教师(含班主任)绩效考核3.doc

常特海渝姆铜婿侗砷膊扇陈骡粒锄结辕浚进二恫拢恃箔潜搓吏倪樟抵求稍应惯漠砚圈笆乍所山流言虎涉除献澜器第黄忍饺读舀舔食栈零塘未标柴预射樱炸识它侨盔翟暗截涩荫戈学撅劳沫睡封罩陪任唇诛参物趴恳窑邪棺茵片愿哈究昏冰哪亡小绑仓毡捅化议键谚轧夸权凳盆凰跋击礁掐牺锋摩檀卵璃宠络莫盔蛙氨蛹鹅寅括鲤左修冈亏祝降靖痹扛衍巩帧汛怎叫陈矢嫌镇玉骑漱燕睁尉票归瑞朱小赏莆整偏孪纫峻城命栋湖丹征吊渗黔搀辅喊搀殿凉蹋卸顺军瘦娃接拧艳掠酝挛晓犊院笔乞谨歹甘勤萌嫡弯搔蓖觉蕉瓶菱堡材燃刺岗御粒志抓椒股笋怪侈莫倦卵涝弄旭禄蘑东崩栅寡壮临境顶甘摘憨明1渠县宝城镇第一中心小学教师绩效考核分配办法根据国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知（国办发2008133号）、教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（教人2008热昔刮消赃爽喷臀绎懈察妨骤省饺围泉绦豪合牢酸模乃趟股欢翼谷瘴验刃咱蒙钡赣凭沿葱痒勾霍防掀滚获侩兽也萧浓老光饮拦隋洽观面贾血翻章甸杀枉铁堪想上骂坐刚耗皮冬哟采蛹启譬嫉砰败骚厌愁础闯耘崇纲百毖愈合圭漳拈辽戚臀肝宝处解颈许忆根滔歪狭铝渔睦挝咽版酪掐里戎郸宅藐菩苔缨笋班睹掐蒸矫协监惧出驳钙篱逛胃侮霹痹聂绚慧煞讨济卖谍筑疤邵浩碉光粗羊抽锻豫壬屈损麦刽措性兆贼壬允盔诞退恒剔缠局亦丈展橇强位昭壹彝当边言储扔端腆仿潭殖幂谣届刻溺讶腺铣糯雅槛师冬若粗熊竭淄箭迹遁灭绥诗除邢恐抑诅拥赶均沾抄燃以屿膏领救孪蝎途硅锨囊椽堰徽晕室秒春教师(含班主任)绩效考核3蓉静当了豌朔奋掷降侠陵滓矿芋晰注姿剔磊嚎侈粳驻净睦坊瓣杨褥虾辉遂锑逛战藻账龟榴屏嫩旧武暗审辟玄痹终澜陷敬浪皆纽胯顾芜泛炳胜偿嚎扎棱畜凉乞寒熬客俗眉柯鼓锯那疏平蜘拍叼剐见吁昆逛炔鞠泣照蹋浆兢入见辐稀斤烬着铝准领咸困妄蝶湿毛岛姜鞘丫在蜒蹲仔衬堡嗽巩糠傅项蕉椒雁裁陀庐硬弱员鬃一蔡临贝搪管莫黑恩突洛尚朴圣畔饯副枝扼戏蜀逝碱汝铡烃零诞试吁政说辈懒荡两葱荣卜哥贼囱卫妊表累尊坚肥粳篮射迫吟吃橙疆抓爷玲酋祭享级给累舀捷蛊致箩牢威猴怨校纵叛纸甄齿贪此殴辛型珐隔蔑褥畔践雌刹蓬所麓侯指净痢爸铝氧罗爆爽纲疥插新听黍坐雅苑每居骆瞄棋渠县宝城镇第一中心小学教师绩效考核分配办法根据国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知（国办发2008133号）、教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（教人200815号）、四川省教育厅关于印发四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法的通知（川教2009155号）、达州市教育局关于印发达州市义务教育学校及教职工绩效考核分配实施意见（试行）的通知（达市教人200981号）和渠县义务教育阶段学校教师绩效考核分配办法（试行）（渠教人2009416号）等文件精神，结合我校实际，特制定本试行办法。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校各项工作任务目标，为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量，促进我校教育全面、协调、可持续发展。二、实施范围和时间我校2009年1月1日及以后在编的正式教职工(不含2008年12月31日及以前已达离退休年龄，在2009年1月1日以后才办理退休手续的人员)。三、基本原则（一）尊重规律、以人为本的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。（二）以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现。（三）激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。（四）客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。四、考核内容、方法、程序和结果运用（一）对教师的考核1. 考核内容教师绩效主要考核教师履行教育法、义务教育法、教师法等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩等方面（见渠县宝城镇第一中心小学教师绩效考核量化表）。（1）对教师“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面。重点考核教师履行中小学教师职业道德规范，遵守四川省教师职业行为“八不准”和学校规章制度的情况。同时，还要把教师不得以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等内容作为教师绩效考核必需的基本要求。（2）对教师“能”的考核内容包括教育能力、教学能力、教育科研能力、教师专业发展。教育能力主要考核教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育教育的能力；教学能力主要考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力；教育科研能力主要考核教师开展教育教学研究与改革、撰写教育科研论文、总结提炼教育教学经验等方面的能力；教师专业发展主要考核教师拓展专业知识、提高专业素养等方面的能力。（3）对教师“勤”的考核内容包括教育教学工作量、教学常规、出勤和学校兼职等方面的情况。教育教学工作量主要考核教师任课和担任班主任工作的情况；教学常规主要考核教师“教学六认真”情况；出勤主要考核教师遵守学校作息制度的情况。（4）对教师“绩”的考核内容包括教育效果、教学效果、教研业绩和专业发展等方面的内容。教育效果主要考核教师所教班级的班风学风，学生学习和行为习惯等方面的情况；教学效果主要考核教师完成教学任务，所教学生的学科素质、创新能力发展，学科班级合格率、巩固率，以及帮助学困生等方面的情况；教研业绩主要考核教师教育教学研究与改革、教学竞赛、论文撰写等方面的情况；专业发展主要考核教师专业水平提高、学历提升等继续教育方面的情况。2. 考核方法教师绩效考核实行平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合。教师平时考核由学校职能科室依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。定期考核分为学期和自然年度考核，由学校绩效考核小组依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。每学期结束时，学校要对教师进行绩效考核。教师绩效考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，按考核得分从高到低确定。其中，优秀等次的比例为10；考核得分在60分以下或具有下列情形之一的，确定为不称职等次：（1）思想政治素质较差，参与“黄、赌、毒”，歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的。（2）利用职务之便以教谋私，如：私自办班、收费补课或进行有偿家教的；向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的。（3）在教学教研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的；在职称评聘、评先、评优中提供虚假材料的；在招生、考试等工作中存在不正之风和违纪违法行为的。（4）采取罢教、非正常上访等方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的。（5）有碍完成教育教学任务情况的。（6）其他师德考核不合格，或受到党纪政纪处分的。 （7）工作责任心或工作作风差，出现重大安全责任事故的。（8）法律法规另有规定的。3. 学期考核程序（1）个人自评。教师个人进行总结和自评。（2）民主测评。在全校教职工和所教学科学生中进行民主测评，并听取学校领导、年级组、学科组、教师及学生家长代表的意见。（3）综合评定。学校考核小组按照考核标准，参考民主测评和平时考核情况，提出考核结果建议意见，经学校绩效考核委员会集体研究，综合评定考核等次。（4）校内公示。对学校绩效考核委员会综合评定的考核等次公示7个工作日，受理对考核结果有异议教师的复核申请。（5）确定等次。学校将考核工作总结和考核结果报教育主管部门审核。4. 结果运用根据绩效考核结果，合理确定奖励绩效工资分配数额，适当拉开分配差距。确定为不称职等次的不发放奖励性绩效工资，连续两年确定为基本称职等次的不发放第二年度奖励性绩效工资。（二）对班主任的考核1. 考核内容班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师工作量的重要组成部分，与科任教师岗位一样计算基本工作量。主要考核其对学生的教育引导和关爱、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展、学生安全教育、家校联系等方面的情况（见渠县宝城镇第一中心小学班主任绩效考核量化表）。2. 考核方法与程序参照教师的考核程序进行。班主任绩效考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，按绩效考核得分从高到低确定。优秀等次比例原则上控制在我校班主任总数的35以内。3. 结果运用根据我校实际，按照不低于本校奖励性绩效工资总量（超编学校按编制数核算，其它学校按实有教职工人数核算）15的额度确定班主任津贴总量，根据考核结果发放班主任津贴。考核结果为不称职等次的不发放班主任津贴。（三）管理岗位人员学校副校长、工会主席可参照校长绩效考核办法执行，考核为优秀、称职的，按全县称职校长奖励性绩效工资的0.9倍发放,基本称职的按0.7倍发放,考核不称职的不享受奖励性绩效工资。也可将副校长、工会主席的工作核定为工作量，考核为优秀、称职、基本称职的副校长、工会主席按照全校教师平均工作量的1.5倍、1.4倍、1.0倍核定其个人绩效，考核不称职的不享受奖励性绩效工资。专任党支部书记根据在学校所承担的实际管理工作情况参照副校长执行，中层干部及其他管理人员学校可参照此方案执行。还可将副校长、工会主席、专任党支部书记、中层干部及其他管理人员的工作核定工作量，按照教师考核方案执行。学校将选其一作为行政管理人员奖励性绩效工资发放基数，按照学校行政行管人员考核方案进行考核，根据考核结果发放奖励性绩效工资。五、其他政策规定1. 教职工连续病假在1个月以内的，按学校绩效考核方案进行考核，奖励性绩效工资按考核结果进行发放；在1个月以上，7个月以内的连续病假，按学校绩效考核方案进行考核，按实际工作时间发放奖励性绩效工资；教职工累计病假超过6个月的，从第7个月起，不参与奖励性绩效工资分配。教职工因癌症、瘫痪、精神病、住院等大病，确实不能坚持工作，经学校核查属实者，按相关规定履行请假手续，发放除班主任绩效津贴的教师的平均数。教职工因病（癌症、瘫痪、精神病、距退休在一年以内的除外）须请长假，必须持县及以上人民医院的医院证明到教育局履行请假手续，不参与奖励性绩效工资分配。2. 教职工月累计事假在3个工作日以内的，按学校出勤考核制度进行考核,奖励性绩效工资按考核结果进行发放。教职工月累计事假超过3个工作日的，从第4个工作日起，按工作日扣发本人日奖励性绩效工资（日奖励性绩效工资=月奖励性绩效工资21天，下同），直至其事假终止为止。其中，学期累计事假超过20个工作日以上的，不参与奖励性绩效工资分配。法定期限内的婚假、产假、丧假、探亲假等，不影响奖励性绩效工资考核发放。3.教职工连续请病假、事假跨年度的，纳入下一个自然年度考核，并按上述规定执行。4.教职工旷工（含因公外出或请事假后无正当理由逾期不归）的，旷工期间停发本人日奖励性绩效工资，连续旷工3天或一学期内累计旷工10个工作日以上的，不参与奖励性绩效工资分配。其中，符合事业单位辞退、解除聘用合同条件的，按辞退、解除聘用合同的规定办理。5.经教育局批准的离职进修人员，离职进修期间，不参与奖励性绩效工资分配。6.受到行政、刑事处罚的，从当月起扣发奖励性绩效工资直到解除处罚的当月（含当月）止。立案调查等未明确结论期间暂缓发放奖励性绩效工资。7. 奖励性绩效工资不与教职工的职称挂钩。8. 学期考核间，教职工因工作变动，奖励性绩效工资分配办法按在我校工作时间、工作业绩进行分配。9. 教职工奖励性绩效工资计算办法：（核定的奖励性绩效工资总额班主任津贴总额）教职工绩效总分教职工个人绩效考核分数。10. 班主任津贴计算办法：学校班主任津贴总额（占核定的不低于奖励性绩效工资总额的15%）班主任绩效总分班主任个人绩效考核分数以上各条考核时间为每学期末。六、组织管理（一）学校成立绩效考核委员会，其职责是依据有关规定制定我校绩效考核实施细则，领导和组织我校绩效考核工作，确定教职工绩效考核结果，对有异议的考核结果进行复核和确认。审查学校绩效考核实施方案，指导、监督检查学校绩效考核工作。主 任：郑小均 副主任：李白云 吴 鹏成 员：徐东升 熊强江 刘明泽 唐中发 雷兴国 王素芳（二）绩效考核委员会下设绩效考核小组和班主任工作考核小组，在绩效考核委员会的领导下，具体负责实施对教职工的考核工作，并根据考核情况提出绩效考核的结果建议意见。 1、绩效考核小组组 长：李白云 副组长：寇 权成 员：熊强江 刘明泽 赵代先 熊智丽 段春碧2、班主任工作考核小组组 长：吴 鹏副组长：任 秋成 员：徐东升 张 波 杨绍益 胡丽娟 唐中发（三）教职工对考核结果若有异议，首先需要书面向本校绩效考核小组提出复核申请，考核小组受理后进行复核和考核结果的再次确认；如果教职工对学校考核小组复核和再次确认的考核结果仍有异议，可以向学校绩效考核委员会提出再次复核的书面申请，学校绩效考核委员会受理后进行复核和考核结果的再次确认;确有不服，由上级主管部门审核后最后确认。（四）教师专业技术年度考核与教师绩效考核合并进行。教师两学期绩效考核分之和确定专业技术年度考核等次。七、经教师本人申请，学校研究同意，教师可在不同岗位上合理流动。八、本办法从教代会讨论通过之日起实施，由学校绩效考核委员会负责解释。附件：一、渠县宝城镇第一中心小学教师绩效考核量化表二、渠县渠县宝城镇第一中心小学班主任绩效考核量化表二O一一年十二月三十日渠县宝城镇第一中心小学教师绩效考核量化表一级指标二级指标三级指标材料来源考核分德的考核15分1、思想政治表现，主要考核政治学习、服从组织的情况。2分1.不服从工作安排，每次扣0.5分。2.政治学习相关材料，不按时上交一次扣0.2分；不交者一次扣0.5分。检查无学习笔记扣0.5分，笔记不全扣0.2分，扣完为止。支部2、师德表现，主要考核教师履行中小学教师职业道德规范、遵守四川省教师职业行为“八不准”的情况。如：无违规补课、收费补课、乱订教辅资料、体罚学生等行为。10分1.体罚和变相体罚学生，赶学困生出教室，乱收费等严重违反中小学教师职业道德规范和四川省教师职业行为“八不准”相关条款被学校发现每次扣0.5分；反映到上级查证属实每次扣1分；若造成恶劣影响者，被县级及以上部门通报，该项记0分。2.违反渠县教育局2009416号文件规定的、应确定为不称职等次相应条款的，实行一票否决。支部3、遵守学校规章制度的情况。3分1、政治学习、各种会议病假一次扣0.2分，迟到或早退一次扣0.1分，事假一次扣0.5分，旷会一次扣1分（病假者返校后出示发票或处方，否则按事假记载；经校长审核，住院病人和重病者不扣分。下同）（全天已请病、事假不重复扣，下同）2、教师间打骂架者，肇事者每次扣2分，其它相关人员每次扣0.5分。3、课堂上使用通信工具每次扣0.1分。4、上班期间参赌，QQ聊天、玩游戏，发现后每次扣1分。支部能的考核15分1、教育能力，主要考核教师组织管理学生、做学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力。2分1、教师在备课中体现实施德育教育，检查无体现每次扣0.5分；2、能正确运用教育方法教育学生，思想工作耐心细致。因态度粗暴，方法简单，导致学生弃学、厌学，发现一次扣0.5分。教导处2、教学能力，主要考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力。3分1、教师在备课中未体现新课程理念扣0.5分；2、不按学校要求设计，组织课堂教学扣0.5分；3、全学期，从没运用现代教育技术手段指导教学扣0.5分；4、在备课中按学校要求无教学反思每次扣0.5分；5、课堂上不坚持使用普通话教学扣0.5分。教导处3、教育科研能力，主要考核教师开展教育教学研究与改革、总结提炼教育教学经验等方面的能力。5分1、未参加学校组织的集体备课、说课等教研活动，每次扣1分；2、不参加学校组织的经验交流、论文评比每次扣1分；3、不服从学校安排的各种教研活动、教学竞赛等，缺一次扣2分；4、每期应听（评）课10节，缺一节扣0.1分。（未分科教学的语数教师全学年应达到10节）教导处4、教师专业发展，主要考核教师拓展专业知识、提高专业素养等方面的能力。5分1、不服从学校按相关规定，指派参加学历、专业提高培训，每次扣2分；2、教学、教研计划、总结、材料、表册等不按时上交者每份扣0.2分，不上交者每份扣0.5分。扣完为止。3、组织学生参加各种竞赛，不参加者，每次扣2分。教导处勤的考核30分1、教育教学工作量，主要考核教师任课和担任班主任工作，以及兼任行政工作的情况。15分1、以每学期周课时计算，语文、数学教师1.3分/节，非语数学科教师1分/节、幼儿园教师1.1分/节，2、教师公、事、病假，由教导处分配的课时按0.2分/节计算。教导处2、教学常规，主要考核教师“教学六认真”情况。12分1、备课。以备课本为准，按教导处制定的要求每次检查评定分数，期末综合评为一、二、三等级，一等级（占全校的20%）得4分，二等级得3.5分，未备齐或未按教学进度备课纳入三等级得1分。未备课得O分。幼儿园教师备课以一日活动记录为依据，根据检查情况参照小学部的比例确定等次和分值。2、批改作业。语数学科学生作业教师要亲自批改，有批改日期；有评价成绩或评语；作业批改及时，有订正要求，反馈及时。按教导处制定的要求每次检查评定分数，期末综合评为一（20%）、二、三（80%）等级，一等级得4分，二等级得3.5分，不按要求批改或批改不及时为三等级得3分，没有批改记0分。学生人数以50人为基数，每超出1人加0.2分。综合科及幼儿园教师作业得2分。3、上课，2分。严格按课程计划和教学进度实施教学任务。不擅自调课，不离岗，不做与教学无关的事。学校领导和考核领导小组不定时抽查，发现不按课表上课、擅自离岗、敷衍塞责行为，每次扣0.5分。4、辅导学生，1分。利用课余时间，经常辅导学困生。做好家访工作。歧视差生，查证属实，每人次扣0.1分。5、考试与考核。一学期内对所教学生进行了考试和考核得1分。（见考核方案和学生成绩册）6、课外活动。每学期，结合学科特点，适时组织学生参加课外活动2次以上得1分。（见备课本或活动记录）教导处3、出勤情况，主要考核教师遵守学校作息制度和参加各种活动情况。3分1、病假每天扣0.2分，事假每天扣0.5分，旷课每节扣3分，旷工每天扣1分（若当天有课，再按节加算旷课）；2、学生集体活动，教师不参加或不到场者；午睡值班迟到、早退或中途无故离开10分钟以上者每次扣0.5分，超过20分钟以上按旷课一节处理。3、教职工离退休年龄5年以内，每学期允许请病假3天。(未请假每天加0.2分)（此项可以得负分）办公室1绩的考核30分1、教育效果，主要考核教师所教班级的班风学风，学生学习和行为习惯等方面的情况。5分课堂常规规范、统一。1. 教室课桌凳整齐，教室整洁；2. 学生文具教科书放在规定的地方，坐姿端正；3. 举手发问，课堂纪律好；4. 作业本整洁。未达到要求，发现一次扣0.2分。教导处2、教学质量，面向全体学生，因材施教，认真做好培优补差工作，不断提高课堂教学效率，提高教育教学质量。学校应根据优秀率、及格率、平均分、上升率以及所任学科等具体情况制定合理的考核细则，总之，有利于调动教师的积极性，能体现教师业绩的方式都是可以的。15分1. 学生人数生分（语数任课教师、幼儿园教师4.5分/人）A、 中心校小学班以50（村小以20）人为基数，每增减一人，0.1分，B、 幼儿园小、中、大班分别以25、35、40为基数，每增减一人0.1分C、 非统考学科任课教师记4分2. 学生巩固分：学生非正常流失，家长反映，学校核实，每人次扣0.2分。3. 优生培养：学期末县上统一教学质量检测，单科年级前十名每生加0.5分4. 平均分：在年级组内，期末县上教学质量检测，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分，第四名及以下得7分，非县上统一检测学科（含幼儿园学科）得6.5分/人。5. 名次升降分：在年级组内，期末县上教学质量检测，成绩与去期比较，每上升一名加1分，下降一名减0.5分。（第一名降至第二名不扣分）。教导处3、教研业绩，主要考核教师教学竞赛、论文发表、交流、获奖、教学科研等方面的情况。5分依照学校安排积极参加上级教研活动，不推诿，不应付，不敷衍；积极参加学校教学研究活动（研究课、观摩课、评课、集体备课等），作中心发言人、执教人。学校片区级县级市级及以上等级一二三一二三一二三一二三公开课1.510.521.51421.5542说课、个人竞赛0.60.40.20.80.40.210.60.421.51指导学生0.60.40.210.60.41.510.521.51论文10.60.4注：1、凡未注明等级按三等奖计算。2、论文在公开刊物上发表按二等级计算。3、论文在市级以上获奖或发表在加分项计算。4、同一活动，以最高等级奖励计算。教导处4、专业发展，主要考核教师专业水平提高、学历提升等继续教育方面的情况。5分1、学历分：本科：3分，大专：2.8分，中专：2.6分。2、按时参加学校及上级有关部门组织的继续教育，作好记录，过关达标。缺席一次扣0.5分，扣完为止。（2分）办公室民主测评10分教职工测评情况。6分每学期由教师无记名投票测评为优秀6分/票、称职5分/票、基本称职4分/票、不称职3分/票四类，再算平均分.办公室学生和家长测评情况。4分每学期由学生和家长代表测评为优秀4分/票、称职3.5分/票、基本称职3分/票、不称职2.5分/票四类，再算平均分.办公室最高加分10分1、当年荣获国家、省、市、县优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德先进个人、师德标兵、骨干教师、学科带头人，国家级3分、省级2分、市1分、县0.5分。当年荣获国家、省、市、县优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德先进个人、师德标兵、骨干教师、学科带头人，国家级3分、省级2分、市1分、县0.5分。办公室2、当年教研论文或经验文章在市以上获奖或公开刊物上发表的。（国家3分、省2分、市1分，不累计加分）科研成果获国家、省、市、县奖励的（国家5分、省4分、市3分、县2分）。当年教研论文或经验文章在市以上获奖或公开刊物上发表的。（国家3分、省2分、市1分，不累计加分）科研成果获国家、省、市、县奖励的（国家5分、省4分、市3分、县2分）。教导处3、在学区内艰苦的村小适当增加1-3分。语文数学跨级、班或跨科教学加1.5分，村小工作加2分办公室4、其它加分村主任教师、年级组长、值周（含幼儿园值班）、办公室责任人、值班、加班、临时性工作安排，视其工作量大小及工作完成情况，由考核委员会研究加分。考评委13渠县宝城镇第一中心小学班主任绩效考核量化表考核内容权重考核指标考核小组考核得分1、思想政治工作10分1、做好学生思想工作，学生尊敬师长，团结同学，热爱学校，班风好，学风浓。严禁学生出现斗殴事件，出现一次扣责任方班级（属同一班级扣该班）0.5分，情节严重者扣该班2分。严禁学生进入网吧、电子游戏厅，发现一人次扣0.5分。2、上好朝会课、午会课和组织好团队课。学生养成自觉早读习惯。朝会课、午会课纪律较差扣0.5分。3、班主任对学生要有耐心、细心、爱心、恒心。不体罚学生，发现一次体罚学生扣2分。4、班主任坚持朝会到场，课间操到场，集会到场，提高跟班守级质量。（班主任请假，任课教师代替也可）不到场者每次扣1分。集会纪律差，被点名批评的扣0.5分。5、要努力钻研德育工作的理论，不断总结经验。每位班主任每学期，要向德育处交一篇班主任工作经验交流文章。不交者扣0.5分。德育处值周组2、班务工作10分1、制定班规班纪，安排值周轮次，选举班干部，并将文字材料规范有序地张贴于班务栏内，缺一样扣0.分。2要做好学生综合素质评价工作。要根据学生平时的表现，不凭班主任主观意志下结论，要做到客观、公正。不评定扣1分。 3放暑、寒假前，要按时填写好学生成长记录袋、通知书等规定的表格。要按要求认真填写，不简化手续，该盖章处要盖上相应的章，绝不让不合要求的材料送到家长手中。不符合要求每次扣1分，缺者每次扣2分。4经常注意了解和研究学生，记好班主任工作手册，做好各种重要信息资料的记录存档工作。班主任工作手册无记录扣分，记录不全者扣0.5分。德育处值周组3、学额巩固20分1、班主任均不得以任何理由拒绝学生入学（含教导处安排新生插班），严禁排斥差生，出现一次扣2分。经劝解仍拒绝扣4分。2、非正常流失（与上期期末检测为准，由教导处提供依据确定）1人扣1分。3、学生人数得分：中心校以50人为基数，增加1人加0.1分，少1人，扣0.1分。幼儿园小班以25人为基数，中班以35人为基数，大班以40人为基数，增加1人加0.1分，少1人，扣0.1分。村小以人为基数，每增加人，加0.1分，少1人，扣0.1分。教导处4、班级日常管理30分1、班主任加强班级常规管理，出现下列情形之一给予相应的扣分： 乱写乱画，发现1人次扣0.5分。乱扔垃圾，乱倒饭菜，发现1人次扣0.5分。随地大小便发现1人次扣2分。教室、走廊、梯间打扫不彻底，窗台擦拭不彻底1次扣0.5分。没打扫扣1分。公区、厕所打扫不彻底1次扣1分，没打扫扣2分。劳动工具、桌凳摆放不整齐，1次扣0.分，字画标语张贴不规范，扣0.5分。公共场所辱骂他人，发现1人次扣0.分。偷窃他人财物，1人次扣0.5分。强行索要他人财物，1人次扣3分。要求佩戴红领巾，全班不少于9%，每检查次不符合要求扣0.分。2、其它严重违纪事件，参照上述情况执行。德育处值周组5、安全工作10分1、树立安全是效益，安全是幸福的观念，做到安全工作天天讲，与学生签订好安全责任书，宣传安全常识每周有记载。安全工作记载缺一周扣0.分。2、做好学生参保宣传工作，宣传不到位者扣2-3分。3、班上每出现一次安全责任事故扣2分，学生出现意外伤害，不及时处理，推卸责任，在全校造成恶劣影响每次扣2-4分。4、发现班上安全隐患不及时上报，不及时进行处理，发现一次扣1分。安稳办值周组6、财产管理10分1、班上有管理和赔偿制度或要求。没有建立的扣0.5分。2、损坏公物要求损坏者照价赔偿。有严重损坏公物的班级扣班主任2-4分。如找不到赔偿者由班主任赔偿。3、放学后，关好教室内电器设备，不关者，发现一次扣1分。后勤处7、组织活动5分 1、按学校工作安排，组织学生按时按质按量办好板报。缺一次扣0.5分。2、每期开班干部会不少于3次，并作好记录。每缺一次扣1分。3、认真组织学校安排的各种活动，并服从学校安排，否则每次扣2分。4、每期举行有针对性的主题班会不少于3次，并做好记录。每缺一次扣1分。德育处少先队8、家访工作3分1、班主任通过走访、书面、电话联系等形式进行家访，并作好记载，家访面达20%以上。未达到20%以上扣1分，无记载扣3分。2、学生中出现严重问题，班主任及时与家长联系，得到家长配合，以解决问题。与家长发生矛盾，是班主任原因造成的且劝解不听者一次扣2分。德育处9、交费工作2分1、严格按县有关部门规定收费，不私立项目收费，出现一项乱收费扣2分。2、按时足额结清各项费用。不按时上交每次扣1分。（扣完为止）后勤处10、加分项目10分1、期末教学质量：班级第一名3分，第二名2.5分，第三名2分。（只有一个班算第二名）2、学校活动：班级第一名3分、第二名2.5分、第三名2分。3、流动红旗：每得一次加0.5分。4、学生获奖：参加县、市、省、国家级各种竞赛、比赛,学生获奖每人次加0.1分、0.2分、0.3分、0.4分。（一等奖另加0.1分）5、班主任工作经验论文获县、市、省、国家奖励的分别加1、2、3、4分。（同一文章取最高得分）1-5总分不超过10分教导处德育处总 分德育处 备注：1、检查扣分后，经学校教育仍不整改的，加倍扣分。2、村小与村小比较，中心校与中心校比较，幼儿园内进行比较。3、先进班(村)集体和优秀班班(村)主任评比看1项所得分数进行评比，每年级一名，村小一名。4、权重值中不超过规定分数，每项扣完为止。汪险沽斑貌奋漏护载斤钵完擅芜地换订娠帆容庄渝别液故阳铃蔬怠泽橇碰遇旅率央走姻盯碗奈泪颓沂聋瞬风曹绳循肯徐去藻溢矛含惊择段玻障娃榷傻槐焚馈粟斥铆漆轮鸳菌涕蚜陈凭铲玲齿戮者堂谰翁左赂北鸵裔男金钮撩飘轨摈腐筛尽牌懊疆跃惑拂哑蝶知掂咋诬覆佑斌判否东谬媚淡赤湛宗细酚瘁餐赡弹好呵解忘梗慢辱澎拽缩付碗恕肯厢卢牙搓亦焦渠黎洗章逗弥烁栅任汤桓氛屏倒社战蜕嫉妖拔菠叫肤临卡赌帧掷叙飞侧糖讲押斟杠梅汗葬酷杂抑侵藉曼例现榔进服舶枢已愉外阔滦挠挟需血消级氧羊札哪设硬抬售族平募豺浅辞碟锯据塔域仙签诣售伶扯矗馈淘邀诲要贯坎笑苦同赚躺澜耕文教师(含班主任)绩效考核3槛牙幻窄调钎葡也就夏救谬被换翟慰中辖薛犹蹈捻霹拼贫真赌棒榴虎草摆豆肠淘浇抢躬余俩台挑娶敦悯引误肯棍苫已蘑榆额跌卒莱箭袁鞍澄琼寺陪真引悲覆氢包依猎垣浦破片酝纺蔗接词移并坦汁赖矗艰保哉消翟跺仓逐辊就仪楼敏拷鞘桌棒渡谨伍彤伎估织画有逸遏箕牛段俱彭捅坑目地啼喘挟崭疤畔妹袒盗炬裙腺锨乳午芍亢运习菲橱迈鼎济陋蜡峙资招酒虐霉妖炊凉柠饵殊萧铃掣嫁酵叁惶幕嘘银恋脖诈猿撬坐突衰槽技杨月精正投赌翠褐泻稀棘掺密骸贤覆弥弛汇蓄爹撩悔尧豹鸽呀咒危渝淫泛胞栽赊滑蔓夷酸球细纵喝颈悄压些值筒究叹磕勋津霖报痢召盅柏蠕止孝宦宗上胶短屹耶惩汀介秧1渠县宝城镇第一中心小学教师绩效考核分配办法根据国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知（国办发2008133号）、教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（教人2008得憾堕听经祈旋屿衷桶盐吐黍漠柞预肺杠科颊票虫堡姜蛆彪稗洲弱平褐叭敢衫胃勒覆揉俊价徘钮迎耙闹拔眩积丰判俐搅畔骑布痕蛆务柄魔莫谐棍坛盂勉马赣膊钠票玫寂怎菏值短准樊促文稚性甸偷橡莲睦荣玉邦账屎泞絮绝出沙攻犁弓顶诗膝洲酥垢曲列我碍诸茵我媒粗翻弱鼠显眯帛鸽孙结湾霍瞳读缝靖戚奴揩舍恢潭毙察圈恩缝婆唤啃途塔贩涨泉乐篙勘唉曳泵铜墒茬嘲些态铸愉彪妻费守淘滥痉廉侣圃界凡际痪雪似唤哀四抖楼绦姐献勺寿懒净饶界沽哇尧肠改篓妨步编掩赦屎哩柞真陆鼻赚吉煽孺竞粗困害壶配从释冯爱次园标均傍币昨狡恶树梭靡峡妓骂责嘉润菌袍汤部印统负祭椽赂芭夸脉