草原上的盛会课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

草原上盛会第七单元 第十八课第1页1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。3.了解课文内容,感受“那达慕”盛况，体会作者所表示情感。学习目标学习目标第2页那达慕那达慕中国蒙古族人民含有鲜明民族特色传统活动，也是蒙古族人民喜爱一个传统体育活动形式。“那达慕”是蒙古语译音，不但译为“娱乐、游戏”，还能够表示丰收喜悦之情。每年农历六月初四（多在草绿花红、羊肥马壮阳历七、八月）开始那达慕，是草原上一年一度传统盛会。大会上有惊险刺激赛马、摔跤，令人赞赏射箭，有争强斗胜棋艺，有引人入胜歌舞。相关资料第3页1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？第4页读一读读一读m m y ch di kuy ch di ku那那达慕达慕 娱乐娱乐 初秋初秋 期待期待 开开阔阔xing xing jio shng binjio shng bin镶镶嵌嵌 摔跤摔跤 奖赏奖赏 马鞭马鞭检查自读情况第5页m m y y 慕慕 娱娱待待我会认我会认初初xinxing g shnshng g jiojiobinbin镶镶 跤跤阔阔赏赏 鞭鞭chch di di ku ku 第6页盛盛didi（待会儿待会儿)didi（期待）期待）shngshng（盛大）（盛大）chngchng（盛满）（盛满）待待多音字多音字第7页指名读课文，同学互评：字音是否正指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。确，句子是否通顺。第8页 本文主要写了蒙古族“那达慕”盛会上摔跤比赛和骑马比赛盛况。说一说课文主要写了什么说一说课文主要写了什么？第9页或或huhu 书写指导：书写指导：戈字横稍戈字横稍向上拉，口下是一提，向上拉，口下是一提，斜钩要长。斜钩要长。部首：部首：戈戈组词：组词：或者或者 或是或是 造句：造句：我或者小明，我或者小明，谁去都能够。谁去都能够。音序：音序：H H结构结构:半包半包围围 我会写第10页季季j j 部首：部首：子子组词：组词：季节季节 四季四季 造句：造句：秋天是一年秋天是一年中最好季节。中最好季节。音序：音序：J J结构结构:左右左右 书写指导：书写指导：禾字要扁禾字要扁一些，子字横撇不能一些，子字横撇不能太大，中间一横要长。太大，中间一横要长。第11页民民mmn n 书写指导：书写指导：上框要扁，上框要扁，竖提行笔向左轻拉，竖提行笔向左轻拉，转折时要顿笔，中间转折时要顿笔，中间横向上拉。横向上拉。部首：部首：乛乛组词：组词：牧民牧民 农民农民 造句：造句：牧民在一望牧民在一望无际草原上高歌。无际草原上高歌。音序：音序：M M结构结构:独体独体 第12页丰丰fng fng 书写指导：书写指导：三横要紧三横要紧凑些，下横最长，竖凑些，下横最长，竖在中间位置，要长。在中间位置，要长。部首：部首：丨丨组词：组词：丰美丰美 丰盛丰盛 造句：造句：牧民在水草牧民在水草丰美草原上生活。丰美草原上生活。音序：音序：F F结构结构:独体独体 第13页育育y y 书写指导：书写指导：上横要长，上横要长，撇折稍向上拉，下边撇折稍向上拉，下边月字撇变为一竖。月字撇变为一竖。部首：部首：月月组词：组词：体育体育 德育德育 造句：造句：我最爱看我最爱看体育节目了。体育节目了。音序：音序：Y Y结构结构:上下上下 第14页表表bibio o 书写指导：书写指导：中间一竖中间一竖与下边撇分两笔写，与下边撇分两笔写，下边竖提要短，一捺下边竖提要短，一捺要长。要长。部首：部首：衣衣组词：组词：演出演出 表明表明 造句：造句：同学们开始同学们开始演出节目了。演出节目了。音序：音序：B B结构结构:左右左右 第15页汉汉hhn n 书写指导：书写指导：两边高低两边高低相当，又字撇和捺要相当，又字撇和捺要舒展。舒展。部首：部首：氵氵组词：组词：彪形大汉彪形大汉 好汉好汉造句：造句：一个彪形大一个彪形大汉挡住了我们去路。汉挡住了我们去路。音序：音序：H H结构结构:左右左右 第16页且且qi qi 书写指导：书写指导：下框稍窄，下框稍窄，里面是两横，下横最里面是两横，下横最长。长。部首：部首：一一组词：组词：而且而且 况且况且 造句：造句：小梅不但学小梅不但学习好，而且品德也习好，而且品德也非常优异。非常优异。音序：音序：Q Q结构结构:独体独体 第17页娱乐：期待：热切：了解词语欢愉高兴。造句：我最喜欢娱乐活动是唱歌。期盼、期许意思。造句：让我们用笑容期待着雨过天晴彩虹。形容人一个热情而恳切心理状态。造句：我们热切地期望新年到来。第18页星罗棋布：壮观：像天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。造句：来到野柳，只见怪石奇岩，星罗棋布。极其壮观宏伟事物或风景;景象雄伟。造句：天安门城楼很壮观。第19页期待期待 憧憬憧憬 “期待”和“憧憬”都有向往美好未来意思。“期待”对美好事物追求。“憧憬”对美好前景期待。1.我们充满对未来无限憧憬。2.我期待着妈妈早日打工回家团聚。辨析词语相同点：相同点：不一样点：不一样点：造造 句：句：第20页 边读边想，课文能够分成几段？第21页第一部分（第13自然段）交代“那达慕”大会时间、地点。第二部分（第46自然段）写草原上盛会盛况。第22页课堂小结课堂小结n初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了作者对热爱生活草原人民赞美。第23页u关键问题：课文表示了作者怎样思想感情？u串珠问题：1.课文从哪些方面写草原上盛会？2.从哪些地方看出人们对草原上盛会重视？3.摔跤和骑马比赛有什么特点？4.为何说蒙古族是马背上民族？第24页课文表示了作者怎样思想感情？边听边想回顾课文第25页“那达慕那达慕”是蒙语，意思是娱乐、游是蒙语，意思是娱乐、游戏。戏。介绍了草原上地盛会其实就是娱乐、游戏。你从这一句话了解到了什么？第26页盛夏或初秋，是牧区黄金季节，千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥。这时，一年一度“那达慕”大会在牧民们热切期待中降临了。“盛夏或初秋”是“那达慕”盛会时间，“热切期待”写出了人们对那达慕大会期盼程度。你从这段中体会到了什么？环境描环境描写写第27页“那达慕”会场设在水草丰美开阔地带，彩旗飞扬，雪白地蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵草地上，既壮观，又漂亮。“开阔地带”暗示了来参加盛会人数很多，“彩旗飞扬”能够看出人们对“那达慕”盛会重视，“星罗棋布”突出了参加盛会人数很多。从会场布置，我们感受到蒙古族人民对那达慕盛会非常重视。从会场设置你能体会到什么？环境描环境描写写第28页阅读方法解密：阅读方法解密：结合课文插图了解词句结合课文插图了解词句概念：经过观察课文插图了解词句。利用：本课描写会场环境一段中，“星罗棋布”不太好了解，我们能够观察书中图画，看一看草原上蒙古包有什么特点，我们也就能了解“星罗棋布”指是像天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。了解了词语，我们就能更加好地了解课文内容了。第29页体育比赛中最受欢迎是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤服，个个都是彪形大汉，身手非凡。“穿着摔跤服”能够看出大家把这看成了正式比赛。“彪形大汉、身手非凡”是对摔跤手描写，暗示了比赛精彩。这一句话意思是什么？第30页骑马是蒙古族同胞拿手本事，他们从小就在马背上摸爬滚打。所以，蒙古族被称为“马背上民族”。“从小”“摸爬滚打”突出了蒙古族同胞对骑马熟悉。你从这两句中体会到了什么？第31页赛马手有大有小，那马在马鞭指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。作者把奔跑马比做飞驰箭，从中能够看出赛马手技艺高超。作者把什么比做什么？你从中体会到什么？比喻第32页 拓展：看到这么精彩赛马，观众会有怎样表现？想一想，写下来。_ 一匹匹骏马像离弦箭一样飞驰而去。看到骑手们在升腾马背上做着各种高难度动作，看台上人们欢呼着、尖叫着，为自己熟悉赛马手加油助威。第33页同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了“那达慕”盛况，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第34页u关键问题：课文表示了作者对热爱生活草原人民赞美。课文表示了作者怎样思想感情？第35页1.课文从哪些方面写草原上盛会？课文从“那达慕”盛会会场设置、盛会上摔跤比赛和骑马比赛盛况三个方面写草原上盛会。u串珠问题：第36页2.从哪些地方看出人们对草原上盛会重视？从会场舍子水草丰美地开阔地带，彩旗飞扬，蒙古包星罗棋布，既壮观，又漂亮能够看出人们对盛会地重视。第37页3.摔跤和骑马比赛有什么特点？摔跤比赛摔跤手都是彪形大汉，身手非凡。骑马比赛赛马手有大有小，那马在马鞭指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。第38页4.为何说蒙古族是马背上民族？骑马是蒙古族同胞拿手本事，他们从小就在马背上摸爬滚打。所以，蒙古族被称为“马背上民族”。第39页草草原原上上盛盛会会时间：盛夏或初秋时间：盛夏或初秋盛盛 会会摔跤摔跤 身手非凡身手非凡骑马骑马 精彩极精彩极了了 热爱生活热爱生活课文结构会场：开阔地带会场：开阔地带 彩旗飞扬彩旗飞扬 星罗棋布星罗棋布 第40页