行路难新版课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

行 路 难第1页朗诵朗诵背诵背诵古代诗词。古代诗词。整体了解各首诗词主要意思。整体了解各首诗词主要意思。体会诗词所表现情志或意趣。体会诗词所表现情志或意趣。教学目第2页导入导入 古诗词是我国文学史上瑰宝。学古诗词是我国文学史上瑰宝。学习古诗词要整体了解各首诗词主要意习古诗词要整体了解各首诗词主要意思，记住其中那些表现诗词主旨优异思，记住其中那些表现诗词主旨优异诗句，能够背诵。诗句，能够背诵。第3页作者介绍：作者介绍：李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙诗仙诗仙诗仙”之称。少年理想宏大。以管仲、晏婴等名相自期，想辅之称。少年理想宏大。以管仲、晏婴等名相自期，想辅之称。少年理想宏大。以管仲、晏婴等名相自期，想辅之称。少年理想宏大。以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。天宝（佐帝王，成就伟业。天宝（佐帝王，成就伟业。天宝（佐帝王，成就伟业。天宝（742742742742年）由友人道士吴筠推年）由友人道士吴筠推年）由友人道士吴筠推年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫“赐金放还赐金放还赐金放还赐金放还”；安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。遇赦东归，后病逝于当途。遇赦东归，后病逝于当途。遇赦东归，后病逝于当途。有有有有李太白集李太白集李太白集李太白集。现存作品有。现存作品有。现存作品有。现存作品有李太白全集李太白全集李太白全集李太白全集，收诗，收诗，收诗，收诗九百多首九百多首九百多首九百多首。第4页 李白诗多强烈抨击当初黑暗现实，深李白诗多强烈抨击当初黑暗现实，深切关心时局安危，热爱祖国山河，同情下切关心时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐消极思想。流露出一些饮酒求仙、放纵享乐消极思想。他善于从民间吸收营养，想象丰富奇特，他善于从民间吸收营养，想象丰富奇特，格调雄健奔放，色调绚丽，是中国文学史格调雄健奔放，色调绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大浪漫主义诗人。上继屈原之后伟大浪漫主义诗人。第5页写作背景：写作背景：行路难行路难是乐府是乐府杂曲歌辞杂曲歌辞旧旧题。这首诗是李白在天宝三载（题。这首诗是李白在天宝三载（744）离开长安时所作。诗中写世路艰难，离开长安时所作。诗中写世路艰难，反应了政治上遭遇挫折后，诗人内心反应了政治上遭遇挫折后，诗人内心强烈苦闷、债郁和不平；同时，又表强烈苦闷、债郁和不平；同时，又表现了诗人倔强、自信和他对理想执着现了诗人倔强、自信和他对理想执着追求，展示了诗人力图从苦闷中摆脱追求，展示了诗人力图从苦闷中摆脱出来强大精神力量。出来强大精神力量。第6页金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，行行路难，多歧路，今安在？路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李李 白白朗诵课文：第7页 行路难（其一）行路难（其一）李白李白金樽清酒金樽清酒 斗十千斗十千，玉盘，玉盘珍羞珍羞 直万钱。直万钱。停杯投箸停杯投箸 不能食，拔剑四顾不能食，拔剑四顾 心茫然。心茫然。欲渡黄河欲渡黄河 冰塞川，将登太行冰塞川，将登太行 雪满山。雪满山。闲来垂钓闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟碧溪上，忽复乘舟 梦日边梦日边。行路难，行路难，多行路难，行路难，多歧路歧路，今安在？，今安在？长风破浪长风破浪 会有时，直挂云帆会有时，直挂云帆 济济沧海。沧海。第8页金樽清酒斗十千，玉盘金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直珍馐直万钱万钱珍珍羞：羞：珍美菜肴。羞同珍美菜肴。羞同“馐馐”。直：同。直：同“值值”重点词了解：重点词了解：赏析：赏析：李白离别京城，亲朋挚友为他设宴饯行。李白离别京城，亲朋挚友为他设宴饯行。宴席十分豪华：宴席十分豪华：“金樽金樽”、“玉盘玉盘”，极言饮，极言饮食器具之精美；食器具之精美；“清酒清酒”、“珍馐珍馐”极言酒肴极言酒肴之珍奇；之珍奇；“斗十千斗十千”、“直万钱直万钱”极言酒、菜极言酒、菜之宝贵。之宝贵。第9页箸：筷子：四顾：环看四面。箸：筷子：四顾：环看四面。停杯投停杯投箸箸不能食，拔剑不能食，拔剑四顾四顾心茫然。心茫然。问：面对美酒佳肴，作者为何问：面对美酒佳肴，作者为何却放下酒杯，却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？这里表达了作者怎样心顾，心绪茫然呢？这里表达了作者怎样心情？情？第10页赏析赏析：化用：化用鲍照鲍照拟行路难拟行路难“对案不能食，拔剑击对案不能食，拔剑击柱长叹息柱长叹息”。然而禀性豪爽嗜酒如命诗人对此美酒佳然而禀性豪爽嗜酒如命诗人对此美酒佳肴却肴却“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”端起酒端起酒杯，又把酒杯推开，拿起筷子，又把筷子掷下；拔出杯，又把酒杯推开，拿起筷子，又把筷子掷下；拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。宝剑，举目四顾，心绪茫然。“停停”、“投投”、“拔拔”、“顾顾”四个连续动作与四个连续动作与“金金”、“清清”、“玉玉”、“珍珍”形成鲜明对比，表现了诗人极度愤懑、抑形成鲜明对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒心情。郁不舒心情。第11页欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。析：析：写出了四顾原因，用写出了四顾原因，用“欲渡黄河欲渡黄河”、“将登太行将登太行”象征对某种理想追求象征对某种理想追求诗人用诗人用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征人象征人生道路上艰难险阻。仕途艰难。生道路上艰难险阻。仕途艰难。比喻，比喻，说明自己仕途道路受到阻塞，济世安民说明自己仕途道路受到阻塞，济世安民理想无法实现。理想无法实现。第12页闲来闲来垂钓碧溪上，垂钓碧溪上，忽复忽复乘舟梦日边。乘舟梦日边。闲来：闲来：空闲时候。来：语助词。空闲时候。来：语助词。忽复：忽复：突然突然又；又；乘舟梦日边：乘舟梦日边：应是应是“梦乘舟日边梦乘舟日边”，因，因韵律句式需要而颠倒。韵律句式需要而颠倒。问：说出诗中所用历史人物典故含义。问：说出诗中所用历史人物典故含义。（提醒：着重这些人物共同遭遇）（提醒：着重这些人物共同遭遇）第13页赏析：赏析：吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为人物。上并不顺利，而最终大有作为人物。“闲闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典故，用典故，借古人事例、言论表明自己对前途希望与借古人事例、言论表明自己对前途希望与信念。信念。第14页行路难，行路难，行行路难，多歧路，今安在？路难，多歧路，今安在？赏析赏析：但理想与现实是有距离，理想不能但理想与现实是有距离，理想不能征服现实，现实也不愿认同理想。这么痛征服现实，现实也不愿认同理想。这么痛苦交织在诗人心中，他终于发出行路难感苦交织在诗人心中，他终于发出行路难感叹。重复咏叹，节奏短促，声调低抑，唱叹。重复咏叹，节奏短促，声调低抑，唱出可无穷忧虑和焦灼不安心。出可无穷忧虑和焦灼不安心。第15页长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风：一直顺利风。会：副词。“一定、必定”意思。直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：渡。第16页赏析：赏析：尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，抵有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，抵达理想彼岸，这是一个主动追求，乐观自信。达理想彼岸，这是一个主动追求，乐观自信。现在惯用这兩句诗现在惯用这兩句诗表示自己有宏大理想包袱表示自己有宏大理想包袱和实现理想理想坚定信念。和实现理想理想坚定信念。第17页理理 解解 金杯盛着昂贵美酒，玉盘装满价值万钱金杯盛着昂贵美酒，玉盘装满价值万钱佳肴佳肴。不过我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑。不过我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环视四面，心里一片茫然。想渡黄河，冰环视四面，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟途经太阳边。行路难尹受聘前，梦里乘舟途经太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我路，今日在啊，行路难！岔路何其多，我路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。高挂云帆，渡沧海，酬壮志。第18页本诗表现了作者怎样思想痛苦和心本诗表现了作者怎样思想痛苦和心理矛盾理矛盾？第19页这首诗反映了李白被迫离开长安之际思想痛苦和心理矛盾。一方面，长安两年经历，使他认识到朝廷黑暗和仕途艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”其次，主动用世愿望，对自己才能坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想执著追求和对前途充分自信。全诗交织着现实与理想深刻矛盾和失望与希望复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息个性。第20页小结：小结：本诗利用比兴手法描写了人世间坎本诗利用比兴手法描写了人世间坎坷，抒发了诗人人生追求，表现了坷，抒发了诗人人生追求，表现了诗人乐观自信人生态度。诗人不畏诗人乐观自信人生态度。诗人不畏人生艰难，不放弃自己理想，没有人生艰难，不放弃自己理想，没有消沉下去，是令世人学习消沉下去，是令世人学习。第21页试试比较陶渊明比较陶渊明饮酒饮酒和李白和李白行路难行路难这这两首诗抒发情感有什么不一样。两首诗抒发情感有什么不一样。饮酒饮酒是陶渊明归隐田园后写抒情小诗，是他是陶渊明归隐田园后写抒情小诗，是他“酒后真言酒后真言”。他对自己隐居生活表示满意，他对自己隐居生活表示满意，也也能从心灵安逸、远离世俗烦恼高度来认识。能从心灵安逸、远离世俗烦恼高度来认识。行行路难路难是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇诗篇。是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇诗篇。面对美酒佳肴，他面对美酒佳肴，他“停杯投箸不能食，拔剑四顾停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然心茫然”，高呼，高呼“行路难行路难”，辅佐明君、建功立辅佐明君、建功立业政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表业政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。第22页 好。预计得你们几个各尽所能群策群力了呢！”见大家谁都没有开口说话意思，耿老爹又对耿正说：“正儿，你把建筑图纸拿来，咱们商议一下，看看能不能现在就确定下来！”耿正起身去东耳房把图纸拿来，放在餐桌上展开了，然后用尺子比划着细细讲述了一遍。耿正 讲完后，耿老爹继续盯着图纸仔细琢磨了一会儿，然后抬起头来问耿英：“英子，你说呢？”耿英说：“校舍和戏台都没有问题，足够气派了，只是给哥哥和秀儿姐盖那一套居室，俺认为有些简单了，面积也小了一点儿。这要长久住呢，将就不得！”耿老爹点点头，说：“唔，你说得对，爹也是这个意思！”又问妻子：“你 看呢？”郭氏笑着说：“你们爷儿几个看着定哇，俺也不知道什么。不过俺觉着哇，英子说得对，房子一定要宽大好住，而且要有住有占这过日子人家，杂七杂八东西多着呢，需要几间存放各种杂物房子呢！”耿老爹再看着耿直说：“小直子，你看呢？”耿直还是打不起精神来，懒懒地说：“你们看着定哇，俺和兰兰不论这个！”耿老爹再次俯在图纸上认真琢磨一番，然后抬起头来痛痛快快地说：“正儿，校舍和戏台就这么定了哇，但要把那套居室堂屋再加宽加大一些，还能够考虑把东边厢房建成厨房，然后在厨房东边再增加一个作为卧房套间；西边厢房也再增加一个套间；卧房一定要多盖几间。这么，全部住人屋子都是正房，好住着呢！还有哇，在最 西边最少还需要再盖几间大大储物室，煤炭、焦炭和柴火什么，学堂需要得多呢！再者说了，你和秀儿是要在学堂安家呢，自家个儿也需要个储物室哇！耿正想一想说：“堂屋宽大一些挺好，东厢房建成厨房也是一个好主意；储物室嘛，倒是需要，但要那么多卧房做啥呢？”耿老爹没有说话，只是和妻子交换一下眼色。郭氏会意，夫妻俩意味深长地笑了。看哥哥被爹娘笑得不好意思了，耿英说：“哥，就听爹哇。俺以为咱爹构想满好！”耿正不好再说什么了。耿英问：“那咱们什么时候破土开工啊？这工程量可是不小呢！”耿正说：“明儿个就是三月十九黄道吉日！咱们今儿个下午召集人马，明儿个早晨破土开工怎样？假如人手够用话，争取学堂和戏台同时开建！至于那套居室建筑图纸，等校舍和戏台开工了再修改也来得及。反正那一片地方大着哩，把校舍多往西边建一建也就是了！”耿老爹高兴地说：“这才像爹儿子呢，一副雷厉风靡做派！”耿英说：“爹，你育秧一个人能行吗？要不让小直子先帮着点儿？”耿老爹笑着摆摆手，说：“不用不用，前几天尚武已经和小直子帮俺在咱家水田边儿上修整出一小块苗床来了。俺看过了，修整得挺好！”耿正说：“爹，俺同意这边修建学堂和戏台你能够少操第23页