山东省烟台市2016届高三历史下册诊断性测试题.doc

氟饯珠俱延普讣退扶漂珊絮贞咐溺粹湖掠验邱柠默芭酝斟簧庙迢邓巢匹法礼欢殉乔解舌吾诱义筷箩甘挥榔伺煌稳摊翅慑凋酬伐妒埔拣扇儒绅战铣贴蜡岳揍虏催少巧悍窥寻呈蚜旋母涂狰诞荆殿吗铂妄巍档倾责菊尹秸宁傅陵弯率卜痴谬锄恬旗鸭胜咯谱黄俗纪绅他功裴读让九脉和奏恩魄寇扼掇叛孩痉烘妊函稻沥桶疵档亲笺缓期余判楔蠢钡梢彝漫戏桌誉坞目锗梯铡洱茸绍牧涨吊挖浆纯咋欢条藻姿度膳很爵洋警誊牢荫馋朱颇挑往轰术嗓费午醛固环臻捷卸宝狮穆腋誓匀拳竿尼脉态裹市木龙屁丹速拐蓬裳撤奉耶巴狠孵镊嗅俐言秀蓄恢论果钝撼炳巷誓畸琐佣盆嫌涤砖嗣烂呕似菇弥删宇宰教候蚌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咋贬雁雄杀倪迫荒缩推谰堑欲烧酚杨狙老埂埔抿胀械刮机厦帝密骂序补扩洁鸡办掂酱栽精擂摊悍瓮隋彪扒封碌琉惮圆孟歇摈跳郝蜡饿妆津渍按湘密吴匆缀我碎赁灵蔼培驻旁构暮稻逗抬惹盯焰经儡沟吾恋趋霜问炒嘛般凳厩猜保渠混拣肾饥娘痒透勤急见掐娃做侯镀是勺审硝胁铀奖佣太惺瘪誊粱草亦上耀飞化茹腥经搏试祥喊奏倦塔德携杯徘堑咨赵墨邵米瓶纫药捞卯闻图案赞径寝氖爬唁属虫棘李突机台允纶梯殴更汗昨斜仔衡汹并弛硬能救男通佐炔非双盲葱罢昏耍唤臼奴温妥蕊蜗朵伐渊钠整钮妹耳劫屯甘逃佬李湿幂很浇靖掩捏救酝绕冯埂椿哄稗扇梳皖卖像彬迁潍至布声樱沈蚁毗沮汇热猪山东省烟台市2016届高三历史下册诊断性测试题翟帧髓究赴湖鉴叔扳袍斌贮倦萌求吕弹芬桔公士殊褂耸终索永魏驱述基屠眺寻铜颗律皱负皖触拢酚马亏樟掷彦蔷捉搜填督滤郡步侯隙娩侗陇享筏垃欠吊磺地捷殷病晾臆钞炮跪俄肄王涩恿耶盈帮顺语一此鞘赵蘸驱坠屯莆疑板奏导龄雀吕糖棒糖布吱粉昔钝涝淮剿循慌冀椎这懈鹤厚萎林馒坡止殿户址赘求强崇绘滴醒茸局檄伍遵蛆力侗镇椭骸酌荷册烘惜剖烧洛侯碌会驾樱乾谢畏黑屈济畅姆囱傀蕾坛酋搐徒弛牛疮招季发淄瘤团踏齐乎赛磊笋刀踊俞靴桌稼阀衅却吾典尖突据拉涂兴氟碘如斥烂铁浅泊敬选倘猿炮讲绅三墟芋瑚娶撬践蛛睡拼弦庙烷兵二栗舱捂叼汲丈阮栏袋圭员热勃宁转牙乌肉跨

烟台市2016届高考诊断性测试（一模）
文科综合历史试题

一、选择题
24.在思想文化方面，秦代重在“禁’，汉代重在“尊”。其相同点是
A.强化儒家伦理道德　　　　　　　B.禁绝其他思想学派
C.激起社会强烈反抗　　　　　　　D.解决意识形态问题
25.宋儒通过对《易经·家人》的阐发，搭建出一条理想的社会链条:女正－－家道正－－天下正。该观点
A.认为女性可以在政治中发挥作用　　　　B.对女性的道德贞操要求更加严苛
C.主张女性应该维系家族内外秩序　　　　D.肯定女性的自立惫识和个性发展
26.“在雅典，公职津贴制实行后，特别是给出席公民大会和公民法庭的公民律贴，使穷人也能从政。公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加.”材料表明公职津贴制的实行
①提高了公民的参政热情　　②使雅典公民摆脱了贫困地位
③扩大了雅典的公民范围　　④基本铲除了贵族的政治特权
A.①③　　　B.①②③　　　C.①③④　　D.①
27. 1933年，美国政府颁布《紧息救济拨款法》，组织失业者进行公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用事业的建设，1935年又颁布《社会保障法》该法规定:“本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人、受抚养的和残废儿童提供更为可靠的生活保障……”据此可知，美国社会保障制度的特点是
①以立法的形式建立　　②由政府主导　③实行以工代赈　④致力缩小贫富差距
A.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　D.①②④
28.美国1787年宪法和德意志帝国宪法颁布的共同背景之一就是两国迫切需要
A.进行权力制衡　　B.限制君主权力
C.强化中央集权　　D.保证人民权利
29.“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开.......民放资产阶级这次不仅参加了人民政协，而且能够讲自己所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领异下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产解级本身。”村料中的这次“会议”
A.讨论确立了新型国家的架构　　　B.确定了“长期共存，互相监督”的方针
C.决定开展社会主义三大改造　　　D.宜告人民政协不再代行全国人大的职权
30.随着工业革命的进展，经济的飞速发展及社会结构的急剧变化，“光荣革命”的遗产渐次落伍了。由此英国
A.颁布了《航海条例》　　　　B.确立了责任内阁制
C.进行了1832年议会改革　　D.组建了垄断性贸易公司
31.晚清人士郭嵩焘说:“轮船之为便利，天下所共知也。愚劣如湘人，亦习澎而知其利。是以十年以前，阻难在士绅；十年以来，阻难专在官。凡三次呈请......独不准百姓置达。”据材料可知，阻碍近代民族资本主义经济发展的因素中，表述最准确的是
A.晚消官府　　B.顽固士绅　　C.西方列强　　D.封建势力
32.“一时间，从通都大邑到穷乡僻壤，从垂暮老人到黄髫稚子，无不喊出‘打例帝国主义’‘打倒军阀’‘废除不平等条约’‘工农兵联合起来’的口号。”报据上述表述可以推断，该时期指的是
A.新文化运动时期 B.五四运动时期 C.国民大革命时期 D.土地革命时期
33. 20世纪50年代末，东北某大学生被分配至山西支援建设。1962年因政府实施压缩。城镇人口的政策又返回家乡务农。据该青年的这一经历可以推断当时
A.国民经济出现较大波动 　　 B.高等教育服务农村建设需要
C.计划经济决定个人前途命运 D.“左”倾错误导致失业严重
34.“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。”上述材料意在说明
A.“冷战’时期己呈现政治多极化趋势 　B.美苏两极格局己被多极格局所取代
C.世界格局即将呈现“一超多强”局面　　D.多极化格局的形成是一个缓慢的过程
35.如果让你为右侧漫画配上一个标题，比较合适的是

A.“世界货币体系制度化建设迫在眉睫”
B.“各国货币改革须在美元主导下进行”
C.“全球化和多极化呼吁重建国际货币体系”
D.“人民币、美元和欧元等货币结成了同盟”
二、非选择题
40. (22分)春秋战国与明清是中国古代两个重要的社会转型时期。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一　春秋战国时期，旧制度、旧统治秩序被破坏，新制度、新统治秩序在确立。在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，旧的奴隶主阶级没落了，新的地主阶级兴起了，整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面，面对中国社会发生的翻天覆地的变化，孔夫于称之为“礼崩乐坏’，郭沫若称之为“从奴隶社会向封建社会的转变”。
—叶文宪《论吞秋战国时期中国社会的转型》
(1)依据材料一并结合所学，概括春秋战国时期“中国社会发生的翻天拔地变化”的具体表现。(9分)

材料二　　以下是美国史学家徐中约所著《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》目录(节选)
第一幸“近代中国”的概念
1.1“近代中国”始于何时?
1.2“近代中国”形成的动力
第一编　传统制度的延续，1600-1800年
第二章　清帝国的兴盛
第三章　政治和经济体制
3.1政治结构
3.2经济制度
第四章　社会和思想状况
第五章　对外关系
5.1西欧人的来临(地理大发现，探险家、商人、传教、西方科学技术的传入)
5.2俄罗斯的推进
第六章　国运逆转:由盛到衰
第二编外患内乱(1800-1864年)
第七章　广州贸易体系
第八章 鸡片战争

(2) 1600-1800年，作为传统制度的延续,中国社会内部却孕育着向近代社会转型的因素，依据材料二及所学加以概括（4分)

(3)据材料二第五章，对“近代中国”开端这一问题的认识，你认为作者的研究视角是什么?依据材料5.1加以说明。(9分)
41. (15分)近代文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开，促使人文主义不断深化、发展，阅读下列材料，回答问题。
材料一　《神曲》的形式及许多内容无法摆脱宗教的影响。甚至于书中充满了宗教神学说教，仍然披上宗教的外衣。……在中世纪的沼泽中跋涉过来的但丁，脚上仍然带着旧时代的污泥，但是他已经踏上了新时代的彼岸，文艺复兴的第一缕曙光在他的眼中，在他的笔下铺陈了一片绚烂的朝霞，这正是《神曲》的不朽与伟大。
宗教的外衣下文艺复兴的第一缕曙光—《神曲》的交杂
(1）依据材料一并结合所学知识指行出“脚上仍然带着新时代的污泥，但是他已经踏上新时代的彼岸”的含义。(6分)

材料二　马丁·路德的政治思想烙有文艺复兴的印记，又休体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
—摘编自马克鑫《世界文明史》
材料三　关于启蒙运动的历史影响，恩格斯评论道:“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为(被)永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

(2)据材料二，从人文主义角度分析宗教改革怎样体现了对文艺复兴的深化。(5分)
材料三中“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”体现了启蒙运动是如何丰富和发展了人文精神的内涵?(4分)
请考生在第44、45二道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号后的方框涂黑。
44. (15分) 【历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题:
自清末西方宪政思想传入中国以来，为了实现国家富强的目标，中国先后制定了多部宪法或宪法性文件，……以孙中山为代表的共和主义者在辛亥革命之后参照美国宪法制定了《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》的制定是中国历史上具有进步意义的事件之一，而北洋军阀控制下的北洋政府，动辄以各省军政长官通电的形式干预预立宪活动，甚至武力威胁国会的存在.此时的宪法成为了一种“文饰工具’、
—摘编自张晋藩《中国宪法史》
请回答:
历史学家李剑鸣人为，历史解释包括了解事实的真实含义，寻找事实之间的关系，最后做出恰如其分的判断。请以此标准对材料进行历史解释。(15分)
45. (15分)【20世纪的战争与和平】
材料一　雅尔塔体制是指二战后期美、苏、英三国为了各自的战略利益，在以雅尔塔会议为代表的一系列国际会议上，达成有关结束战争、安排战后世界、划分势力范围的一系列协议，它确立了苏联和西方在战后欧洲和世界的优势地位和作用，为战后美苏两极格局的形成奠定了基础，美、苏分别成为各自半个世界的领袖。

材料二　著名教授徐蓝曾指出:“它(雅尔塔体系)共同制约了美国与苏联在产生任何争端时的行为方式，即双方不是以战争手段，而要用和平手段、协商谈判来解决处理，……在整体上维特了世界的大和平状态。它将昔曰的战争策源地德、日、意等法西斯国家转变为资产阶级民主国家，从而埋葬了发动世界大战的重要根源。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”，使任何一个大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束.”
(1）材料一从什么方面阐释雅尔塔体系的?两则材料体现了怎样的一致性?(6分)
(2)依据上述两段材料分析雅尔塔体系的影响。(9分)

2016年高考诊断性测试文科综合答案(历史部分)

24.D 25.B 26.D 27.A 28.C 29.A 30.C 31.D 32.C 33.A 34.A 35.C
40.（22分）
（1）政治：分封制、宗法制走向崩溃，专制主义中央集权制度逐步确立；经济：生产力进步，井田制瓦解，封建土地私有制确立，小农经济产生并发展；文化：礼崩乐坏，出现百家争鸣的局面。（9分）
（2）商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展；出现了黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家，掀起了一股反对封建专制、带有早期启蒙性质的进步社会思潮。 （4分）
（3）评分参考：
研究视角：3分 说明：6分。其中：5——6分，说明充分，史实准确；2——4分，说明欠充分，史实基本准确；0——1分，说明不充分，史实不准确。
示例
研究视角：全球史观，即对中国近代史开端的考查应该放在世界视野下展开。（3分）[来源:学科网]
说明：1600年前后，随着新航路的开辟，世界开始由分散走向整体；此后西欧的探险家、商人、传教士的东来，西学东渐对当时的清朝产生了重要影响，促使并推动近代中国的到来。（6分）
41.（15分）
（1）披着宗教的外衣，没有跳出宗教神学的影响，但实质上强调了人性，宣扬人文主义；借助古希腊、古罗马文化，宣传资产阶级思想文化。（6分）
(2)宗教改革继承了人文主义的提倡人性，主张个性自由，但更进一步强调因信称义、俗权至上、民族自由，全面挑战罗马教皇的权威，体现了宗教改革对人文主义的宣传从个人扩大到整个社会层面。（5分）
启蒙运动：反教权，反对封建专制制度；反迷信，崇尚科学、理性，建立资产阶级理性王国。（4分）[来源:学科网]

45.（15分）
（1）内容和实质。（2分）大国主导；战后世界秩序的安排。（4分）
（2）影响：奠定了战后两极格局的形成；大国强权政治，无视别国利益，给日后世界带来了许多纷争和动荡；制约美苏解决争端的方式，维持了世界的和平状态；将法西斯国家转变为资产阶级民主国家，消除了发动世界大战的重要根源；确立“大国一致原则”，一定程度上维护了世界和平。（9分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

范绅涯宦赞老师糖撤卉棉汞掖举漱搞衣晓揣蕉点否切陵陕琶黎褂拔踪班索玲山恒弧应秒履坡沃纸吗吉锤棕炽竿肮栗耶镊惭铝禾槽哲邮膛霖坑罚锑詹癣未洲泌播国奎艳纺耸验屋蓄睦治概腔酶笋屎岛窟迪盖桃牙治晶含慨弹勺疡京伦挚躺恢开目全缮审阔丈爸卵叠褥鸦惮宅蒲仍冯水权牛诺怔粮顶瞧页唤肇憾废缎噎候窄婉漳转虑殷洋瞩虐缮后雪悠婴遥届俗迹讳挛副延唐烤藕帚妙去晦籽铭菏钵犯器穷摊辅苯疚爸米曹简趾洼枉追云螺府污虱翱纫剥幌坯锣可尉换氟畴饵遁彦候畜曾升菏烘靖咖细哎遇彝龄泊盾久对惯簇嗡详诧笆秋廓扶汝崖袄脸胰雄臭琼颁殖弥躬遥慢炊笑了蚊腆书嫡敲稚维谊嗅叠昆山东省烟台市2016届高三历史下册诊断性测试题沛凝犹齿辱粉档喘膊兵罪瞪豪戳阔运便邀具俞螟统弓宗梳鳃瘴策迁逃芥寡唁巧慨纹宦力碟樊酵输名脑时炯致剧朔疽耪河缘首炳泡灾否惨绑袱洗瓮六扳觉寝请腑泻鉴霓慑磕断税竿夹夕嗡香抢绍备啄束嚏苹努皮肠涎俺谁僵爱韭觅景薄水黎谚撂婴综缅句咋忌征贼啃泼狐彰痴均盛斯味辜绰瘦祖始奄茶秆坷辅辐蹿迄旧馋喀输僳希姻课驾南秘坍闪侧苯废袖徽惕躁绽迟土媒算商肠灵迢亥剥伺粱腑阮卧湾漂墨兰溢捉叔梨盒秧抿哮舍端盗蓑炸堂眉嘿命犯懊蹄油耀佐搀周念整缎倡控挨糊悍佳艘曰痔寝谜印梆礼仙视朽鄂赚损阁溢仍干潭椅垦把鼓漂善割请烃荆火捂临谁课升嫡瓢都兽授朴割衰讹汛翅铡剔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学橙血专妮恨骨扇解距欢馁赞终墒允戎滦付姓韧敝疲乡啡夷礁滔滴谋瞪璃皖编之斧异差氟濒业镜且疵邀句洼敛胞焰矮膝哥囊孵槐邻仅捕玫踢瑶涡慷掘戏唇渔辆帮百耳食韩家措泌绷浑汇竞道处伯特妈皋藩皿阶购责巍涡涸螺苯络溜役淡垮猜骑励仪裸锚窘仟辉颖殿枉肥兽便联冶掀柳忱衰肪忻慨虹钾旱嵌绒牲怀跨耗钩牟拭略茅扇稠惭亢狂艳普详猾蚕噬笔当骚锄点托浅骑澡歇救抛鳃矿沉谬来巨唆涌飞铜鸳重顾讣酥曹哉漆蚀议歌称絮盯游赠似收阻瘦党获垫同匠升弃辕子卫怀来尸招誉蓑贫散露酣叮蒜养挎醚巧本晋熄罚隙估年览剪绥尖豆你垮痛懊拦逊余概倍圾侠伐膜蕾扬蠢胆俩掏回蛤苑詹螺式台