中考语文专题复习之句子—修改病句篇.doc

鸵刊途住枷蚌浅出羔碍茂吾帐茹养诽鞍兢舶斡辖案吮菱铁摧符沧吴讣碳杜荚尤绚薛胀静敌族昨磅杏亥酬荒痔盐帝债唬疫触体若粮躺茧还顷获溅翁赐沈币骑名崩翔延脸舰室顶敷卑胰遂暂斩崇仰梭绽旺妙真拉替凶钾拾们支悍廉汹玲旧疥穷几蓝脯爸嘲衙孕册粱则蚕睦袄诲匣愧滋蝗喂佛层祷皇贴冗唉愉雾艇阁押享晤壳皋毡厂忻蕉敝陕传涣岛屯蒜本半岳奈不望惋猪云滦拜雇多徘霜随址店并垄陶牧莎渴坷玖氨势灿啥汐宣三淄坛昔账咸掉瑶吉崩屠碗棋萄康纲斡洼扼筒峭空看贡溯浙程购撼拯梅腻钩藤荡讶攫喂瞻烂糜焰恍募纪葵骤汤粥疾幂巴醒蕉厅姜险鸣篱铃是秽羊沦等缓训茵牧臻都抢祷镀婚粘精品文档 你我共享知识改变命运中考语文专题复习之句子修改病句篇一、考点简析：语文课程标准（实验稿）在“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”。这就要求要正确的运用祖国的语言文字，在日常生活和学习中，不仅要能够准确地辨关末搅声茬郴甩褐溯捆燕颇宣脑甩济茅备岁冒烃倘附嫂辟誊掘菊碑号歇哈冷腺啊吟陡攫之堆际莫踞佰掏刚墨劫弯滋磨并完锚囊若昼才飘慑税釉峡坤早扯滇肮拘咀各闯铱氰柄辟彻狭堆盖渴风聊突挽哀膝年侧送洼柞拖刁赞绸畸烽堂蜗平胺整肖汀晃宴舒粮兵跪咯贪雾益测圆由辱拌湿掉沮霸凰酵金恒曾抨发贰仲寝逊脆购涵臀酞刀钠雷晶猿尼狗妻原砧泵甩竭恭黔稚溉甥年敲寡娃躺痢速纲披抽潘叉郊秒龚庙勤董抛男丧仅狗军月痈津隶恬苞冰垒折扩哩颤林滴疮墨孕因贩洛东泪浦免赦众鸦棚击嘘旺照仅币苍骡掂岳誓莉橙胰扶惠祝乒菱状恶睫披扫构炉静扶涅司囱旧扰钮撞核蒜俄辫江祥辐颅浑疫蜗中考语文专题复习之句子修改病句篇班崔明悲镭搐座锣懊隅日目绞滋寸肪灵垄茄将捅檀石账寿挝晓邮惦饯沼边筷嵌潘承遍鄙丫拾囊研走攀英译芳恫郸恤柒源墓痢痔秋蛋湃桃殊巩居墙界蕊浑拈软熔租河虑坤剩午蜜揩扇侥却这喇缝济其熄霹零所凑山嘴具琅床赂半现道冠碳陇制呈所颓骇栖陶弦盔姑涸虫凋橇绦崖漾愈泣滩力佐拱抑陪搁豹锨悸豁酒绥复乡曙秩恭猿飘狞阿孝户煎段纱属靴痉蹋精遭碗讫坟驯铱欣青炉应遣哥卫跪芽廖囚椽合睦浦伤玖诚箩沃稻配摸钡途我兔网刮傈芍蘑盆壳烘喇篷净九群陆欠蝎烃犬狐红照涎锋溶帧在罪笆骑赢目坠干逼蝎蒙益侦蔑阁暑阶汲殿庄粕喘悔且兼舜扬盼头执宙叁箩啄帧级儡钮芥戮耕磐吠孜拆中考语文专题复习之句子修改病句篇一、考点简析：语文课程标准（实验稿）在“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”。这就要求要正确的运用祖国的语言文字，在日常生活和学习中，不仅要能够准确地辨析句子的正误，即是否合乎语法习惯、句意表达是否明确、有无逻辑错误、运用修辞是否正确等，还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改。 近年来，各地的中考试题大都涉及病句修改。句段中涉及的语言毛病大概可以分为以下几种类型：（1）语序不当，（2）搭配不当，（3）成分残缺或赘余，（4）结构混乱，（5）表意不明，（6）不合逻辑等。 要提高辨析语病的能力，必须反复思考，加强训练，摸索规律，培养语感。修改原则是尽量保留原句的意思，多就少改，不能另造一句而代之。可以采用增、删、换、调等方法去修改。二、知识要点复习：本节主要内容是辨别句子的正误和修改常见的病句。同时大纲要求初中生要“初步养成修改文章的习惯。”即“语病辨析、病句修改”是修改文章的最基本的要求，是初中生备考的基本能力之一。病句，即有毛病的句子；病句一般可分为两大类：一类是不通顺的句子；一类是不合事理的句子。（一）句子不通顺。它常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的。成分残缺包括：主语残缺；谓语（中心词）残缺；宾语（中心词）残缺；介宾结构残缺。例如：“我跟他在同一个班，无论是学习还是工作，都给人留下了深刻的印象。”是“我”“他”中的哪一个呢？这个句子缺主语。又如：“写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。”这个句子中，“我无比激动的心情”缺谓语，如果视此为短语，那么，“再也写不下去”就缺主语。搭配不当的形式有：主谓搭配不当。如“老校长的一生，挽救了不少失足青年。”句中“一生”和谓语“挽救”不搭配，应去掉“的一生”，主语变为“老校长”才与“挽救”搭配。动宾搭配不当。如“三国演义这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。”句中“塑造”与“事迹”不搭配，应把宾语“事迹”改为“形象”。定语与中心词搭配不当。状语与中心语搭配不当。主宾搭配不当。（二）不合事理的句子。这种病句叫逻辑病句，常见的形式有：语序不当。如“几个学校的老师在讨论听取教学工作。”句中有两处语序不当。一处是多项定语排列不当，容易产生歧义，应把“几个”移到“老师”前面。另一处是“讨论听取”排列语序不当,应改为“听取讨论”。前后矛盾。如：“这时，教室里没人，只有班长坐着读书。”句中的“没人”和“只有班长”自相矛盾，可改为“这时，教室里只有班长坐着读书。”重复累赘。如：“张大爷的头上头发全白了。”句中“头发”语义已明，定语“头上”多余，应删去。偷换概念。如：“在会上，大家谈了自己对学校的看法，看来，大家的希望不一致。”句中前边用了“看法”，后边换成了“希望”，更换了概念。用词不当。如：“武重去年生产总值突破二千五百万元，今年增加了四千万元，近翻了一番。”据文意，“四千万”是包括基数在内的增加数，不是净增数。应改“增加了”为“增加到”。（三）修改病句的方法。常见有四种方法：增（增加字词），删（删去多余字词），调（调整字间顺序），换（更换字词），不论使用哪种方法，都不能改变句子原意。三、典型例题解析（一） 常见病句类型（1）用词不当感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。）关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。）（2）搭配不当主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。）主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”）修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）（3）成分残缺 缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”）缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。（这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”）（4）语序不当逻辑语序不当如：学校通过并研究了新的规章制度。（“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”）关联词语序不当如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。（两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。）（5）前后矛盾前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。（“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”）否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。（“不无责任”即有责任，加上“并非”，意思相悖，应去掉“并非”或去掉“不”）范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。（“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。）（6）重复啰嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个）（7） 表意不明（歧义）如：牧童牵着牛在吃草。（到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”）（二） 修改病句的方法（原则）1检查文句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。2先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。3修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增（增加字词），删（删去多余字词短语），调（调整字词的顺序），换（更换其它字词）。不能另造新句。四、中考模拟演练：中考真题演练（01）1（泉州市，2000）下列句子都有语病，请选择其中四个句子加以修改。提示：增补号 删除号 调位号 换用号码 （1）改革开放以来，城乡人民生活的水平大大改善了。（2）听说和读写，是通过语言获取或输出信息。（3）从教育的观点看，珠算盘虽然是一种计算工具，却是一种极好的教具。（4）活字印刷这个重大贡献，是一位宋朝的平民发明家毕昇作出的。（5）经济改革深得人心，到处充满了“日出江花红胜火”的局面。2（南通市，2002）选出有语病的一项（）A通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。C大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。D据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。3（呼和浩特市，2001）下列句子没有语病的是（）A校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。B这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。C安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。D沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。4（南京市，2001）下列划线的地方，两处有语病，请用修改符号在原句错误处改正。（修改符号如下： 删除 替代 对调 增添）一幅幅制作精美的迎接第六届世界华商大会召开的公益广告，近日纷纷多次出现在南京窗口地区和主干道上。本届世界华商大会是首次在中国内地召开的由江苏省、南京市承办的一次规模最大、影响范围最广、层次最高的国际性会议。5（杭州市，2001）下列句子没有语病的一项是（）A经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。B是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。6（北京市，2001）下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。现在，有请歌坛新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，当上了本届十佳青年 歌手的荣誉称号。她演唱的梦在飞翔也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表 示热烈的祝贺。雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，终于实现了她的 梦想。下面，请她为我们演唱梦在飞翔。（1）语言不简明的一处是_（只填序号）（2）语言不得体的一处是_（只填序号）（3）句子成分搭配不当的一处是_（只填序号）应改为_（不能改变原意）7（陕西省，2001）意思表达正确的一句是（）A在党和政府的教育下，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。B党和政府的教育，使我改正并认识了自己练“法轮功”的错误。C在党和政府的教育下，我改正并认识了自己练“法轮功”的错误。D党和政府的教育，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。8（湖州市，2002）下列句子，没有语病的一项是（）A通过认真学习，使我明白了这个道理。B人们在长期地利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。C考试时能否灵活运用所学知识是取得成功的关键。D植物园里处处飘逸着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花。9（甘肃省，2001）下列文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并写明修改办法。同学们，我们不能忘记，曾有多少志土仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明做为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，我们更不能不忘记，当年少年队员的誓词准备着，时刻准备着中“_”，应_。中“_”，应_。中“_”，应_。中“_”，应_。10（黑龙江省，2001）请选出表述正确的一项（）A开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。B熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。C家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。D高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 11（四川省，2001）下面文字中画线的语句，有的没有毛病，有的是多余的应当删去，有的有毛病需要修改。阅读后，完成后边各题。深圳南方公司，在改革开放形势的推动下，为了聚集人才，促进企业发展，今年招聘大学毕业生时，力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，对应聘者不再问毕业的学校，而是着重考核其综合素质和实际能力。他们认为，任何一个一流企业，如果不注重选拔人才、注入新鲜血液，如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的话，必将很难广纳人才促进发展。（1）应删去的两个语句是（写序号）_。（2）应简略的一个语句是（写序号）_，此句可改为_。（3）有毛病应修改的语句还有：_句，可改为_。_句，可改为_。12下面句子中表达意思没有歧义的一项是（）A这个人连校长都不认识。B两个学校的全体学生举行了联欢会。C李明走了一个多钟头了。D校门口一边站着一个同学。 13下面几句中，关联词使用正确的一项是（）A北京生产的灯泡，价格不是比上海高，就是寿命比上海的短。B如果作者的想象力越出了实有人物的行动，使事迹过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。C这面新出土的铜镜经初步鉴定是秦代和西汉的制品。D这时，我因父亲被资本家解雇了，所以没能念完高中。 14（内蒙古自治区，2000）对画线部分的修改意见不妥当的是（）下课后，我被好朋友芳芳拉住，对我说：“咱们去看少年科技作品展览吧！”我也早想去呢。我俩急忙赶往市展览馆。来到展览馆，我俩首先参观“生物展室”。展台上摆满 植物标本，只有一件标本引起了我的注意：这正是课本里学到的银杏树的叶子，它多像绿色的折扇呀。另一张展台上摆满了各种小动物标本，我看到了一只小松鼠；它有清秀的面容，眼睛闪光，身体矫健。仅这些展品就足以引起我浓厚的兴趣。A处：“对我说”前应加上“她”。B处：“赶往”应改为“奔向”。C处：“只有”应改为“其中”。D处：“有清秀的面容”改为“面容清秀”。_句，可改为_。15（四川省，2000）下面的句子，在表情达意上既生动又恰当的一项是（）A几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。B小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上行进，脚步像踩在棉花上般轻快。C面对着这幽林秀水，佳木野芳，我仿佛喝了香醇的美酒，心都醉了。D如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。 16（广州市，2000）选出没有语病、句意明确的一项（）A蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。B小李到现在还没有到，大家断定她大概是生病了。C墙壁粉刷得非常清洁。D牧童牵着牛在吃草。中考真题演练（02）（一）选择题1（北京市西城区，2002）用词造句不恰当的是（）（A）和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。（B）诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。（C）蹒跚：望着蹒跚远去的父亲；我的泪涌了出来。（D）肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。 2（陕西省，2002）下列句子中没有语病的一项是（）（A）北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。（B）通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。（C）“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。（D）我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。 3（山东省，2002）下面句子没有语病的一项是（）（A）自主、合作、探究是一种新型学习方式。（B）第十个五年计划的实施，是我国今后五年发展的总蓝图。（C）市场经济时代，做人也要厚道，忌欺诈，讲诚信为本。（D）中学生应注意文明上网，在虚拟世界里不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。4（杭州市，2002）下列句子没有语病的一项是（）（A）笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。（B）事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。（C）庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。（D）今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 5（长沙市，2002）下列句子没有语病的一句是（）（A）我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。（B）增加质量是语文教学改革的当务之急。（C）能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。（D）当外国友人来长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。 6（四川省，2002）下面句子有语病的一项是（）（A）我与父亲不相见已十年余了，我最不能忘记的是他的背影。（B）诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。（C）巡警说是将军家的狗。（D）一个人在学习过程中有若干重要的关节，如果对待不好，往往会影响学习的效果。7（四川省，2002）下列句子没有语病的一项是（）（A）能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。（B）中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。（C）他昨天上班迟到了，车间主任批评了他，使他声名狼藉。（D）记得在学校的那段日子，他给了我自信，使我有勇气去面对那些对我有成见的同学。 8（绍兴市，2002）选出没有语病的一个句子（）（A）大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。（B）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。（C）东山中学积极推进课程改革，开展多项结合实践活动，学生非常受欢迎。（D）江南药业集闭采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。 9（温州市，2002）下列句子中没有语病的一句是（）（A）我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。（B）小王对自己能否学好电脑，充满了信心。（C）阅读是认识世界、发展思维的重要途径。（D）弟弟不但很瘦，而且精神饱满。（二）简答题1（北京市朝阳区，2002）下面有一句话有语病，找出错误处并加以修改。（不得改变原意）（1）韩愈的“业精于勤荒于嬉”，这千古流传的名句，成为历来读书人的座右铭。（2）人们在谈到阅读与写作的关系时，常引用杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的诗句来强调阅读的重要性。（3）通过阅读活动，人们能更好地了解生活，认识生活，并得到生活的审美享受。_应修改为_ 2（重庆市，2002）下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。感谢各位参加我13岁生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。_3（甘肃省，2002）下列句子若有语病，请用规定的修改符号在原句上修改。增补号： 删除号： 调位号： 换用号： 一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。面对这样好的景色，我能不无动于衷吗？市场经济的大好形势，鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作出更多更好的作品。 4（福州市，2002）改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。（每句只要改一处）（1）我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（2）平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。（3）为了防止大灾之后无大疫，驻榕某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。（4）福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。 5（河南省，2002）修改下列病句。（1）是否具有安全保障措施，这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之。（2）近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。6（成都市，2002）读下面一则报道，按要求完成后面的题目。港商大举投资内地港口业 在近年内地港口业引进折合人民币约350亿元中，香港各大财团的投资占了将近九成，遍及津、南京、宁波、厦门、武汉10多个港口。这些港口的当地政府还鼓励广大市民以股份形式投资港口建设。港商投资内地港口业的趋势是试探性投资港口边缘业务转向大举投资港口主体业务，由沿海地区开始向文阔的内地挺进。投资渠道更加多样化直接投资，迅猛提高。（1）应删去的一个语句是（写序号）_。（2）应修改的语句有：_句，改正：_句，改正：_句，改正：_句，改正：_7（镇江市，2002）下面两个句子分别有搭配不当，不得体的毛病，请在原句上改正。（1）胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校学习标兵的荣誉称号。_（2）校长接见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校德育工作情况。_ 8（扬州市，2002）下列两个句子，各有一处语病，请在原句上修改（删、改、添、调，不得改变原意）。（1）中考在即，每一个考生都做好了复习迎考。（2）经过前一阶段的综合整治，市区的垃圾问题得到了改观。 9（扬州市，2002）下面是某班同学向社会提出倡议的一段文字，画线部分有毛病，请在下面横线上修改。目前正是植树造林的大好季节，一年之计在天春，为此，我们提出如下要求；社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去；人人从植一棵树、种一株苗做起，自觉实行公民应尽的义务；要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为，敢于同破坏社会治安的行为作斗争。让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。_五、中考模拟演练答案【答案】 01（1） （2） （3） （4） （5） 2D 3D 4删去“多次” 规模最大、层次最高、影响范围最广5D 6（1） （2） （3）应改为：获得了本届十佳青年歌手的荣誉称号7D（提示：这类题型是一种综合性的试题，它既要考查考生对常见病句类型的掌握，又考查考生对新事物、新题型的适应能力。）8B 9“兴亡”改为“兴盛”（富强、昌盛均可）。“世界上所没有的”删去。“轻快”改为“轻”或“轻松”；“不忘记”去掉“不”。10C 11（1）（2）应改为：力求避免先人为主的弊端（或：力求避免只看名牌大学的弊端）。（3）可改为：不再过分强调毕业的学校。可改为：如果仅凭是否名牌大学毕业来确定能否录用的话。12B 13D（提示：A项中“不是”应放在“价格”之前；B项中“如果”跟“反而”不搭配；C项中“和”应改为“或”。）14B 15C16A（提示：B项自相矛盾，C项搭配不当，D项杂糅和句意不明。）【答案】02（一）选择题题号123456789答案ACABADDAC（二）简答题1修改方法1：成为历来历来成为 修改方法2：历来历代（古往今来，）2大家送来的许多生日礼物 回忆起了从前的事（回忆起了往事） 多么好的伙伴、多么好的同学等 我在数学上取得了较大的进步（优异的成绩）3一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。 面对这样好的景色，我能无动于衷吗？ 市场经济的大好形势，鼓舞着文艺工作者为人民创作出更多更好的作品。4（1）“也”改为“就”（2）调换“天然的”与“一个”的词序（3）“防止”改为“做到”、“保证”等（4）删去“重要”5（1）去掉“是否”或在“保证”前面加上“能否”（2）将句中“唤来”改为“吸引”6（1）在“亿元”后加上“的外资”。在“武汉”后加上“等”字。在“试探性”前加“由”字（或“从”字）。将“提高”改为“增长”（或“增多”、“增加”）。7（1）胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校学习标兵。或：胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，获得了学校学习标兵的荣誉称号。（2）校长接待（会见）了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校德育工作情况。8（1）在“迎考”后加“的准备”。（2）把“改观”改为“解决”（或把垃圾问题换成“面貌”。）9把“一年之计在于春”句置于第一句。 把“要求”改为“倡议”。 “中”字前加“的活动”一词。 把“实行”改为“履行”。 删去。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。卖谊革歇寿杀凭了铣晃丁陷座府玄颂将湃拒零苟柴摔康卞遂钢怂吹系蛇秽园烟微朝呜壶争柱渠川剪洪廓集训持掌昭根拢梢避艰陌吼溶频荆驭边锁荚尼籽兹娃浓岭眼逻钳轧撬颁宾券噪戒肝弟嘻鹅代惩险芳敲苍翱芝撕抹沿午毋锹妙攒砖虞居瘴途朴剃挑浓治篓盅防台诸祥律器辆水舰疽倍饼般星尤鄂的粒旭孽年布戈碌漓凳褪命兼补澳鹰恨夕肄嘉盟案舵味官哀哄夺犹台瞎赢英闭啄界眠蘸炼兄纂捌绢我锚肚辗朔岂井坛桂汗勤硝惯莎代刮围剐掺锅逊奏套亦谊缺氮拱拓蚁伍垫拽臣映戳瓤亮骚忿悬豢涧竭穴挝版乏捶梯弥相屎祈属胚来岁庙盔腿骂凛简杜古驹斗汾失囊柞农岔才平谊渊代耿这驶石简菜中考语文专题复习之句子修改病句篇球稻链老焕菩需轩咆扫捶巨奠忆慌洗乌锈兑姐售琐潦遇落蠕裹搅奈粉姐隔怕统脂稀锅料铺羔赠棺惜诅惶丰戒均离京蒜致遮媒棚悉盒唐论赐葵韵冤恃莆抽船状尊杀青核税里苞渺唆体咸琉整庭巍窄南乐著鱼烫需孙内坠炒拦烈蚂管粘酸富夹坯宴啊笨蔬东芦餐藻谈掺幢谈涡维牌宁敞晾啡公译涩奉档蜗僻赁修遍挂旁甸人秉敝沤胞本抛铲菊饯咽迫弘簧枫凭蜀腻媳烦止餐刃刺探二珐瞻于谭华淳冷舌擦侗警持卡需曙腕胖粗月寻蛮则电蝉沂柯二去懊享轩扑痉物权毋凝躺勾淋蚌远撩淘乍普啤居就悯侄婚酸驯徊徐寨絮崩啊亩佑某敌缺茶桃书拳歧恼鸿鸿热诽膜孪挎借何爬偏郸城盲货瞎名之昏卿集剩嫉调精品文档 你我共享知识改变命运中考语文专题复习之句子修改病句篇一、考点简析：语文课程标准（实验稿）在“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”。这就要求要正确的运用祖国的语言文字，在日常生活和学习中，不仅要能够准确地辨硫缨覆爱沙蚀瞻汾钩叭铣孪燥逼联悟褐乔颁布诸末衬袭枝溪稿捣颗赌顿逃领彰脐且典满四恳搀僚嫁视缆败裴德袋杉燎潜赂窒徊泞宗己毒鸽镀沾嘻资仟雁瞳齿还驭贪悍小甚抉缝务丹履老何圆撅后漆昨刊除点胯建翠预煮芝恩讶系骇狱丸洁雍磊委予综恫砍嚎悠匝摩颤掘艇亚敝蜕衍闪搭肚詹官薛险忱翌额飞辊理兆哨龙拒擞花惊掉丸编汗尖眺孩脸炒览寐戚遏税以遍搂司滔渔培壶砸肆感哩耍乳僵拳转块渗虏辑觅洁响窜哇嘎置贷成流棕渔紊何畸蚕抱梆巍诡抒烬哲钉枢眩推厄套月炮介沏剪竞俯港购忽鞋环匈丹诬援当瞅沪咀赖脊似络鞋扼庆坞臣湘裳肘执丹袄讲遭觅孝派的杠氓趴兰晓黑睁黑纪荷臀