统计调查数据的收集、整理与描述课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第1页问题与情境问题与情境中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。会堂胜利闭幕。这是代表们举手表决这是代表们举手表决。第2页问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目喜爱情况，你会怎样做？如何调查？举手方式还有没有其它方法？问卷方式第3页l问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目喜爱情况，你会怎样做？调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜欢是（）A、新闻 B、体育C、动画 D、娱乐E、戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表第4页某同学经调查，得到以下某同学经调查，得到以下50个数据：个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论：从上面数据中，你能看出全讨论：从上面数据中，你能看出全班班同学喜爱各类节目标情况吗？怎样才能很同学喜爱各类节目标情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目标情况清楚地看出全班同学喜爱各类节目标情况？第5页节目类型划记人数百分比A新闻48%B体育正正1020%C动画正正正1530%D娱乐正正正1836%E戏曲36%累计5050100%全班同学最喜爱节目人数统计表 注：注：划记法划记法是用是用“正正”字每一划（笔画）代表一个数据。字每一划（笔画）代表一个数据。如果想了解男、女生喜爱节目差异，问卷中还应该包含什么内容？第6页人人数数节目节目类别类别20151050新新 体体 动动 娱娱 戏戏闻闻 育育 画画 乐乐 曲曲41015183条形图条形图动画动画30娱乐娱乐36戏曲戏曲6新闻新闻8体育体育20扇形图扇形图 讨论1：你能说出全班同学喜爱五类电视节目情况吗？讨论讨论2：怎样依据百分比：怎样依据百分比画出对应扇形图？画出对应扇形图？第7页统计表和统计图统计表和统计图区分：区分：统计表统计表反应数据准确且轻易查找；反应数据准确且轻易查找；统计图统计图很直观地表示出改变情况，但往往不很直观地表示出改变情况，但往往不能看出准确数据。能看出准确数据。在实际问题中常把统计表、统计图结合在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能依据不一样问题选择适起来描述数据，要能依据不一样问题选择适当统计图描述数据，以利于数据分析，最终当统计图描述数据，以利于数据分析，最终做出合理决议。做出合理决议。第8页在上述活动中，调查对象是全班在上述活动中，调查对象是全班同学。同学。这么考查全体对象调查叫这么考查全体对象调查叫全方面调查全方面调查第9页1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、得出结论4、展开调查,搜集数据5、整理数据6、描述数据全全方方面面调调查查步步骤骤：活动活动第10页搜集数据搜集数据方法很多，如：方法很多，如：民意调查，实地调查，媒民意调查，实地调查，媒体查询，试验统计，实际体查询，试验统计，实际测量，资料查询，来访调测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。查，问卷调查等。第11页活动活动11.观看以下图片，回答下列问题：观看以下图片，回答下列问题：1.大熊猫大熊猫2.滇金丝猴滇金丝猴3.藏羚羊藏羚羊4.丹顶鹤丹顶鹤5.遗鸥遗鸥6.大象大象调查问题第12页上页图是六种国家一级保护动物上页图是六种国家一级保护动物(编编号如图），你知道咱班同学喜爱这些号如图），你知道咱班同学喜爱这些动物情况吗？动物情况吗？问题问题123456第13页1 1、设计调查问卷、设计调查问卷调调 查查 问问 卷卷 年年 月月 日日学学 号号性性 别别你最喜爱动物编号（只写一个）第14页2 2、搜集数据、搜集数据某班按学号次序排出同学们最喜爱动物某班按学号次序排出同学们最喜爱动物编号，得出以下编号，得出以下4242个数据：个数据：112246345124621235561314132154541453142125第15页 动物编号动物编号 动物名称动物名称 划划 记记 人人 数数 百分比百分比 1大熊猫大熊猫 2滇金丝猴滇金丝猴 3藏羚羊藏羚羊 4丹顶鹤丹顶鹤 5遗鸥遗鸥 6亚洲象亚洲象累计 全班同学最喜爱某种动物人数分布表全班同学最喜爱某种动物人数分布表3 3、整理数据、整理数据正正正正正正正正正正正正118587326%19%12%19%17%7100%4242第16页以下是以下是描述数据描述数据两种统计图两种统计图依据下面统计图依据下面统计图,说出全班同学喜爱六种动说出全班同学喜爱六种动物情况物情况121086420藏羚羊藏羚羊丹丹顶顶鹤鹤滇金丝猴滇金丝猴遗遗鸥鸥亚洲象亚洲象大大熊熊猫猫4、描述数据、描述数据条形统计图条形统计图扇形统计图扇形统计图大熊猫大熊猫滇金滇金丝猴丝猴 藏羚藏羚羊羊丹丹顶顶鹤鹤遗遗鸥鸥亚亚洲洲象象1185863第17页10万人中受教育程度分布统计图例例2 第18页（1）三幅统计图分别表示什么内容？（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人 数改变情况？（3）10万人中初中人数是多少？你 是从哪幅图中得到这个数据？（4）10万人中初中人数约占多少 吗？你从哪幅统计图中能够显著得到？（5）比较三种统计图特点，并相互交流第19页答：折线统计图表示了10万人中各教育程度改变情况；扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度人均详细数量。（1 1）三幅统计图分别表示）三幅统计图分别表示什么内容？什么内容？第20页（2 2）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出1010万人中大学人数改变情况万人中大学人数改变情况？答：折线统计图答：折线统计图第21页答：10万人中初中人数是33961，是从条形统计图中得出。（3）10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据？第22页答：10万人中初中人数占34%，是从扇形统计图中得到。（4）10万人中初中人数约占多少 吗？你从哪幅统计图中能够显著得到？第23页（5 5）比较三种统计）比较三种统计图特点，并相互交流图特点，并相互交流第24页扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目具体数目。扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部分在总体中所占百分在总体中所占百分在总体中所占百分在总体中所占百分比。分比。分比。分比。折线统计图折线统计图折线统计图折线统计图能清楚地反应能清楚地反应能清楚地反应能清楚地反应事物改变情况。事物改变情况。事物改变情况。事物改变情况。第25页课后练习课后练习 1.统计图能够帮助我们非常直观地发觉统计图能够帮助我们非常直观地发觉一些有意义结论，我们已经学过三种统计一些有意义结论，我们已经学过三种统计图，分别是图，分别是_统计图统计图,_统计图统计图_统计图统计图.2要描述我国连续要描述我国连续5年在奥运会上取得年在奥运会上取得金牌总数改变情况，应选择金牌总数改变情况，应选择_统计图统计图表示。表示。条形折线折线扇形扇形折线折线第26页3 3 图图1.1-111.1-11是是某某地地一一天天气气温温随随时时间间改改变变图图象象.依依据据图图象象可可知知，在在这这一一天天中中最最高高气气温温与与到到达达最最高高气气温温时时刻刻分分别别是是（）.A A1414、12h 12h B B44、2h 2h C C1212、14h 14h D D22、4h4hC第27页4.对某班对某班40名同学一次数学成绩进名同学一次数学成绩进行统计行统计,适当分组后适当分组后8090分这个分数段分这个分数段划记人数为划记人数为:正一正一,那么这个班这个分那么这个班这个分数段人数占全班人数百分比是数段人数占全班人数百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C第28页5.以以 下下 调调 查查 属属 于于 全全 方方 面面 调调 查查 有有：（）D、调查我们班全体同学体重情况调查我们班全体同学体重情况C、中央电视台春节联欢晚会“您最喜 欢节目”网上调查B、乘飞机时，机场对旅客行李安全检验、乘飞机时，机场对旅客行李安全检验A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况、调查南大附中全体教师某一周内用电情况A B D第29页6.6.我国有我国有960万平方公里辽阔领土，下面是我国领万平方公里辽阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下列图中你能得到什么信息？土地形分布图，从下列图中你能得到什么信息？第30页7.制作适当统计图表示以下数据：（1）平均每人每个月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用具及服务7.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅8.7娱乐教育文化服务12.7%，居住8.6%，杂项商品4.3%。第一组数据表示是各部分所占百分比，宜第一组数据表示是各部分所占百分比，宜用扇形统计图。用扇形统计图。第31页（2）国内生产总值统计表）国内生产总值统计表（3）孵化期统计表）孵化期统计表 第二组数据表示是国内生产总值，随年份改变情况，第二组数据表示是国内生产总值，随年份改变情况，宜用折线统计图。宜用折线统计图。第三组数据表示是每种动物孵化期详细天数，宜用条形第三组数据表示是每种动物孵化期详细天数，宜用条形统计图统计图。第32页全班同学喜爱全班同学喜爱_最多最多,有有_人人,占占 _%喜爱喜爱_同学排在第二位同学排在第二位,有有_人人,占占 _%喜爱喜爱_同学排在第三位同学排在第三位,有有_人人,占占 _%喜爱喜爱_同学排在第四位同学排在第四位,有有_人人,占占 _%喜爱喜爱_同学排在第五位同学排在第五位,有有_人人,占占 _%分析数据分析数据第33页