装在套子里的人课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

装在套子里人第1页他是一个可笑形象,如同舞台上滑稽小丑;他是一个可气形象,总引发人们无奈而憋闷酸楚;他是一个可悲形象,在给他人带来阴影同时也用阴影笼罩了自己;他是一个可恨形象,死守着顽固教条,维护着反动势力他就是契诃夫笔下别里科夫。让我们走近别里科夫,听一听那“千万别闹出什么乱子”哀叹,感受19世纪俄国社会现实,领会作者幽默高超讽刺艺术。第2页新课助读自主梳理装在套子里人是19世纪俄国批判现实主义大师契诃夫著名短篇小说,这篇小说反应了19世纪末沙皇俄国黑暗现实。1881年,沙皇亚历山大二世被刺身亡,继位沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。沙皇政府采取一切暴力伎俩镇压汹涌发展革命,逮捕流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们思想言论。警探遍布全国,告密者横行,各种反动势力纠合起来,反抗进步时尚,尽力维护腐朽没落沙皇统治。第3页新课助读自主梳理小说中别里科夫就是在这种畸形社会土壤中产生一个文学经典。这个形象从外表、言论到生活习惯、思想方式,无不是“套子”式。他是沙皇专制主义产物,是那些害怕新事物、维护旧事物,反对变革、妨碍社会发展人代名词。契诃夫(18601904),俄国小说家、剧作家,19世纪后期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。他作品揭露沙皇政府对人民残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽市侩习气,同情被欺侮、被损害“小人物”,带有显著伤感色彩。契诃夫与法国作家莫泊桑、美国作家欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有小说第六病室小公务员之死和剧本樱桃园等。第4页新课助读自主梳理漫画式描写:抓住人或事物某一外貌特征,利用夸大和比喻等手法勾勒形象来表现性格特征一个描写方法。这种方法有三个特点:一是抓住能表现性格外貌特征,简笔勾勒;二是利用夸大和比喻手法;三是有画面感。这种描写,不求人物惟妙惟肖、呼之欲出,不求形神兼备,只求特征鲜明、特征之处见“精神”。这种描写,不求面面俱到,只求突出一点。抓住某一个“点”,把镜头对准它,放大、夸大、“曝光”,以到达突出人物性格特征、给人深刻印象目标。第5页新课助读自主梳理注字音 第6页新课助读自主梳理第7页新课助读自主梳理写汉字 第8页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏1.实际上他所教古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。点评:这句话表面上是写别里科夫所教内容,实质上是表现别里科夫对生活惧怕。小说一开始就写到“我同事希腊文教师别里科夫”,这里深入点明别里科夫所教内容是古代语言,因为古希腊文中不会有“革命”和“主义”,不会危及沙皇腐朽统治,暗示了别里科夫不愿也不敢接触现实生活。说他所教古代语言是“雨鞋”“雨伞”,是用了暗喻手法,“雨鞋”“雨伞”对他来说是与现实隔绝一个“套子”,他教古代语言也是把它看成一个“套子”,借此躲避现实。第9页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏2.当然,行是行,这当然很好,可是千万别闹出什么乱子。点评:这是别里科夫经典语言,个性化人物语言使人物形象跃然纸上。在这句话中,别里科夫吞吞吐吐,害怕慎重。“当然”“当然”“可是”,生动地表现了别里科夫胆小卑怯性格。这四个分句,其实是前后矛盾:“行”“行”,表明情况只是“能够”;“很好”,就不再是普通所谓“行”了,为何还要担心“闹出什么乱子”?可见,“行”“很好”在别里科夫看来是极端勉强。“千万别闹出什么乱子”不但是别里科夫语言,更是别里科夫心理,在他看来,“戏剧俱乐部”“阅览室”“茶馆”都会“闹出乱子”,这是多么可笑!第10页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏3.我们要老实说:埋葬别里科夫那样人,是一件大快人心事。我们从墓园回去时候,露出忧郁和谦虚脸相;谁也不愿露出快活感情。点评:别里科夫反对一切新生事物,扼杀自由与进步。他是沙皇专制制度维护者,他死象征了一切反动势力必定灭亡,使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来曙光,所以,人们以为埋葬别里科夫是一件大快人心事。别里科夫自己也是旧制度受害者,而且,死了一个别里科夫,还有许多“别里科夫”存在着,“别里科夫”并不是个别现象,而是社会现实普遍反应。因为这是一个僵死腐朽社会。只要反动腐朽沙皇专制制度存在,那种阴沉郁闷气氛,那种含有反动庸俗性格人就会存在,所以“谁也不愿露出快活感情”。第11页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏1.华连卡姐弟俩在小说中是怎样形象?作者塑造这两个人物形象有什么作用?提示:华连卡和柯瓦连科是作为与别里科夫相对立形象出现,他们代表着有民主自由思想进步力量,有正常人类情感,敢于和保守顽固派作斗争。柯瓦连科和别里科夫冲突,不但鲜明地展示了两个人物水火不相容性格和他们所代表新旧思想斗争,而且淋漓尽致地暴露了别里科夫思想虚伪、腐朽和反动,表现了作者鞭挞丑恶旧事物、支持生活中主动进步力量立场。华连卡笑声一方面是正常人对别里科夫越出常轨、出尽洋相嘲弄,其次也象征着追求自由生活进步力量对窒息生命反动势力斗争胜利。第12页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏2.别里科夫这个世界文学史上著名经典形象,至今还鲜活地存在于人们印象之中。那么这一形象对于我们有什么现实意义?他那些“套子”能给我们带来什么启示?提醒:顽固、保守,不但仅是别里科夫反对新事物、反对进步“套子”,也可能成为生活在新社会我们反对新事物、反对进步“套子”。人是很轻易满足,满足于已经取得小小成绩,满足于眼下比较舒适生活,于是不再努力奋斗,不再主动进取,“满足”便成了一个“套子”。不但自己身受其害,而且还阻止其它人进步,成为社会前进绊脚石。其实,在当代社会中,“骄傲”是一个“套子”,“虚荣”也是一个“套子”,“嫉妒”是“套子”,“自私”也是“套子”。我们只有根除本身陋习,驱除心中邪念,才可能摆脱“套子”束缚,大步向前。第13页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏第14页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏幽默调侃讽刺手法本文作者自始至终用含蓄幽默讽刺手法来塑造别里科夫这一人物形象,展示人物性格。这种讽刺手法利用大致有以下几个情形:1.经过故事叙述者口,用夸大手法、漫画式笔调勾勒形象,形成强烈讽刺效果。比如,别里科夫“即使在最晴朗日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和棉大衣”。这里对别里科夫肖像和生活习惯描写,不但使人感到滑稽可笑,而且令人产生憎恶之感。第15页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏2.将人物荒谬绝伦思想经过那一本正经姿态和语言表示出来,从而显示出讽刺意味。华连卡姐弟俩骑自行车本是正常事,根本不值得大惊小怪,可别里科夫却是那般惶惑,竟然还说:“假如教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们所能做就只有倒过来,用脑袋走路了!”这本身就是对愚蠢荒谬别里科夫辛辣嘲讽。3.利用轻松戏谑语言来刻画人物,以显示讽刺意味。如,关于别里科夫婚事,作者写道:“可是,这个装在套子里人,差点结了婚。”一个“差点”,就已极尽讽刺讽刺之能事。第16页句段点评多维探究结构图解审美鉴赏4.经过描写人物自相矛盾语言和惶恐不安心情来表现讽刺效果。当别里科夫婚事“差点”成功时,一张漫画却把他弄得惶恐不安。随即,他又找到柯瓦连科表明自己“跟这事没一点关系”,并声称他“举动素来在各方面都称得起是正人君子”。明明相关,亦非“君子”,却要郑重其事,故作掩饰,这无不显示出他可笑可憎一面。5.有地方还用一个含蓄对比来增强讽刺效果。如写他白天压得全城人战战兢兢地生活,而晚上他躺在被子底下却战战兢兢地难以入睡。这么就尖锐地讽刺了别里科夫貌似强大实则虚弱本质。第17页美文品读素材积累在别里科夫追悼会上讲话高尊平尊敬女士们、先生们:首先,感激你们冒着初夏酷热来到这里。今天,我们在这里盛大集会,沉痛悼念尊敬别里科夫同志。俄历1898年6月2日8时8分,别里科夫同志在传输真理、感化同事时遭对方暗算,不幸壮烈牺牲,享年42岁。别里科夫同志生活在一个伟大时代。在这个时代,资产阶级民主思想甚嚣尘上,一些极端主义思想像粪堆苍蝇处处乱飞,沙皇制度受到空前严峻挑战。这是一个呼唤英雄而且已经诞生了英雄时代。别里科夫同志就是我们这个时代应运而生大英雄。第18页美文品读素材积累有位中国先哲说过:“天下兴亡,匹夫有责。”别里科夫同志即使只是一名普通中学教师,岗位平凡,却能感应时代神经,把握时代脉搏,自觉站在沙皇立场,为维护沙皇尼古拉二世神圣地位,为维护现有、无比优越沙皇制度做出了自己不可磨灭卓越贡献。他堪称市民师表、社会脊梁、邪恶克星、正义卫士。在此,我谨代表乌有稀里市政府和全体市民向英雄及其家眷致以最高尚敬意!(掌声)别里科夫同志是全体市民道德榜样。他学法懂法,知法遵法,是闻名全国义务普法主动分子。他对一切法律条文都烂熟于心,对政府公布一切禁令、条例都热忱欢迎,主动支持,自觉恪守,热心宣讲。他全部行为无不循规蹈矩,中庸合套,臻于完美。他还创造了形形色色套子,将自己包裹起来,成为新时尚引领者、新生活主动提倡者和示范者,他是全市乃至全国人民崇敬时尚明星和精神偶像。第19页美文品读素材积累别里科夫同志是忠诚卫道勇士。他对上级命令和沙皇指示奉若神明,不但自己身体力行,还自觉监督、严格要求周围市民遵照执行。彼得洛夫和叶果洛夫在政治课上瞎起哄,还吹口哨,发泄对沙皇制度不满,严重扰乱了正常教学秩序。学校老师、校长纵容偏护,打算批评了事。别里科夫同志据理力争,要求严惩这两个害群之马,这两个学生才被开除。别里科夫坚持标准、捍卫真理、主持公道、追求正义大勇行为令人肃然起敬。他同时还主动担负起监视同事和市民重担,经常向领导反应市民最新动向。他大爱情怀和勤奋工作赢得了全体市民普遍尊敬,别里科夫同志在本市享受高尚威望和美好声誉。在别里科夫同志影响下,全体市民谨小慎微,遵规守纪,违法犯罪行为基本绝迹,全市展现出文明、祥和大好局面。我们为拥有这么无比出色市民而感到万分荣幸和自豪!(掌声愈加热烈)第20页美文品读素材积累然而,树欲静而风不止。我们痛心地看到,总有少数外来不法分子企图兴风作浪。柯瓦连科就是这么一个十足魔鬼。他经常穿绣花衬衫出门,拿着书在大街上招摇显摆,郊游时骑自行车,生活腐化和离经叛道苗头已经十分显著。别里科夫同志及时觉察到这种危险苗头,抱着善意及时地进行感化诱导。但柯瓦连科非但不接收忠言,反而将罪恶之手伸向我们尊敬别里科夫,使我们英雄过早地离开了我们。别里科夫是在同坏人坏事作斗争过程中壮烈牺牲,死后被追授“沙皇卫士”称号。这是沙皇和沙皇政府给予他最高荣誉!(掌声如潮)第21页美文品读素材积累尊敬别里科夫同志走了,但他给我们留下了一笔宝贵精神财富。我们要学习他无限忠诚政治忠心、无比高尚政治觉悟、一以贯之自律行为和为真理而献身大无畏精神。让我们化悲痛为力量,愈加忠心地捍卫以尼古拉二世为中心沙皇政府神圣地位,克难奋进,共度时艰,为把伟大沙皇专制制度延续千秋万代而努力奋斗!(掌声一浪高过一浪)敬爱别里科夫同志走了,但他精神长存,他音容笑貌将永远存于我们心中。而那些试图丑化英雄宵小之辈卑劣伎俩只能竹篮打水一场空!那些跳梁小丑也只会被历史无情地嘲弄和遗弃!忠诚别里科夫走了,陷害他凶手已经伏法,让我们英雄含笑于九泉之下吧!伟大别里科夫同志永垂不朽!(经久不息掌声)第22页美文品读素材积累品读提醒这是一篇颇具讽刺意味悼词。作者采取漫画式讽刺手法,反话正说,把一个保守、反动、害怕、怕事别里科夫“美化”成一个坚持标准、恪守国法、勇于斗争、不怕牺牲爱国斗士,用一系列赞美褒扬乃至讴歌语言,写他卑琐害怕“伟大”事迹和“光芒”形象,让人读后忍俊不禁。第23页美文品读素材积累契诃夫作品中那个装在套子里人别里科夫,把脸藏在竖起衣领里,戴着墨镜,穿着羊毛衫,耳朵里塞着棉花,晴天还穿着雨鞋他给自己编织了一个严严实实“套子”,最终自己被活活“套死”。真是可笑可恨而又可悲。于是别里科夫成了保守代名词,成了被人们嘲讽对象。假如以“保守与创新”“解放自己思想”为中心立意,我们能够贮备以下作文素材。第24页美文品读素材积累勇于突破,才能在平凡中创造非凡对于一个普通人而言,大胆突破,在平凡生活中做出不平凡努力,真不轻易。然而,当年明月做到了。一位非科班出身写史高手,以明朝那些事儿将明朝三百多年历史清楚深刻、丰润圆满地还原在大家面前。当年明月,以其生动犀利、幽默诙谐文字,使人性之善透过历史灰霾放射出最刺眼光芒。他大胆突破经典史书呆板生硬,写出了令许多人津津乐道著作,也正因如此,他仅用一年时间便成功跻身“中国作家富豪榜”,创造了辉煌事业。当年明月曾说过:我其实是个尤其平凡人,我只想做个有勇气人。人生只有在不停突破与迎接挑战中,才能凸显其意义。第25页