统计调查数据的收集、整理与描述说课稿抽样调查省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第十章 数据搜集、整理与描述10.1 统计调查第2课时 抽样调查第1页一天，父亲叫儿子小华去买一盒火柴.临出门前，父亲嘱咐儿子要买能划燃火柴.小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家.“火柴能划燃吗？”父亲问.“都能划燃.”“你这么必定？”小华递过一盒划过火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”思索:得到火柴能否划燃信息准确吗？这么做好吗？小华这么买火柴对吗？导入新课导入新课情景引入第2页怎样知道一锅汤味道?你知道其中蕴涵道理吗?依据这个道理，小华买火柴时怎么做才合理？第3页问题某中学共有2 000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目喜爱情况，请同学们想一想怎样调查假如采取全方面调查方式搜集数据假如采取全方面调查方式搜集数据,不但花费时间长不但花费时间长,而且消耗人力物而且消耗人力物力也非常大力也非常大,你能找出既省时省力又能处理问题方法么你能找出既省时省力又能处理问题方法么?讲授新课讲授新课抽样调查第4页只抽取一部分对象进行调查，然后依据调查数据推断全体对象情况，这种调查方法叫做抽样调查一、抽样调查抽样调查几个组成部分：要考查全体对象称为总体 组成总体每一个考查对象称为个体被抽取那些个体组成一个样本样本中个体数目称为样本容量第5页抽样抽样总体总体预计预计样本样本学校全体学生兴趣情况是我们要考查全体对象，称为总体；每个学生兴趣情况称为个体；所抽取学生兴趣情况称为样本.想一想：在这个问题中总体、个体、样本是指什么？第6页例例 在一次考试中，考生有在一次考试中，考生有2 2万名万名.怎样才能既省时又省力了解到怎样才能既省时又省力了解到这些考生数学平均成绩呢？这些考生数学平均成绩呢？总体是；个体是；样本是；样本容量是 2万名考生数学成绩万名考生数学成绩其中每名考生数学成绩其中每名考生数学成绩所抽取500名考生数学成绩500典例精析第7页思索：前面问题中 全校有名学生，怎样选取调查人数，才能较准确地反应出全校学生情况呢？能够在全校名学生注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应100名学生.二、简单随机抽样第8页节目类型节目类型划划 记记人人 数数A 新闻正6B 体育正正正正丅22C 动画正正正正正 29D 娱乐正正正正正正正 38E 戏曲正5合 计-100抽取100名学生最喜爱节目人数统计表百分比百分比6%22%29%38%5%-第9页全校名学生,最喜欢哪类节目？对体育喜爱约占几人？节目类型102030400新闻新闻 体育体育 动画动画 娱乐娱乐 戏曲戏曲人数62229385条形图扇形图第10页上面抽取样本过程中，总体中每一个个体都有相等机会被抽到，像这么抽样方法是一个简单随机抽样.为了使样本能很好地反应总体情况，除了有适当样本容量外，抽取时还要尽可能使每一个个体有相等机会被抽到抽样调查是实际中经常采取调查方式，假如抽取样本得当，就能很好地反应总体情况，不然，抽样调查结果会偏离总体情况.第11页全方面调查全方面调查 是经过调查总体方式来搜集数据是经过调查总体方式来搜集数据,因而得到调查结因而得到调查结果比较准确果比较准确;但可能要投入数十倍甚至更多人力、物力和时间但可能要投入数十倍甚至更多人力、物力和时间.抽样调查是经过调查样本方式来搜集数据抽样调查是经过调查样本方式来搜集数据,因而调查结果与总因而调查结果与总体结果可能一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只能用体结果可能一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只能用抽样方式去调查，比如要研究一批炮弹杀伤半径，不可能把全抽样方式去调查，比如要研究一批炮弹杀伤半径，不可能把全部炮弹都发射出去，可见合理抽样调查不失为一个很好选择。部炮弹都发射出去，可见合理抽样调查不失为一个很好选择。三、全方面调查和抽样调查比较第12页1.下面几个问题，应该做全方面调查还是抽样调查？(1)要调查市场上某种食品添加剂是否符合国家标准；(2)检测某城市空气质量；(3)调查一个村子全部家庭收入；(4)调查人们对保护环境意识；(5)调查一个班级中学生对建立班级英语角看法；(6)调查人们对电影院放映电影热衷程度.抽样调查抽样调查抽样调查抽样调查全方面调查全方面调查当堂练习当堂练习第13页3.3.想知道一批导弹杀伤半径，采取什么调查方法？想知道一批导弹杀伤半径，采取什么调查方法？为何？为何？2.想知道一批灯泡寿命采取什么调查方法？想知道一批灯泡寿命采取什么调查方法？第14页4.某中学有某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取名学生参加升学考试从中随机抽取60名名考生数学成绩进行分析，在这个问题中：考生数学成绩进行分析，在这个问题中：总体是总体是 ；个体是个体是 ；样本是样本是 ；样本容量是样本容量是 .520名考生升学考试数学成绩每一个考生升学考试数学成绩抽取60名考生升学考试数学成绩60第15页1.你能举一个抽样调查例子并能说出总体和样本分别是什么吗你能举一个抽样调查例子并能说出总体和样本分别是什么吗？2.利用抽样调查进行调查好处是什么？利用抽样调查进行调查好处是什么？3.用样本特征来预计总体特征。用样本特征来预计总体特征。你能谈谈这堂课收获吗？好处：节约调查人力和物力,不足之处：与实际可能存在误差.课堂小结课堂小结第16页