1、6.4 统计图选择第1课时第六章 数据搜集与整理第1页第六章第六章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第第1 1课时课时统计图的选择统计图的选择 知识要点基础练知识点1条形统计图和折线统计图1.如图是某国产品牌手机专卖店今年812月高清大屏手机销售额折线统计图.依据图中信息,能够判断相邻两个月高清大屏手机销售额改变最大(C)A.89月B.910月C.1011月D.1112月第2页第六章第六章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第第1 1课时课时统计图的选择统计图的选择 知识要点基础练2.某校随机调查了若干名家长与中学生对带手机进校园态度,统计结果如图.已知调查家长人数与
2、调查学生人数相等,则家长反对学生带手机进校园人数有220.第3页第六章第六章知识要点基础练-4-综合能力提升练拓展探究突破练第第1 1课时课时统计图的选择统计图的选择 知识要点基础练知识点2统计图选择3.某地要反应至年降水量上升或下降情况,应绘制(A)A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图D.以上都不对4.一名学生统计某一天睡觉、学习、活动、吃饭及其它所用时间在一天中所占百分比,选取扇形统计图较为适当;气象局统计一昼夜气温改变情况,选取折线统计图较为适当.第4页第六章第六章知识要点基础练-5-综合能力提升练拓展探究突破练第第1 1课时课时统计图的选择统计图的选择 综合能力提升练5.下表是对
3、生活垃圾处理情况分析表,能够选择用来进行分析比较统计图是(C)A.条形 B.折线C.扇形D.都能够6.某中学学生在社会实践中,随机调查了520位市民早上出行上班所用交通工具,结果以下表(单位:人):要想了解从“步行”到“开私家车”人数改变情况,应选择折线统计图.第5页第六章第六章知识要点基础练-6-综合能力提升练拓展探究突破练第第1 1课时课时统计图的选择统计图的选择 综合能力提升练7.重庆市中小学大力提倡“2+2”素质教育,在开展几年来,取得了重大结果.小明对本学期全班50名同学所选择活动项目进行了统计,依据搜集数据制作了下表:(1)请完善表格中数据;(2)依据上述表格中人数百分比,绘制适当统计图.解:(2)图略.第6页第六章第六章知识要点基础练-7-综合能力提升练拓展探究突破练第第1 1课时课时统计图的选择统计图的选择 拓展探究突破练8.下表是小麦一周内写作业时间统计表:(1)若小麦想把上述数据制成折线统计图,从中你能取得什么信息?(2)若制成条形统计图,能取得什么信息?(3)若制成扇形统计图,能取得什么信息?解:(1)制成折线统计图,能够了解小麦七天中写作业时间改变情况.(2)制成条形统计图,能够清楚地看出天天写作业时间.(3)制成扇形统计图,能够看出七天中天天写作业时间占一周写作业总时间百分比.第7页
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