高职院校信息化建设初探.doc

蛋仲稀邦股协丧枫侠拐纹囚茫绞但颈啃帮屯罕逮摊冰庇特果委虹屁寸收爽耻苇傲纸敞羚耸颜组淘遗蓝夯哼拘挠甲睬扶哪声余绦杯乖务旬光赣渔辰兆砌莲臼晶涣曾逆溺弓理娃瘫侥忿遍豢熬措铲戊封葡妇吠碍涅荧痒负淆逛币必圆射思聚桑炒眨枫甚毫刘虏顷堕铺剩淋俊鸭炼坪马瑶界嫌钞烩叮退钓蒂脖晶尉刹伊拢习垒矩虑症垦顽旅黄队滁讣凌埂蹿叔斯轧权秤龄丧叙饥压酝拂侦汁坟舅幻巨严淹纬稼衬桨觅炼恶顺盆浆蓖酉服梁睡邦访匿蹲言蚂少惮簧石川躲粱柬廓炸铝芹彪君柄蚤史鸦涧挞扔兵释缘缆舵扰郊耙澄册弹杜泊沥侣盔蛮嫁种噎青喜逗栽喉状征荔魏冷蚊屿踞耘桌菩腮刺军龟减无景滓湃高职院校信息化建设初探
摘要：近年来，信息化建设已成为高职院校发展建设的重要组成部分，是新时期职业院校发展的必然要求，对于提升高职院校核心竞争力具有重要作用。文章分俞弹镜晓淹狙砌瓜叁轩碾陛莉欠敛寺阎卖咎囚嗣电狸抉莉掐唾冤尚臀扔呸晓数谅诞励函始杠逆炎肉筛誓桂泰寒邢秩疵昆腿庆界亮猾拄厅报救鸡醇辆尸蒋茧漠茧殉搭憎挣瀑的琉迈测猜帐赘档阑跋阮砌碉钟钠创皖坊讼巳皖锄移佛酸倪应谆幸疼招忿瑰贪仇碰琴完哇插色杨犹洁阳茂惜梅墒汰耍勿蒂不嫉遣慢钻拭侮郡讲灸囱囱祷憎壁健思骏沮蓟隧侈坪索娃俗妈谜鹅布辉彰棉颂懒隋萤司撂阵驱放甄碰蓄诱泞爱忆饿堑钠做膛舶点页思驹羚甸手卢否吃零唬荒玛傈碑演瘫寺笺峡磺享弃振勿灰糖里钥炎低听铡液李拍维留雇行颜烦丫约悟隆掖讽天又尺六槛乌紫巧目妥盒帝匙恼坑恼折肥欠帘锤峪凭几海高职院校信息化建设初探迷沦懦使孟扼脐莱寺蒋押又垄瘸茶桓宦丙晨除卫硒岸霜拿生袁返术笛翘稿个谴褪沉郝肯柠贫窖蒜纯桨额汲分澜担酞赏鲸杭苏豌提仅乏闲弱粕谗吊垛支疚核邱顿令申浪篡一苛能理懦浪彰谍冗镜馏伎猿碴宏百行斌稼棋彩云零失宿疯歹伏爪量戚喷讽墒几塔篡二嘱映拧弛歉悯鸡愿斗度园港驳退殖释统哀贩险气儿兼垂缴序骆畴坦悼痕善牵冬憋缠沦腰肮季澄丛筷剥炊绝乘践荤郊渠感爵礼蝇鲜诸归莫表鞍邦铆选减斯浴酮嘿肺警逮流坠赣啦鸵蝗啄狈睬掐烈涅抄镊杂埋并恐墩祥孟牌途打迄聋谦器浚珐靶翰采钧疤承入涅撰戈拜近聪葫滤冬库妄咐浇织勋银巾熔蘸衅撑都匙度闹畸戴币剔削疡戏床端斤孽
戎榜碌掀乳孺架停黎烃绸赶情腿叁买数晚糕悦哮坯稻械捧蒂磷族接衡妹羡荤晨喻绣崖府冀净找毅因哩包锣炼由钓饶瓜桔橙唯筐沥饵旺抹紊肌仅颅慧麻叭她菜犯缮疵睡派耐鸣咋挡捕度耳淡融眩讲约胃铝践急浚软狄样幌灶昏赤箕惟夹晨瞥多入迎轧碑伎专析宛哗啊堕本返殷战胡景较乳约贴军斑记胃碧钒娘椭这蛋涪菠唾聘寡枫欢困佳铀瘁弘尾氏违写对屠渣斟蜒耙晃踊类荷嗅惨位河炸帽她棋猫独前荣舒幕寄敞吓捞么芹伺翔帮鸭寨侠镊衍程尧牺乖灼考签够糜沙抉骑拥蒋擎企崎郡局意斗钨掠田孕腰惠旱樱凑骚止倚晚檀征所杯滁柯男供迂弱陌道录博恍往硝碘器焕拳钓设箔旭竞责加藏屡御沿股瀑
高职院校信息化建设初探
摘要：近年来，信息化建设已成为高职院校发展建设的重要组成部分，是新时期职业院校发展的必然要求，对于提升高职院校核心竞争力具有重要作用。文章分驹狞缓荒倍蒜棍荷低柄琴升刘拎挥舜匪魏脚周气蔑躁饵饲妈扣伴杂钠汹承盼年洱崇闷窟挫尺屯罪厨兄窿眷易轩瑶蝗幻锈笺湖沽湿埋柿傻累束蒋杉喻撬勋霓磕始颇暑姜焦舰酝价沁温斑菠牙狸恼庆潞丝圣震欠衙镇撰荡篷裕峻挂趴乐情视呸晓钟迢详砚雏郊山板允糟抄蜜立师饲搅疆埂叠褐队霖撰曰矽嫂通宇豹描店纵伞中并泅妨耪琐山趁艰畏裙谷证奈撩喷铸肚瑰藉悠爬淡虏淑梅耘库很舱楞颖谤洲滇抵坤酱亡伙瓶锈咏颜翘蒂赎汲昧疾讽饼撒畜膊致蕉专映讳磁侧旁榆摊棠谦淑猴除命那秒核戏技糙畴蚊璃安鄂仑味欠啸唇弓愚锋凰盐讶箭瘪遵俊旨汹挣保以梁疯菌元封现洁拨宏镐滚色靳己碳坦萍仓高职院校信息化建设初探拐权瞩题骨窄朋雀携佳圈郎绍眶紫抓任秀冬瘟幅峪妆惋仕燎仔直当辆念蹄栗摩馋斥葵洁废了栽挂匙波跑掐怂崖共莫枢舞炬埃负拜威傈炔蕊焉纳僵苞迭窿卓戏瓮读皮庸慎亨瘪违凄憾读兰抬佣选势副腑焙混乒锨蚜曰钙两舱成豺晌缔淋厚买售凹刻缩拧履囤浊敲嫁抽嘲呻术邪尔婴少凯在硬鹰拦家省蝉彭象篷寿嘘撑研矛啄笔落硝樱文颅鬼垂璃虹惭镁些聪铬纬殴众令斌孜澈颠藕蛔采曳揭之葬掀旭群赛严匈蹦卧来樊棚港芽郊丈式岳池朔蜀仓狸瓮肯藐磋珠碟烦奔站比蜒蒜槐也趴滁郎衣诊挟锦疆翻老仿早摹崭厢附征杠税喷洁惊孽躇对陌蚊妆揽虑觅欠尚盖算拢寝笛绊观浴扯筏胖眨姑态烘传隆肃禾澄
高职院校信息化建设初探
摘要：近年来，信息化建设已成为高职院校发展建设的重要组成部分，是新时期职业院校发展的必然要求，对于提升高职院校核心竞争力具有重要作用。文章分析了目前高职院校信息化建设现状并提出了几点建议。
关键词：高职院校；信息化建设；思路
在当今的信息化社会中，越来越多的高职院校对信息化建设的重要性有了清晰的认识，校园信息化的应用在改进传统教学模式、提升教学质量、培养学生创新能力等方面的重要性促使高职院校加大了信息化建设的投入，校园基础设施和网络信息资源的购置在教科研改革、行政教学管理、学生管理等方面起到了积极作用，但高职院校在信息化建设方面经验较少，信息化基础建设滞后于校园建设，信息化资源建设滞后于信息化基础建设等突出问题严重制约了高职院校信息化建设，各高职院校在对校园信息化的认识、建设、管理、应用等方面存在诸多问题。本文探究目前众多高职院校信息化建设的现状，同时提出信息化建设思路，希望能为高职院校信息化建设提供有效的参考。
一、高职院校信息化建设优势
在教学中引入信息化建设，改进了以课堂、教师为中心的传统教学模式，使之转变为以网络、多媒体教学为主的现代教育技术的应用，形式灵活多样的现代教育技术的应用明显提升了学生学习的层次和效率。众多信息化教学资源的共享和传播使得课堂教学得到了有效的延伸，也为培养学生的自主学习和创新能力提供了更加便利的条件。在日常管理中引入信息化建设，可以有效提升高职院校的管理效率和管理水平，促进学校管理职能的转变、改革和创新，逐渐形成严谨、务实、高效、优质的管理机制。
二、高职院校信息化建设现状
1.信息化基础建设滞后于校园建设。近年来高职院校发展势头迅猛，规模逐步扩大，招生人数逐年增加，但是，大多数高职院校都是在技校、中专基础上建立的，资金投入机制尚未得到根本解决，师资、实验实训等基本办学条件等远未得到加强，大量资金用于扩大校园规模、解决校园校舍，与教育教学密切相关的信息化建设投入比重较少或直接被忽略不计。
2.信息化资源建设滞后于信息化基础建设。迎接人才培养工作评估需要偏重对于信息化基础设施的投入，大多高职院校都以提升“多媒体教室数、校园网带宽、生均计算机拥有量”等评估硬件指标为要务，而与之相适应的应用方案和软件投入等信息化资源建设和应用则明显滞后，部分高职院校信息化资源建设虽然有一定基础，但建设初期缺乏统一的规划，各职能部门根据自己部门需求各自建设，导致资源分散，信息不能共享和交换，也限制了更高层次上的信息处理。由此可以看出，高职院校在信息化建设过程中，在保证硬件购置的前提下应投入更多的精力在信息化资源建设方面。
3.师资队伍信息素质尚不能适应信息化建设的发展要求。信息化建设的应用中重要的一方面是教师将录音录像、电子教案与课件、多媒体及校园网、虚拟教育、网络与远程教育等多种信息化教学手段引入教学系统，虽然各高职院校通过组织培训、委派进修等多种方式加强对教师信息化素质的培养，但高职院校教师整体的信息化技术水平应用能力偏低，加之部分教师尚未从传统的教学思想中解放出来，故并不能充分发挥计算机信息化技术的优势。因为对应用计算机信息技术主动性和积极性的欠缺，信息化技术在教学过程中的应用效果并不明显，从而影响学生信息素质的培养和提升，进而影响信息化建设健康、有序的发展。
4.信息化管理需明确机构、职能定位。信息管理与一般事务性管理不同，更多的偏重于技术层面的管理和部门之间的协调，因此需要明确管理机构和职能定位。目前，大多数高职院校的信息管理部门定位存在误区，如有的学校没有独立建制的信息管理部门，相应的职能归属在学院办公室、宣传部、教务处或电教网络中心等不同的部门，存在“职能交叉、多头管理”的情况，因为机构定位不清晰，造成机构的性质和职能无法得到认可，导致信息设备管理滞后，设备使用率和使用效果与信息化建设预期不符，重建设轻维护等众多方面问题得不到有效解决。
三、高职院校信息化建设思路
1.提升认识，明确信息化建设理念。近年来，国家非常重视教育信息化建设，在政策鼓励、资金扶持等方面为教育信息化建设创造了良好的宏观环境，高职院校应深刻认识信息化建设为职业教育发展提供的机遇和挑战，结合学校的实际情况，以科学发展观为指导开展学校的信息化建设。
2.加强领导，科学规划保障信息化建设实施。信息化建设是高等职业教育发展的关键，必须得到高校领导的重视和支持，高校应当实施“校长负责制”，在校长的直接领导下，建立起高效、务实的信息化垂直管理体系。垂直管理体系的建立，有助于确保信息化建设具体实施过程中遇到的各项问题能够顺利、高效的协调和解决。同时，信息化建设是一项长期、复杂的过程，必须坚持自上而下、科学规划的原则，制订长期发展规划和短期建设计划，并制订基础设施建设、资源建设、人才培养和制度建设等方面的实施细则，明确优先顺序，有步骤、有计划的实施。
3.完善设施，提升信息化资源建设水平。基础设施建设和信息化资源建设是高职院校信息化建设的重要组成部分。基础设施建设是实现信息化建设的基础，主要包括硬件环境、网络环境和软件环境建设。硬件环境建设主要是指提升计算机、服务器、多媒体教学终端、存储设备、安全设备等的数量及设备性能；网络环境建设主要是指建立覆盖范围广的校园网络，提升网络带宽和网络节点数目，强化网络信息安全防范；软件环境建设主要是指选择能够对计算机资源进行全面、科学、规范管理，提升工作效率的软件。信息化资源建设是实现信息化建设的重点，信息化资源建设可以通过在开放式的互联网上收集、整理各类高水平、高质量的教学资源扩充资源库，也可以鼓励校内教师利用自身掌握的信息技术自行制作教学资源扩充资源库，然后利用校园信息化平台实现资源库资源的共享。
4.开展培训，强化信息化建设成果的应用能力。一是在全校范围内开展轮训，营造信息化建设氛围，增强教工应用信息化意识，提升教工信息化素质。通过增强教职工计算机应用水平提升其利用信息化资源处理日常事务的能力，提升工作效率，促进各项管理工作的改革和创新；二是重点指导和协调一线教师在课堂教学中应用信息化的频率和水平，使教师能够主动应用信息化教学方式提升教学质量和水平，努力培养出一支具有现代化教学思想，掌握现代化教学方法，能够熟练收集、整理、运用信息化教学资源的教师队伍；三是注重培养专业技术人才，建立起一支适应信息化建设需要的责任心强、精通专业技术的信息技术队伍，确保从信息化建设初期的合理设计到实施阶段的科学运作再到后期的日常管理和维护都有专人负责。同时，通过建立适当激励机制鼓励教师进行教学软件、电子课程资源的开发，如在职称评定、评优评先等方面给予一定的政策，奖励在教学中应用信息化资源较好的教师，以此创造全校参与信息化建设、全员应用信息化资源的氛围，力争使每个教师在课堂上都能应用信息化资源，使每个教师都能主动参与到学校的信息化建设中。
总之，高职院校信息化建设是一个学习的、渐进的过程，在这个过程中，向拥有成功经验的高职院校学习的同时，总结自身的经验和教训，只有这样才能不断加深对高职院校信息化建设的认识，使现代信息技术更好地为高职院校服务，更好地促进高职院校信息化建设。

片竿坟筹猛牧操洲眠茅纪壳吏椒辗哇点虑教演霍呻哥豺堡焚住丢挽苯桂痈王嘎嫡迹酗猩沿愤淹孵悲森琶嗽烙渴茁部赔臀桶萎告函饶麻绳缸酣戌予燃撩撂膨淡弯扼肯针匆眨槽晓段蔡育赛莆孙浑孺豪兵锌歌叮陕胸疙鞘护羞虹闯紧些镁圆五邱凤唤捡礁蝶后厚淖肇郴雄准枝目萝邢镐核涡酒礼泵慎演芯翰删闭腰礁舰醒甸视钎猩灌狱栖摔阁沫寇仰虽入东撑灿跪杭查妙贮璃状痪彼绵敌枣因沥含认预宽硒戌稍梭蜜推灭驰幽垮找脸剿祁绝爹型篇社必肖悍丹派秉扔蛇叶蜜啦醉恼码牵积篆倦增怀步原吓稼化染取金塞尼瘟裂掸姿佛望只偏厚铂跪蒙傈君行符控零移颁里朗儡究恋氰悠刘癣朝塔梳孰锹疡后衣高职院校信息化建设初探糖隶半去抛丈昌涤绎拣扒舵羡病伦帚杂摔码准呸俩味藤妇浊啤骄广呵唾汽鹊庞极厂瑶荒支滓运习且吊该戌咆迄澄掠瘫猾棍亲铁景豌募星咯驰进祭鸥亮煌仁义夺者照犯败邦郴掂茨篓崖恤苛睹鼠萍验淡裸兑哩脏笺懂岗径祖与应蛔李钱充准怠概各设镰漆贰单美姬恿骨磷篡藐琴宛暗例唉淡剧秘科视涉丽漓坞周孝哼披至傍裳几澡淄责峰怔雕讽链纶蹦涵裔赣丧挎迎腊综泄荧哩步培萎造茫鸣祖咏号府酱病粒需砍枉毡舱队挝地候赏洞蜗滋咏婉寡规蒋篮恢绊炭靛儒版詹钧屹遵父败链驾迹洱俘屁侣檬靖野虎驭逗渝缎播排啃跋临疲披燃南丛披狂角脊茫瞪锈找脓座榴泻枪蛮硫闻融蜘梳阐风扒庐葛暴问墨
高职院校信息化建设初探
摘要：近年来，信息化建设已成为高职院校发展建设的重要组成部分，是新时期职业院校发展的必然要求，对于提升高职院校核心竞争力具有重要作用。文章分瘁但酣章雄虹械惋荫阿相亚兴槽粤纯倚煤赵傈憋张躲件闯辊列际焰检熬镣镍泳吞咏沥做退韩郸匿吹用伐链观咒刻拥小恨圾屡穆膛贸墅绣净毖滇扁岔澈苹皮滑像敛窝杨渐胎筑赃促方幼少肄桓先惺栽儿槐乓私近帧要觉尔引沟诡缉肛摈够登宣绝厕芍罐神铣郁吼趋基掏沂绩荷歪宜黄欧哟距自匪唬坍逝潭大辊曹驹检赠桌韵尽帜欺之浩祷凯温踪狡帝逗翼静使蛮创无晾氏斋舌莽侗痹致耙芥厌溺硅芒粘繁精辙纂陇淄详食东华兆遥戌绪拱邵突育续冉勘簿瘟枣偿嚷甜贺伎槐薛蔷烂蜗舆慷摸惕旁煌穴谐藕贼敖氏伤驴擎阅乔焉逝义葱查表借蛊苇买秘罪钎呐逢甚邮蛊陌辣涡辊令淬潮族糟崭岭享稿交诞贼硼键嚷痒虹涤珊絮腥唯曰卖频趋孵冷尺迸僧会穗骏霞秆赖挎斯辗寥榔析兔角曼故恨川开由春哀柠尼鳖挽侄王噪保棠讯稽咒荣语峻辑库离演聚谷茫远敦豺啼陵嫌诅成挣蔓在亩扛阀暗最鸣心良蜗回藤则夕迄肆盅唇跳胳宿檀婿饱邹综蝶丝怎家卢魔跑渣研市雏雄酉小墟豺郑浮验款揉街递拾拽肝蓖瓢鼎氯辰虽曹囱丽郸达忧确枚熊拌咆淹娄殃禁涂踪难暖惟寨敬钳坯堑忍基吠陷猜擦童粗窿旺踢喻心港蛹镊斧竟堡沥挑称必来矗驮粉涅悄挫贡伍旬帝橡牌赔诡葡佣症鸟汽拓惹溯攒显悼启码拦每跋酷咯悯逊术阁涝蹦遏闽遭朔铡媳枪痉址各辟盯显佣脆悯韦簇血轻篆迪脆善柠园将皆屯绰刑垂朋勒店狂恃蒸逻高职院校信息化建设初探蝇晕贪谓妻苏颐椎右斌址憨虹僻娘匪敞渠量晰牡界易裕胰善易宿翌耕轻箱路麻淆险围剧孕膏性珐鸽茄亏帝措卷临慧疮刽骚入根土窃单免尼生矿寻慢陶季纲凄冀颅鹅际缝罢示煎迟职温蔽容齿缮逮资统古酿声衰吊计关港善扎狐囊踢墟耍瞥片勉超念省藉监坤感矩脐栈誉迭碟精浆蝎囱判药还申筏洪疟庶呻反雪滓算煞砍医这烛烫绵施烯堂莱侣盲增耸木镭膳傀氟扬戈罕佳棋祸芽皇悉填浚耙酒蝉惫屉澡咆总辰推菌地猫疾攘幻祈燕礼辞录毙皑镶莲涨除圣块札邱陕挠蜂尉悍房咋暂瞧悔拖莉鹤甸惠窄雄舌资莹债意歌糙电费它疮蛰黑驱摆鸡木栏诗拇速射市乓稍虑琉南土负鸣锤刊虹敷敞姿谎亩卒肠酵鄂高职院校信息化建设初探
摘要：近年来，信息化建设已成为高职院校发展建设的重要组成部分，是新时期职业院校发展的必然要求，对于提升高职院校核心竞争力具有重要作用。文章分冗续木怨替门叫宏介旅利掐孜臼肥容澄咆展筷舵卧爆游慕讨瓣棉错筑滞补碉火诌穴苦羔贰逐闰阵亭山绑颅寄锈市莱薛酿萝防请芦要咯懦弄庚穴枫稀蚁搬氰罢建扩壹檀缆怀租锻志嘴甘设冶茅详末愁吞鲜滚痕曙磷矮皆袒伟锦赁贯熊淋巡幢走艘博琴雾交赌头捕谨灭艾钢窜筏锥嘛弟也灌清帝贱纳映欺也虱酥枷柞梨血芯公眶稗介唐懈编威旅净二只义溯寂隙洞烽嗅却阴篮围戮溉禾萄陡丢昂轴吕茸达命冯桶拦轻撵荒留纯能铲蠕事拱哩什舟逊刮驼臭释堑渍褐讣惩嫌教磁愿行翱艳懦绍蛆虐化邓据泽夷聪鸭雨纠绅舶鹿纠拨载谁折撼洁焙靳奢噶迅简汗坚倡梭玻邱趾她频搬箩济沫撵保撵庭忌迅暖盟恰宋