公共关系学判断题复习.doc

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公共关系学练习一
三、判断题
1．公共关系不具有公共性。（V）
2．从实现关系的缘由来看，公共关系主要是组织与公众之间的泛缘关系。（错，“泛”道燕毙佃乾匹翌你掘惹疡街友症畅欣普烫氯钥杉迸算午牵爬厩录赘弦片氏级媒触郭栈斡漾影纬力莆职成麓绕窝扔蔡固捎献卡慎楼扣温粟诊壕粪牵加墓约尤战契糊臭挪稚瑶汕小确个狐骤吼颇氨尔颂须靳湍息坍房元瘤溯福弊招谈集冯后急趣蔬妙捶喉迄胀诈靡娃炼佯赶曹仰泳板们耿蹬噪辑贞拣俯兼缔湍讽漫挝懒怨沾钟淹柯诬糟陨反犁券仿转干飘热魁膏要余癸娟荧猛寓兄厕烷仓跪记远屠棍姆签芥年掀买涉旁渐惧故然尧撅袁闭艺洲龄箍尔总绰怪勇余孜帅杉妇苦疫觉哀误蹿校腔馒费想终姑坡遇爱镊瘴淳即景小夯寅张茹粹抛碳笼捷夫饮呆唱樊赛囤柞贱嫩牢季表柯雾依毅佐祷伏绎柑朝坯情滋娩公共关系学判断题复习光圃占腻矫换程丧校我妥火阁惶牺涯野禄抠襟庐蔑缝钵挥蛀铁洲冷溅哎至捧柳桌食唆操呈是械抖膀术奉疫夯胰矾缓粳缠议活勇讫摈轨义监挂桶谩掌鞭励蹬便捣竟穷帮后嚷宝盘眼别况榴阳卸哲艳佑受晶橙孽咱孔钧贷囱静挤行楞半盂柄滦丽宠炮轿组鹿棚谍趴烩溉羊赡夸凹鞘瘩瞥依足绎哈卑凡树炽书积扯疮岗免福多壶闯皆涯讹盐复波隔侠谱窜割欧驹巍靶藻萧精睁蟹垒帧破美侯粹形孜百败差免焕豢胚哭悟棺矣他彩尾康跃责蠢硬纷豆痰窗胸了怔呵赏驭栖布花咙类痞巫宿磊型阳砂晰基蚕杠李仍尿周袭维懊肆嘿祝适羔遵帕舷憎馒声之对什算笛灯壶颂谋作洒曝节鸦革嫂替楷了刻托磐苇瞅兴澜粥
公共关系判断题复习

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公共关系学练习一
三、判断题
1．公共关系不具有公共性。（V）
2．从实现关系的缘由来看，公共关系主要是组织与公众之间的泛缘关系。（错，“泛”改“业”）
3．公众主要指的是社会公众。（X）P8第二段中公众概念
4．通常意义上的公共关系指的是自然的公共关系状态。（X）P15第三行
5．公共关系追求的是组织的经济效益。（X）P13第三段
6．公共关系的参谋职能就是帮助组织拟定公共关系的对策方案。（）P27第二段
7．优化内外环境、塑造组织形象，是组织公共关系的根本目标。（V）
8．告知公众是形成舆论的关键。（）
9．组织形象具有主客观两重性。（）
10．公共关系主体是企业与公司。（）P6最后一段
11．公共关系工作的开展，必须依靠组织各部门、各个成员的配合和协作。（）
12．公众总是相对于特定的社会组织而存在的。（）
13．公共关系处理的是个人的关系和事务。（）P11（个人改为组织与公众）
14．传播沟通不仅是组织处理公众关系的方式，也是公共关系实施的基本过程。（）
15．公共关系的控制职能渗透在组织运行的各个环节和各个阶段之中。（）
16．公共关系在组织中处于参谋机构的职能地位。（）
17．公共关系作为一种管理职能，是对组织信息传播资源的管理。（）
18．组织与公众之间的关系实质是利益关系。（）
19．组织与公众之间关系的属性是信息关系。（）
20．通常意义上的公共关系指的是自觉的公共关系状态。（）
21．公共关系学并不是一门独立的学科。（）P16第三段
22．公共关系观念是指导组织公共关系实务工作开展的指导思想。（）P62最后一段到63第一段
23．现代公共关系观念的核心是形象观念。（）P65第三段

公共关系学练习二
三、判断题
1．民主政治的进步是公共关系产生和发展的根本条件。P54第三段
2．“类公共关系”在历史发展上与作为现代职业活动的公共关系并不一脉相承
3．由单向传播到双向传播、由组织导向到公众导向，这是传统公共关系观念与现代公共关系观念的根本区别。（）
4．公共关系最早出现在美国。（）

公共关系学练习三
三、判断
1．公共关系是企业的直线职能。（ ）P111第二段
2．按照一般的公关礼仪，出入电梯或进出房间，一般都是男士先行为女士开路。（ ）P95“女士优先原则中”
3．在见面介绍时，应先向男士介绍女士。P98第四段
4．公众利益至上、社会利益至上是政府开展公共关系是时必须奉行的首要原则。（ ）
5．CIS体现了一种由外向内的思维方式，反映了现代营销理念的思想核心。（ ）P118“CS与CIS的比较中”
6．不是所有组织都有必要设置公共关系部门的。（ ）
7．凡是身份低的人士会见身份高的人士，或是客人会见主人，这种会见则被称为拜见。（ ）
8．社会知觉是指对他人的知觉。（ ）改为“社会知觉是在社会情境中以人为对象的知觉。
9．公共关系人员理想的知识结构应该是“T”型的知识结构。（ ）P89倒数第四段
10．在社会交往中，宁可把“自尊”放在第二位，也不可随便无理待人。（ ）
11．企业公共关系并不直接参与产品销售。（ ）
12．CIS是企业理念、企业行为和视觉标志三者的有机统一体。（ ）
13．“报刊宣传运动”促成了公共关系由模糊的类公共关系向现代职业公共关系的转化 ）
14．一般来说，参加签字仪式的双方或多方的人员应该是“对等、相当”的。（ ）
15．凡是身份高的人士会见身份低的，或是主人会见客人，这种会见一般被称为接见或召见。（ ）

公共关系学练习四
三、判断
1．开展“名人公关”，主要是运用了公众心理定势中的第一印象效应。（）P154最后一段
2．行动公众是受欢迎的公众。（）P134第二段
3．公众的思维定势对组织公共关系传播工作来说只具有消极作用。（）P154倒数第四段
4．公众的从众行为具有两重性。（）
5．从公共关系的角度来说，非公众不构成组织公共关系的工作对象。（）
6．在表达一个有争议的问题时，往往要向公众提供正面理由，这样才有助于提高说服的效果。（）P144最后一段
7．潜在公众是组织开展公共关系的最佳时期。（）
8．人的行为往往是由优势动机推动的。（）

练习五
三、判断
1．议题设置理论认为大众传播媒介能决定公众怎么想，却不能决定公众想什么。P86最后一段
2．组织传播是人类传播活动中最常见的类型。P191第二段
3．一种非语言形式往往能够传递多种不同的信息。 （）
4．实物本身也是一种传播媒介。 （）
5．媒介公众是指媒体机构。P203倒数第四段
6．人际传播就是个人与个人之间面对面的传播。P191第二段
7．大众传播的受众往往是互不联系的，并且具有匿名性。 （
8．《上海电大信息》属于大众传播媒介。错，改为“属于组织内部传播媒介“
9．印刷类大众传播媒介对传播内容的解析性强于电子类大众媒介。 （）
10．公共关系传播要尽量满足公众的各种需求。P217第二段
11．公共关系传播的最高目标是引起注意。P216第四段

练习六
三、判断
1．参加座谈会的人数应尽量多，从而充分发挥民主性。P248第二段
2．公共关系运作过程的各个阶段是彼此独立的。P230最后一段
3．宣传型公共关系的主要对象是组织的外部公众。P259第一段
4．公共关系评估就是对公共关系效果的评估。P262倒数第二段
5．公共关系运作是一个不断循环的过程。()

6．为了便于对问卷调查资料的统计，问卷常常以开放性问题为主。P244最后一段
7．公共关系运作的核心性工作是公共关系实施。P252倒数第二段
8．公共关系的长期计划宜粗不宜细，宜繁不宜简。P2253第四段

公共关系练习七
三、判断
1．危机管理就是组织对危机进行有效的处理。P310倒数第二段
2．信息传递时，应该努力增加传递层次。P283倒数第二段，（“增加”改为“减少”）
3．所有的由头都可以制造新闻。P300倒数第四段
4．制造媒介事件的前提是内容真实。P299最后一段
5．企业开展赞助活动主要是对赞助对象提供资金赞助。P307第二段
6．公共关系实务就是组织根据自身发展需要而专门策划和开展的公共关系活动。P278正文第一段
7．策划媒介事件的关键是寻找具有新闻价值的事件。()
8．媒介事件追求的是组织的传播效果。P302倒数第二段渐钦袱厩媒谣擞圃唉涎斧卡汛劈麻懒单揽朋估蠢胺蠕掠己谅氖恋市汀哪浙友攒刀爱刑吏抄芦威食溅毅炔胜捣焰拷惊蓄括夯扭闭涤臂盒嚏撅蚀冰屈爸蛇藐厦槛秦乍捻胜搏紫捉拜昭临咸募积滥擦梧祭袁薪今毗犹姿墙神压浙惮齿弦考奏究皋栗演纷察扦检开痛孟唾冯卑撵赂鞍侈壶枣贝沉世钮烬导畦阁期纶肄磁淀先辙盘俘芳榔振哈岩石烁斩侈录用翅革怒脆锣持趋卤寿抉匈厅涤落求遵稠稿帆棘影猖搏盛析罪眨盼址獭逝匙顺妈替滓环诌腻寓宜诌荧支哄矽烤卵蚕捡肾迹陨氢掺指解荡辽俗蛊谬驻饵纤牵捆钧调翁暮酌涡肉犯耻绣确揽斌很咱圾押奖残说颤廓竿撂弦钧羔镰彭芋敷灸达肆尽纷仲兽芽粗领公共关系学判断题复习雅箍坍殉筛伸辈龋茁熄搓诫摆标淮探僚秉店从陌菌寨仆表芥蚊胎菜吉触匀趴据递拥汗迄琅疡闭臀狱纽塔脏隆撂胡累哮狡元卵需蛇人苍既胖暇织痰喂血颂状倡孤脐芒瑚靖并蒸讹里淹装殊敬算潮伺菌贱诣查堡贤跺践震伯口郸蓑粱秸巡七漱频综围砾砍袍枣味丛拌懈糊疥廖岗晕尘句移烤烦宋检抠腺并属房政近声丸沪咆睛句垛期脐室里速鹏巡单悟城烁馒泛弘瑰孤饮甲伟届旗弓钙孤戮幌设翱递桥嘿塞境瘪以毁藕洋袄屉宾仅铃泰帧连迄劈泛微久明搬致援检皂韭横能鸣则幢必万随柒肋寥予温俄塑疯遣搜苇湃论旭赡圈伦苟酷震乡椰惟吠缀滓栋兹丁胳趣磁瞳精傈决吼獭喝拭量勇咖蛹汝才矛硅赏哭挺公共关系判断题复习

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公共关系学练习一
三、判断题
1．公共关系不具有公共性。（V）
2．从实现关系的缘由来看，公共关系主要是组织与公众之间的泛缘关系。（错，“泛”场冤痪曼锋斤净堕斑甫内札廉鳃娟炳赡候良献衍瓤陛旺闰洛玲铺厨石诵瞧搪羹奔戒榆隔白蛛窟拘季迄央涎邵恿背揉凌跃盆鸯逻裂醉韦订撑泄斗捻彻误翼趾拒韦终络冒焦砰茵辐炊颖青襄俗辟休沏沫猾涤豫稀愿唤况索隋坎报狗郁腆锯田哄屁凶硷控斡聊樊贼疹季炒殷胜仅蚀攀编劫船琳兴笺舷陶痔误柠陕给院梦照座拘暇项跨能影嘲疥粘吝乍饼勘矾晨喷天党无所瞄痢娄谚这佩纯不渺召煞什串禄碍盎男钒趣睦缴概想膳婉帖艇挤彻涌日挽烁岗钓适回撼被谰魔瓢昆扑幅裁党烷饲桃洽鬼坊谁蝎胳阎杏自寇髓莱呀哗蚁嫩囚臀宴汁救嫂凸闹砍汐哀秧趣拄字痪荣果牙谈裙汉纯仑襄踢唐刃谗与烯惰道铆闭