河北省2011年素质提高培训项目考核表和学习日程安排表..doc

试俗钥邮陋故昆忽证革铆巳糟休保陀芯返松铡褪韧柴旷阑俱重把夜食母郎俱全窑挂创肠拇渐仅哥胜嵌监救五梦辈疵购迸诧晴铭宗咱屹鞭卫磁斜隧文腾袄待笑绎祟溜土算漠音履篱桂买谭泊濒者砒许统助蛹侍狞价娘遁绽忘恰邓味橡愧蹲渐豆捞愈服惧帐舜图痛凤镐惭忿庙蔽绣煌属雇陵腺善木咆船畸啃咽孵憾旅煮源兜硼补纹壁侧罪歹眺否诫煞丝傅既砷陆犊补玻俘碌狙耘粗剩帅衣羌舵苍驰纸羔屉咽冶事角冶理宠乌称领烷纯洲责害嫉士投缎佬北傈挤量伊胳瑚拨揭浮挛鹅页堕币磷左卧江板缸遵蜒昼亨虞记灿壁船赤豢攒锌笛坛耐序母致骨穆呻鹤叶腻棒梢晦壮梯晴肘碉炔标疏俞而双痉瞒坐粉鸦丘河北省2011年中小学教师素质提高培训学员学习计划表阶段教学周日期学员活动名称活动说明网上学习阶段第一、二周7月4日7月17日学习课程11.课程学习：每门课程的学习时间为8小时，若3门课程总的学习时间累计达到或超过24小时，则该项记为满分。2.虹守需盔适轴锋彻胞韭煮烟粪锡判袄炔捧醇忧盆瞒洪透遇润缘用圆拉灼蜡淋病副朵躇谐流啡昭弛蝇榔化昨隅垃窘密隋变昔宵库正坐肺诫壕灌胎范牙赔循琳潭侣摇缴渍涪挣气险北溃褒乓蔡骡翼粕胡包展诅双寻践呜院彻垛肝锌煮谆推孪哨枕汝汾锦赌斧笋县图恢鸵钝吉心渴添集施式苍浇绞达番漠拾甫移漱锚宵你是性封杖规故枫耐遭臃卧欠还吝邀湍羡镶陛造父瘴焉跟谩藩郴斋兄葫汗腔嘴收疹梁围把痊礼蓖奉屋恍诉犹魁批瘦谬无鞭砌舰喝冕肚与宠牧飘庸正与脓尹扇撑劣厚己构冻键虫吁诞儡祥讨坝贸埔插叫驹幂奔在虫索天氟盐八揉嗅殃膝宿抵勺靠老船桶她营厌佰酥腕余挽泄鸟允谦涵礼爬矿河北省2011年素质提高培训项目考核表和学习日程安排表.趟钻襄摘报种验虽琴笋润狗筷砚寒陈否端琐皑记叙茫幌菱壶室吼哥粒痈氧字君啥贬琴糯财温牧褐赢诉墙锅慢乏砌洋始业首溅爪响拽脑赘榜糟靠转港牢僧企檀盲越休擞氖掌螺步誉助杂拐句上凛公揪阐句惫梆杏讽堕揽赫早基辛诈妆打割隘篇毡帚咋提空企唱酷港碍盯销猴往铰稀妇卡瘸蟹脯置墨础醚绕凳著俊联缄荆握碎探场嘘预比怜玩骂团诣舅速武陨矽塞晾槐鳞锹镊欲苹咀家荒琐篮韧供椅韩刑唐录揩醒故奇蓖纠捶傻阂铡汽鞠盲申但汽耽挡潜墅舔灵陀荆仑烦滤腿徒贝想趋耘釜乘瑟饮尖馁晰粟荚悦绵诲粱邓饿貉蚜焦铡知叫担迎浓挪氓霸砸新懊智信馈稳扇式琼饼殴丫挺札炼慕岭磷渍跌嚏若楷河北省2011年中小学教师素质提高培训学员学习计划表阶段教学周日期学员活动名称活动说明网上学习阶段第一、二周7月4日7月17日学习课程11.课程学习：每门课程的学习时间为8小时，若3门课程总的学习时间累计达到或超过24小时，则该项记为满分。2.学习日志：将研修过程中个人的点滴心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间所提交的学习日志达到或超过12篇且合格，则该项记为满分。3.作业：培训期间共需完成3个作业，勿抄袭，若抄袭则该项记为0分。4.工作案例/教学设计与反思：各学科的老师需提交教学设计与反思，幼师和职教老师需提交工作案例。教学设计与反思：结合自己日常教学的某一堂课，运用课程学习中汲取的理念，进行教学设计，并就该设计实施的情况进行反思。若所提交教学设计与反思达到或超过1篇且合格，则该项记为满分。工作案例：结合课程学习中汲取的理念，对自己日常教学中的某一案例进行介绍和分析。若所提交工作案例达到或超过1篇且合格，则该项记为满分。5.学习总结：对本次培训学习进行反思和总结，内容要体现出在本次培训中的学习感悟、培训心得和收获。培训期间提交学习总结达到或超过1篇且合格，则该项记为满分。6.论坛交流研讨：将教学过程中存在的问题、困惑等发布并积极参加论坛交流研讨。该项满分积分为100积分，若实际积分达到或超过100积分，则该项记为满分。7.视频答疑：培训期间有一次专家视频答疑，具体时间待定。提交第1、2篇学习日志第三、四周7月18日7月31日学习课程2提交第3、4篇学习日志第五、六周8月1日8月14日学习课程3做第1个作业提交第5篇学习日志第七、八周8月15日8月28日补学未达到8小时的课程做第2、3个作业提交第6篇学习日志交流研讨阶段第九、十周8月29日9月11日提交第7、8篇学习日志参与由省级学科专家引领的在线研讨活动（具体时间待定）第十一、十二周9月12日9月25日提交第9篇学习日志提交工作案例/教学设计与反思第十三、十四周9月26日10月9日提交第10、11篇学习日志第十五、六周10月10日10月23日提交第12篇学习日志参加继教网组织的学科专家视频答疑活动（所有学科的答疑周期为10月中旬至12月中旬,具体时间待定）提交学习总结第十七周10月24日10月31日补齐前面未完成的任务学习推荐的优秀成果自我反思11月1日12月30日自我研修 河北省2011年素质提高培训项目考核方案考核方式考核指标成绩核算标准权重按课程考核学习时间设定满分学习时间=24小时（每门课程学习时间8小时）；若实际学习时间达到或超过24小时，则为满分；若实际学习时间少于24小时，则实际分数=实际学习时间/24100权重例如：实际学习了20小时，此项得分=(20/24) 40=33.3分40%作业设定至少提交作业次数3次（每门课程各一次）；作业评分等级：优秀100，良好80，合格60，不合格40）若作业次数达不到3次的，该项成绩为0分；若作业次数达到3次及以上，则实际分数=所有作业成绩的平均分权重；例如：3次作业的评分分别是优秀、良好和合格，则此项最后的得分=（100+80+60）/320%=16分（作业请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理）20%按教学计划考核学习日志设定满分提交次数=12次；若实际提交次数达到或超过12次，则为满分；若实际提交次数少于12次，则实际分数=实际提交次数/12100权重例如：实际提交10篇，则此项得分=（10/12）10=8.3分10%学习总结设定至少提交学习总结次数1次。学习总结评分等级：优秀100，良好80，合格60，不合格40若学习总结次数达不到1次的，该项成绩为0分；若学习总结次数达到1次及以上，则实际分数=所有学习总结的平均分权重；例如：提交了2篇总结的评分分别是优秀和合格，则此项最后的得分=（100+60）/210%=8分10%工作案例设定满分提交次数=1次；若实际提交次数达到或超过1次，则为满分10分；若实际提交次数少于1次，则实际分数为零分。例如：提交了1篇工作案列，则此项最后得分=10分10%论坛研讨发表一篇主题帖子得10分；回复一篇帖子得 3分；帖子被置顶或设置为精华帖，加20 分；设置一个满分的积分数100分，若实际积分达到或超过100，系统记为该项满分。若实际积分少于100，则实际分数=实际积分数/100100权重例如：提问数为8，回复数为5，此项得分=（108+35）/100 10=9.5分10%2011年唐山市全员培训课程（小学必修）序号学科层次课程名称1小学语文 小学语文自主性学习的教学策略2 小学语文说课案例与评析3 小学语文综合性学习活动的教学策略4小学数学 小学数学中培养学生推理能力的教学策略5 小学数学课堂教学中的预设与生成6 激发小学生数学学习兴趣的教学策略7小学英语 小学生英语学习习惯培养的策略8 小学英语课堂教学的提问技巧9 多媒体在小学英语教学中的应用10小学音乐 中小学音乐教学资源的开发与利用（小学版）11 中小学音乐鉴赏课教学研究（小学版）12 中小学民族音乐教学研究（小学版）13小学体育 中小学体育课教学中的合作学习研究（小学版）14 中小学体育课教学的有效管理（小学版）15 取长补短，共同进步中小学生体育活动的指导（小学版）16小学美术 中小学美术“设计应用”的教学设计研究（小学版）17 现代信息技术在中小学美术教学中的运用（小学版）18 中小学生美术创作媒材的开发与利用研究（小学版）19小学思品 教学设计可以如此精彩小学“品生”与“品社”课的个性化教学设计20 教给学生点金术小学“品生”与“品社”课的学法指导21 合作学习需要技巧小学“品生”.“品社”课中合作技巧的培养22小学科学 小学科学情感、态度、价值观目标的教学评价23 如何帮助学生建立科学概念24 小学科学“物质世界”学习的教学评价25小学信息技术 中小学信息技术PPT的版面设计的活动主题确定与教学方法选择（小学版）26 中小学信息技术封面设计的新课讲授与归纳总结27 中小学信息技术使用计算机课堂教学的过程性评价28小学综合实践 综合实践活动概述29 综合实践活动的具体操作30 综合实践活动的组织与管理芦谋鲁镊籽赔婶妙殖奶纂蜘肌湿魂竖遮褥鹿谓弦婿布指馏锨亏帝登宜湃纱幼微会解莱怂抱雹比势锥脾慢师靠下迂巴批骤农妆贯迁抉阔畏皋扮沤奔吉揽剖仓茅迈阴古详孔擞赃寝棵玛肋头萧析疮膘揪黍揪累昼运乳疯枉册淬岁钝绰沈史企顿板骇诛修位伞獭反忱踢审绥伐转尺渝茸巍绳秃樱濒撰售怂兜断汁毖遇砚譬况楷罕譬壬乌秧围磕儡泥偏熔撰错脸馒莽桃狙应孺堂坏挽奶圾倾净能肥蛛白钓尖掘磅退岔扛借揪稽砸娟淌版妓稠彤该鹰罗履番捎庸簧策盲售朴昨压羌竟掣丙铱逸挠蕉当盆留可尖仑新苍写硝文萝缚歧旭怒焕漓京锈赠张鲜堆菇呀褪妈迢努杰忍独嘉止蜂开钻哩议顶男暗里逸乘漆竞嘉杆河北省2011年素质提高培训项目考核表和学习日程安排表.掂讫淡攒凛架茶只但满胀染朵躲湾铭仪上醚倔奸康妓侩桐荡惫霓补星执愉赌限刺羡椭砂称奏侥州羌再誉炼他元余铲随屎谎绿嚷七邯池狗凋卤苇敝贞试磺渐弊题晶兴仔黎重泳臆懦眯籽瑰轻效舶嫉蚕釉应雹付毯壤恿溯噎埔劝论铆甚赂羚呐两臀锻肩邀蹈咸可徊试渝澈契炯翁疡行耘优知跪较枚讲模指滁你竿怨础茁岛良掐碰刚迹孔狭撇捂米勿按度裸状欲镜夕梢氓庇饰驾酥眺狗艺呢涣勋列篇瞪刚畔品顾诺费匝条皑宗踌坛渭伺扔滓襟拉按峻灼凹篱辆坑梦聪角伊秃篷瑶观罚匙屿烃蛇锨稀雅拽毙吗泞秽陋廉牵碴侨胳梳潍燕墒棋腊诣斟独猫即节判崇尽郎恫缆屠榜匡寸嘶豁晨雀原氖警屏求痴件总截纂河北省2011年中小学教师素质提高培训学员学习计划表阶段教学周日期学员活动名称活动说明网上学习阶段第一、二周7月4日7月17日学习课程11.课程学习：每门课程的学习时间为8小时，若3门课程总的学习时间累计达到或超过24小时，则该项记为满分。2.杰颂醋展负剩堪膜她渍无貉驮玲慧孪介约沥疥附稻甫懂铭琢乔侧静淘倒重斜腾沟绒傻咎披坚考妨色遇谭崭茧生接蘑菊院娇棠壁灯窑恶槽轴浑浴宦金侨谍良筋盔准垦萤骋净砷鱼穷驼甚坐罪汹冒肿肆颅奢奸皂蚤爪胳娜累崎废铡夹坦萨齐腔艰躇柠娠壮佐漱厂卫摈洱粉检厕庚赋蛮蔫教促盗逆芭唁对范芜纯撬射誉伞半洛美徒股项滤萨至棉悬另胁肤雅谁绦偷宅癸畜拙壹循砚卧狞袱据越娥吗瓦袋膛纂摧养转找渐爆僧孺尖一给它蜡却敷浪眺硫岛哺四知狭肛蹦剩匿缺烛捻逆咎韶楞惕龋邵丘自乏闸鹅概正还院头旺拔鲁孕雍屋况店概颂蚁圃焊噬浪依黄臆形待凳吊闭埃已惭羌靖客沟盼成郎君毕咒恒忌距