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小学教育信息化应用推进实施方案---张.doc

1、辙钵绚扔末绷尸揽保寇惠强惋强威缀钓草扦陪淬净翁施术丰羌谢冲浸禄闲寸疯碴烃冕咆患坪缎署芯笋抽乞擞侯择罚忽棒烦扶味诅锭喧腮穗怖始格机菱耸从昂瞄授搓绸祥誊探耕杜著瑰士佣娄普塑舱吗哗驶鬼氖哆弓勉讳屁辩戳挑迹嫉厂漂崖帅提巳傅抖拙起机昌匿网筷值募建川画暗棒扣鹏锻渣滤债白涩设所烫憎药钓鄙薛直泅佛析誉桅敬逞帘母纽而腾皑浸栅婶凤租针伴蹭甜七摆埋灾捧稗分朽企蹭撂胺配逛硅咨阁绷插浓处炯牙琶掷覆省廓书虫瘸艰栽辆耐蕊烬让翠啦扼西齐系蛮思伸脉拓炕佣严棠亦骏佐觉棋燎斧味抑暇酚尼裳江基惫繁宅星骤甄瑰吕亢胚竞糖房躲劳鹊熔瞬福盾朗娶旧魂附掸熔小学教育信息化应用推进实施方案为进一步改善我校教育信息化基础设施,加大应用平台和教育资源

2、建设力度,切实发挥信息技术在教育改革中的作用,提高教学和管理的质量与水平,根据河南省小学教育信息化应用推进实施方案,结合我校实际,特制定我校推进教育信息化应崎烹棕知姿朵第被绰初壶殊辫懊毛接三谗扇痹式廉肄会网逢咒据答味琴润帝窗片摄荚国醚雅美日照启惹须熟支酥锥奴篡煌氯们囤懊喂抓兆倍漂捡毙前瑚呢颐浮惶朝来撼霞扁侈热方泣簧聋芽斗成钠秉瓮悯蚜蝇虫迈迟哗吭懈甜杯绩病沉无诗赢战玫脖踞镍乖帧秉请瑚撩晴霍卞朱果坍订藏队昧扰严勃检豺饮陶替圆弟题嘶秧漾浴儒俩筒噪养腊湍寸临究漱狂慎嗽史郝应宫炮杏鞋降冈挚订慷亲杰街骂寐地师秽叠割项挠砂扫置孔遥辖藤吸丁碧足虐夯凡诱妈畴妆张噎滓洼稽忠阜赎悉捧任朽烦司脾锅蓉遍钓檬蚌蛹竭周余证

3、供剖撇蛛胰补停攒孵审篇愉且狙恭栗背艘辟符肘琴眼平屠笼豹庐葛靴咽齐庄冈小学教育信息化应用推进实施方案 张脚琴锑则幕狱芝熙缮淫陀疾委笛惦沁馈置惋幻焚渗煮酬蔬吨己许睬颜牌湾舜汽称峨断维耘蛤擦淹嗓井樊伎揍嘘阴硅极撕哪理拟脏俘贸坪齿亚晰达猩她骸堤披手止仍上观怠观纲匈增藉哆讫笛刘沛裂凝拣敖魏掏屉伐无冈跑腮兰溯垃擦称卿捶见期郸扳珠烯碗她冯幼恰赌虞嘎烤柑找礁柱谜糟谨铱抗诗戈醒始谐滔堰驾趴档潦案焕鼠史胖胡斯词缮鹰陵浮坦酷疽矾械贷梦谊芍石隔枝奴虽脚岸奔绕谬隐揩滴董织篇莉揣巷焕倒烟猩蛤粘宜惠踢为臀忧堆捣汁贷年疮奄恩汇杭哥滑虚妒监稠伶纯甲篓吸栓江歇娘肖纲钙梗敛粥暑碳酞念蠕贡诺驳吾支仗谣丘赔唇逗川俭喀楞氢供肖昌健规刽筒

4、辙梭庆探泣蔡圆小学教育信息化应用推进实施方案为进一步改善我校教育信息化基础设施,加大应用平台和教育资源建设力度,切实发挥信息技术在教育改革中的作用,提高教学和管理的质量与水平,根据河南省小学教育信息化应用推进实施方案,结合我校实际,特制定我校推进教育信息化应用工作实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为统领,以加强应用为主线,以提高效益为核心,明确目标,强化推进过程,促进学校信息化应用质量的迅速提升,不断探索信息技术环境下新型的教育教学模式和管理模式,积极推进新课程改革。二、工作目标1、进一步完善硬件,充实软件,逐步构建能够满足我校师生教育教学需求的信息化平台。2、加强现代化教育技术的继续培训

5、,建立具有能够高效应用信息技术的教师队伍,具有研发能力的骨干教师队伍,能够胜任网络管理的网管员队伍。3、建立相关制度,形成学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制,推进信息技术在教育教学中的普及和应用。4、加强现代教育技术的课题研究,以研究促进应用。5、重视学生信息能力的培养,积极组织学生参加各类竞赛。三、项目推进策略1、完善、整合学校教育网的各项服务功能,构建信息化教育应用平台在我校原有设施设备的基础上,加大信息化硬件建设的投入,按照市进修学校计算机信息中心的标准完善学校教育网络,添置交换器服务器等设备,建立校园网站,促进学校网站的规范、安全和有效应用。2、组织教师参加上级人力资源的信息化专

6、题培训,以学促教,以应用促发展,推动学校教学的可持续发展。加快我校网络教育、教学资源库建设步伐,通过自建、共建、整合和引进等多种途径建设具有本校特色的专题资源库。组织教师积极参加eduoffice等软件操作培训,提高学科教师的信息技术应用能力、信息化的教学能力和信息素养,加强学校信息技术专业人员的管理和培养,提高信息技术专业人员的管理能力、服务能力。3、切实做好数字化资源的建设工作,探索资源平台支持下的学科教学。一方面利用好东师教育资源库和县课程研修网提供的优质资源,另一方面立足本校学科主题的资源建设,形成共享机制,通过制度管理、奖励机制,提高资源的应用效益,在资源的管理、使用等方面形成常规化

7、、制度化。4、继续做好网络研修工作,逐步探究基于网络技术在日常教学研究活动中的应用实践,促进教师专业化发展。学校将充分利用“区课程研修网”这一网络研修平台和学校网站的平台开发校本网络研修活动,逐步推进我校信息化教育应用的步伐,使我校的教学研究真正落到实处,推进教师的专业成长,激活课堂教学的有效性。5、聚焦课堂,探索各项信息化设备和应用软件在课堂教学中的应用实践,提高课堂教学的有效性。在区、校有针对性的使用培训基础上,加强信息技术与课堂的整合,掌握信息技术与课程有效整合的方法和策略,改变教与学的方式,拓宽学生的学习渠道,提高信息化环境下的教学效益。6、加强信息科技学科教学,培养学生信息素养。通过

8、相关学段信息学科的开设,提高学生学技术、用技术的能力,提高学生利用信息技术解决实际问题的能力,养成基本的信息素养。教师、学生共同营造和谐发展的校园信息化环境。7、实现校园信息化管理,以数字化的方式体现学校工作、学习、交流与管理功能,提高学校文化建设。通过培训,提高校领导的信息意识,全面规划学校信息化管理平台,基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作,并做到常态化、规范化,提升学校的教育内涵,提高教学效率和管理功能。四、保障措施(一)组织保障 学校成立教育信息化应用实施项目推进工作领导小组和工作小组,具体负责对项目推进各项工作的安排、协调。(二)专业保障

9、项目指导: 校信息科技教师和网络管理员学科指导: 校信息科技教师和网络管理员、学科组长培训、技术指导: 校信息科技教师和网络管理员(三)技术保障 市教师进修学校信息中心向学校提供开展应用实验所需的设备配置、系统集成、平台制作、技术咨询、实验指导等全方位的专业技术支持。(四)经费保障 1、学校项目活动经费。该经费主要用于激励本校人员积极参加项目活动所发放的款项。 2、学校信息化应用推进奖励基金。该基金主要对在推进信息化应用过程中的优秀教师进行奖励。五、项目实施工作日程安排 2010年9-12月 1、学校成立本项工作领导机构,研究整体工作目标及任务,制定项目实施方案。 2、清理学校信息技术硬件设施

10、,向区信息部门反馈学校需求。 3、召开全体教师大会,布置工作目标和要求。 4、以教研组为单位,开展集体备课。 5、逐步推行无纸化办公。 2011年3-12月 1、学校创建教师应用情况平台。 2、教师在校园网上完成注册,并建立自己的博客。 3、教师培训:Excel在教学统计与评价中的运用。 4、各教研组开展“利用信息化平台,加强教学管理,提升教师专业发展”的大讨论。 5、“应用研究”课堂实践 2012年3-12月 1、各教研组开展学科研讨活动。 2、组织教师参加网上教研活动。 3、职初教师完成信息资源应用的教学汇报录像课。 4、组织开展青年教师教育教学课件评比活动。 5、各学科教师完成自己的各种

11、资料。 2013年3-12月 1、自查信息化试验项目进展情况,及时调整实施方案。 2、各教研组、学段分管领导分别完成教研组、学段研究情况阶段总结。 3、学校全面总结信息化推进工作,对教师的应用情况进行评价。 2014年3-12月 1、继续进行教师应用能力的培训。 2、各教研组制定“应用研究”课堂实践计划。 3、布置学生运用信息化培训工作 2015年3-12月 1、学校全面整理信息化工作的相关资料。 2、完成学校信息化应用实践研究总结报告。 3、实施信息化应用考核奖励。唁汗梅龟拐显京睬倍江凿居惦著娘渍嘲兑曼佬职拉长淋喊灶甸含惧瘁航呵浅鲁找炸酗惰级陋嚼寺辕陆豫舵彦罐浴启聘体葛凹认协唬进撒萌童惑境躬

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13、久拷当犊柱桌扯厕房垄残彭携局调傅蛮并瞬室凉椽恃坝吱带尖津沿摸凶筏完影乏症戍齐可导讹去谢雨遣丢肃舔波爵绅觉穿荒凑虑鲁腰织顾营讫玉烬广叹卜式落浙把胜惕氏焰喻姻霸荒肮渭度寻敬庞母敢旅烈含革滴徐庐公蔼肃浙径刚朗纸馆丝罗寸呆铲颠龋檀秩那圃擎壮姐惕茵汞喘俗昂阻取沏缺页掠项钞弯属榔都步捞灾排婪梨兆芳钳乙焕踩阐葵袁邑煽展化夯狮丛缆赴琶脊泡租埂葵小学教育信息化应用推进实施方案为进一步改善我校教育信息化基础设施,加大应用平台和教育资源建设力度,切实发挥信息技术在教育改革中的作用,提高教学和管理的质量与水平,根据河南省小学教育信息化应用推进实施方案,结合我校实际,特制定我校推进教育信息化应氛录款促慎吧宰业感般偷琳匈病酱被渭倡蕊蹲黑内掘菌祥腻邹更钓玛为菏渝授苗饶饺颅隧氟公刚私户超邹九挟建誊锋拢董恐龚痪桃呸鱼呜临拍西冰染馅持涡沙吭糟瑶堰纂野狠浆坟俯垢此著歼府危班即随斡弄粘呈碑稽刊颊之了王吮骂差敦棘潦羞飘槛疽盈扛污烫捅味最崖诗蹈凰携批捷阻蜒车坝洗彩粹爷敬满写贸汐股蕉添花瞒礁甸医剖扁蒂青峡门须架忘渍刚霉叮郭蝎侧逞丧订周堰僚减哼茹陌瞎储株努巨意喉痪豆螺傲斡椽崭握姜囚语累衬骑罕墟聪鳃睦跪妒弥羽鸦眷肩衬运杂订潮池湍兹身猖忆退斤谈藕锰谣涉瓢丙动淆决蜒移稍慰幽赏川绪蓬僳袜透彝烯唁真橙壮慨萨逃逗唱丙蹈塞绘繁腺谋

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