我国高校财务管理专业的发展现状分析.doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

《专业导论》课程小论文
题目：我国高校财务管理专业的发展现状分析

姓　 名： _ _芦靖
学　 号： _2011030370408 _
学 院： _商务学院 _
专 业： _ 财务管理 __
指 导 教 师： _ _朱传华 _

2013年 4月 28日
摘 要
随着市场经济的不断发展，财务管理专业日益成为市场迫切需要的热门专业，各高校也因此开设了具有一定专业特色的财务管理课程。由于财务管理专业在我国高校开办的时间尚短，一些高校在专业教学方面存在问题。于是确立科学的人才培养目标，合理设计、构建多元化财务管理专业的课程体系成为财务管理专业教学改革的当务之急。

关键词：财务管理，高校，专业特色，改革

引 言
1.高校财务管理专业现状
1.1中国人民大学
培养目标：培养具有综合的组织协调能力、扎实的财务和金融专业基础、较高的外语水平和较强的文字表达能力的高级财务金融管理人才。
专业特色：将ERP软件应用引入到教学中，将专业理论与实践联系起来，提高学生的综合能力；引入网络化教学辅助平台；开发开放式机房管理系统。
1.2厦门大学
培养目标：培养掌握管理、经济、法律和理财、金融学等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理及教学、科研等方面工作的专门人才。
专业特色初步建立了“公司财务”与“证券投资”两个专业方向的研究型和应用型人才培养机制；与多家公司签订了共建教学实习基地协议，为学生们提供了更多的实习机会。
1.3首都经济贸易大学
培养目标：培养能在金融企业、事业单位等从事财务、金融管理以及教学、科研工作的，基础扎实、综合素质高，具有创新意识、实践能力的复合型、应用型的高级专门人才。
专业特色：通过本专业的学习与实践，学生既能掌握财务、证券、金融、法律、贸易等管理方面的基本理论和基本知识，又能得到财务、证券、金融管理方法和技巧的基本训练。
1.4西南财经大学
培养目标：培养适应市场经济发展需要，具备坚实的管理学理论基础，具有现代的理财观念具备扎实的财务管理专业技能的高素质财务管理专门人才。
专业特色：专业课程的教学以面授和研讨为主，研讨教学采用案例分析、热点讨论等方式。旨在培养学生的创新精神、科学研究能力、专业表达能力。
1.5四川大学锦江学院
培养目标：培养具有管理、经济、理财、金融等方面的基本理论素养，具有较强的分析、解决财务管理实际问题能力的高级专门人才。
专业特色：设公司理财、预算与成本管理两个专业方向。在完成公共基础课、专业基础课和核心课后，在第三学年根据就业市场需求和自己的兴趣，选择其中一个专业方向学习。
结 论
通过对上述五所高校的财务管理专业现状进行分析，我认为目前我国高校财务管理专业教学存在的主要问题有以下几个方面：
（1）培养目标的自身特点不明显。
（2）课程体系不具有多层次性。
（3）灌输式的教学方法占主导，计算机辅助教学的应用有限。
此外，目前财务管理专业对实践教学环节的重视不够，具体表现为校内财务管理实践缺乏，校外财务管理实践环节薄弱等问题。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------