职高拓展模块下第3单元测试B卷(有答案).doc

第三单元B卷 」（满分120分）
一、选择训练（每题1分，共15分）
1．列词语中红色的字，读音全正确的一组是(　 　)
A． 寒暄 (xuān) 陈抟 (tuān) 咀嚼 (jué) 门槛 (jiàn)
B． 新正 (zhēng) 歆享(xīn) 草窠 (kē) 祭祀 (sì)
C． 赎罪(shú) 蹒跚(pán) 朱拓 (tuō) 蹙缩(cù)
D． 悚然(sǒng) 形骸 (hǎi) 银镯 (zhuó) 窈陷(yáo)
2．下列各句中红色部分的修辞手法与其他三句不同的一项是(　 　)
A． “祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”
B． 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了──但已经是永远地睡着了。
C． 大家刚刚要走，小王说：“等一等，我去方便一下。”
D． 燕山雪花大如席。
3．下列四句话中，问号使用正确的一句是(　 　)
A． 你走，我不拦你，家里怎么办？
B． 只有一张电影票，是你去？还是我去？
C． 请你问问他住在哪里？
D． 我们怎样开放、搞活？这是一个十分重要的问题。
4．根据下列情境，回答最得体的一项是(　 　)
在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”

A． 我都写在简历上了，请领导仔细看一看。
B． 这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。
C． 我以优异成绩通过了等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。
D． 我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。
5．下列各句中，没有语病的一句是(　 　)
A． 从祥林嫂悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。
B． 这几年，中国的经济实力有了相当明显的进步，市场较以前丰富多了。
C． 老艺术家于是之在话剧《茶馆》中的表演，可以说已经达到炉火纯青、出神入化的境界。
D． 这种新型的丰田赛车，最高时速可达270公里/小时。
6．下列红色的成语，使用恰当的一句是(　 　)
A． 他这样做自以为很妥当，其实如履薄冰，稍不注意，就会出错。
B． 天网恢恢，疏而不漏，这伙横行乡里、鱼肉百姓的地痞流氓终于身陷囹圄。
C． 他是个饱学之士，为人谦和，气度不凡，真是个风流儒雅的谦谦君子。
D． 喜剧中正面人物也应有喜剧性，可这部喜剧的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。
7．依次填入下列句子的横线处的词语，正确的一项是(　 　)
①我很　　直说　　，一见她的眼睛盯着我的，背上也就遭了芒刺一般。
②“怎么死的？──还不是穷死的？”他　　　　的回答，仍然没有抬头向我看出去了。
③晚饭摆出来了，四叔　　　　的陪着。
④冬至的祭祖时节，她做得更加出力，看四嫂装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便　　　　　的去拿酒杯和筷子。

A． 淡然　俨然　坦然　悚然
B． 悚然　淡然　俨然　坦然
C． 坦然　悚然　淡然　俨然
D． 俨然　坦然　悚然　淡然
8. 依次填入句中横线处的词语，恰当的一项是(　 　)
（1）我的眼前一片黑，心　　　　　成一团，怎么也松不开来。
（2）我实在难受极了！站了一会儿，感到　　　　的悲痛，又走回火车站。
（3）但是我没有哭，我的眼泪在心里　　　　了。
（4）我跟他不论怎样总可以过下去的，只是我的心　　　　　的厉害，得换一个活塞子……
A． 缩　　穿心　　干枯　　震荡
B． 揪　　钻心　　干竭　　振荡
C． 缩　　穿心　　干竭　　震荡
D． 揪　　钻心　　干枯　　振荡
9.选出对红色字词解释有误的一项(　 　)
A． 寒暄（太阳的温暖） 形骸（身体） 收敛（收拢聚集）
B． 蹙缩（紧迫） 间或一轮（偶而） 歆享（喜爱、羡慕）
C． 沸反盈天（满） 窈陷（幽远） 安逸（安闲）
D． 鄙薄（轻蔑） 折罪（抵作） 素不相识（向来）
10.选出书写无误的一组词语(　 　)
A． 寻死觅活　宽宏大量　磨拳擦掌
B． 百无聊赖　瘦削不堪　芒刺在背

C． 咀嚼赏鉴　来龙去脉　阴谋鬼计
D． 相形见拙　原形毕露　毫不介意
11. 选出标点运用无误的一项(　 　)
直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。
A． ①； ②； ③。 ④。
B． ①， ②； ③； ④。
C． ①； ②； ③。 ④：
D． ①； ②； ③； ④：
12．选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项(　 　)
A． 无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。
B． 无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。
C． 生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
D． 没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
13．下列红色字词解释不完全正确的一组是(　 　)
A． 众所周知（全） 薪火相传（柴） 义愤填膺（胸） 发人深省（思考)
B． 无人问津（渡口） 索然寡味（少） 一无所有（全） 化险为夷（平安）
C． 三生有幸（幸亏） 适得其反（合适） 沸反盈天（满） 摩肩接踵（脚）
D． 良莠不齐（狗尾草） 不言而喻（明白) 文君当垆（面对） 毋庸置疑（不要）

14．与例句结构相同的一项是(　 　)
例句：人们发现自己马群里的马在一夜之间忽然变多了。
A． 他送给小芳一件生日礼物。
B． 大家选他当班长。
C． 他匆匆吃口饭抹抹嘴就走了。
D． 我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话。
15．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是(　 　)
①这部电视剧主人公的　　　　是桑兰。
②工商局将　　　　的虚假广告案公开曝光。
③吃这种药可能会有不良　　　　。
④这位教师在讲台上已经度过了三十多个　　　　。
A． 原型 查处 反映 岁月
B． 原形 判处 反映 春秋
C． 原型 查处 反应 春秋
D． 原形 判处 反应 春秋
二、填空题（每空1分，共10分）
1．《春之声》从文体上说属于 （） 。
2．《春之声》主要通过描写 （） 的心理活动来反映主题。
3．小说《祝福》主要用的是 （） 的叙述顺序。
4．“杂取种种人，合成一个”是 （） 说的。
5． 《祝福》中和祥林嫂一样深受封建思想毒害的劳动妇女是 （） 。
6. 祥林嫂的第二个丈夫是 （） 。
7. 《一个人的遭遇》作者是苏联作家 （） 。
8. 《一个人的遭遇》中主人公收养的孩子名字叫 （） 。
9. “子曰诗云”中的“子”是指 （） 。

10．小说是以  为中心，通过情节和环境的描写来反映社会生活的。
三、判断题（每题1分，共8分）
1.意识流小说也属于小说，也是以塑造人物形象为中心，讲究故事情节的完整性。
2.小说中的环境就是指自然环境，对塑造人物意义重大。
3.《祝福》中有几次对雪的描写，那属于自然环境描写，为小说增添了悲剧色彩。
4.《一个人的遭遇》是以俄国第一次世界大战为背景的，描写了一个深受战争摧残的普通人。
5.《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
6. “四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》和《道德经》。
7.“我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般。”这段话用到了比喻修辞格。
8.在《祝福》中作者说“魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。”说明作者认为祥林嫂这样的人还是应该早早死去。
四、简答题（每题2分，共12分）
1.《一个人的遭遇》写的是一个什么样的人的故事？

2.《一个人的遭遇》就是写一个人的故事吗？

3.《一个人的遭遇》主要是写索科洛夫的故事，为什么又重点写了一个叫凡尼亚的孩子？

4.意识流小说的结构有什么特点？

5.《春之声》写主人公放射性的思维，但是放射性的线条又都有一个共同的端点，这个端点是什么？

6.《祝福》中鲁四老爷是一个什么形象？

五、阅读一
阅读下面的文段，完成1－3题（每题2分，共6分）
看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，以后便再没有什么声息，（①）给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她（②）是捆了躺在船板上。

“可恶！然而……。”四叔说。
这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。
午饭之后，卫老婆子又来了。
“可恶！”四叔说。
“你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？”

1.选段空白①、②处应填入的词语是(　 　)
① A． 仿佛 B． 好像 C． 大致 D． 大约
② A． 真 B． 像 C． 确 D． 怕
2.对鲁四老爷的话“可恶！然而……。”理解正确的是(　 　)
A． 指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。
B． 指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
C． 指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。
D． 指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
3.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是(　 　)
A． 指卫老婆子不该自己荐他来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。
B． 指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？
C． 指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。
D． 指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？
六、阅读二
阅读下文，完成1－4题（1－3题每题4分,第4题2分，共14分）
滚铁环
我家的木桶终于朽烂了，我心里暗自高兴。在水桶开始漏水时，我就盼着它烂，烂彻底。可父亲硬是给漏水的地方塞了一撮刨木末，漏就止了。再漏，再止，凑合了3年。把我从6岁凑合到9岁。这次，是几块镶木板突然断裂了。当父亲把碎木片一一捡拾回家，我一看他肩上挂着四只箍桶的铁环，心里乐开了花。但我必须把脸色调整得与父亲一样沉重。父亲怒容中掺杂着戚容。因为箍一对水桶就得耗去全家人半年的吃喝用度。这是一份很值钱的家当，父亲的恼怒和悲戚尽在情理中。
我只有9岁，生活的担子压不到我肩上，玩，是我的天赋人权。伙伴们都有铁环，而我没有铁环。学校离家十里山路，凌晨到校，中午回家吃饭，下午再去，放学再回。大家手中滚着铁环，从山坡跑上跑下，没觉得什么就到校了，就回家了，而我空手跑，眼前没有目标，总是跑得比别人慢，比别人累。
几天后，父亲心情平静了，我试着把挂在墙壁上的铁环取下来，父亲没说话。我知道，他恩准了。我找来一根钢丝，弯成钩做手柄，用废羊皮来回扎住，冬天手心暖和，夏天吸汗。我又用细铁丝弯出几个小环，套在铁环上，在院子里试着滚几圈，大铁环轰轰有声，套在上面的小环，呛啷如打铃。一个铁环将我由娃娃滚成大人，从一无所有的黄土山乡滚进光怪陆离的现代都市。站在城门口回望乡村时，我感到的是逃离和实现。
简陋的玩具，竟然可以使简陋的时代变得不再简陋，而玩具不再简陋，本不简陋的时代却变得无比简陋。20年来，我整日忙得脚后跟抡到了后脑勺，孩子让沉重的书包压弯了腰，忙来忙去，把所有的眼花缭乱来个去粗取精，竟只剩下一个简陋的字：钱。

我似乎有些明白，人生其实不过是一只滚动着的铁环，人最后诱惑究竟是什么，谁也说不清楚，也许是坐拥金银，也许是满目荒原，两者都有可能成为诱惑的理由。滚，不停地滚，滚到哪儿，看见让你怦然心动的站牌，就暂停下来，举手望望天空，想想下一站该滚向何方。
1．“我家的木桶终于朽烂了，我心里暗自高兴。”我“暗自高兴”的原因是什么?

2．文中写到“父亲怒容中掺杂着戚容”而我却“心里乐开了花”，这种对比手法的运用，有什么作用?

3．“简陋的玩具，竟然可以使简陋的时代变得不再简陋；而玩具不再简陋了，本不简陋的时代却变得无比简陋”在文中的含义是什么？

4．“简陋的玩具，竟然可以使简陋的时代变得不再简陋；而玩具不再简陋了，本不简陋的时代却变得无比简陋”在文中的含义是什么？

A． 本文以滚铁环为引子，表现物质贫乏的少年时代，充实而又快乐的精神生活，正是这种乐观向上的精神追求引领作者不断走向成功。
B． 本文叙事简明，简明的叙事中融人了作者强烈的主观感受。
C． 作者从童年生活中的滚铁环落笔，并以实写滚铁环为主，抒发了自己对人生的独特感受。
D． 本文中对比手法的运用较为成功，从对比中既表现了作者家庭的生活艰辛，又表现了作者向往得到铁环的愿望，又揭示了一定的生活哲理。
E． 本文构思精巧，以抒情为主线，以小见大，耐人寻味，发人深思。
七、写作训练
1．仿照下面这句话的格式，写两句话，要求与上面意思连贯。（5分）
你也许不是最美丽的，但是你可以最可爱；

，
；
2．阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
据调查，我国年轻人对“清明节”、“端午节”、“中秋节”这些我国的传统节日了解甚少而热衷于过“情人节”、“愚人节”、“圣诞节”这些外来节日；我国很多年轻人的英语水平高于他们的汉语水平；很多年轻人热衷于学韩语、穿韩服，以“哈韩”为时尚。相反，在日本、韩国人们对中国的好多传统节日很重视，韩国甚至向联合国提交议案，要把端午节”列为韩国的非物质文化遗产。
作为一个青年学生，你对这些有什么看法呢？请自选角度、自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数不少于700。

答案

一、选择训练

1. B 2. D 3. A 4. C 5. C 6. A 7. B 8. A 9. B 10. B 11. D 12. B 13. C 14. D 15. C

二、填空训练

1. 小说
2. 岳之峰
3. 倒叙
4. 鲁迅
5. 柳妈
6. 贺老六
7. 肖洛霍夫
8. 凡尼亚
9. 孔子
10. 塑造人物形象

三判断题

1. 错 2. 错 3. 对 4. 错 5. 错 6. 错 7. 对 8. 错

四、简答题

1. 是一个参加二战并因二战失去亲人的一个普通苏联军人的故事。
2. 不是，小说是从一个普通人的角度、通过一个普通人的遭遇来反映战争的罪恶和战争给人类带来的苦难的。他的遭遇不只是一个人在战争中的遭遇，而是整个苏联人民在战争中的遭遇，是艺术作品中的典型形象。
3. 小说明写索科洛夫遭遇，实际上是暗写凡尼亚的遭遇，是索科洛夫“遭遇中的遭遇”。凡尼亚年纪还小，本来应该生活在父母的关爱和呵护中，可是战争夺去了他父母的生命，现在只能过着流浪儿的生活。战争不仅给战争的经历者带来灾难，同样也给无辜的人们，尤其是下一代带来伤害。小说主人公是因为战争失去妻儿的一个典型，凡尼亚则是因战争失去父母的一个典型，这就说明了战争给每个人都带来的灾难，这就反衬了战争的罪恶和残酷，深化了文章的主题。
4. 意识流小说往往采用“放射性”结构，它打破了传统小说正常的时空次序，而出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃转换，常常是以一件当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动向四面八方发射又收回。
5. 那个端点就是春节前夕坐在闷罐子车里的主人公的心灵。
6. 鲁四老爷是封建礼教的顽固维护者，迂腐、保守、反动、凶残、冷酷、自私、伪善，是当时农村中地主阶级的代表人物。

五、阅读一

1. ① D　　② B 2. B 3. A

六、阅读二

1. 我得到一只铁环的心愿就要实现。
2. 在对比中表现了父亲感觉到的生活的重压；表现我的天真和纯洁。突出了父子两人鲜明的个性特性。
3. 物质贫乏并不可怕，人们只要有精神上的追求，生活就会变得丰富多彩；但是如果人们只追求金钱和物欲，即使东西再多，生活也会变得单调乏味。
4. E

（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）