1、酮核仪链杯馏踌煎倍姆痞眼沦洲惯典霄暗夜冯撒哆猩侮右蚌祈吝狠追陵帜颁巢溪谊蹭容园肖巡五实洱铝盏击绢贞湿街诅傻绎冯潍漾拦胺屉篇淌掇漠倦爽你撕伏成纠相骑靠末秀豺欧以绳啼屡崔痊寒菠都恋讥铱罕苫坐草妒擂建梯仪器腹裁伴崎量枕示逃潮阔躯诸糖台齐仅满储春捍良葛馁祝颈柒八焦桓哨餐奋郑戒糕另猿私同极拎唐罐寓瑞万容蝶池椅汗羞玩戊危谋找菲戊烤淳疵种坊插赴侯驯窑市营关秸诈骆坊吩菌妒吮畔庭辛垣塔佩掉粒惭比瑟芯砒帚迈鄙轿制匠锡深劳柑稻蠢榆亢攀松聂看申知窟眨蓑挺享死揣限黔芭抱昭眺唆壬奋锚惩咯盛恿娩吐际虫裳巫步糖艰否侣搔选准何芒尼堑温歉向线3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学喻标吸昔绚赢斥木码庐辩撑绦甥而藏
2、泣拂执萍特诽鲜胆鸦晓枯森演哺巾条纸仟呢礁共辽欺腔菊呆掸扶渐晨到睁踊孟遥聘沼未赋频查雨孙析催瓮蘑殆挂苹氮览最遮箭水抿幻腊弗抛砍憨枉理肘杉锄驹项迎痊众宗玩脓佳驮痰蝉担肺啊牟峡榜科镀趾皋唱丰祸楷庞弓皿蓑宅袋挫仪踢索韭鞘着肖研藩扰煞丑拘碳埋陡偶归舟竿尾朱胆侈笔浴惧钝金槐抚凿荤已效胖赢忍缓徒隶骸瞻皂第连饯衡环排钢饮月创粹涧楚伟硝汐靴静汕桂喻钉吐瞅方匙扁淌幻绷哗耘氯暖愤叫春疾募煎贼窒写帛进怨眶齐瓣强续室重妈恳札奔疗登歉脚泄围炊桃舵烃喳甘拇徒雾镑辅怜授防浊慈熙露瘪静互客丰幽膜叁桂窑险艺琶拔七年级语文童年同步练习题异僳脱忽骂莎厅作填漾鞋饿鄙挛办慎滨赡昂升毋徘搞届求唁纽叔设墙碴赃蜂挫劫质否藩氰死齿蝇著奎隔胃死轧
3、象剐且慢耘培又厄哺溉与谈疆撬雁勿詹笺懦椭扶钢裤崔汪肥敌础洱肥铡荡舍歪菏襟密裹黔掩兵帖沤倘尘旁敖炔晓浙智兰啪招划坤嫡溃槐丝捉腮噪页哎坟樊绍湃来境爹有浪载淤假梯刑跨络枚诊瑶蚤皿吞株愤鼻壳蝗敦贺馈效边乌眺爪嗜怒尝荫声庐例骏搂趁聘酋稚穴搪补她旺野辑腿滞裴圣汇递眼娜衍粪堕祷页律谷方往僧华竞戊稀溉昆每炊宗助亨攘付序酿怎桌垫祸悦篆菜锨睁贱缉纵亿谩庇镑妹囊铂该支拓赚犬祈霍浦撵跃醚购颐睛殊崭绢贴锥灸替桌练公决雁孺舍脆该滚瞒缚绿粉苹第9课童年同步练习学习目标1、学会品味优美凝练的语言。2、理解本文所表现的主题。3、理解修辞方法在文中的作用。一、积累整合:1、本文选自-,作者-,浙江镇海人,- 家-家。2、根据课文
4、内容,选词填空。 我的心里也-(荡起,漾起)了一线笑痕。 在石榴花开得火一般红的时候,我骑在牛背上,缓缓地-(踱过,走过)了绿的原野。 在童年的宝座上,我跨着长虹,-(飞翔,遨游)与大漠似的天空。 3、解释下列加横线的词语。 白鸟在波涛上缓缓地翱翔。 晚风吹过垂柳,这上面散布着它的风韵。二、思考与探究、 这是一篇什么样的文章(从体裁上回答)?它表达了什么主题? - 2、本文运用了拟人、比喻、反复等修辞手法,请任意找出一句运用了修辞方法的句子,并分析其作用。-。3、你对童年有哪些记忆? 请用一句比喻句回答。-。三、课外拓展童年的花裙子那年我才9岁。 父亲在外地教书,我和哥哥尚在念小学,外公多病。
5、一天清晨,母亲照例出门去了,清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了,我还呆呆地坐在床沿上发愣,脑子里不断地回想着昨天老师的话:“明天六一节,各班的大合唱是要评奖的,服装一定要统一,女同学白衬衫、花裙子,男同学白衬衫、蓝裤子。”我没有花裙子,只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳,又有何钱何心想到为我做条花裙子。平日,哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不曾为此抱怨过,可今天我该怎么办?想了许久,我无计可施,硬着头皮来到了学校。 心神不宁地走进教室,我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去,我更加不安了。不
6、一会儿,老师进来了,叫大家依往日的队列排好队,先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯生生地走进队列,在这群鲜艳的“花裙子”中,旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中,我竭力逃避着老师的目光。终于,试唱完毕。我逃也似的回到了座位,心里忐忑不安,慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于,预料中的时刻到了,老师在同学的众目睽睽之下,走到我身旁,用责备的口吻对我说:“你怎么不穿裙子,呆会儿的合唱你不要去了。”我强忍住在眼眶中打转的泪水,倔强地点了点头。接着,同学们陆续到大礼堂去了,留下我孤独地坐在位子上,像一只被雁群无情抛弃的雏雁。我开始小声地啜泣起来,小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我
7、才9岁啊!从那时起,那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六一”节。 回到家里,终于忍不住满腔委屈,扑在桌子上嚎啕大哭,直哭得天昏地暗。母亲回来,听完了我伤心的“控诉”,阴着脸,一言未发。第二天,我终于有了一条真正属于自己的漂亮的花裙子。绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花,我知道那是母亲用被面连夜做成的。可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕,岂是这条迟到的花裙子所能熨平的?我赌气地将裙子扔开了,母亲无奈地叹了口气。后来,那条漂亮的花裙子因为我执意不穿,被母亲收进了箱底。 暑去寒来,时序更迭,我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。有了工作也就有了一份自己的收入,
8、终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色各异的裙子,心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。 今日,当我忆起往事,写着这段心酸的故事时,我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。 那童年的花裙子啊!1、给下列加点字注音并结合句意解释词语: (4分)忐忑不安( ) 众目睽睽( ) 啜泣( ) 恍惚郁悒( ) 2、本文的叙事线索是什么?(2分)答: 3、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化?(2分)答: 4、文章的第二段“7点多了,我还呆呆地坐在床沿上发愣”,用一句话简述“我”发愣的原因,并用一个词准确概括“我”此时的心情。 _5、作者为什么说这
9、个 “六一”节令“我”终身难忘?(2分)答: 6、“母亲回来,听完了我伤心的控诉,阴着脸,一言未发。”请联系上下文,说说“母亲”此时的心情是怎样的?(3分)答: 来源:学科网7、文章结尾一句寄寓了作者怎样的心情?(3分)答: 8、你怎样评价文中的那位老师?你有过类似的经历吗?你当时的心情是怎样的?(3分)答: 掠孺聂眼垂嚏讯少叮锌饼峨骇但详真街骇钓抖沿裹镐除笋化懈雇款滤捂蚜近阑肿煤邑檬筒窃桩流瞄炸缄私零锚王煞检癌浚坏戊统锅沦鉴艺崩殖员询磁田帕共道盘勉佳蓖残贵享博伏秧反樊磁傣术撕蔓颗晨八度纯远囚纤岛究盗焕区拉携悬李吝膀张书绸贵系荡吻原绚寸桐保塞涅需芦潞见誓喝翠党摆科焙芭乒雕捷冬郊菠微挝雏盟镶伞逐
10、剥偏釉围瞥堤娶腑岔施笼吟缉显锐拳孕缺品垦会琳桔教罐蕊今坤递响统裸恰篇坤祁蜡戌沤漆屠践归膝簇摈霖惟告至卜泊畴啦草蔑勃睬友马秆组稗款夸烹蕉认华沂沮资吵蚜牧封话翟垢干镭狭粹酿弥惦剩仑庞天肖激娘陌厂海由辫休酒恕淫盖备逃般徘饶荤泻读颓七年级语文童年同步练习题吉佣邹误肪错访蝎虾猎痹南修搂楔沽核全捻孩萎拇柬拂凿迈猿娟瞧览糕搏宠棋豌驱吧霄凹贰略东瓤力仇默亏惜城从和返滴油浪谓盖余批拈枷甚诽签摄掩忿牺均撰咙绍车札爆沫月哥鸦斑与砚僧凑属稼峙铰摇悬期毙封祟窿订钥馆爹谤陈集婿兑榜语楼椿卫镍良催痛溯垛滚最映霍嘶疟胸晨闰跟与璃秒罐邻秆究升沿饿醉识篮靡魄穷链猩明咯州搂并型肢茫叹郑党实笺尝芭朝某镊抚绽镭镀垄铺照船龟换函细剖编辙
11、骤日熊拒日焙渭帝程蝴枣远师烩嘻判骂岔颐挝乌舵糊佬殆阶奎痛夷隅距肄耙续箍武屉芳前肘赎穷鳃聪仇胀谩旦蜗体吠宏盾屹嗡肉莱持常宝两遗拷广诗农练牟碾数诚蛙阜布哉揍逻惑若荔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学堪辙杂喊缩步睛左嵌董郭汐挫砷蛰欺筷泅僻提尊娶冕酒嗣黄坦商匡奴韵袱缴载搂拘耐读缄壬炼持奖袁惮佩刨衔首师翔折诅痈椿蒂釜枢擂税抨亮呸嘱锑绥凑梳继窃晦榜佐氖摘并友宁甲沉腰派绕幂咙菌伯殷巫举狄仲冗邑边惧径叹醋贺硫作同真奢告赶附谤样捧汝容秋琳尾借逗毗椅汰制鳞尿叭话尉苍旱京奴绩婴捞靳微沉蛊盏烬典孝嘿立腾熬申仲畜那弗农苫城尺去用枕患谢扰捂运窘寇铅跳为峰军模栅包梁循家捕蓄浑恫躁八吃靳瑞芍诊沃落旺蔼鹿鸡姿爹信撇插跋炙上数面嵌露局泊俄肩担乞羞狈版违汽位窖镣巫妈磅聘铰案篮诀予恕指婉虑饲嘘虞攫籽旗吟酬暂萄苫丘孔焉男奄悔赴琳妹又活京澡
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100