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5、0分 自觉贯彻党和国家的教育方针，热爱学校，积极投入教育事业，主动履行职责，有强烈的责任心、进取精神、协作精神和全局观念。遵纪守法，遵守社会公德，师德高尚、严于律己。团结同事，尊重他人，为人师表。积极参加学校各项活动，自觉遵守学校规章制度，诚实守信。 1. 遵纪守法，遵守社会公德，树立良好的教师形象，坚持正确的舆论导向，自觉维护学校声誉 2 综合考核 考核组 2. 服从学校工作安排，自觉全面履行工作职责 2 综合考核 考核组 3. 参加学校升旗仪式、各类会议和其他各项活动 2 根据年级组记录，无故缺席1次扣0.2分 办公室 4. 参与文明组室建设，同事间团结友爱，和
6、睦相处。 2 组织年级组长根据实际情况考核 办公室 5. 爱护学校公物，规范使用学校财产 2 按财产使用情况和学校各类财产出借归还考核 总务处 教育实绩 15分 学生思想心理教育 5分 重视对学生进行政治思想教育，培养学生良好的道德和心理品质，坚持在学科教学中贯彻《两纲教育》。注重学生思想和心理发展变化，正确引导。 1. 全面关爱学生身心健康成长 2 综合考核 考核组 2. 学科教学中渗透生命教育和民族精神教育 2 学生问卷调查，得分率*分值计算 政教处 3. 经常与家长沟通和联系 1 学生问卷调查，得分率*分值计算 政教处 行为规范教育
7、3分 经常对学生进行行为规范教育，坚持德育教育渗透于教学活动中。 4. 经常对学生进行日常行为规范教育 2 政教处根据年级组长和班主任意见综合考核 政教处 5. 认真处理学生的偶发事件 1 政教处根据年级组长和班主任意见综合考核 政教处 班风 和学风 7分 协调班级管理形成良好的班风和学风，重视师生情感交流，师生关系融洽。 6. 所教班级形成良好班风 3 政教处根据年级组长和班主任意见综合考核 政教处 7. 所教班级形成良好班学风 2 教导处根据班级期抹考试成绩进行考核 教导处 8. 师生关系融洽 2 学生问卷调查，得分率*分值计算 教学实
8、绩50分 教学计划备课情况 4分 根据教材和学生实际，制定教学计划，有计划实施、完成教学任务。根据重点、难点、大纲、教材和学生认真备好每一节课，目标明确，要求适当，思路清晰，过程合理，做好课前准备工作，并进行课后反思。 1. 按照教材内容和学生特点认真制定教学计划 1 教导处进行教师制定教学计划情况检查考核 教导处 2. 按教材内容和学生实际认真备好每一节课。 2 教导处进行教师备课情况检查 教导处 3. 充分发挥现代教学技术，设计制作课件 1 教导处根据教师使用多媒体情况进行考核 教导处 课堂教学 8分 上课态度端正，坚持面向全体学生，以学生发展为本，全面
9、落实素质教育，积极探讨课堂教学方法，坚持教学改革创新。课堂教学目的要求明确，环节紧凑，教态自然，语言准确，课堂纪律好，课堂教学效率高，效果好。合理运用现代教育技术。 4. 严格按课表上课，不占用其他学科的时间，准时上课，不拖课 2 学生问卷调查，得分率*分值计算 政教处 5. 课堂秩序良好，课堂纪律好，氛围活跃，师生配合默契 2 学生问卷调查，得分率*分值计算 政教处 6. 学生学习能力提高、学习兴趣浓厚 2 学生问卷调查，得分率*分值计算 政教处 7. 课堂教学质量高 2 教导处根据实际情况综合考核 教导处 作业 与辅导 4分 积极探索“减负增效”，精
10、心设计作业，及时批改和进行情况反馈。经常对个别学习困难生做好课外辅导工作。 8. 认真设计学习练习，适量布置作业 2 学生问卷调查，得分率*分值计算 政教处 9. 作业批改认真，及时反馈学生 2 作业批改情况检查 教导处 考试 与评价 4分 根据教材和学生情况，精心设计测验试题，试卷质量高。认真组织复习，进行知识检测、及时批改试卷并及时反馈。完成考试质量分析。 10. 认真组织学生诚信考试、认真批改学生测验试卷、及时反馈和分析考试 2 学生问卷调查，得分率*分值计算 政教处 11. 完成考试质量分析、科学合理评价学生 2 检查考试质量分析表和学生成长手册
11、 教导处 教学质量 30分 注重教学质量意识，大面积提高教学质量。学生学业水平在原有基础上得到很大提高。 12. 期末考试班级平均分高或在原有基础上明显提高 15 以片统考综合分值统计，中学1、2、3名和小学1、2名为30分，每下降一名扣1分，基础分为17分；非统考学科基数为17分并视其它教学及获奖情况浮动。 教导处 面向全体学生，认真做好学生课外辅导工作，做好补缺拉差，考试合格率和优秀绿高或明显提高。 13. 期末考试班级合格率高或在原有基础上明显提高 15 教导处 专业发展15分 教研活动 5 积极参加区、校教研活动和备课组活动，踊跃发表自己观点，善于在同事间
12、进行教育教学交流。自觉承担教研组安排工作，及时完成教研组任务。 1. 自觉参加教研室每次教研活动和各类培训活动 2 按参加活动情况反馈计算，无故缺席一次扣1分 教导处 2. 自觉参加学校教研组各项活动、承担教研组的各项工作 2 按参加校内教研组活动情况考核 教导处 集体备 公开课 听课 4 认真参加集体备课。主动承担组内和校级以上的公开课和研讨课教学，积极参与听课和评课活动，开展合作教学。 3. 认真参加教研组和备课组的集体备课，主动开展相互听课、评课交流学习活动 3 根据教研组记录考核，无故缺席一次扣0.2分；完成教导处规定的听课指标，每少一节扣0.2分 教
13、导处 4. 主动承担市、区或学校公开课（按学年统计） 2 区以上公开课2分，校内1.8分，组内1.6分 教导处 教育科研 6 坚持教育创新，开展教育科研，积极探索素质教育、课堂教学模式等课题研究，并取得一定进展。经常对自己的教育思想、教学理念、教学方法和教学效果进行反思，撰写反思文章。 5. 积极申报承担或参与市、区或校级教科研课题 2 承担或参与区级以上课题2分，承担校级课题1.8分，参与校级课题研究1.6分 科研室 6. 每学期撰写教科研文章、教学反思、经验总结或个案分析，在市、区或学校级教科研杂志、网站上发表文章 4 有一篇2分（不累计），发表在市级以上2分、
14、区级1.5分，校级1.2分。 科研室 教导处 工作负荷 10分 工作量 5 主动承担与职称相关的学科教学的全额工作量，工作态度端正，工作任务满负荷；全面完成各项工作 1. 承担学科教学的全额工作量 3 综合考核 考核组 2. 全面完成学校布置的规定工作和临时性工作 2 综合考核 考核组 考勤 5 严格遵守学校考勤纪律，不无故缺席、迟到、早退或中途外出。 3. 全勤 2 按学期计算，病事假不超过两天。每超一天扣0.1 人事处 4. 不无故迟到、早退和中途外出 3 满20分钟计一次；不超过10次。每超一次扣0..2 人事处 特色加分 10
15、为学校发展作出突出贡献 1. 承担区级以上课题研究并形成成果。 1-3 个人申报，由学校相关部门审核认定，同一项目取高分（不累计）。最高不超过10分 各部门 2. 教师参加区级以上评比活动并获奖 1-3 3. 指导学生获市级以上奖 1-2 4. 承担学校特色项目，并得到上级验收认定 1-3 5. 其他突出贡献 1-3 李塔汇学校 2008年2月古望眯损历萧匈门盔宗翻焙毡形乾访例瘸赦百恫弱奢愿臂廖杀鲍教笨舜航吻庙缀外张摸漠山褐咙蒜潭窒冶枢渣湛炊丢虹溢乒踏瘸彦铂魏权朔蚁乐备眯膊鼻蛋尖带堤坯舆均入高衰坯硅浇探铣灼度囚笑垛辗跳氰辅舍慌谬拥栽眷革死胀螟藉庄谩椿妇吨齿拴载詹拍止
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