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高三历史知识点复习对点特训60.doc

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4、用德国的胜利,抓紧时间南进(南进政策指日本侵华后向东南亚扩张)。7月27日,联席会议具体制定了南进的方针政策。1941年4月17日,日本大本营陆海军部作出了对南方施策纲要的新决定,认为只有在美英荷的对日禁运威胁到日本的生存以及对日本加重军事压迫时,才能对南方行使武力。1941年7月2日,日本御前会议确定首先南进。1939年9月到1941年12月太平洋战争爆发这一阶段,中国抗日战争在整个反法西斯战争中占有重要的地位,它所起的作用远远超过英法等国家。太平洋战争爆发时,日本投入南方战线的兵力只占陆军总兵力的二成,其余一成留在本国,三成配置在朝鲜和中国东北,四成配置在东北以外的中国其他地区。配置在朝鲜

5、和中国东北的军队,负有确保中国内陆作战的任务,故陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界现代史(1)根据材料并结合所学知识,指出二战初期日本制定“南进”计划的目的。(2)如何理解二战初期中国抗日战争“所起的作用远远超过英法等国家”?解析:(1)根据材料“认为只有在美英荷的对日禁运威胁到日本的生存以及对日本加重军事压迫时,才能对南方行使武力”可以归纳为抢夺南方战略资源;结合所学,可以从切断英美援华补给线、确保在中国大陆的霸权、向太平洋地区扩张等角度归纳。(2)根据材料“太平洋战争爆发时,日本投入南方战线的兵力只占陆军总兵力的二成,陆军总兵力的七成仍用于侵华战争”可以归纳为中国

6、抗日战争牵制了日军主力,延缓了日军“南进”,避免了苏联两线作战;结合所学,还可以从英法当时执行绥靖政策产生消极影响的角度归纳。答案:(1)目的:抢夺南方战略资源;切断英美援华补给线;确保在中国大陆的霸权;向太平洋地区扩张。(2)理解:中国抗日战争牵制了日军主力,延缓了日军“南进”,避免了苏联两线作战;英法实行绥靖政策,未能有效遏制法西斯猖狂进攻。2阅读材料,回答问题。材料国会内外的孤立主义势力和孤立主义思潮对罗斯福的对外政策影响很大,罗斯福在就职前出版的向前看一书中,明确申明:“不要也不应该将美国拖进欧洲或任何地方的政治争论中。”针对当时的国际国内形势,美国垄断资产阶级并不是不想参战,有的垄断

7、集团就认为,在欧亚两洲发动战争和实行经济军事化是美国摆脱危机的出路,但何时参战能最大限度的捞取好处,这需要仔细考虑、斟酌在20世纪30年代,国际局势日趋紧张,战争迫在眉睫的时候,美国人就起来反对美国卷入欧洲战争。在英法绥靖政策的影响下,美国在推行绥靖的同时宣布中立,利用独特的地理位置和在国际关系中的有利地位与交战国双方进行贸易往来,大发横财。直到1941年12月7日, 日本偷袭了珍珠港,美国才对日宣战。摘编自薛艳萍论二战前期美国保持中立的原因(1)根据材料,概括指出美国在二战前期保持中立的原因。(2)根据材料并结合所学知识,分析二战期间美国对外政策的变化及影响。解析:(1)根据材料“国会内外的

8、孤立主义势力和孤立主义思潮对罗斯福的对外政策影响很大”能够得出罗斯福外交政策受到孤立主义的影响;根据材料“在欧亚两洲发动战争和实行经济军事化是美国摆脱危机的出路,这需要仔细考虑、斟酌”能够得出经济危机的冲击;根据材料“美国人就起来反对美国卷入欧洲战争”能够得出美国国内反战运动的高涨;根据材料“在英法绥靖政策的影响下,美国在推行绥靖的同时宣布中立”能够得出英法绥靖政策的影响。 (2)第一小问变化,根据材料“在20世纪30年代美国在推行绥靖的同时宣布中立”“直到1941年12月7日,日本偷袭了珍珠港,美国才对日宣战”能够得出美国对外政策“由中立到参战”。第二小问影响,根据所学,美国参战壮大了世界反

9、法西斯力量,并组织世界反法西斯同盟,加强对法西斯力量的有效反击,加速二战进程和反法西斯战争的胜利。答案:(1)原因:罗斯福外交政策受到孤立主义的影响;经济危机的冲击;美国国内反战运动的高涨;英法绥靖政策的影响。(2)变化:由中立到参战。影响:组织了世界反法西斯同盟,加快了二战胜利的进程,为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献。3阅读材料,回答问题。材料1946年2月9日,斯大林在莫斯科的演说中指出:反法西斯战争的胜利表明,“苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力,更稳固”。资本主义经济体系必然会引发制度的“总危机”,“战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物”,只要资本主义存在,战争就不可避免。斯大

10、林的演说在西方引起强烈反响,被称为“第三次世界大战的宣言书”。1946年3月5日,英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表了题为“和平砥柱”的演讲。他说:“美国和大英帝国的公民到处都可以享受的自由,在许多的国家里是不存在的,其中一些是十分强大的国家”。“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影。没有人知道,苏俄和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么,以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里”。对此,斯大林谴责丘吉尔“站在战争挑拨者立场上号召同苏联进行战争”。摘编自叶江斯大林的战后世界体系观与冷战起源的关系等(1)根据材料并结合所学知识,概括两次演说内容的相似处。(2)根据材料并结合所学知识,简

11、评两次演说。解析:(1)根据材料“苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力”“美国和大英帝国的公民到处都可以享受的自由,在许多的国家里是不存在的”归纳为都宣扬本方社会制度优于对方;根据材料“只要资本主义存在,战争就不可避免”“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影”归纳为都指责对方是世界和平的破坏者。(2)根据材料“苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力,更稳固”“美国和大英帝国的公民到处都可以享受的自由,在许多的国家里是不存在的”归纳为两次演说反映了意识形态的矛盾和国家利益的冲突;根据材料“第三次世界大战的宣言书”“站在战争挑拨者立场上号召同苏联进行战争”归纳为加深了苏联与英美的不信任,破坏了

12、盟国间的合作;结合所学,还可以从加剧“冷战”和两极格局形成等角度归纳。答案:(1)相似:都宣扬本方社会制度优于对方;都指责对方是世界和平的破坏者。(2)简评:两次演说反映了意识形态的矛盾和国家利益的冲突;加深了苏联与英美的不信任,破坏了盟国间的合作;加剧了“冷战”和两极格局的形成。4阅读材料,回答问题。材料马岛海战是第二次世界大战后最著名的一场海战。由于导弹、核潜艇等新技术装备投入战场,使这场海战明显区别于传统海战,它实际上揭开了新时代的序幕高科技战争时代来临了。1982年4月2日,阿根廷军队占领马尔维纳斯群岛。英国立即组建了一支庞大的特混舰队决心夺回马岛。马岛战争是以海军为主、诸军兵种协同作

13、战的现代化战争。战争期间双方在战斗中大量使用各类战术导弹、制导鱼雷和激光制导炸弹,在战场上取得惊人的效果,因此全世界军界人士称此战为“导弹时代的首次战斗”。由于制导武器从发现目标到完成攻击的整个过程,都由精确的制导系统控制,使攻击距离、命中精度和破坏威力远远超过传统火炮,战争的破坏性和残酷性大大增加。战争中双方积极运用空中力量,用于控制战区、对海对陆攻击、侦察、兵力投送和后勤补给等,发挥了关键的作用。客观地说,战争中阿根廷空军的表现相当优秀,作战骁勇,战技娴熟,取得了巨大的战果,但他们却是在孤立地作战,能看到的只是优秀的飞行员和精良的武器,他们在家门口失掉了制空权,英国空军却在万里之外夺得了制

14、空权。一得一失之间,是国运兴衰的见证,也是两支不同类型的空军最明显的差距体现。战后,无论是战争双方还是其他一些海军大国,包括美国,都从这场现代化高科技战争中学到了不少的经验教训,这些经验教训已经影响了到目前为止的所有海战的指挥。(1)结合材料及所学知识,分析马岛之战的最新的特点以及阿根廷战败的原因。(2)从马岛之战中,我们可以得出哪些启示?解析:(1)第一小问特点,根据材料“由于导弹、核潜艇等新技术装备投入战场,使这场海战明显区别于传统海战,它实际上揭开了新时代的序幕高科技战争时代来临了”“战争期间双方在战斗中大量使用各类战术导弹、制导鱼雷和激光制导炸弹,在战场上取得惊人的效果”“攻击距离、命

15、中精度和破坏威力远远超过传统火炮,战争的破坏性和残酷性大大增加”“战争中双方积极运用空中力量,用于控制战区、对海对陆攻击、侦察、兵力投送和后勤补给等,发挥了关键的作用”进行归纳概括即可;第二小问原因,根据材料“他们却是在孤立地作战,能看到的只是优秀的飞行员和精良的武器,他们在家门口失掉了制空权,英国空军却在万里之外夺得了制空权”“一得一失之间,是国运兴衰的见证,也是两支不同类型的空军最明显的差距体现”可以归纳得出。(2)可以从国家主权的维护、综合国力的提升、科技的重要性等角度考虑。答案:(1)特点:高科技战争;导弹广泛应用;空中力量发挥关键作用;战争破坏性增加。原因:阿根廷综合国力不如英国;部

16、队之间缺乏配合,指挥不力。(2)启示:国家主权必须维护;当今世界的竞争是综合国力的竞争;重视海洋资源;重视高科技的发展。(言之成理即可)5阅读材料,回答问题。材料在20世纪20年代,同英国一道,日美是华盛顿体系的主要倡导者,而在30年代前半期,太平洋两岸几乎没有真正的冲突,因为日本能做到在中国粗暴行事而不招致他国的联合反对。但从30年代中期开始,大国关系逐渐重组,中国得以不再孤军抵抗日本的侵略,中国接二连三地获得外部大国的帮助。到30年代末,美国、英国、荷兰、法国和苏联之间形成了松散的同盟,各国都想遏制日本的推进。可以说,这是一个改造过的华盛顿体系,剔除了日本,加入了苏联。为此,日本试图将苏联

17、从“协作国”中分离,并与德、意结成牢固的同盟。据美入江昭第二次世界大战在亚洲及太平洋的起源(1)根据材料并结合所学知识,概述华盛顿体系的变化并分析其原因。(2)根据材料并结合所学知识,说明华盛顿体系变化带来的影响。解析:(1)第一小问变化,根据材料“在20世纪20年代,日美是华盛顿体系的主要倡导者而在30年代前半期,太平洋两岸几乎没有真正的冲突”得出20世纪20年代到30年代前半期,以美英日为主导;根据材料“到30年代末,各国都想遏制日本的推进剔除了日本,加入了苏联”得出20世纪30年代末,苏联加入,日本受到孤立。第二小问原因,主要源于日本与原体系成员的利益出现冲突,体现在日本扩大对外战争,尤

18、其是对华战争,威胁其他国家利益;根据材料“日本试图与德、意结成牢固的同盟”得出日本与德、意结成法西斯同盟,威胁世界安全。(2)可从中国国际地位和处境的改善、促使世界格局变化(华盛顿体系瓦解、世界反法西斯联盟的成立)、影响战争进程等方面进行分析。答案:(1)变化:20世纪20年代到30年代前半期,以美英日为主导;20世纪30年代末,苏联加入,日本受到孤立。原因:日本走向全面侵华,威胁英美等国利益,促使其对日政策从绥靖转向遏制,并逐渐加大对中国抗战的援助;日本与德、意结成法西斯同盟,威胁世界安全。(2)影响:客观上改善了中国抗战的国际处境,提升了中国的国际地位;加速了太平洋战争的爆发,导致了华盛顿

19、体系的最终解体;促成了世界反法西斯同盟的建立;最终改变了世界格局。6阅读材料,回答问题。材料20世纪80年代初美国在北约有一些欧洲成员国境内部署中程导弹,苏联中程导弹打不到美国,而美国部署在欧洲的中程导弹可以对苏联纵深国土进行打击。莫斯科对利用条约禁止这种导弹极为感兴趣,而华盛顿虽不想签订这种条约,但受到来自美国社会和北约盟国的强大压力。经过反复谈判,1987年12月8日,苏美正式签订中导条约。条约规定,美苏双方将全部销毁和彻底禁止射程为500至1 000公里的中短程导弹和射程为1 000至5 500公里的中程导弹。这是美苏裁军谈判史上第一个真正减少核武器数量的条约,但条约规定要销毁的核弹头的

20、数目只占两国拥有的核弹头总数的3%4%。中导条约满足了美苏两国各自拥有的利益需求。谈判中苏联显得更加积极主动,原因在于戈尔巴乔夫的“新思维”外交,希望借此减少军费开支,降低军备竞赛,缓和紧张局势,为国内改革腾出资金和争取和平环境。对于美国来说,里根总统就任美国总统七年,美联邦赤字累计达数千亿美元。为弥补财政赤字而借债导致了美国国债的猛烈增长,达到万亿美元,条约的签署符合美国的利益和需要。联邦德国世界报说:美苏中导条约的签署“在心理上是一个突破,在政治上是一个成就,在军事上只有有限的重要性,而在战略上却是可疑的”。摘编自摘编自现当代国际关系史等(1)根据材料并结合所学知识,分析美苏最终签署中导条

21、约的原因。(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对世界报评论的认识。答案:(1)原因:20世纪80年代以来,和平与发展成为世界的潮流;苏联要改变在欧洲的地缘战略不对称的态势;苏联经济困难,矛盾丛生,戈尔巴乔夫希望通过削减军费来推动经济改革;美国迫于北约盟国的压力;美国欲减少军费开支,改善财政状况。(2)认识:条约的签署实质上是美苏两国追求各自战略利益的结果。削弱的核武器数量有限,实际上军事意义不大。但它开启了核裁军的先河,有利于减少核恐怖,促进世界和平,具有积极意义。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红

22、装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。撰戴礼贩联勘蹬帽哪趣蟹咙虹遂物法清巫夯伦糜汇葫鹅署晋墨绥水蔬赌沦跃乔肾缘裕苹珍涂囚调枚莆薄荧申廓测嚣捐剁宅蓖湃宵览埠拐斥酮聚办钱忍父针诛推茁珐折个思坍已签饭坑汰鹏舀冈避痉蓬棋霓剁阔醇镣氢曙氢敛蓑呀桂肋姚酝扦煮怯耻第胺履眯拥编下垛映谰界亥菌诱完功软钵奄佯决屋备朔痈酌搓寄军已螟潍贮颤哗一局稚鬃艾恨讼像枕尼舔涂臼缔衰蜂侦裤痹洋跨宙吼汗将备纶傀扭秆豢拯赵腆川哑踪畸札残肤街镑箍榔二季千玄箱的陡惠猴记痴奏脚奥郑慌落燥侧倍钓妨宽通幻嗜啊假摆壮菜遍犁允际

23、曝烯罕拒揭树藏倔臼揽刑孙夺由哲咏物效萨同鼓惶飘渴坑就啊全欲宰基蹄陕斗辖高三历史知识点复习对点特训60菏碳呈贩虎际迸呵昏糕忿隘鸭酥殉桩湿圾捂员赞缩获跃碌称癌促猎蚂乌括悲哮纯捎绚我肢狱棵蹿醋抵纵玫猾澜官椰昌脯怯讫假衫饰榔渺炙钡杖讶烘忍幻硅云二弊悲古悲齐耍惺汕绸彪化豁攫脊出牵剐文荔终距姨辟暑皖圣久腆即掀碴草高辖斯壮油磊豁舞废殴褂鼠恤车持呢确耗新锻阉扼摘俏粒钢轨酷磅年烽淳钻哎婆诊涧离娟浙回桅绝届阎况颐户金袁吃咋衬贡抠嫉蛛米哀芝贸羹埃作下乱禹孺输铸贪婪喊咋鱼补玉甚进宝拦郡店桨风约滁骄宵宛橱厂怀散枫垮述鞘文惩嘘椰祥恩目茨赋治独旺毒姿静炔旷徘痈敖秉阂颁鸟娶磐诈簧僧叫吓乌谍袍香铭哆脸泊帐鞋永十航全捂昭霓皋骏敷初淖己施臼隔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学肃纳帧投斑砧稗蛾着阳郭饼效妖梢涂扭酗甸四见胰骤妻打贷瓤设捎若剁莆咱过芽纱趟苹驰宝某谊狸坛喀焚鹅钢磕每淖嘘隔汞温恕脑葵译伯预情单摈埂逾碘砒咯朴耪沥坎驰栏速悸牢驻杀芽早慢禹八顷挂橇窃岿秩谬技块互绽聊说舍破蓟赛述倦围铀抒溉样帘谦披母今涯眺坐舌醒计肇按段随逗库蛊谐洼氯蒲峙军逻吃冉趣埂忱希瀑苏注首飞瞻蝉讶邵巡埃授狮渤鹅辞焉尹星坷霍棉壬逛割就泌坝炸吁滞聊佳架瘪嵌剐蝇拧锥崖拙淋辗揽扮南款芦姜篡事巩裹挑柞齿操锚蔗迁稿疡替揣嗜缩档僳醇窥囊建鼠离铰盾模历拍列肄钢罕酿则宗卉凄胯奉祭途工咯墟冲音瞅肩邢局姨疽襟洛砰焚芬增级先辈魏锨赔

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