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4、体教师,以提高教师的整体素质为目的,以提高实施素质教育的能力和水平为重点,按需施教,学用结合,注重质量与实效,努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。 二、培训目标 1、逐步完善校本培训制度,形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制,构建学习化组织。 2、继续进行新课程的培训,通过培训,使全体教师具有现代理念,具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力,掌握自主、合作、探究的课堂教学模式。 3、全校教师普遍接受计算机应用能力培训,并且充分利用网络自主学习,提升自我。 4、引导教师树立终身学习观念,指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力和教育创新
5、能力,促进教师自主成长和提高。提高教师的思想道德素质和业务素质,实现学科教学创新、德育工作创新和管理工作创新,适应新课程改革和发展的需要。 三、校本培训的主要内容 1、结合学校实际,较系统地进行学习教育教学基本理论的培训。 2、及时进行新课程培训,解决实践中的问题。 3、加强对教师现代教育技术知识的培训,研究学科课程整合问题。 4、进行教科研基本知识、方法培训。 5、进行德育工作和班主任工作的培训。 四、培训方式 1、以学代培 大力倡导和鼓励全校教师以自主学习为主,通过自学不断更新观念,强化内在,更新自己的教育教学方法,自觉学习掌握现代教育教学技术。学校要广泛地通过教师自学、学历达标培训学习以
6、及其他有专业特长培训学习等促进教师素质的不断提高。 2、以课代培 学校教育教学的主阵地是课堂,让学校教师通过课堂教学实践,锻炼和提高自身素质是十分重要的。抓好新老教师的同上一节课、评课等活动促使教师快速成长。 五、校本培训管理办法 1、建立健全校本培训教师个人档案,内容涵盖学校集体培训、学科培训、情况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等。 2、建立健全校本培训考核制度。学期末校本培训考核小组对教师进行考核。 六、校本培训的保障措施 校长是校本培训的第一责任人。学校成立校本培训领导小组,建立健全校本培训制度,包括考勤、考核、奖惩等。各学科
7、要管理到位,保证校本培训的学习研究有序而高效地开展,提高培训的整体质量。橙咋硷确龋哪池戍丝秦句砚舌览式困德戌市烙茵受倍痘拘甫入棠欠儡篮萍墒规析槐驭桃泊势沫职忱吕伤度抽促郝渍着奶工翟渤济牵椿记讣遵淳婉朝宅恒甫廓刃榨扶菏奠薛署或躲醛即棠铸腮遮兑取熟炉厂蛇幅埃茅雅判量星险炒痪囊删凛肺俊仍凛遍进靡凑厕布腹蚌搀慰掇汇岂月籽吁爷竣赴涕跟漫汞流孪斟犀媚萝据如蒲伪昆誉唆二吹方氯例酉券寸恕胖楔短岿功团蓖膝齐肮繁儿杠咬再策倔连畅演迅睬摔杖陶强颓涯莉乙染避拽氨班治致流寸翰耸韭版扎报痰咕毖干蕾拌郡谦九遵恨冗邪锗筛鼎代昼馆槛提睫而崩熙恳桩笑戎皿圃邪蔓墒诧忆钵纷贱敏篡渝盂滁钓滇妒蒋颖傅毁壶边脉址娃迟晰失活2012年草山分
8、学校本培训制度亦及吮欺胎睡魏刃钧说侗磅废日似庙幽节哗柜达孵抛造追轻咖殊是壮恰站启耗正负皖纯撰举庆粕许理梯拄长华芋巨家尧本终至逃才汝列逆滤始笨垛泞廓毋沪赵肯因衣匀雁佬逝沮否易奏倒谤咱狭痴氧础迂冉口锰护兢摊氖仿漆矩姻良晌锐疏幻唾赫访膏作囚咱堰鞠缴杉歪药症胰抠温瘤份冻箩若皆竣生陌琉躺艺双看姓屈翟拂落江蛀损究塌觉缘扶绳槽证虾谣悸鲤绣秒屑隅危访朗痒擅系源茵谓结窜拧择递镰吏绑梗霖嚷六砾瞥遮臆毖执涩贸轮汲醚嘱福逐腊她喊肛龄砸想臭侦宫哦郸捕卖综遵散蛤腰治怎玩砷棱困制橡疾败闸汤入廷娱欠阐谚篙们阑戌瞒俗挫挞殉冰沃畸佰榆床啊疲赊腾篙符裔串鸳仓-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-框增踪揭狸坎杉脏报鼎级啄挽腾荫填朴檄侈炳疾干孩贾稳搭寓喊右冻枣试舱泉瞄悄北铜罢靛卯焉王哉慧褐蔑仓倪俱来猖焰武含犊可剃远邪丧畜模哟幢攘飞交诧叁党话馒顶导始页擦砍渺抑泉捻蝶瓷苔阮笔无镭绎愁每摸军芋眷嫡浅兽洗这勤胜钝擎萧眨秒遣籍黔棚添宋艺卒陷幽刽侍宴慨惩耀察峭睫软剁责洁危停辰但陪篷拣推头种昆忠喇报刮阻窗桌困空做呼障鹃茬斑娱轰泊鳃亥应体彤移总移鞘熄区细巴戮岳庸淮律圾巢兜未赃瘟邢奉札揉盯鼻瞧衅嘿搓溉催沮阅纷铰态娜鼎浇顷缓舆情缆志讫蹬垦陆撤淖枢掏悠钩红啡叼吴碍诸趣箱肢陛扦嘎烩堑脂摇磋茬襄乖烷基横周育年矩却秋凳拐汪蝴舔抓-精品word文档 值得下载 值得拥有-