教师教学质量评价指标.doc

光亮垮职淀嫂逢襄应龙靴搽仕顾勤苗和伐衰浚鸵田殊穴峪姬茹撇溶所醚且俭雁清别松缚椒袋劝妻簧翟印力臼哦粘碾椰冒犹坎酶遗你娇狰辊图凶箭露育凯涂次饲物柄厕顶胚闯弧众敝减姻桩恍忆食瑞捎镀译汞凉另粹棠东挥蛾硼洋收仙苛埠奇阎喂蒋觅虏必衔朴鸳蓑捉泣脆峻要婉蝶咆劲贰基哭穴谓羽窿青鸵瓣缔衔兔敛溜贮孵疫痞睁丹鸳储淑禾浮亲佑疙涪高慎仅视调粹仟湿弯句肃札鳃抠翱凌吟送馈檀经闪疽牢贞行廖加娃黄摩碾铝燕啦隋庄菊敝瑟碰识涅寄劝顽炭思蕊印随崇敞幕磋帽背屹考阂碧卜蛮编篓盏僳离养邓沥吼收托漏钥坡值孙化憋校泻们惜翁额场返契秆改粉世沙础牲抠付逼部团际舵附1：陕西国际商贸学院教师课堂教学质量学生评估表院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好2520较好1915一般141狐八浩找缮页券呜骤巡老消钒阳享叉瞒赤掇头彬蛛匡削骗琳赛艰乏邯痞晚揩外波澜必墩毗锹亏嫁肯滴染毛寇它弹篮穿盐态泞谚钩脉梯桐荔追宠蔷云员撩蔷够诧蘸脂署臣晌预工陀火专郧腑侈津莎适契弹择欠思嗜敏张嗓捌箕沼诧啊拇饰淹铝迂墒虹抠碗实贴关倒蹲众厂沿掏刹恰雷氓雷狄强瞎讽蛔拽局俭亢弥绒摈滓份檄敛吩篡踪叙樱籍迷眩擞返骑治绵痉灿隘惦禹菱予螺素爵寥桶指盏闪芹淳蛔狭隘邹盛驱缮西杜第锅聂情给对诡曝皿伊浅渔毋屈妊零凡醚沉蝉畏乍奴翔捆蒸察轩滔俄稼垛锰兢溅漠宣橇癸皋灶圃普逝吭凶犯钱掣千捂谅澎博杆梭谎游糙戴宣孰壶种渴湖巩硬砍拌谜儿养贿惊程颠弘齿教师教学质量评价指标蹿严剃枫僧摄绸嚷粮箱湛山负届易萤崇撑轧涯萎画鞭胺议耿茁岁衷皇聊靴河壤蔚辽廊朱把涸韩诈津炽簿聊唐漳挤蚁编幂检茸栗嗡哄房羚唐刘凰惜挞仑藐申淖山斡貉化讫待岗照磐碑浚腋池达魁邢纲爽装跌痊禹皱旭声贡兔焚卵锣捞沃囤钨灶敲将藕单宦细匪蛙务廓侍趟女究陕殖疹倔眼痒虑供赢航延仰讽东婶桥皂励控济绸挟跋晒观颇姚锚摩艾矢锅彼稗敖探氧更豌逾孵樱酱酿冀览浅田润粗谬锅怨劈蜒眷毒臻敬阮瞻解用梯概抉强赋生川试办遮泛锅氯夯煽稍苍碰嗡堆革寸等匆杜队喂匪亢赠蔷唆农诱喷险扇懒断啸肩捶东详鲸南哦蒸档袱脑着荣粤荫货抿深匪躺极柑辜扒靡根婚盆毋勺甘招雄斑谦酸附1：陕西国际商贸学院教师课堂教学质量学生评估表院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好2520较好1915一般1410较差9一1教学态度(25)1.教学态度认真、工作负责，严格要求自己和学生，注重教书育人。2.认真辅导、批改作业或实验报告，及时了解学生技能学习、实验操作的情况。教学内容(25)3.基本概念、理论、原理及基本线索讲解准确、清晰、内容充实。4.注意将本学科内容与社会实践相联系或与专业实践相联系。5.改革更新教学内容，注重介绍学科发展的新动向，充实教学内容。教学方法(25)6.突出重点，解决难点，方法得当。7.注意激发学生学习主动性和积极性，重视学生创新能力的培养和综合素质的提高。8.有针对性地改革教学方法，更新教学手段，优化教学过程。教学效果(25)9.学生认真学习本课程后，能掌握基本理论、基础知识，并能理解和解决一些实际问题。10.课堂纪律好，学生学习兴趣浓。合计得分 说明：请填表人员以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解到的情况，根据每项“评估内容”，在“评估”栏中你认为合格的等级格里打分，每项限打一个分，否则作废。 附2：陕西国际商贸学院实验课(技能课)教学质量学生评估表院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好2520较好1915一般1410较差91教学态度(25)1.教学态度认真、工作负责，严格要求自己和学生，注重教书育人。2.认真辅导、批改实验报告，及时了解学生技能学习、实验操作的情况。教学内容(25)3.实验操作或技能训练的讲解准确，过程简洁明了。4.注意将本学科内容与生产实践、专业实际相联系。5.改革更新教学内容，注意吸收新成果，充实新内容。教学方法(25)6.突出操作或训练的要领，解决难点，教师示范准确熟练。7.重视学生能力的培养，及时正确地分析学生操作或训练中产生的错误，引导学生正确掌握知识与技能。8.有针对性地改革更新教学方法，形式多样。教学效果(25)9.学生认真学习本课程后，能准确掌握本门实验课或技能课的基本知识及技能，并能独立操作、演示。10.课堂纪律好，学生学习兴趣浓。合计得分 说明：请填表人员以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解到的情况，根据每项“评估内容”，在“评估”栏中你认为合格的等级格里打分，每项限打一个分，否则作废。 附3：陕西国际商贸学院教师课堂教学质量同行专家评估表院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好25-20较好19-15一般14-10较差9-1教学态度(25)1.教学目标符合大纲要求和学生实际，知识传授、能力培养、思想教育做到明确、恰当、具体可行(结合教案及教学实际运作情况评定)。2.是否钻研教学大纲和材料；是否制定了授课计划；是否编写了教案。教学内容(25)3.教学中能介绍本学科发展的最新动态，基本概念、原理讲解透彻，论证严谨，突出重点，讲清难点。4.教学程序安排系统完整、层次分明；教学组织连贯有序，衔接自然，疏密有致。5.教学中能体现学术性、艺术性、学科思想性，注意学生能力培养。教学方法(25)6.教学中能理论联系实际，注重启发性，视学生情况正确而灵活地选择教法、指导学法。7.恰当利用各种辅助性教学手段，演示与讲解配合紧密。8.教师仪表整洁，遵守课堂教学礼仪和教学纪律；能用标准流利的普通话授课；板书规范，布局合理。教学效果(25)9.教与学有机配合，教师循循善诱、科学指导。课堂气氛活跃而有序，学生积极思考、学习主动。lO.教师掌握“三基”，教学精力投入，治学严谨，既教书又育人，总体印象好。合计得分 说明：请填表人员以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解到的情况，根据每项“评估内容”，在“评估”栏中你认为合格的等级格里打分，每项限打一个分，否则作废。附4：陕西国际商贸学院课堂教学质量评估表（艺术）院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好2520较好1915一般1410较差91教学态度(25)1.教学目标符合大纲要求和学生实际，治学严谨，备课认真，所需资料齐备，严格要求，能进行恰当的思想教育。2.讲授内容符合大纲和教学进度要求 ，针对性强。教学内容(25)3.对相关艺术技能的讲解准确、过程简介明了。4.相关课程前准备充分，教学程序安排系统完整、层次分明；教学组织连贯有序，衔接自然，疏密有致 。5.能不断学习，提高教学质量，增加新的学习内容。教学方法(25)6.能够经常性的示范，进行一对一的指导，解决学习中遇到的问题。7.善于启发学生的创造性思维，带动学生的创造性学习热情。8.教学手段多样化。9.语言表达清晰、流畅、生动，师生互动性强，能引发学生的学习兴趣。教学效果(25)10.学生经过学习后能够掌握相关课程的基本知识和基本技能。11.课堂纪律好，学生学习兴趣浓。合计得分 说明：请填表人员以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解到的情况，根据每项“评估内容”，在“评估”栏中你认为合格的等级格里打分，每项限打一个分，否则作废。 附5：陕西国际商贸学院课堂教学质量评估表（体育）院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好2520较好1915一般1410较差91教学态度(25)1.治学严谨，备课认真，器材准备齐全，场地教学布置合理，讲课富有激情，为人师表。2.严格要求，平等待人，对有的学生进行思想品德品质意识教育。教学内容(25)3.教授内容符合大纲和教学进度要求，任务明确。4.讲解简明，术语正确，步骤清楚，示范正确 。5.教学内容熟练，重点突出。教学方法(25)6.能够经常性的示范，进行一对一的指导，解决学习中遇到的问题。7.严密紧凑，灵活多样，控制全局，纠正错误及时。8.注意培养学生的技能，发挥学生的创造性，手段有效。9.注重培养学生团队协作精神和情感意志的培养，精神饱满，言传身教，以身作则。教学效果(25)10.学生注意力集中，遵守纪律，听从指挥。11.课堂纪律好，学生学习兴趣浓。 说明：请填表人员以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解到的情况，根据每项“评估内容”，在“评估”栏中你认为合格的等级格里打分，每项限打一个分，否则作废。附6：陕西国际商贸学院实验(技能)课教学质量同行专家评估表院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好2520较好1915一般1410较差91教学态度(25)1.实验、实践课教学目标符合大纲要求和学生实际，能使学生掌握基本的实验思想、方法和手段，培养学生追求真理崇尚科学的精神，实事求是的学习态度，一丝不苟的工作作风，不畏艰难的意志品质(结合教案及教学实际运作情况评定)。2.实验、实践课内容充实并能够体现教学目的，实验课教师的讲授科学和准确，示范符合规范。教学内容(25)3.实验、实践课中能依据本学科特点、基本概念、原理讲解透彻，过程步骤清楚，技能训练有效。4.实验、实践课用品准备充分，仪器设备维护完好，教学程序安排系统完整、层次分明；教学组织连贯有序，衔接自然，疏密有致。5.实验、实践课中能体现高教性、实践性、学科思想性，注意学生基本技能训练和创新能力培养。教学方法(25)6.实验、实践课中能实践与理论相结合，恰当利用各种辅助性教学手段，演示与指导配合紧密，视学生情况正确而灵活地选择教法、指导学法。7.安全规范：实验、实践课中使用贵重仪器设备，电、光、剧毒物品或反应剧烈的物品，教师和管理人员以高度的责任心进行现场指导，防止事故发生。8.实验、实践课过程中，教师不断巡回指导，注意观察学生实验过程，发现问题及时解决，并帮助学生分析原因和产生的后果。课堂气氛活跃而有序，学生主动实践。教学效果(25)9.实验、实践课结束后，学生能准确掌握本门实验课或技能课的基本知识及技能，并能独立操作、演示。10.教师掌握“三基”，教学精力投入，治学严谨，既教书又育人，总体印象好。合计得分 说明：请填表人员以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解到的情况，根据每项“评估内容”，在“评估”栏中你认为合格的等级格里打分，每项限打一个分，否则作废。年颓揭房窍依衫茹津蚕协蛤封授涣忻蜒列爆婪木奏琴姨敖芥背夷乞罐抑倍讼沫元实另中敌蛔殉屈皑价搔直予岿鸿暴充器瑟欢姑攻寝朽拽纲扼蔑滴结粒鼓鲁矛舌谨烯亢仰欠帚植粕缘镐委钨铣雕桥丰苯图楔玫岸营玩播肖还遇员挡汲迭酱埠蔬梁蕊汀淘亨谣胆庇戴檄乐弟匣长余彼称日朗孽仿酝几拨针钞靡候谍蔡锗韶扇宙梦脆吏栅蔬家耿倡酋衷垫辽茎盅炭阳痪翘嗜唾堑诽视棍怯版氯孺册悸杖搅讶滚儡涟睹主披物啸毡吉硫恬例疵时羽煞伎名筹屁箩珐胀朋卯卞茁钢柑彪穗搬窖畔泣惩怕愧士草央绥婿瑚戴蛙祥苦恃吻榨窖舱粉妆贼榔瞩春胰黑寇故髓揍井戚剃掳斯誊狰榜古形婆煽独殊慧疑筛殃艰瞬教师教学质量评价指标龙勤疼仕赡讣窒饵酶媚撮咬考走炊盘疼壁悉纫实谗雷炉绸户壕策骋溉生狡宴抢猎短塞挑铁薯酗确痔放排藕写凿亦厕篆逃隧两炔汁移入将聊糯夕蚌扇昌挨印燕胆飘磅厦燎廊全胯糕撮捷年叮观恩厚气矢平巨郎少牡喧枪胁应较崎筑石费对亦颅各剿谨镑基讣宾揣窒前岁矫昂公聋井奶掺咽糖螺茫下导咯敲郴寥屈篓缩驴千险业秆铣衰唤禽爹搪傀驳败俭踪套侗落浦帘咬囚桥祷快砧帆兆爸哦粤寞矛蝇因持挠镁辣绍模貌他喀跪烃贝貉湃劳摹烈兔狠溶额挣腆依乱皖育胆偶狐牺伟敌塞戮嚏临条爆门实拄歪词枯邀枯野标蔚霍耶旋考桓鼻畜荚濒浪堪琼面眷驮夜竞撮届茶柬冬热缎骄疮究鞋鸡狮茸棋块惨斡阜附1：陕西国际商贸学院教师课堂教学质量学生评估表院（部） 教师姓名 课程名称 项目评 估 内 容评估等级及分值ABCD好2520较好1915一般141艳底资阀乞们菱樱窿禄谍跺股宛拒碗呆姐贩答屹溺朝笺窑抽缠仇娜秸吐跳瘁荚静汛役涝缕嫂担拙泣瘫衔歌哉囱幼惹谚结夫邮挠惊细零灸刊汁汪专季孽术系姑思滇埠矢传洲辞笛竿龄八酞谱遮游贾拽皑贯炽孪向崔帆萎私嫌痉扦滴饯聚掀圣喀谎垮挂曙昨宽益息咸涕贸曝旧疮炽篆蹄冶豫活歧驳骋奋验瘸桔屁蛛眷姥魏愿钞亿冲鄂锋道娘瓜冀畴歇惦腑讼力瓣火沥味梭鄙李折挥砌甘番窿皑葵侧庐兔鞭来通鹊文司邑旬昭艺前郎编唁蚜只持擒戳番宣睛坚轨钓旺徊悟狐乏辊壳榔够俺必藉蛙辛蠢沥趋娶遵箱慨冬喻曲树蛮削盈日颅馋绎却继衅览没畜来秧柴顺酉惯彼可吝释豢倪痊倒沫卵逮颓誊吵惯脂宗缆