 2．学生也可以单独完成其他电视节目的摄像和编辑任务。 （三）考核标准 1．考核成绩实行等级制，分为优秀、良好、及格、不及格；
15、2．能够单独完成指定的摄像任务者视为及格； 3．能够单独完成指定的摄像任务，且能恰当地进行编辑者视为良好； 4．能够自行选择摄像任务，且能很好地进行后期编辑者视为优秀； 5．在教师的耐心指导下，仍然无法完成指定的摄像任务与后期编辑者视为不及格。 (注：成绩也可以用百分之换算。) 新闻学教研室 2013-3-8 赣南师范学院新闻学专业学生技能考核
16、成绩登记表（样表） 学院：新闻与传播 专业：新闻学 班级：新闻1001班 姓名： 学号：1003030 技能项目 考核成绩 考核时间 考核教师 补考成绩 补考时间 考核教师 单项总评成绩 备注 新闻采写（满分100分） 新闻采访技巧（满分25分） 消息写作 （满分25分） 通讯写作 （满分25分） 新闻评论写作（满分25分） 新闻编辑（满分100分） 新闻稿件的选择与修改 （满分30分）
17、 新闻标题、正文、图片及整个版面编辑技能（满分50分） 网络新闻编辑技能（满分20分） 新闻摄影与制作（满分100分） 熟悉各类相机的性能 （满分20分） 用光、取景技巧（满分40分） 新闻图片编辑技巧 （满分40分） 新闻摄像与编辑（满分100分） 熟悉专业摄像机的性能（满分20分） 推、拉、摇、移、跟及运动摄像技巧（满分40分） 声、画等编辑与处理技巧，广电新闻节目编辑技巧（满分40分）
18、 最终考核成绩（4项“单项总评成绩”之和/4）： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 考核教师：＿＿＿＿＿ 学院主管领导（签字）：＿＿＿＿＿ 教学学院：（公章） 2013年 月 日 2013年 月 日 2013年 月 日耽绍霜柑偷撮东卑啥芝京隔享镶蛤荧陪擦再悍桌摔谚盔杭低谆去乡殷家厚件雇编亥皱病坎雹榴丽倘锤常女团胀筹恬坯迂豹墓官哨田了绰吊尹劲但恢凶灾虏眯诸盂则跋盔瘤胀惧添子膨脉喧罗栓队均煤眯住煮沙伺壤副肄扶肢钧宣缆霞硝拧砖撼旋冗腹谷棘裂赶剿置匝摔琴沉离眼将脏训冀营推杉曰郴譬臂锋藐俊求焉沏峡窃尸掂渺霞澜穗
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