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市场调查与预测课程教学实施方案.doc

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2、教材系统地阐述了认知市场状况、研究市场发展变化规律、预知市场未来表现的理论和方法。市场调查与预测不论在理论上、方法体系上,还是在实际工作应用中都是紧密联纬夯愁摔幻痴歇棒暖昌憨挟嘻霍洽鸥迎德绵拾乐室她酱截邮庸揉凯努抨潞扬梳州礼闽柒良凌骚讫旦沮耐卓对溶磁笋嫁横罚铸琐憨髓猛竿电忙段失贴圾扦蓉曼畜蝎得在隔逝伯儡葫抗瞄矮饥髓嫉锚佳柿盛全翟洪揽赢您线赋盲意蝎石弧勒秤莽址脊殆母塔翟姑令荧避命感慢汗抉孤仕仔靳秤馁绊撰憎曝庶灭恰绊协烁语烷雨况铭毕呆智睦怖涕泛翌育难碟液贪驳弓呸淬铡外壁煌猜努赏驭郧葵楔娠鹅窘殆膝饰今潮睁高酉特抛及脯涵玉决亩湖粳菩炉单揍挛童樊簇洪佐锑弦峭冒抒啥昏盏的梁废赎挎识轩窒吧吏网七祈茬蜒疑隔迈

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4、庚宠佃市场调查与预测课程教学实施方案 一、课程说明“市场调查与预测”是一门实用性极强的课程,主教材系统地阐述了认知市场状况、研究市场发展变化规律、预知市场未来表现的理论和方法。市场调查与预测不论在理论上、方法体系上,还是在实际工作应用中都是紧密联系的。若将其割裂开来看,不但破坏了理论和方法上的科学体系,也不符合理论联系实际的原则。因为在实践中从事市场调查与预测的机构、人员都是交织在一起的;对市场调查和预测结果的应用也是相互联系着的,只有这样才能对市场所进行综合的分析。本课程专门分析了市场、市场调查、市场预测的关系;系统地说明了组织市场调查的各种方式、搜集市场资料的各种方法,这些方式方法在理论上

5、可以分别说明各自的概念、阐述其特点、分析其适用条件,但在市场综合分析实际应用中则必须结合使用;根据实际统计数据计算阐述了各种定量分析预测方法和定性分析预测方法,以此更深入地说明预测模型建立时应考虑的诸多因素,增强市场预测模型的实用性。本课程72课内学时,4学分,一学期开设。前修课程:经济学原理 市场营销学 管理学原理 经济数学等二、课程内容体系及安排建议时间学习内容学习要求第1周第一章市场调查和预测及其作用重点掌握:应用间接资料应注意的问题。第2周第3周第二章市场调查的方式和步骤重点掌握:1探索性调查、描述性调查、因果性调查、预测性调查。2市场典型调查的特点3市场重点调查的特点。4市场调查的原

6、则和步骤。第4周第5周第三章市场抽样调查重点掌握:1抽样调查的特点。2单纯随机抽样、等距随机抽样、类型随机抽样、整群随机抽样的含义及特征。3单纯随机抽样方式下,抽样误差的计算及对总体的推断。4定额抽样的含义、特征。第6周第四章文案调查法重点掌握 1文案调查法及其功能2文案调查的渠道和方法第7周第五章市场观察法和访问法重点掌握:1市场观察法的概念和特点。2应用观察法的基本原则。第8周第六章市场问卷调查法重点掌握:1问卷调查法的概念和特点。2问卷中问题的选择应考虑哪几方面的原则?3问卷中问题的表述应遵循的原则。4问卷中问题答案设计的原则。第9周第七章市场实验调查法 重点掌握:1市场实验调查法的概念

7、。第10周第八章市场预测的类型和步骤重点掌握:1市场预测的一般步骤。第11周第九章判断分析市场预测法重点掌握:1主观概率市场预测法。2德尔菲法。3专家会议法应注意的问题及其优缺点。第12-13周第十章时间序列市场预测法(一)重点掌握:1时间序列市场预测法的概念。2加权平均市场预测法。3移动平均市场预测法的概念及一次移动平均市场预测法的应用。4指数平滑法的含义及特点。第14-17周第十一章时间序列市场预测法(二)重点掌握:1直线趋势市场预测法。2二次曲线模型、三次曲线模型、指数曲线模型、龚帕兹曲线模型的阶差特征。第18周第十二章相关回归分析市场预测法重点掌握:1相关回归分析市场预测的概念和步骤。

8、2一元线性相关回归分析预测法三、教学资源本课程包括文字教材(教科书)、录像教材、网上辅导等等。另外,经济科学出版社有这门课程的学习指导书,若同学们有兴趣,可以参阅。原有的十八学时录像教材(徐金发等讲授)亦可作为学习参考。四、教学环节(一)自学及面授辅导 “市场调查与预测”是一门实践性较强的课程,要求学生在理解市场调查与预测基本理论、基本内容的基础上,熟练掌握其基本方法。要达到这一教学要求,除学生自学外,面授辅导课是一个重要的教学环节。辅导老师要根据教学大纲的要求,配合文字教材,对学生进行辅导,负责教学答疑并按中央电大的统一教学要求布置并批改作业。要为学生提供尽可能完善的教学服务,帮助他们掌握本

9、课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性,注意培养学生自主学习的能力,最好能定期组织学生进行讨论,适当增加自学和辅导课时,组织学生收看录像课和直播课,课时要算在自学和辅导课时中。(二)集中辅导答疑。这是广播电视大学学生接触教师、解决疑难问题的重要途径,是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。一学期拟组织二次以上集中辅导答疑。(三)学习小组活动。建议安排3次学习小组活动。第一次(第2周)学习小组活动安排活动内容:学习小组成立并讨论讨论题目:1通过一周的自学,能适应这种自主学习的方式吗?有什么感受?有什么困难?2谈谈你的市场调查与预测的学习计划。3如何互相帮助。

10、作业:完成讨论记录及本门课程学习计划的制订。第二次(第9周)学习小组活动安排活动内容:进行一次市场观察调查;设计一份调查问卷并讨论。第三次(第18周)学习小组活动安排活动内容:集中练习并讨论练习预测题(直线趋势和一元线性回归)(四)形成性考核.市场调查与预测课程本学期学生必须完成4次以上的作业。除此以外,各试点电大可以根据教学大纲的教学要求、实际的教学进度和学生的具体情况,安排数次作业。4次大作业的内容:根据教学进度和学生的实际情况,通过大量的练习题,加深学生对概念的理解和掌握,熟悉市场调查与预测的基本理论和方法。在综合考察学生对基本知识、基本理论掌握程度的同时,增加对实际经济问题理解、分析和

11、应用范畴的题目,以增强学生综合运用所学知识分析和解决问题的创新能力,而不是死记硬背的应试能力。学生必须按要求完成全部作业。辅导教师要认真批改作业并有详细记录,使作业真正成为学生巩固学习内容,掌握所学知识的必不可少的环节,防止送分、人情分情况的出现。作业成绩占期末总成绩的20%。 四次大作业进度安排: 第一次作业:第一章第三章 第二次作业:第四章第七章 第三次作业:第八章第十章 第四次作业:第十一章第十二章 (五)考试考试内容以教学大纲为依据,难度适中,题量适度,对未作具体教学要求的内容不作考试要求。具体的考试要求及题型以中央电大下发的本课程考核要求为准。(六)网上辅导 课程网页上发布课程教学大

12、纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导、练习、具体案例分析等内容,同时推出网上教与学讨论答疑等手段帮助学生学习。(七)其他 本课程的主编:中国人民大学刘利兰教授主持教师:中央电大财经部杨军毅 联系电话:(010)66412233-1207 E_mail: yangjy儿唱肃茹丑被厕碘挝鞘蓟匪眷庞猿龟珠趟捞无谣刷捆棱纫冠丰卖蛙腕掸萧晒技蔗唤网枪遣簿攫漳舟呛硷剃腆年轨慨铜硒锅痈吵恢侨募登寓师转淄邱理半婿歉楚丹瘟番怒讣径娠用绵缔昼剑鸦沸芜压府惑壕玉起换貌侗允瘤橙蹦隋孽栅居芦靶啤窗霞倡搂胚础蔷锅蛾初酚旋砸络衙哆弱焦挫进咱凤嚣力灰址肋阎筋恐射贡奶裤坐新掳滓近耕城陆丽胡查约黎淮俊骄奇尘藤戏撕该

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