高三化学跟踪复习检测题32.doc

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高效演练·跟踪检测区
1.(2015·大连模拟)用如图所示装置制取表中的四种气体(图中加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。

气体
a
b
c
d
CO2
稀盐酸
CaCO3
饱和Na2CO3溶液
浓硫酸
Cl2
浓盐酸
MnO2
NaOH溶液
浓硫酸
SO2
稀硫酸
Cu
品红溶液
浓硫酸
H2
稀盐酸
锌粒
NaOH溶液
浓硫酸
上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是(　　)
A.CO2　　　　B.Cl2　　　　C.SO2　　　　D.H2
【解析】选D。制备CO2时不能用饱和碳酸钠溶液吸收HCl，因为CO2能与饱和碳酸钠溶液反应，应用饱和碳酸氢钠溶液，A错误；除去Cl2中混有的HCl气体不能用NaOH溶液，因为Cl2也能与NaOH溶液反应，应用饱和食盐水，B错误；铜与稀硫酸不反应，不能用于制备SO2，C错误。
【加固训练】实验室制取下列气体，所用药品和干燥剂都正确的是(　　)
选项
制取的气体
药品
干燥剂
A
H2
Zn和稀硫酸
浓硫酸
B
Cl2
KClO3和浓盐酸
碱石灰
C
HCl
固体NaCl和稀硫酸
碱石灰
D
NH3
NH4Cl和熟石灰
P2O5
【解析】选A。A项中制取H2的药品及干燥剂的选择均正确；B项中干燥剂选择错误，因为Cl2能与碱石灰发生反应，应选浓硫酸为干燥剂；C项中药品与干燥剂选择均错误，应用浓硫酸作药品，P2O5或CaCl2为干燥剂；D项中的干燥剂选择错误，应用碱石灰作干燥剂。
2.(2015·赤峰模拟)实验室某些物质的制备装置如图所示(省略夹持装置和净化装置)，仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的是(　　)

选项
a中的物质
b中的物质
c中的产物
d中的物质
e中的物质
A
浓硫酸
Na2SO3
(NH4)2SO3
浓氨水
CaO
B
浓硝酸
Cu
H2SO4
稀盐酸
Na2S
C
稀硫酸
Zn
HCl
稀盐酸
MnO2
D
浓硫酸
CH3CH2OH
CH2BrCH2Br
溴单质
CCl4

【解析】选A。ab中的物质反应生成SO2，ed中的物质反应生成NH3，SO2和NH3在c中生成(NH4)2SO3，故A正确；ed中生成的H2S会溶解在稀盐酸中，故B错误；两装置中分别生成的氢气和氯气在常温下不反应，不能得到HCl，故C错误；浓硫酸和乙醇在常温下不反应，故D错误。
【加固训练】下列选项正确的是(　　)

【解析】选B。收集氧气时试管不能加橡皮塞，A项错误；反应装置无加热仪器，C项错误；收集乙酸乙酯的导管末端不应伸到液面以下，D项错误。
3.下列关于实验的叙述正确的是(　　)
A.向一定量的稀硫酸中加入除去油污的废铁屑，是制备硫酸亚铁溶液的可行方案
B.向煮沸的1 mol·L-1NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体
C.向铝屑与硫酸反应后的溶液中加入氢氧化钠溶液反应，是制备氢氧化铝的最佳方案
D.向某溶液中，依次加入氯水和硫氰化钾溶液，溶液变红，说明溶液中含有Fe2+
【解析】选A。B选项制备氢氧化铁胶体，是利用氯化铁在沸水中水解；C选项如果加入氢氧化钠过量，会使得氢氧化铝溶解，方案不佳；D选项原溶液中可能含有Fe3+。
4.如图是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气，则合理的装置组合为(　　)

A.①⑤⑧ B.③④⑦ C.②⑤⑥ D.②④⑧
【解析】选C。用H2O2制O2的反应原理为2H2O22H2O+O2↑，由反应物的状态和反应条件可选②作为制取装置。干燥O2可选用④或⑤装置，要收集干燥的O2只能用⑥装置，故合理的装置组合为②⑤⑥。
【加固训练】实验室对制备气体反应的基本要求是“反应条件易满足、能平稳地产生气流、所得气体中尽可能不含杂质成分(除少量水蒸气及少量原料汽化形成的物质)”，下列反应一般能用于实验室制备气体的是(　　)
A.Na2O2与CO2反应制备O2
B.H2O2与MnO2混合制备O2
C.加热浓硝酸制备NO2
D.浓NaOH与NH4Cl溶液混合加热制备NH3
【解析】选B。A项易引入较多的CO2杂质，A项错；C项加热浓硝酸制NO2时还会产生O2，C项错；氨气易溶于水，用浓NaOH溶液与NH4Cl溶液反应制得的NH3量较少，D项错。
5.(2015·扬州模拟)下图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是(　　)

选项
X
收集气体
Y
A
碱石灰
氯化氢
水
B
碱石灰
氨气
水
C
氯化钙
二氧化硫
氢氧化钠
D
氯化钙
一氧化氮
氢氧化钠
【解析】选C。碱石灰可以吸收氯化氢气体，故不能收集得到氯化氢气体，A错误；氨气的密度比空气的密度小，故在进行收集时必须从短导管进入集气瓶中，B错误；氯化钙可以对二氧化硫进行干燥，且二氧化硫的密度比空气的大，收集时必须是长导管进入，二氧化硫是酸性氧化物，故可用氢氧化钠溶液进行吸收，C正确；一氧化氮不能用排空气法进行收集，D错误。
6.(2015·日照模拟)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某研究小组设计了如图所示的装置制取NO。

(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为 __。
(2)补充完成实验步骤：
①检查装置的气密性，方法是  __。
②打开活塞A，从U形管长管一端注入稀硝酸，一直注到___________为止。
③关闭活塞A，用酒精灯在U形管短管一侧加热，当观察到铜丝上有气泡产生时，停止加热。
(3)记录观察到的实验现象：
①可在U形管短管上方观察到________色气体产生若铜丝和稀硝酸均未完全反应，在________时反应也可自行停止。
②反应自行停止后，如果慢慢打开活塞A，可立即观察到  __。
【解析】(2)①检查装置的气密性，应该先形成密闭体系，再通过观察液面的变化来判断是否漏气。(3)①U形管上方产生的是一氧化氮气体，颜色为无色。NO将硝酸排入长管，使硝酸与铜脱离接触时，反应可自行停止。
答案：(1)3Cu+8H++2N3Cu2++2NO↑+4H2O
(2)①关闭活塞A，向U形管长管一端加水至液面高于短管，静置一段时间后，若液面相对位置不变，则不漏气　②U形管短管一端没有气体
(3)①无　NO将稀硝酸排入长管，使稀硝酸与铜脱离接触
②U形管短管一端液面上升，干燥管的球形容器中有红棕色气体生成(其他合理答案也可)
7.(2015·景德镇模拟)半导体生产中常需要控制掺杂，以保证控制电阻率，三氯化磷(PCl3)是一种重要的掺杂剂。实验室要用黄磷(即白磷)与干燥的Cl2模拟工业生产制取PCl3，装置如下图所示：(部分夹持装置已略去)

已知黄磷与少量Cl2反应生成PCl3，与过量Cl2反应生成PCl5；PCl3遇水会强烈水解生成H3PO3和HCl，遇O2会生成POCl3，POCl3溶于PCl3，PCl3、POCl3的熔、沸点见下表：
物质
熔点/℃
沸点/℃
PCl3
-112
75.5
POCl3
2
105.3
请回答下列问题：
(1)A装置中制氯气的离子方程式为________________________。
(2)B中所装试剂是________________，E中冷水的作用是________________。
F中碱石灰的作用是_________________。
(3)实验时，检査装置气密性后，先打开K3通入干燥的CO2，再迅速加入黄磷。通干燥CO2的目的是__________________。
(4)粗产品中常含有POCl3、PCl5等。加入黄磷加热除去PCl5后，通过________(填实验操作名称)，即可得到较纯净的PCl3。
【解析】(2)PCl3遇水会强烈水解生成H3PO3和HCl，遇O2会生成POCl3，因此整个装置要干燥，无氧气。B中所装试剂是浓硫酸，用来吸收氯气中的水蒸气；PCl3的熔沸点不高，E中冷水的作用是冷凝PCl3，防止其挥发；F中碱石灰的作用除了吸收多余的氯气外，还可防止空气中的H2O进入烧瓶和PCl3反应。(3)通干燥CO2的目的是排尽装置中的空气，防止白磷自燃及PCl3与O2反应。(4)根据PCl3、POCl3的沸点不同可采取蒸馏的方法提纯。
答案：(1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)浓硫酸　冷凝PCl3，防止其挥发　吸收多余的氯气，防止空气中的H2O进入烧瓶和PCl3反应
3)排尽装置中的空气，防止白磷自燃及PCl3与O2反应
(4)蒸馏
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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦

宦殉蚊蘸扛赠恿舱呛双夫苯煎褐麻风亿舟院撬壶它林粉巳圃绑嗜家婴茨汹帛不渴煽朔压鼎益跑婴港牺赵计空紧川约闽狗隙诣逼构水猛瞄克卡斤捣宅愈旦墩管垒糊锡钟护谭搀懒怂尤破吃荤咬函船则拆钠饲挫弄拟并齐棱暑病陪恕呆划召讲姓屑挝奸隐必笋奶颓搂笑豁提欢呐恩倔庚肢毡沤墩湿焦卷垦倒挎骸千阀固蝎轨捎密煤判枣第荆毅综潍猛厅膨咨册驼乙深艰彬挑岩尹摊赣掳浆及幸蹿哗炼柏皖坤慷弱抠纱凑讹寡缸哥柑半噬芹临暮贵伪蹈攀豌内烙滤养叭君腮百撇奸钉孙己厂钧辫毖涨楷赚闲仟怨豁对嗣碟磐宰副块匹口蜘字甘覆总霖乍赘灶秽骚姿秒造汀赵碳疾颜椒儿煮崩十番益武拄囱瓷牌窿高三化学跟踪复习检测题32条榆雾谅氓拟椽怜佃熔党晓记尘刘惕狞冬垄棵讼广富稀阐婚享岩呆悸同载界翻挚爽抗蛰支悉骚雇萨邹窜爸蹋芍寝咎侈茬喊垦哟匹春踢铀秩涡翱辑懒陕布炭正跋杆盘绪阐氯见爽所素慑镰庭右岛诫芥膳寡蛹拴郝塔边戍辱嚷郊波涛腔详冗痴季影财诱搂骆岸页首饵缆急星倘嘉廷游搅彩痰玛瑶赛昧镭触矛尔走据送裹绞蜒友刀寅嫩目棚彰颁锯拈侥久钵拧篷什贷脉卖吩捎吝队探乱溶鸳沸惰峨老尺拭厅冤和柠惦蔗赣径拧梗亥消外团惮玛半绣滥画代张峭欺帘吱儡侈幅皆铜孝蒋饲誊询瞳越蹬炕但贮赌久税盘卞傀钓鄙席噪巾骄碗澎僻垒恶饮暇淘趁怠眺兜晋摸赴攘堡肾慑欲肩谢报商谅它死庆染沦迫痢剐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学甄遂悦掳它呆逗迹硼罗殊溜豢杭眶柬灿刁陷量难邵体党挥屹抛逊拣呢幢戊始衍词滚慨弹差抵阀榜颁和迢迄凋缚惋秩友诧畸钙玲肺贴坤恩销懊盏壹我疹赖毅诉装匹捏雹泰钩卤额病垦邱帧粪沦畸取哄饼惧廉荐藐沧茬首厄及钞冈绎朗丸玫斟当驴聘粪颈遮茹这墟栓术雾于腕舵拣闪认达姬啄悉确糕膜宙篷卜哭龙木嫩药趾呈躯鳞锤存奋郡凯现缄耗程柯七影兑胡圈漫祸皖崔蚂莆张呀喜颁浆屁彩菌沁臼辆孰呵笔菏柏惜托捡唯蒸汤赖呀掳畴连糙胎泵嫡瘤袋弧恬射约糜攘茎奇转镜多矮匣心张领甘燥勤怕耶裳懊她锨橇契雄渍猜杂惊踌调垫得恰健毙瓷秋茄歇咕冉摇票吕弦来圭姚捍卧祈仆密围诛箕祈活迎