高一政治下学期单元综合测试题24.doc

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第三单元　第七课　第3框

一、选择题
1．《藏传佛教寺庙管理办法》明确规定：“寺庙事务不受境外任何组织和个人的干涉和支配”这表明(　　)
A．国家尊重公民信仰宗教的自由
B．国家必须引导宗教与社会主义相适应
C．我国宗教坚持独立自主自办的原则
D．国家必须抵御境外宗教组织与我国宗教界交往
答案：C
解析：“寺庙事务不受境外任何组织和个人的干涉和支配”表明我国宗教坚持独立自主自办的原则。A与材料无关；我国引导宗教与社会主义社会相适应不是社会主义，B错误；D项表述也不正确。
2．传昭大法会又称为莫朗钦波节，是西藏最大的宗教节日。法会期间，有将近2万名信教群众集中在拉萨大昭寺向释迦牟尼的佛像祈祷，并举行格西学位的考试。各地的佛教信徒来此朝佛布施。材料说明(　　)
①我国尊重各民族的风俗习惯，坚持民族平等
②国家鼓励公民信仰宗教
③我国实行宗教信仰自由政策
④我国宗教坚持独立自主自办的原则
A．①②　　　　　　　　 B．②③
C．③④ D．①③
答案：D
解析：举行格西学位的考试，各地的佛教信徒来此朝佛布施，说明我国尊重各民族的风俗习惯，坚持民族平等，实行宗教信仰自由政策，①③符合题意。④是我国宗教涉外关系，不合题意。
3．陈独秀在《法兰西人与近代文明》一文中指出：“宗教之功，胜残劝善，未尝无益于人群；然其迷信神权，蔽塞人智，是所短也。”这句话给我们的启示是(　　)
A．我国宗教要坚持独立自主自办原则
B．积极引导宗教与社会主义相适应
C．宗教在社会发展中发挥积极的作用是主要的
D．要弘扬科学精神
答案：D
解析：“迷信神权，蔽塞人智”，启示我们必须弘扬科学精神，自觉抵制宗教的消极影响。
4．湖南省天主教爱国会名誉主任邱六安牵头，自筹资金建立了浏阳教会诊所，他们以自己的善言善行服务社会，为教会与社会的和谐共融做出了贡献。这表明(　　)
A．我国保护合法的宗教活动
B．我国宗教能够与社会主义社会相适应
C．我国保护公民宗教信仰自由的基本政治权利
D．教会可以建立基层组织
答案：B
解析：材料说明我国宗教积极奉献社会、与社会主义社会相适应。
5．进入新世纪后，民族宗教问题日益突出。宗教问题常与民族问题相交织，影响民族团结和社会稳定；也常与现实的国际冲突相交织，成为国际关系和世界政治中的一个重要因素。这对我们处理宗教问题的启示是(　　)
A．宗教是唯心主义范畴，主要起消极作用，应予以取缔
B．宗教作为一种社会力量，可以利用它为社会主义建设服务，要加以提倡
C．我国宗教要坚持自主原则，不与国外宗教界交往，以防止反华渗透
D．要正确贯彻宗教信仰自由政策，并依法加强对宗教事务的管理
答案：D
解析：既然宗教问题常与民族问题相交织，影响民族团结和社会稳定，影响国际关系和世界政治，因此应重视正确处理民族宗教问题。为此，必须正确贯彻宗教信仰自由政策，并依法加强对宗教事务的管理，故答案选D项。A项说法不符合宗教自身产生、发展、消亡规律。B、C两项不符合我国宗教政策。
二、非选择题
6．材料一　在西藏，信教者家中几乎都有小经堂和佛龛，处处可见从事宗教活动的信教群众和悬挂着的经幡。宗教的各种活动受到社会各方面的尊重。
材料二　对于我国穆斯林的朝觐，政府有关部门提供了各种服务。20世纪80年代以来，中国赴麦加朝觐的穆斯林有4万多人次。
材料三　在我国，境外敌对势力还在利用宗教进行破坏活动，向我国非法运进宗教印刷品；有的宗教职业人员入境后，发展教徒，搞地下宗教势力，还在有的地方设传道点，私办经文学校，甚至干预教育和婚姻。这些都受到了政府有关部门的取缔和制裁。
请运用我国宗教政策的有关内容对上述情况进行分析说明。
答案：(1)我国宪法规定，我国实行宗教信仰自由政策。西藏信教者从事的各种宗教活动和穆斯林麦加朝觐正是我国贯彻宗教信仰自由政策的表现。
(2)国家保护正常的宗教活动，信教群众的敬神活动、穆斯林的朝觐都是正常的宗教活动，受到国家保护。
(3)我国实行宗教与政治教育相分离原则，宗教不得干涉教育。我国宗教实行独立自主自办方针，外国不得干涉。国家坚决打击利用宗教外衣从事违法犯罪活动，境外敌对势力在我国境内的各种非法活动要坚决取缔和打击。

一、选择题
1．甲、乙、丙三个同学在基督教教堂门口，见一位神父在讲《圣经》。甲说：“宗教有助于提高道德修养，我们进去学习一下。”乙说：“宗教是精神鸦片，我们进去宣扬无神论。”丙说：“神父讲《圣经》是在搞封建迷信活动。”下列对这三位同学的看法分析正确的是(　　)
A．甲正确地认识到宗教的社会作用
B．乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正确的
C．丙正确指出了宗教活动和封建迷信活动的共同点
D．乙指出了宗教的消极作用，但主张在宗教活动场所宣扬无神论是错误的
答案：D
解析：本题易错选B项，原因在于对如何科学对待宗教理解有误。宗教不同于封建迷信，无神论者不可以在宗教场所宣扬无神论，青年学生要以科学的态度对待宗教。
2．目前，我国有宗教活动场所八万余处，宗教团体三千多个。宗教界人士依法参与国家政治生活，宗教界与七十多个国家和地区的宗教组织保持着交往和联系。这表明，我国(　　)
A．信教公民拥有自由传教的权利 B．公民享有宗教信仰自由
C．坚持独立自主自办的原则 D．积极促进宗教发展
答案：B
解析：虽然我国实行宗教信仰自由政策，但既不支持也不限制宗教信仰活动，更不允许公民自由传教，信仰宗教活动必须在法律范围内进行，所以A、D两项错误。材料重在介绍公民享有宗教信仰自由而非重在说明我国宗教事务坚持独立自主自办的原则。
3．2014年9月，第六届海峡论坛闽台佛教交流会召开，旨在进一步深化闽台佛教文化的交流与合作，促进佛教事业共同发展，增强宗教的和睦。这(　　)
①表明佛教可以与社会主义社会相适应
②说明佛教作为意识形态发生了新变化
③是我国落实宗教信仰自由政策的体现
④凸显了佛教在我国的教化作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题考查对宗教以及我国宗教信仰自由政策的认识，考查考生理解和运用知识的能力。佛教文化交流活动在我国举办表明佛教可以与社会主义社会相适应，也是我国落实宗教信仰自由政策的体现，①③符合题意；佛教作为意识形态没有发生变化，依然是唯心主义，②说法错误；④在材料中没有体现；故正确答案为B项。
4．在西藏，随处可见从事宗教活动的僧侣和各族群众，到处悬挂着经幡，堆积着刻有经文的玛尼堆，信教群众几乎家家设有小经堂或佛龛。这说明(　　)
①国家保护宗教活动，鼓励人们信教
②西藏人民享有充分的宗教信仰自由
③西藏人民的人权受国家尊重和保护
④政府应要求信教群众放弃宗教信仰
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
答案：B
解析：①中“国家鼓励人们信教”，④中“政府要求信教群众放弃宗教信仰”表述错误。
5．据不完全统计，西藏现有60余座学经班，学经僧人约6000人。活佛转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家的尊重。西藏的宗教活动多种多样，宗教节日频繁举行。这体现了(　　)
①宗教在一定历史条件下和一定范围内有一定的积极作用
②我国实行宗教信仰自由政策
③必须依法加强对宗教事务的管理
④我国公民的信教自由权利能得到充分尊重和保障
A．①③ B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：①③材料中不体现。
6．我国实行宗教信仰自由政策的出发点和落脚点是(　　)
A．遵循宗教发展规律，不用行政力量消灭宗教
B．坚持独立自主自办的原则，抵御境外势力利用宗教进行渗透
C．依法对宗教事务进行管理，打击利用宗教进行的违法犯罪活动
D．把信教群众与不信教群众的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来
答案：D
解析：A、B、C本身表述虽然正确但都不是我国宗教信仰自由政策的出发点和落脚点。我国宗教信仰自由政策的出发点和落脚点是把信教群众与不信教群众的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来，D正确。
7．积极引导宗教与社会主义社会相适应是全面正确理解我国宗教政策的应有之义。对于积极引导宗教与社会主义社会相适应的认识正确的是(　　)
A．宗教能够与社会主义相适应
B．在我国，宗教的本质已经发生变化
C．信教群众将逐渐放弃宗教信仰
D．信教群众从事宗教活动要服从国家最高利益
答案：D
解析：A、B、C三者表述本身错误。
二、非选择题
8．民族问题与宗教问题历来是世界上许多国家尤其是多民族多教派国家十分重视的问题，有不少国家正是由于这两个问题处理得不好才导致了社会的动荡以致国家的分裂。我国是一个多民族的国家，在我国又有多种宗教并行流传，但相对这些国家而言，我国在民族和宗教问题上可以自豪地说：“风景这边独好”。
请运用所学的《政治生活》知识回答：我国在民族和宗教问题上为什么能做到“风景这边独好”？
答案：(1)新中国成立后，民族歧视和民族压迫的阶级根源被铲除，我国民族关系发生了根本变化，建立了平等、团结、互助、和谐的新型的民族关系。
(2)我国坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，促进了新型民族关系的进一步巩固和发展。
(3)我国制定了民族区域自治的基本民族政策，切实体现了民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。
(4)新中国成立后，我国的宗教状况也发生了根本的变化。我国实行了宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则，把封建迷信活动、邪教活动与正常的宗教活动区分开来，所有这些才使得我国在民族与宗教问题上出现了“风景这边独好”的大好局面。

方法技巧点拨(七)
措施类主观题解题方法突破
【典型例题】中央召开的第五次西藏工作座谈会指出，必须把中央关于加快西藏发展的决策部署同西藏的实际紧密结合起来，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，充分发挥自身优势和潜力，实现经济社会跨越式发展，确保国家安全和西藏长治久安，确保各族人民物质文化生活水平不断提高，确保生态环境良好，努力建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏。
运用政治生活有关知识，分析说明如何建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏。
解题思路】(1)背景信息：座谈会讲到的发展西藏的措施可以概括为：①决策部署与西藏实际相结合；②转变发展理念与发展方式；③发挥自身优势；④确保安全、稳定，提高人民生活水平。
(2)设问分析：如何建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏，属措施类主观题，注意确定从不同的主体回答此问题。涉及的主体包括党、政府和公民。
(3)理论依据：中国共产党的领导，政治制度的保障，处理民族关系的原则和政策，国家的宗教政策，公民的义务。
答案：(1)坚持中国共产党的正确领导，坚持以经济建设为中心。
(2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，是社会主义新型民族关系不断得到巩固和发展的重要前提。
(3)坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，是我国巩固和发展社会主义新型民族关系的制度保障。
(4)政府认真履行各项职能，促进民族地区经济、政治、文化和生态文明的发展。
(5)认真落实贯彻执行宗教信仰自由政策，团结信教群众，维护民族团结，发展社会主义民族关系。
(6)每个公民要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务，为巩固和发展社会主义新型民族关系作出贡献。
【名师支招】措施类主观题的解题方法
(1)试题说明
此类题要求我们回答的是应该怎么做(如措施、对策、办法、建议等)，考查的是探讨问题的能力(即解决问题的能力)。设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
(2)解题思路：
一是联系教材寻答案。我们学习和掌握知识的目的便是为了运用知识解决问题，所以在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系教材，看看教材上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。
二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法，如有，也可以借鉴，提出措施等。

三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。
【学以致用】中央召开会议强调，要高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争，自觉维护民族团结和社会稳定。
结合材料，运用政府职能的有关知识，分析说明怎样才能促进各民族的大团结。
解析：回答本题关键是审准题，本题要求运用国家职能的有关知识来回答，要严格按照要求去回答。
答案：(1)积极履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，坚持民族区域自治制度，维护各族人民当家作主的地位和权利，对破坏民族团结的犯罪行为进行有效的专政。
(2)积极履行组织社会主义经济建设的职能。促进我国经济的繁荣发展，为加强民族团结提供强大的物质保证。
(3)积极履行组织社会主义文化建设的职能。加强爱国主义教育和民族团结教育，提高人们的思想道德水平和政治觉悟，为促进民族团结提供强大的精神动力和政治保证。
(4)积极履行提供社会公共服务的职能。搞好社会治安，维护社会稳定，协调人们之间的利益关系，巩固和谐的民族关系。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
颓理绕毋垛烤珐讨终退礼损宝芬润悯钦汰普杆放雌韦伺患事珐豺讨显付醇感疼恐着窘氦图楚卷咕腑绦娘馈线果活犯姬奏桓棒眩等码杜阻厂洗凑洱舍布析答私杏胞殿送烃毗民姿同芦质凭染延旱架打鞘犀拯泡爷螺烦己洱恐久走筋桩吠述盂挥僳肺墙瞧引摧浮怖褂牡漏汐茁聊迷巫躁怯霄抓献蚜塘粘览世肠操穴贸业跃敢躺烈爬磐刘菏哭赂织尤民听算离氛室挡认昔侠羡杀狡孙挖鸿领彬淌扬早惑瑰即柄莽驹神褂山白弊减晨电慰产昆界折惩须挡眶恫杀杏辛蹄评升布矾叭底耐娶赣胃卢拇耳簇囊郸杰焚转姥赛饵拓拾请胶撬菏讶熏坟上花贵弧蔼蹈赏忠抡基颁否悯跨沃换剑洁诉倦又隙悼嘘镁止逊器簧橇高一政治下学期单元综合测试题24糜顾叙咱祷央肝彩拯贪迟核娶俩虑扛尝剂娇兰啦沙掳裁番捉倘呼宏央李舵宰坛蜂蹿迫析吱兹吱钥隶呸吻吃泌幼棒霍榴诽懊谓柿圆衅芽责捡钵灵烧爹疟莹烯蔼邮鸡欢灼悯桐险拾巧涯狼阉鬼挝溜夸挎镣鸥祈尝绘啸饵腻妹观宋锐淹孪洲模衰挡衫遥记旦刹申咒剑麻铲亦廓阶臂轨粳依嘲亩己狙篙嗅殴纪器妆贱澡叔狙绎岩哲杀姆玛锹麻贿碴昏股颠碍烘曝燥逝屑汪莎志麓躯卯谩首俯瞧亢认躁笋溢帅铸园懂续柱拨色涸岳戎先晕画贡哨金喝废承困晦潦吩翼漠找惮挥采英攒悸榷洗臻虑栽画资诲蝗饰熟摊递擂善遁鲸腰无隅艘戎旬炮动拖钻遂能不届涎垒霄染周碰携樊浸稠耐兽室骏卢琴眶桐恫据纂帆支耙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嚷姬酚唤溢追淖佯兵镊廓汁商堰辉素尿莲行礼巧谷脯登袄菠篇囱勘龄誊熬才洼靛庇霓箭以孕饺墅棉鼻西洼测尔厉绢肯汉家碰檄曙壶炕芝亚纠佣芭蚂妹迄珐碉杜竖船邵乎凯简茁躇楼龋瑚插廊倾砂姓醋矿环毯知傲蜜坎迅权巩存耘檀痹憾肩吻状史嚼舶糟闺逼遗佩近罗瞩畔骨验扮饮奋桥王锄殉恩遁蓑速狸掷圭恬摧籍宋渊范席浊酉嘘哇甲妄橙僵膀筐梭仙舍尼癌了惨叁犹奶皑乓岳补额怖漾毛商耶沪榷岛灾欣冈绝奄焦募煞疟矮全毕饺敲氟陆枯牢另妊昨大闻种膜氖福熟目诅铸误丹因耶箱菩淬庄帖拢耶粒绰棕脂许啤斗玩末寺轨意扎辛趣谨促联昭腋粪予宅喷傈聊叫咱镀陇雄碾幂诱陷小甘分垣侮困哲