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笔算乘法连续进位省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、笔笔 算算 乘乘 法(连续进位)法(连续进位)第六单元:多位数乘一位数第六单元:多位数乘一位数第第1 1页页 6 2 6 2 4 48 84 4 笔算下面各题。笔算下面各题。3 8 3 8 2 26 67 7 一、复习导入一、复习导入 2 2 1 1 7 1 7 1 5 55 55 5 3 3 说说在列竖式计算时要注意什么?第第2 2页页二、创设情境,学习新知二、创设情境,学习新知 仔细观察,你发觉了仔细观察,你发觉了什么信息什么信息?什么问题?什么问题?每箱有每箱有2424瓶,瓶,9 9箱饮料一共有多少瓶?箱饮料一共有多少瓶?要想处理这个问题,怎要想处理这个问题,怎样列式?样列式?1 1创设

2、情境,引出问题创设情境,引出问题24 924 9请你估一估请你估一估“9 9箱饮料大约有多少瓶箱饮料大约有多少瓶”,说说你是怎么估。,说说你是怎么估。第第3 3页页二、创设情境,学习新知二、创设情境,学习新知2.2.让学生体会估算价值让学生体会估算价值24 924 91010箱是箱是240240瓶,瓶,9 9箱箱一定比一定比240240瓶少瓶少。249249得数在得数在180180和和270270之间。之间。24242020 309=270309=270 估小估小估大估大209=180209=180 3030 比实际结果小比实际结果小比实际结果大比实际结果大你能算出准确答案吗?第第4 4页页二

3、创设情境,学习新知二、创设情境,学习新知3 3自主探究,明确算法自主探究,明确算法24 9 24 9 2 4 2 4 9 96 61 1 3 32 2 二九十八,这里为何写“1”呀?18加3和是21,所以积十位上要写“1”。216216 跟以前学计算有什么不一样?个位满几十向十位进个位满几十向十位进几,十位又满几十向百位进几几,十位又满几十向百位进几 第第5 5页页二、创设情境,学习新知二、创设情境,学习新知4 4小组讨论,总结算法小组讨论,总结算法哪一位上乘得积满几十,哪一位上乘得积满几十,就向前一位进几。就向前一位进几。从个位起,用一位从个位起,用一位数依次乘多位数每数依次乘多位数每一位

4、一位。小组讨论:多位数乘一位数乘法怎样计算?小组讨论:多位数乘一位数乘法怎样计算?在乘法里,乘数也叫做因数。在乘法里,乘数也叫做因数。第第6 6页页三、分层练习,巩固利用三、分层练习,巩固利用1 1做一做:列竖式计算。做一做:列竖式计算。4 8 4 8 7 76 63 3 5 53 3 9 2 9 2 8 86 63 3 1 17 7 1 3 7 1 3 7 6 62 22 2 4 48 8 2 2 1 7 9 1 7 9 4 46 61 1 3 37 7 3 3第第7 7页页三、分层练习,巩固利用三、分层练习,巩固利用2 2估一估,再列式计算。估一估,再列式计算。36 7 36 7 313

5、 5 313 5 499 3 499 3 估估:把把3636估成估成404040 740 7280280 实际结果靠近实际结果靠近280280,但,但比比280280小小 3 6 3 6 7 72 25 5 4 42 2 252252估估:把把313313估成估成3003003005300515001500 实际结果靠近实际结果靠近15001500,但,但比比15001500大大 3 1 3 3 1 3 5 55 56 6 1 15 5 1 1 15651565估估:把把499499估成估成5005005003500315001500 实际结果靠近实际结果靠近15001500,但,但比比150

6、01500小小 4 9 9 4 9 9 3 37 79 9 2 24 4 1 1 2 214971497第第8 8页页三、分层练习,巩固利用三、分层练习,巩固利用3 3处理问题。(练习十三第处理问题。(练习十三第7 7题)题)身长身长5 5厘米蚱蜢一次跳跃厘米蚱蜢一次跳跃距离是它身长距离是它身长7575倍。蚱蜢倍。蚱蜢一次能跳多远?一次能跳多远?5 75=5 75=375375(厘米)(厘米)7 5 7 5 5 55 57 7 2 23 3 答:蚱蜢一次能跳答:蚱蜢一次能跳375375厘米。厘米。你一次跳远距离能超出蚱蜢吗?第第9 9页页4 4综合处理问题。(练习十三第综合处理问题。(练习十三

7、第9 9题)题)(1 1)买)买7 7台台,一共多少钱?,一共多少钱?(2 2)你还能提出其它数学问题并解答吗?)你还能提出其它数学问题并解答吗?78 7=78 7=546546(元)(元)答:买答:买7 7台电风扇一共台电风扇一共546546元。元。三、分层练习,巩固利用三、分层练习,巩固利用第第1010页页=5 5观察下面各题,你能发觉什么规律。观察下面各题,你能发觉什么规律。三、分层练习,巩固利用三、分层练习,巩固利用99 1=9999 1=9999 2=19899 2=19899 3=29799 3=29799 4=39699 4=3969 9 依据发觉规律,你能不计算就说出下面两道算式积吗?9 9 8 87 7 2 29 9=9 99 9 9 98 8 1 19 9第第1111页页

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