艺术概论王宏建教案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

艺术概论中国传媒大学艺术类考研辅中国传媒大学艺术类考研辅导站导站联络：134 3669 2413 仅限短信仅限短信第1页 目录绪论 第一章 艺术本质论 第二章 艺术门类论 第三章 艺术发展论 第四章 艺术创作论 第五章 艺术作品论 第六章 艺术接收论第2页绪论1.艺术概论研究对象 艺术概论学科 从学科角度来说，每门学科都有自己特定研究对象，艺术概论是概括地、简明地讲述或叙述艺术基本理论。哲学、美学、艺术理论学科关系图第3页艺术理论研究对象概括说：艺术理论是以各门艺术普遍规律作为自己研究对象详细说：艺术理论要综合地研究、考查人类社会 一切艺术现象，探索和提醒各种艺术现象 共有普遍规律，主要是研究各种艺术现 象共性问题，艺术基本原理和概念范 畴问题注意1.艺术理论与艺术史、艺术批评关系艺术批评是指从一定思想立场和审美观点出发，对艺术作品所作理论上判别、分析和评判；同是对艺术家、艺术运动、艺术思潮和流派等所作研究、认识和评价 2.艺术理论与部门理论关系第4页2.学习目地与研究方法目地：对艺术创作实践起指导作用方法：马克思哲学方法去指导，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义基本原理和根本标准，坚持 内容科学性和体系完整性，坚持现论和实践相结合，坚持逻辑与历史相统一，要此基 上，注意批判地继承和吸收古今中外一切优异艺术理论遗产和思想结果。历史上几类主要研究方法 主观唯心主义方法 客观唯心 义方法 旧唯物主义方法 形式主义方法 第5页 艺术本质论1.艺术本质定义本质：是指事物根本性质以及此一事物同其它事物内部联络艺术本质：是指艺术这种事物根本性质，以及艺术这一事物同其它事物如经济、政治、道德、哲学、宗教等内部联络。依据马克思主义方法论，分别从艺术社会本质、认识本质、审美本质全方面把握艺术本质2.艺术社会本质 艺术创作主体是人，创造艺术品人是社会中人，艺术发生和发展离不开人，也就离不开人类社会，所以社会性是艺术首要本质第6页2.1艺术在社会中位置1.艺术是一个社会意识形态，是经济基础上层建筑，它反应经济基础，也反作用于经济。上层建筑：政治、法律、等制度，包含对应机构及其办法 社会意识形态，主要指政治观点、法律观点、道德观点，以及哲学、宗教、艺术。甚至 还包含各种不一样情感、幻想等2.几个不一样社会意识形态，它们共性 都是经济基础反应，都决定于经济基础 反过来对经济基础发生影响，反作用于经济基础 各种社会意识形态之间又是相互影响、相互作用。3.不一样社会意识形态，它们特殊怀、性 它们不是都与经济基础处于相同距离，并不是一个平行关系 它们在上层建筑中还分别处于不一样地位，各以自己特殊地位和特殊方式与经济基础发生关系 它们相互之间作用、影响关系也不都是一样，在作用和影响程度和方式上也都存在差异 第7页3.艺术是一个特殊社会意识形态 艺术和宗教、哲学、文学一样是更远离物质经济特殊意识形态 政治、法律和道德是直接反应经济基础并和基础关系非常亲密意识形态，属于前一类意识形态与经济基础之间“中间步骤”4.艺术经过“中间步骤”联络于经济基础，艺术与政治关系：相互影响关系，艺术经过政治来作用于经济 艺术与道德关系：道德影响艺术，艺术又反过来影响和改造人们道德观念5.艺术与其它社会意识形态关系 艺术与宗教关系：相互影响，特定历史条件下宗教支配艺术 艺术与哲学关系：哲学对艺术活动发生影响，艺术活动要反应和形成主动哲学2.2艺术与社会生活1.艺术起源于社会生活，是社会生活反应2.艺术反应全方面社会生活 “全方面”社会生活，即包含了从物质社会生活到精神、情感社会生活整个领域，包含了社会生活全部方面，这些都能够成为艺术表现领域和对象。第8页n2.3艺术与社会生产n1.艺术是一种生产形态n 从社会生产实践角度看待和考查人类及人类一切活动这一基本观点出发，马克思把艺术等看作是人有意识、全方面生产活动一种，认为艺术是生产一种特殊方式。n2.艺术是一种特殊生产形态，即精神生产形态n 与一般物质生产不一样n 从人需要与生产目性来看，物质生产是为了维持生存所需物质产品，主要价值是物质功用性和使用，艺术生产，制造艺术品，主要不是为了实用，而是为了满足人们精神需要。n 从生产过程来看，艺术生产全过程是主体运用一定物质形式传达他对社会生活审美认识与审美感受，它所物化或对象化是创作者对现实世界独特审美掌握，不是一般物质生产单凭技巧制作或生产产品。n 从产品消费来看商品属性不像一般生产产品那样是艺术品主要属性和本质属性，艺术生产精神产品则有自己特殊属性，审美属性。n3.艺术作为“艺术生产”实质n 艺术作为“艺术生产”，它是一种自由精神生产，审美创造，审美是它本质特征。它一方面将主体对客观世界审美认识和审美体验物化或对象化到作品中，其次为人类提供精神消费产品，经过影响人精神最终影响客观世界。第9页3.艺术认识本质3.1艺术以特有方式“掌握”世界1.艺术是对世界一个认识 依据：社会存在决定社会意识，物质决定精神 艺术这种精神现象是对客观现实世界或社会生活一个特殊反应形式或认识形式，因为任何精神现象都只能在客观物质现象基础上产生出来，只能以客观世界为基础，从现实社会生活出发，在取得了对生活独特审美认识后才能进行创作和表现。2.艺术“掌握”世界方式 艺术与宗教“掌握”世界方式区分 相同：都是更高、更远离经济基础特殊社会意识形态，反应全方面社会生活，在上层建筑领域里相互影响、相互作用、相互渗透关系。都用形象反应社会生活。不一样：宗教是空虚幻想，不要求真实地反应现实世界，艺术则真实认识世界和反应社会生活 宗教形象只是宗教观念外化，是普遍观念符号，艺术形象是艺术家个性和他思想情感表示，第10页 艺术与哲学“掌握”世界方式区分 相同 都是更高、更远离经济基础特殊社会意识形态，反应全方面社会生活，在上层建筑领域里相互影响、相互作用、相互渗透关系。都要求真实地“掌握”世界，解释世界和改造世界 不一样 在“掌握”世界方式上艺术是利用形象进行创造性想象活动，认识重点是事物特征、个性和美，是在个别之中显示普通、在特殊之中表现普遍，哲学是以看不见也摸不着抽象真理方式“掌握”世界和社会普遍性必定性。哲学主要作用于人们理智，艺术则作用于人们理智同时，还强烈地作用于人们情感，给人以审美享受。第11页3.2艺术用形象反应世界1.形象性是艺术基本特征，形象性是文学艺术区分于其它社会意识基本特征2.艺术形象特征 艺术形象是感性与理性统一，从创造过程来看，艺术作品中形象是详细、可感知，而不是抽象、凭感官无法直接把握，同时又需要理性认识中主动形象思维活动创造出一个艺术形象。从观赏角度来看，艺术形象不但作用于观众感官，引发感官上快适，还作用于观众理智，引发人们思索，从而得到理性满足。艺术形象是主观与客观统一 艺术作品中形象是社会生活再现和反应，同时又是艺术家对社会生活独特认识和评价，表现着艺术家主观情感、思想和审美理想。艺术经典：是同社会生活本质、事物和人物普遍性、共性亲密相关，同是还必须具备生动个性和特殊性 第12页说明：不一样门类、不一样格调、不一样流派中形象主观和客观各有侧重，但仅仅是侧重不一样，不可能排除其中任何一个原因。如浪漫主义大师法国德拉克自由引 导人民和罗中立父亲第13页4.艺术审美本质1.艺术反应现实美 现实美：现实中美事物美，可分为自然美和社会美 自然美：自然界中存在美，自然事物美 社会美：人类社会关系中美，社会事物美2.艺术创造艺术美 艺术不但能够反应现实美，而且呆以创造艺术美，还能够经过主体意识作用把现实中原本不美或丑事物转化为艺术美,它是人为，是人合目标性与规律性审美创造巴黎圣母院中敲钟人就是经典代表。3.人与现实审美关系（审美主体与审美客体之间发生美学上关系）条件 人类生产实践活动 人本质力量含有审美需要 第14页4.美本质 美事物是符合美规律 本质现象真实美正是规律表现 所以美本质是本质现象真实表现5.美感本质 美感从根本上说，是客观事物美作用于人而引发人一个意识活动和情感活动，这种意识和情感活动只有在人对客观事物美审美认识基础上才能发生，审美认识基础上形成审美观念，是美感产生根源 是人在客观事物美审美认识基础上发生美感受与美感动统一，感官快适与理性满足统一。第15页 艺术门类论1.艺术门类多样性 原始状态造型艺术和歌舞-洞穴壁画和雕塑-文学和音乐-戏剧-摄影术-电影-电视2.艺术门类划分 经常使用几个 1.以艺术形态存在方式为标准，空间，时间，时空 2.以艺术形态感知方式为标准，视觉艺术，听觉艺术，想象艺术，3.以艺术形态创造方式为标准，造型艺术，演出艺术，语言艺术，综合艺术第16页3.主要艺术门类-美术 美术特征和类型4.主要艺术门类音乐 音乐特征和类型5.主要艺术门类舞蹈 舞蹈特征和类型6.主要艺术门类戏剧 戏剧特征和类型7.主要艺术门类-摄影 摄影特征和类型 8.主要艺术门类-电影和电视 电影和电视特征和类型9.主要艺术门类-文学 文学特征和类型10.主要艺术门类-建筑与园林 建筑与园林特征和类型11.各门艺术之间关系 吸收和借鉴，配合，结合第17页思索点：1.绘画艺术与设计艺术区分2.为何只有中国汉字能够成为独立艺术3.对中国戏曲认识4.新闻摄影价值5.电影中蒙太奇手法在设计中利用6.电影7.对欧美和日韩漫画认识和学习第18页公民凯恩(1)公民凯恩(2)罗生门(1)罗生门(2)罗马假日(1)罗马假日(2)后窗(1)后窗(2)宾虚(1)宾虚(2)西区故事(1)西区故事(2)音乐之声(1)音乐之声(2)教父(1)教父(2)人证(1)人证(2)城南旧事(1)城南旧事(2)莫扎特(1)莫扎特(2)芙蓉镇(1)芙蓉镇(2)红高粱(1)红高粱(2)经典电影经典电影星球大战(1)星球大战(2)悲情城市(1)悲情城市(2)狮子王(1)狮子王(2)勇敢心(1)勇敢心(2花样年华(1)花样年华(2)泰坦尼克号(1)泰坦尼克号(2)燃情岁月(1)燃情岁月(2)阳光灿烂日子(1)阳光灿烂日子(2)阳光灿烂日子(3)西线无战事(1)西线无战事(2)马路天使(1)马路天使(2)乱世佳人(1)乱世佳人(2)魂断蓝桥(1)魂断蓝桥(2)卡萨布兰卡(1)卡萨布兰卡(2)小城之春(1)小城之春(2)十诫(1)十诫(2)人鬼情未了(1)人鬼情未了(2)与狼共舞(1)与狼共舞(2)情人(1)情人(2)缄默羔羊(1)缄默羔羊(2)牯岭街少年杀人事件(1)牯岭街少年杀人事件(2)霸王别姬(1)霸王别姬(2)辛德勒名单(1)辛德勒名单(2)真实谎言(1)真实谎言(2)阿甘正传(1)阿甘正传(2)钢琴课(1)钢琴课(2)肖申克救赎(1)肖申克救赎(2)这个杀手不太冷(1)这个杀手不太冷(2)七宗罪(1)七宗罪(2)廊桥遗梦(1)廊桥遗梦(2)猜火车(1)猜火车(2)漂亮人生(1)漂亮人生(2)中央车站(1)中央车站(2)楚门世界(1)楚门世界(2)搏击俱乐部(1)搏击俱乐部(2)一一(1)一一(2)黑暗中舞者(1)黑暗中舞者(2)千与千寻(1)千与千寻(2)第19页 艺术发展史1.艺术发生 艺术发生学是研究艺术发生原因及其过程理论1.1历史上关于艺术发生几个主要理论 1.游戏说 十八世纪德同思想家席勒和十九世纪英同哲学家斯宾塞提出，认为艺术发生真正原因是以外观为目标游戏冲动。游戏与艺术相同点 1 都只有在满足了衣食住行功利需要之后才有能够用过剩精力从事这些活动 2 它们都是超功利，不能满足实际物质需要，都能让人产生愉悦情感 3 游戏中强烈感情和欢快节奏和艺术相关联 游戏与艺术不一样点 1 游戏目标是发泄过剩精力或是某种活动练习，艺术却不一样 2 游戏是短暂，而艺术生命力是长久 3 游戏是个人自娱，艺术是情感交流，必须有观众。所以游戏没有科学地、全方面地揭示艺术发生根源。第20页2.巫术说 英国人类学家泰勒提出，认为艺术起源于原始巫术，而原始巫术根植于原始人万物有灵世界观，有顺势巫术，模拟巫术，接触巫术。3.劳动说 原始社会音乐和舞蹈特征是节奏，而音乐和舞蹈节奏又起源于劳动节奏，尤其是集体劳动中产生节奏1.2艺术发生根本动力生产劳动实践 艺术发生动力不是单一，劳动、情感、巫术、幻想等原始社会一切，它们相互联络、相互制约，组成了一个系统，组成一个协力。但不是每个动力原因都处于同等主要地位，其中人类生产劳动实践决定其它原因产生和发展，成为艺术发生根本动力。1 生产劳动实践为艺术发生创造了前提 2 生产劳动实践推进着思想和感情产生，为艺术发生创造了第一个必要条件 3 生产劳动推进着审美意识产生和发展，为艺术发生创造了第二个必要条件 4 生产劳动实践是原始艺术发生直接动因，从建筑，造型，装潢，舞蹈，音乐，诗歌产 生能够分析出来第21页1.3 艺术发生历史过程1 艺术发生上限-人所创造第一件工具 工具和艺术都是人创造，艺术发生前提和条件都是在人们使用工具改造自然基础上产生，工具促进了形式美感产生2“准艺术”发生 “准艺术”发生标志是人体装饰，雕刻和岩画出现3“准艺术”繁荣 社会由狩猎经济向原始农耕经济转变，为了储存和加工粮食就产生了新器皿陶器应运而生，陶器出现对于史前艺术发展含有划时代意义4“准艺术”衰落与艺术发生 真正艺术产生标志是实用价值下降、渗透等级观念、作为富人饰物或宗教祭器象征玉器和青铜器艺术繁荣和狞厉恐怖艺术格调产生第22页2.艺术发展客观规律艺术发展规律，就是艺术发展本质、必定、稳定联络2.1历史上对艺术发展规律认识 艺术发展模式论 1.认为“草创-繁荣-衰亡”是艺术发展必定规律 2.认为“否定之否定”是艺术发展必定规律 3.认为“两极之间改变”是艺术发展必定规律 艺术发展动力论 1.艺术发展是原因是人本性 2.艺术发展原因是时代精神和风俗第23页2.2艺术发展他律性 是指在艺术发展过程中，艺术与其它事物本质、必定、稳定联络，也就是揭示艺术外因是怎样制约和推进着艺术发展 1.经济是艺术发展决定力量和终极原因 经济决定艺术发生，经济决定性质，经济决定艺术发展，艺术与经济发展不平衡性2.政治对艺术发展含有直接、重大、深刻影响 两种错误观点，政治决定艺术，政治不是艺术发展任何动力，政治与艺术无关3.宗教对艺术发展影响 宗教妨碍艺术发展，宗教是对社会生活歪曲反应，艺术是对社会生活真实反应、宗教要求对彼岸世界心灵感悟，艺术要求对现实世界和世俗形象表现、宗教对象是神、宗教是麻醉人民鸦片，艺术是生活教科书、宗教相信自己神灵真实存在，艺术相信自己创造对象真实存在 宗教促进艺术发展，都是对社会生活形象反应、都蕴含了感情与幻想成份、都是对社会生活全方面反应、都使人精神得到抚慰，产生愉悦与希望 第24页4.道德给艺术发展以巨大影响 两种错误观点 道德与艺术是绝对对立，道德与艺术无关，道德与艺术是完全同一，一切艺术都是道德教育伎俩 当艺术作品表现进步道德准则和高尚理想情操时，往往产生持久、强烈艺术感染力，促进艺术发展 落后、腐朽、丑恶道德准则对艺术发展起妨碍作用5.哲学对艺术发展影响 哲学经过美学中介影响艺术发展 哲学经过创作方法中介影响艺术发展 哲学思想决定艺术创作方法选择和改变 哲学思想矛盾决定艺术创作方法矛盾第25页2.2艺术发展自律性 艺术本身发展规律，包含两个方面内容，从艺术纵向发展来看，艺术发展继承与革新，从艺术横向来看，多民族艺术借鉴和创造，民族艺术和世界艺术相互影响和融合 1 历史继承性是艺术发展普遍规律 2 艺术发展继承性表现（内容，形式，种类和创作方法）3 继承艺术遗产标准（批判标准）4 艺术继承条件和类型(艺术格调相同性）5 革新是艺术发展必定规律 是艺术任务、艺术本性、观赏者审美需求和艺术家个性及思想感情独特征所决定 6 艺术发展过程中革新表现 艺术作品内容和形式革新，对他人超越和对自我超越，同一艺术格调延续和不一样艺术格调转变中革新 7 艺术发展过程中继承和革新关系第26页3艺术世界性与民族性几个观点1.艺术民族性 艺术民族性就是表现民族本质特点所形成艺术上特殊性，艺术民族性不在于在艺术作品中所反应生活内容是否含有民族性，艺术民族性最主要最基本内涵在于是否表示了民族精神。民族精神是艺术民族性关键和灵魂2.艺术民族性根源民族社会生活特殊性（以古埃及和古希腊为代表）3.各民族艺术相互影响与融合 表现 民族艺术内容上相互影响 民族艺术形式相互影响 过程 外来艺术原封不动“拿来”判别基础上吸收精华 外来艺术与本民族艺术有机结合 第27页4.世界艺术（民族艺术一个）是为整个世界所共赏民族艺术 是表现“人”普通本性民族艺术 是表现人类共同美民族艺术5.艺术世界性和民族性关系（辩证统一）凡是世界都是民族 并非一切民族都是世界 第28页1.创作主体艺术家1.1社会生活对艺术家影响 家庭环境，社会制度渗透下社会生活各个方面影响 民族文化和民族性格熏陶和影响 世界时尚和时代精神影响1.2艺术家主体性（创作过程中艺术家所起决定作品命运作用）艺术家是艺术生产过程主宰者 艺术家在创作全过程中表现出极大热情、主动性和创造精神 艺术家作为创作主体包含着丰富变量原因 艺术生产和艺术作品不可替换性 艺术创作主体心理定势所包含各个层次文化知识、艺术专业知识、艺术创作经验和创作才能各不相同 艺术家所凭借社会生活素材也是丰富从彩 所选取艺术语言组合也是千变万化艺术创作论第29页1.3艺术家涵养 是指在取得一定基础知识和一定艺术实践基本技能基础上，才有可能提出深入努力提升自己艺术理论涵养和艺术创作技巧，以到达一定高度和水平，并熟练自如地创造出有一定艺术意蕴和神韵艺术作品艺术家五个涵养 1.进步世界观和审美理想 2.深厚文化素养 3.丰富生活积累 4.超常艺术思维活动能力（发觉目光和独到感受力，丰富创造性艺术想象力，独特记忆力）5.精湛艺术技巧和表现才能第30页2.艺术创作活动 是指艺术家利用已经掌握艺术创作本事，将生活中得来素材，围绕一定主题倾向，进行艺术思维，从而在头脑中形成比较完整艺术意象，随即利用艺术语言和各种表现方法，把它物化为供人鉴赏艺术形象。2.1艺术创作过程 是对现实审美认识与对审美认识表现过程，是在生活体验基础上，艺术构思和意象物化过程 1.生活体验 艺术家在观察或接触生活后，被生活所感动，从而产生饱含感情深刻感受和难忘记忆与思索，分为自发体验和自觉体验 素材积累路径，直接经验和间接经验 第31页2.2艺术构思 艺术家将不系统零碎生活素材，经过艺术思维构想成独特而又理想艺术意象活动，其实质，是艺术家对社会现实一个审美认识活动，分胚胎孕育阶段和意象成熟阶段 艺术意象经典化 含有鲜明独特、丰富个性特征，又含有深刻普遍代表性和概括性。经典化方法 1.选取生活中某一含有经典意义人或物作为骨干材料，在此基础上加以虚构概括和理想化 2.聚各种人于一身，聚各种事于一物 3.在构思中利用幻想、虚构、夸大方法创造生活中没有完全属于幻想、虚构艺术意象2.3意象物化 艺术家利用艺术语言，将构思成熟艺术意象表现为专供审美艺术形象，其实质是一个审美表现活动 艺术语言（表现伎俩）艺术表现（表现技巧）第32页3.艺术创作中心理和思维活动3.1形象思维和艺术思维 形象思维：是指艺术构思过程中，以表象做材料，经过艺术想象，对表象给予升华，或对表象给予分解、重组、联结等，加工成艺术意象思维过程 形象思维是是相对于抽象思维来说，艺术思维是相对于科学思维来说，它们之间关系是,艺术思维特点是自始至终都以捕捉艺术意象为目标，因而形象思维是贯通艺术思维一直，抽象思维则是起配合和引导作用；而科学思维特点是以捕捉事物本质和规律为目标，因而抽象思维是贯通科学思维一直，而形象思维仅是起配作用。3.2形象思维特点 形象性，想象性，情感性，艺术个性，审美性 第33页3.3意识和无意识 所谓意识：是指人在清醒状态下对现实一个含有自觉性、目标性和能动性心理活动。在艺术创作中，意识主要作用表现为对艺术审美理想、创作目标、创作规律等诸方面自觉认识和掌握，以及对艺术创作规律自觉驾驭和自觉追求艺术独创性。所谓无意识：是未被意识到、学而潜在心理活动，即在不知不觉中进行一个内在心理活动。分为误差无意识、病患无意识、梦幻无意识、本能无意识、习惯无意识和集体无意识3.4艺术灵感 就是大脑皮质兴奋中心神经细胞，经过一段时间高度自觉和异常担心苦思寻求急需要信息材料之后，调动起全部脑细胞警觉性，在习惯无意识伙同本能无意识心理活动中，突然发觉了所急需信息而产生了顿悟 艺术灵感产生具备条件 1.业已形成并比较巩固艺术心理定势 2.大量文化知识信息，专业知识信息和社会生活表象以回顾和寻找 3.建立起处理艺术创作问题优势兴奋中心 第34页4.艺术创作方法和流派、思潮4.1艺术创作方法 是指艺术家在创作过程中，对主体思想感情和客观生活关系所持基本态度和所遵照基本标准 艺术创作方法和艺术表现手法关系 艺术创作方法是某种艺术思想在创作中表达，是指导整个创作活动最普通标准，所以对创作影响是全局性，艺术手法是塑造形象详细方法，仅仅是艺术表现中一些详细表现伎俩，只对艺术形象详细刻画起作用，对艺术创作影响是局部第35页4.2创作方法两大主流 1.现实主义创作方法 艺术家按照生活原来面貌，经过艺术形象经典化，真实地再现生活一个创作方法。基本特点是，艺术描绘客观性，艺术形象经典性，思想倾向和情感陷蔽性 2.浪漫主义创作方法 艺术家以奔放主观激情，按照理想面貌表现生活创作方法。基本特点是，创作重心是追求理想，创造奇幻型艺术形象，强烈主观抒情色彩 第36页4.3艺术流派，艺术思潮和艺术创作方法关系 艺术流派：指一定历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术格调等方面相近或相同艺术家，自觉或不自觉地形成艺术家群体 艺术思潮：指在一定社会思潮和哲学思潮影响下，在艺术领域中出现新艺术思想和创作倾向一股时尚 第37页艺术作品论1艺术作品组成原因 能够从结构层次上，把它组成原因概括为两个方面：外在物质形式方面和内在精神内容方面艺术作品内容与形式辩证关系认识 内容是有形式内容，形式是有内容形式，内容与形式二者都以对方存在而存在，是相互包容相互转化关系2.艺术作品内容 对艺术作品内容了解 是它形式含义，是作品中表现出来详细、生动生活和情感内涵 第38页艺术作品内容组成原因：题材和主题题材概念 广义：指艺术作品中所表现、描绘生活、情感范围或性质 狭义：指是组成已被要求了作品内容基本材料，即作品表现出来详细 生活形态和情感形态 题材与素材关系 题材是从素材中提炼、加工而形成，素材是题材原材料 针对题材作用和价值，要艺术理论中曾有过两种著名观点 题材无差异和题材决定论第39页主题概念 是透过题材所暗示出来思想内涵，是作者主观情思与题材本身客观意义“契合”中生发出含有某种社会意义思想 艺术作品主题展现多样性特点 这与题材差异性和艺术家主观情感、思想、审美理想等方面不一样，及对题材内涵开掘角度等都相关系。题材和主题关系 题材是自然现象或事物本身，是显现，是属于艺术形式层次上外部内容，主题是题材地象征意义，是一个蕴含，较隐蔽，是在了解了题材之后，回味，认识，琢磨才能悟出作品主题 第40页3.艺术作品形式对艺术作品形式看法 是作品内容详细存在样式艺术作品形式基本组成原因：内在结构，外显艺术语言结构 是作品中各个局部之间、题材各原因之间内在关联与组织样式艺术语言 指是它在艺术作品中起到类似语言表现情达意作用，是艺术作品物质表现伎俩，是作品外部形式,有塑造艺术形象，传达艺术内容和审美功效 艺术语言和结构亲密配合，在结构牵引、安排下，艺术语言负担着描绘、传述、抒情等塑造艺术形象、传达艺术内容任务 第41页4.艺术作品相关属性艺术作品意蕴 是艺术作品内在含义、意义或意味艺术作品意蕴特点 它是感性、详细，存在于作品详细艺术形象中，而不像哲学等其它社会科学中概念，完全排除了感性原因成为纯抽象理论范围 它是多义，这种多义首先与意蕴层次相关，其次与作品中艺术形象详细性、非概念性相关 它含有历史生成性，与不一样接收主体对作品意蕴有不一样认识、不一样感受和体验相关联第42页艺术作品意境 是情与景融合，也是艺术家思想、审美观念及审美理想与客观景物融合艺术作品格调 艺术作品因于内而符于外风貌，是艺术作品在整体上展现出含有代表性面貌艺术作品格调 在作品中表现出来美学品格和思想情操，是艺术家艺术造诣、文化涵养、审美理想和思想品格总汇表达 艺术作品品位 评判一件艺术作品“品位”高低，主要是看该作品中有益于提升人们精神素质文化含量和美学含量高低艺术作品商品属性 它作为劳动产品和交换物双重属性统一体第43页5.艺术作品艺术美 艺术美 是指艺术作品美，由艺术家审美意识而产生、艺术家按照美规律并为着美目标而创造作品美艺术美根源 现实美在艺术家头脑中反应产物，现实美是第一性，艺术美是第二性艺术美条件 内容与形式必须是友好、统一 艺术作品相关属性也是创造艺术美条件艺术美特征 艺术美高于现实美 艺术作品创造性第44页1.艺术接收性质与特征艺术接收是组成艺术活动完整性主要步骤 艺术接收和消费在其现实性上是艺术活动完成 艺术接收与消费在潜在意义上又同时是整个艺术活动在观念与动机上起点 艺术接收与消费贯通于整个艺术生产活动之中艺术接收方式 审美态度不但是一个接收方式，也是一个审美能力，这种能力是随人类历史发展逐步生成,艺术审美态度是对艺术作品采取一个无功利，超利害观赏态度 在对艺术作品接收过程中，审美意识、审美理想这些带有倾向性、目标性，甚至概念性东西必定参加进来 艺术接收论第45页艺术接收是艺术返回社会生活必由之路 艺术返回社会生活就内在于艺术接收和消费形式中 艺术接收和消费使艺术重返社会生活还表现在它对社会生活影响和结构新社会生活上艺术接收是一个无限创造过程 艺术作品属于哲学家波普尔所说“第三世界”中存在者 艺术作品本身召唤性特征 历史发展不但在时间上是一个先后相继、不停向前不可逆过程，而且在形态上它还是由先后之间差异、区分、改变、不一样所组成第46页3.艺术接收社会环境与步骤艺术接收社会环境-“艺术世界”结构 第一部分，艺术家、批评家、艺术理论家和美学家、艺术史家、在各种艺术机构 任职工作人员 第二部分，各种艺术机构，如展览馆、画廊、剧场、电影院、艺术出版社、艺术教育机构等 第三部分，支配艺术世界运转规则和制度。它们是人类历史和艺术史发展过程中逐步形成，对艺术接收含有约定俗成强制、调整力量艺术世界性质和功效 中介性 接收性 主动性 制度性与通例性 第47页艺术接收社会步骤（以美术为例）艺术展览馆 新闻媒介 艺术出版社 艺术博物馆 艺术市场 艺术院校第48页4.艺术接收与艺术批评 艺术批评本身说是艺术接收一个方式，或是艺术接收中一个层次 批评性接收是一个理性科学探究活动，它必须从一定立场和观点出发，在对作品进行分析比较基础上，挖掘作品深层意蕴；重建作品各原因联络，并分析作品意义和价值，作品得失等问题艺术批评反作用于艺术创作和接收 艺术批评在艺术家创作与大众接收之间起沟通、调整和引导作用 艺术批评还能经过对艺术作品批评来影响艺术家创作活动，进而影响艺术接收 艺术批评对美术创作调整还表达在对作品社会接收效果进行考查第49页5.艺术接收与艺术观赏艺术观赏性质 艺术观赏首先是一个非反思性审美认识活动，观赏主体和观赏客体和艺术作品之间总是处于一个直接、不间断交流和对话中，观赏者总是经过感性形式和形象来了解和把握真理，而不是经过抽象概念和范围艺术观赏特征 艺术观赏中，感性和理性是统一和互渗 艺术观赏中，充满着联想和想象 艺术观赏中，一直饱含着感情6.艺术审美教育 艺术社会功效（认识功效，教育功效，审美功效）艺术审美教育第50页